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習(xí)近平總書記詞匯修辭的高超藝術(shù)及其重要啟示

2021-10-13 05:09:41唐冠宇
關(guān)鍵詞:啟示詞匯

摘 ?要:習(xí)近平總書記的一系列重要講話,展現(xiàn)出了極為高超的詞匯修辭藝術(shù),主要表現(xiàn)在精用短語、妙用成語、活用術(shù)語、巧用潮語等四個方面??倳浽谇苍~造句上的千錘百煉和精雕細(xì)琢給廣大高校宣傳工作者帶來了三點(diǎn)重要啟示,一是抓綱帶目、提要鉤玄;二是對癥下藥、量體裁衣;三是設(shè)身處地、推己及人。

關(guān)鍵詞:習(xí)近平;詞匯;修辭藝術(shù);啟示

中圖分類號:H136 ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A ? ? ? ? ? 文章編號:1672-4437(2021)03-0082-05

十八大以來,習(xí)近平總書記以“我將無我,不負(fù)人民”的崇高使命感與強(qiáng)烈責(zé)任感,宵旰圖治、夙夜在公,領(lǐng)導(dǎo)全黨全國各族人民櫛風(fēng)沐雨、披荊斬棘,在不斷滿足人民美好生活需要的光輝道路上昂首闊步、倍道兼行,實(shí)現(xiàn)了前所未有的歷史性跨越,取得了舉世矚目的決定性成就,創(chuàng)造了一個又一個彪炳史冊的人間奇跡。特別是在極不平凡的2020年,以習(xí)近平總書記為核心的黨中央統(tǒng)籌推進(jìn)新冠疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,交出了一份人民滿意、世界矚目、可以載入史冊的答卷。在爬坡過坎、闖關(guān)奪隘的奮斗征程中,習(xí)近平總書記發(fā)表了一系列重要講話,為廣大干部群眾指明清晰方向、提供根本遵循、擘畫宏偉藍(lán)圖、凝聚雄渾力量。這一系列重要講話,從內(nèi)容維度來看,立意高遠(yuǎn)、蘊(yùn)涵豐富、思想深邃、論述透辟,是我們做好各項(xiàng)工作的導(dǎo)航儀和助燃劑,也是我們堅(jiān)定信心決心、矢志苦干實(shí)干的壓艙石和定盤星;從形式維度看,不蔓不枝、有血有肉、繪聲繪影、一字一珠,充分展現(xiàn)了總書記在謀篇布局、遣詞造句上令人嘆為觀止的高超修辭藝術(shù),同樣值得多思多悟、細(xì)品細(xì)究。

“修辭,是指為了增強(qiáng)語用表達(dá)效果,對語言要素進(jìn)行的選擇、加工和調(diào)整”[1]109;“詞匯也稱語匯,是語言中能獨(dú)立運(yùn)用的最小的音義結(jié)合單位的集合,有時也可以指特定領(lǐng)域中詞語的集合”[2]84。所謂“詞匯修辭藝術(shù)”,也就是在詞匯系統(tǒng)中選用什么樣的詞語、怎樣選用詞語的修辭藝術(shù)?!霸~語的錘煉是修辭學(xué)中最重要的問題之一。有人把詞語的選擇、句子的配置和修辭格叫作修辭學(xué)中的三駕馬車”[3]125。然而,從目前研究成果來看,前輩時賢主要聚焦比喻、用典等修辭格的運(yùn)用,對詞匯修辭方面則浮光掠影、走馬觀花,大多集中于俚俗民諺這類詞匯單位的使用上。比如,陳錫喜主編的《平易近人——習(xí)近平的語言力量》(上海交通大學(xué)出版社,2018年版)只提到了形象比喻、俗文俚語和詩文引用三個方面的修辭技巧。本文以習(xí)近平總書記的詞匯修辭藝術(shù)為研究對象,以《習(xí)近平談治國理政》第三卷所收篇目及其他重要文獻(xiàn)為材料依據(jù),通過抽絲剝繭式的文本解讀與追根溯源式的理論分析,對習(xí)近平總書記詞匯修辭的具體實(shí)踐及其成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全面考察與系統(tǒng)總結(jié)。借此,我們既能體認(rèn)總書記在語言上的生動表現(xiàn)力、巨大吸引力、廣泛感召力、深遠(yuǎn)影響力,從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的意識自覺性與行動積極性;也能從中汲取豐富養(yǎng)分、獲得重要啟示,從而促進(jìn)高校黨建宣傳工作開創(chuàng)新局面、見到新氣象。

一、高超藝術(shù)

習(xí)近平總書記在詞匯修辭上的高超藝術(shù)體現(xiàn)在四個方面:一是精用短語;二是妙用成語;三是活用術(shù)語;四是巧用潮語。

(一)精用短語

“由兩個或兩個以上單詞構(gòu)成的句法結(jié)構(gòu)單位叫短語”[1]21,習(xí)近平總書記重要講話大量連用“同語式短語”,即具有相同語段的短語:或者賓語名詞的構(gòu)詞語素相同;或者定語相同。包括三字格和六字格兩種形式。

一是三字格短語。如“悟原理、求真理、明事理”[4]87,三個名詞“原理、真理、事理”均具有“理”這一構(gòu)詞語素。又如“XX‘德”與“某某‘事”:明大德、守公德、嚴(yán)私德[4]97;全心全意為臺灣同胞辦實(shí)事、做好事、解難事[4]407。以上為“末位固定式”,即最后一字別無二致,均為“理”“德”“事”。另一類是“中位固定式”,即中間一字完全相同,如“X‘民X”:“解民憂、紓民怨、暖民心”[4]138。

二是六字格短語。如“不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)我們應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、化解重大矛盾,解決重大問題的能力”[4]74,充當(dāng)賓語的“重大挑戰(zhàn)”“重大風(fēng)險(xiǎn)”等全部包括“重大”這一定語。又如,“提高政治站位,把準(zhǔn)政治方向,堅(jiān)定政治立場,明確政治態(tài)度,嚴(yán)守政治紀(jì)律”[4]99;“推動全黨把堅(jiān)持正確政治方向貫徹到謀劃重大戰(zhàn)略、制定重大政策、部署重大任務(wù)、推進(jìn)重大工程的實(shí)踐中去”[4]93。在這一類中,最家喻戶曉的莫過于“四個偉大”:“我們黨要更好領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想”[4]211。

表達(dá)優(yōu)勢有三:第一,語音上朗朗上口、娓娓動聽。包含相同語素的三字短語、六字短語以多項(xiàng)并列的形式前后相繼、延展遞進(jìn),頗有一詠三嘆、余音繞梁之意,造成了連綿不絕、經(jīng)久不息的立體環(huán)繞式聽覺效果,給人留下難以磨滅的深刻印象,讓人深受震撼、倍感激動。第二,語形上楚楚動人、熠熠生輝。相同字?jǐn)?shù)的動賓短語在線性序列上逐個登臺亮相,產(chǎn)生了排山倒海、鋪天蓋地的強(qiáng)烈氣勢,而夾雜其中的不同語素參差錯落、搖曳斑駁,又顯得多姿多彩、美輪美奐。同中有異、異中有同,宛如游龍、翩若驚鴻,氣象萬千、變化無窮,極具形式美感。第三,語義上絲絲入扣、井井有條。接二連三的多項(xiàng)短語脈絡(luò)清楚、層次鮮明,既囊括了“方方面面”,又覆蓋了“邊邊角角”,建構(gòu)起了嚴(yán)絲合縫、細(xì)針密縷的周全語義體系,迸發(fā)出了綱舉目張、條分縷析的強(qiáng)大邏輯能量。廣大受眾讀到的是滔滔不絕的錦繡華章,感受到的是源源不斷的磅礴偉力。

(二)妙用成語

成語是人們從歷史上傳承下來并長期使用的結(jié)構(gòu)凝固、語義精辟且具有民族特點(diǎn)的熟語[2]125。在成語的選取和安排上,習(xí)近平總書記匠心獨(dú)運(yùn)、別具一格,形成了兩大精妙絕倫的使用方式:多項(xiàng)組配式與具象描摹式。

一是多項(xiàng)組配式。組配是指將詞典已經(jīng)收錄的成語與詞典尚未納入的準(zhǔn)成語搭配使用,從而形成比翼齊飛、珠聯(lián)璧合的語用格局。如:“求同存異、聚同化異,推動各黨派團(tuán)體和各界人士實(shí)現(xiàn)思想上的共同進(jìn)步”[4]297;“既不能過于理想化、急于求成,也不能盲目自滿、故步自封”[4]127;“全黨同志一定要登高望遠(yuǎn)、居安思?!盵4]2;“既要打好防范和抵御風(fēng)險(xiǎn)的有準(zhǔn)備之戰(zhàn),也要打好化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為機(jī)的戰(zhàn)略主動戰(zhàn)”[4]73;“加快推進(jìn)民生領(lǐng)域體制機(jī)制改革,盡力而為、量力而行”[4]343;“迫切需要迎難而上、挺身而出的擔(dān)當(dāng)精神”[4]335;“為了構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,我們應(yīng)該鍥而不舍、馳而不息進(jìn)行努力”[4]436。這里將二者搭配使用,收到了“一加一大于二”的上佳效果?!拔ㄓ袌?jiān)定不移、堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)持不懈,才能無愧于時代、不負(fù)人民”[4]136;“信息無處不在、無所不及、無人不用,導(dǎo)致輿論生態(tài)、媒體格局、傳播方式發(fā)生深刻變化,新聞輿論工作面臨新的挑戰(zhàn)”[4]317。三個“堅(jiān)A不B”“無X不Y”式格式,極具形式美感。

二是具象描摹式。具象描摹集中體現(xiàn)在一系列準(zhǔn)成語的使用上。如:“落實(shí)黨的十八屆三中全會以來中央確定的各項(xiàng)改革任務(wù),前期重點(diǎn)是夯基壘臺、立柱架梁”[4]179;“逢山開路,遇水架橋,敢于向頑瘴痼疾開刀,勇于突破利益固化藩籬,將改革進(jìn)行到底”[4]193;“我們要拿出抓鐵有痕、踏石留印的韌勁,以釘釘子精神抓好落實(shí),確保各項(xiàng)重大改革舉措落到實(shí)處”[4]189。細(xì)致說來,具象性包括兩方面涵義:一是事物的形象性?!吧健薄奥贰薄八薄皹颉薄拌F”“痕”“石”“印”,都是看得見、摸得著的形象事物。二是動作的具體性。即“開”“架”“壘”“立”等詞都是細(xì)致入微的具體動作。這類具象式準(zhǔn)成語不是凌空蹈虛的抽象概念,而是妙趣橫生、異彩紛呈的形象圖景和具體行為。以“逢山開路”為例,不難想象這樣一幅畫面:一群頭戴橙色安全帽、身穿藍(lán)色工作服的建筑工人,或駕駛機(jī)械,或持握釘錘,叮叮咚咚地敲擊巖石、鉆鑿洞穴,隨后又熱火朝天地清掃渣土、開辟道路?!胺晟介_路”一詞,讓讀者(聽眾)產(chǎn)生身臨其境、眼見為實(shí)的現(xiàn)場感,再現(xiàn)了有聲有色、如火如荼的勞動場景,顯得格外活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖;與此同時,景中含情,情中帶景,將“越是艱險(xiǎn)越向前”的堅(jiān)毅品質(zhì)和拼搏精神表現(xiàn)得淋漓盡致。

(三)活用術(shù)語

術(shù)語亦即行業(yè)詞,是“在不同學(xué)科專業(yè)和行業(yè)中使用的專門用語,是表達(dá)學(xué)科專業(yè)和行業(yè)概念的重要方式”[2]122,本文主要研究科學(xué)技術(shù)術(shù)語的活用。所謂“活用”,是指跨越特定專業(yè)領(lǐng)域,在常規(guī)性、一般性的文本語境下信手拈來的靈活運(yùn)用。主要有三類:物理學(xué)術(shù)語活用、數(shù)學(xué)術(shù)語活用、醫(yī)學(xué)術(shù)語活用。

一是物理學(xué)術(shù)語。如:“中國將堅(jiān)持新發(fā)展理念,繼續(xù)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,著力培育和壯大新動能” [4]213。句中“動能”是物理學(xué)術(shù)語。所謂“動能”,即物體由于作機(jī)械運(yùn)動而具有的能量,其大小定義為物體質(zhì)量與速度平方乘積的二分之一(本節(jié)所涉術(shù)語釋義來自百度百科,下同)?!拔覀儽仨毲逍颜J(rèn)識到,有的歷史性交匯期可能產(chǎn)生同頻共振,有的歷史性交匯期也可能擦肩而過”[4]247?!巴l共振”是物理學(xué)術(shù)語,其主語為“歷史性交匯期”,是一般性名詞。此類語言表述中最著名的或許是“正能量”,如“要積極開展對外交往,為推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體提供正能量”[4]297;又如“聚民心,就是要牢牢把握正確輿論導(dǎo)向,唱響主旋律,壯大正能量”[4]312?!罢芰俊睓M空出世,令人耳目一新,很快便家喻戶曉、婦孺皆知。

二是數(shù)學(xué)術(shù)語。包括“公約數(shù)”“同心圓”等。如“把握好時度效,構(gòu)建網(wǎng)上網(wǎng)下同心圓”[4]306“廣泛凝聚共識,努力尋求最大公約數(shù)、畫出最大同心圓,匯聚起實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴力量”[4]293?!肮s數(shù)”是指能同時整除幾個整數(shù)的數(shù),如果一個整數(shù)同時是幾個整數(shù)的約數(shù),稱這個整數(shù)為它們的“公約數(shù)”?!巴膱A”是指圓心相同半徑不同的圓。“公約數(shù)”和“同心圓”用以指代不同社會群體之間公認(rèn)的意見與同享的道理,充分昭示了匯集眾智、凝聚共識的堅(jiān)強(qiáng)決心,栩栩如生地充分彰顯了共商共建、群策群力的制度優(yōu)勢。

三是醫(yī)學(xué)術(shù)語。包括“交叉感染”“氣滯血瘀”等,如“要高度重視并及時阻斷不同領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)的轉(zhuǎn)化通道,避免各領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生交叉感染”[4]97“如果以鄰為壑,孤立封閉,國際經(jīng)貿(mào)就會氣滯血瘀”。“交叉感染”指“醫(yī)療單位內(nèi)病人之間發(fā)生的相互感染”,這里指不同領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)相互交織、疊加,形成巨大風(fēng)險(xiǎn)?!皻鉁觥笔侵嗅t(yī)術(shù)語,指氣機(jī)郁滯日久而致血行瘀阻的病機(jī),這里用來指代國際經(jīng)貿(mào)止步不動、裹足不前的停滯阻塞狀態(tài)。

(四)巧用潮語

潮語是指濫觴于網(wǎng)絡(luò)世界、流行于社會生活并最終形成一股潮流的網(wǎng)絡(luò)詞匯?!熬W(wǎng)絡(luò)語匯的簡潔性、創(chuàng)新性、諧趣性以及超強(qiáng)的表達(dá)功能使其獲得網(wǎng)民的青睞,其中一部分生命力強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)新詞成為一種時尚潮語在網(wǎng)絡(luò)世界迅速傳播,甚至蔓延至網(wǎng)絡(luò)以外的媒體及社會生活各領(lǐng)域?!盵5]習(xí)近平總書記巧用潮語的具體方式包括三種:直接移用、轉(zhuǎn)化套用、整體引用。

一是直接移用。這是最常見的使用方式。包括“蠻拼”“點(diǎn)贊”“硬核”等。在2015年新年賀詞中,習(xí)近平總書記講到:“各級干部也是蠻拼的,我要為我們偉大的人民點(diǎn)贊?!盵6]在2020年新年賀詞中,習(xí)近平總書記用到了“硬核”一詞,他說:“2019年,最難忘的是隆重慶祝新中國成立70周年。我們?yōu)楣埠蛧?0年的輝煌成就喝彩,被愛國主義的硬核力量震撼?!盵7]其中“硬核”為網(wǎng)絡(luò)流行語。

二是轉(zhuǎn)化套用。在慶祝改革開放40周年大會上,習(xí)近平總書記說:“江河之所以能沖開絕壁奪隘而出,是因其積聚了千里奔涌、萬壑歸流的洪荒偉力?!盵8]考諸我黨歷史文獻(xiàn)及習(xí)近平總書記本人在此之前的重要講話,從未見過“洪荒偉力”的提法。不難推測,“洪荒偉力”是對2016年網(wǎng)絡(luò)流行語“洪荒之力”的有機(jī)轉(zhuǎn)化與巧妙套用?!昂榛闹Α钡拇蠹t大紫歸功于著名游泳運(yùn)動員傅園慧。2016年8月8日,剛剛結(jié)束里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會女子100米仰泳半決賽的中國選手傅園慧在接受采訪時說:“我已經(jīng)用了洪荒之力!”

三是整體引用。整體引用是將流行語本身作為直接引語使用,例如“中國老百姓有一句話,叫作‘世界那么大,我想去看看”[4]211,這句流行語出自河南某中學(xué)教師顧少強(qiáng)的辭職信,在2015年火遍全網(wǎng)、名噪一時,近乎無人不曉。

二、重要啟示

習(xí)近平總書記的詞匯修辭藝術(shù)給我們帶來三個方面的重要啟示:一是抓綱帶目,提要鉤玄;二是對癥下藥,量體裁衣;三是設(shè)身處地,推己及人。

(一)抓綱帶目,提要鉤玄

針對文風(fēng)問題,習(xí)近平總書記曾提出“短”字訣:“要力求簡短精煉、直截了當(dāng),要言不煩、意盡言止,觀點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出?!盵9]上述“短”字要訣在語言學(xué)上的落腳點(diǎn),正是對短語的精心使用??倳浰褂玫囊幌盗型Z式短語,開門見山、斬釘截鐵,毫不拐彎抹角、拖泥帶水,顯得鏗鏘有力、擲地有聲。對形形色色、林林總總的各式短語進(jìn)行“招兵買馬”“調(diào)兵遣將”與“排兵布陣”,方能抓綱帶目、提要鉤玄。漢語文化源遠(yuǎn)流長,漢字學(xué)術(shù)體大思精,然而舉其大端,無外乎形音義三要素?!白中问俏淖值奈镔|(zhì)外殼,是文字層面上的要素;字音和字義是文字所記錄的語言的音和義,是語言層面上的要素。字形與字音以及字義這三者之間形成了錯綜復(fù)雜的關(guān)系”[2]66,如何做到“精用”,亦可從語音、語形、語義三方面入手。一是語音上要截長補(bǔ)短。“音節(jié)的配置是語音修辭的重要內(nèi)容之一”“盡量使音節(jié)整齊劃一。如果是單音節(jié)的,那么并列的幾項(xiàng)最好都是單音節(jié)的;雙音節(jié)和多音節(jié)亦然。”[3]116。在備用詞匯單位中,對較長的掐頭去尾,對較短的拾遺補(bǔ)闕,借此實(shí)現(xiàn)短語的字?jǐn)?shù)平衡與節(jié)律和諧。二是語形上要以一持萬,抓住關(guān)鍵字(如上文所舉“政治”“重大”等),以期窺斑見豹、觀葉知秋。三是語義上要刪繁就簡,將所要表達(dá)的核心旨趣與重點(diǎn)意圖以循循善誘、步步為營的方式依序展開、順次呈現(xiàn)。三管齊下,必可達(dá)到“拳拳到肉、刀刀見血”的表義效果。

(二)對癥下藥,量體裁衣

毛澤東同志指出:“共產(chǎn)黨員如果真想做宣傳,就要看對象,就要想一想自己的文章、演說、談話、寫字是給什么人看、給什么人聽的,否則就等于下決心不要人看,不要人聽。”[10]習(xí)近平同志在擔(dān)任浙江省委書記時曾不失風(fēng)趣地指出:“有的同志自嘲:與新社會群體說話,說不上去;與困難群眾說話,說不下去;與青年學(xué)生說話,說不進(jìn)去;與老同志說話,給頂了回去。很多場合,我們就是處于這樣一種失語的狀態(tài)。”[11]之所以出現(xiàn)“雞同鴨講”的尷尬現(xiàn)象,根源在于受眾針對性的付之闕如,不分青紅皂白地將“困難群眾”“青年學(xué)生”等各類群體一概而論、等量齊觀。不同對象在教育背景、文化素養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)、人生閱歷上各有千秋,必須因人制宜、分類施策。在既往研究中,論者大多濃墨重彩地闡述總書記使用俗語、諺語、俚語特別是一些比喻性說法的修辭價值,卻對術(shù)語的使用輕描淡寫。事實(shí)上,對于以青年學(xué)生為代表的特定人群來說,一些專業(yè)行話、科技術(shù)語非但不是神乎其神、玄而又玄的“外星語”,反而是通俗易懂、喜聞樂見的“大白話”。更何況,習(xí)近平總書記所選用的“同心圓”等數(shù)理科學(xué)術(shù)語,基本沒有超出中小學(xué)課本知識的范疇;而“交叉感染”之類醫(yī)學(xué)術(shù)語,亦是生活中俯拾即是的常識概念。有的同志存在一種思維定勢,認(rèn)為文章、講話越俗越好,這實(shí)際上是一種僵化、呆板、機(jī)械的教條主義看法,甚至有時畫虎類犬、弄巧成拙。同理,使用科技術(shù)語,也不一定就等同于拿腔捏調(diào)、裝神弄鬼。歸根結(jié)底,還是取決于話語受眾的個體屬性與類型特點(diǎn)??偠灾獙ΠY下藥,不能無的放矢;要量體裁衣,不能削足適履。

(三)設(shè)身處地,推己及人

任職地方時,針對領(lǐng)導(dǎo)干部在群眾面前“失語”的窘?jīng)r,習(xí)近平同志一針見血地分析了深層原因:“語言的背后是感情、是思想、是知識、是素質(zhì)。不會說話是表象,本質(zhì)還是嚴(yán)重疏離群眾”,并一語中的地提出了解決方案:“做群眾工作要將心比心,換取真心?!盵12]“以怎樣的姿態(tài)說話”比“說怎樣的話”更重要。將心比心,就是要設(shè)身處地、推己及人,進(jìn)行詞匯和話語上的“供給側(cè)改革”。當(dāng)前,新詞新語層出不窮、數(shù)見不鮮。網(wǎng)絡(luò)潮語的珍貴價值,不在于語言符號本身,而在于象征意義。“蠻拼的”“硬核”等新詞新語“登堂入室”,代表著接地氣、聚人氣的親民立場,代表著披肝瀝膽、推心置腹的真誠姿態(tài)。包含“蠻拼的”“點(diǎn)贊”等潮語的2015新年賀詞讓網(wǎng)友們津津樂道、嘖嘖稱贊。大家興高采烈地評論道:習(xí)大大的新年賀詞“萌萌噠”“太贊了”;“文風(fēng)樸實(shí),通俗易懂”;“習(xí)大大怎么這么時髦”;“第一次聽到這樣親和、接地氣的新年賀詞”……(參見人民網(wǎng)2014年12月31日刊發(fā)的《網(wǎng)友“點(diǎn)贊”習(xí)大大:您也蠻拼的!》及新華網(wǎng)2015年1月1日刊發(fā)的《習(xí)大大祝福刷爆朋友圈》)凡此種種,不一而足。正如鄭瓊梅指出的:“這些新話不只是幾個新名詞、新概念而已,更重要的是,它站在時代前列、引領(lǐng)前進(jìn)方向、具有強(qiáng)烈的時代氣息,能夠與人民心聲吻合,讓我們的話語更中聽、更融入當(dāng)下。”[13]在面向青年學(xué)子的高校宣傳工作中,有些同志以“成功者”自譽(yù),沾沾自喜、夸夸其談;有些同志以“過來人”自詡,惺惺作態(tài)、呶呶不休;有些同志以“教師爺”自居,高高在上、咄咄逼人。這三種姿態(tài)下的言語作品,無論多么振振有詞、頭頭是道,最終只能令廣大受眾百無聊賴、意興闌珊。

三、結(jié)語

打仗講究戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),做事講究方式方法,進(jìn)行各類筆頭工作同樣也有章可循、有據(jù)可依。習(xí)近平總書記一系列重要講話文稿,就是最生動、最鮮活以及最深刻、最全面的修辭學(xué)教材;研讀這部教材,有利于我們培養(yǎng)修辭意識、形成修辭自覺、掌握修辭理論、習(xí)得修辭策略。修辭的目的,不是為了附庸風(fēng)雅、故弄玄虛,更不是為了裝模作樣、嘩眾取寵,而是為了使我們的文件文章、講演講話“體現(xiàn)群眾意愿,讓群眾愿意看、看得懂,愿意聽、聽得進(jìn)”[9],從而“有利于廣大黨員干部提升語言運(yùn)用水平,更好地宣傳黨的路線方針政策”[14],不斷促進(jìn)宣傳工作及其他各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上、欣欣向榮。

參考文獻(xiàn):

[1]邵敬敏.現(xiàn)代漢語通論:下冊[M].第三版.上海:上海教育出版社,2016.

[2]邵敬敏.現(xiàn)代漢語通論:上冊[M].第三版.上海:上海教育出版社,2016.

[3]宗守云.語法修辭例話[M].上海:上海教育出版社,2020.

[4]習(xí)近平.習(xí)近平談治國理政:第3卷[M].北京:外文出版社,2020.

[5]肖敏.“給力”還是“傷不起”?——社會語言學(xué)視野下的網(wǎng)絡(luò)潮語盛行現(xiàn)象[J].學(xué)術(shù)論壇,2012,35(2):170-173.

[6]習(xí)近平.國家主席習(xí)近平發(fā)表二〇一五年新年賀詞[N].人民日報(bào),2015-01-01(001).

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[8]習(xí)近平.在慶祝改革開放40周年大會上的講話[N].人民日報(bào),2018-12-19(002).

[9]習(xí)近平.努力克服不良文風(fēng) 積極倡導(dǎo)優(yōu)良文風(fēng)[J].求是,2010(10):3-7.

[10]毛澤東.毛澤東選集:第3卷[M].北京:人民出版社,1991:836.

[11]習(xí)近平.要群眾信任,決不僅僅靠權(quán)力[N].人民日報(bào),2005-05-30(010).

[12]習(xí)近平.之江新語[M].杭州:浙江人民出版社,2007:146.

[13]鄭瓊梅.習(xí)近平總書記語言風(fēng)格對思想政治理論課教學(xué)的啟示[J].學(xué)校黨建與思想教育,2015(15):69-70.

[14]唐冠宇.習(xí)近平主席講話的修辭藝術(shù)研究:以2014年的外交演講為例[J].河南工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版),2016,12(03):112-117,122.

Abstract: A series of important speeches by President Xi Jinping have demonstrated extremely superb rhetorical art of vocabulary, which is mainly manifested in four aspects: precise use of phrases, magical use of idioms, flexible use of terminology, and skillful use of fashionable language. President Xis painstaking work in diction and elaboration has brought three important inspirations to the general university propaganda workers: one is to grasp the key of things, drive other links; two is to take effective measures to solve specific problems; three is to put yourself in others shoes.

Key words: Xi Jinping ; vocabulary; the art of rhetoric; enlightenment

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