每天下午5點半，黃梅生總是準(zhǔn)時出現(xiàn)在江西省新余市分宜縣德仁苑的門口，不遠(yuǎn)處，三三兩兩的孩子們排著隊、哼著歌，又蹦又跳地向他走來。這位62歲的德仁苑管理者，見到孩子們總會先問一句，“今天開不開心？”得到肯定答復(fù)后，再把他們一個一個迎進(jìn)德仁苑里。這樣有儀式感的接送，黃梅生已經(jīng)堅持14年，“孩子們一批批長大，我也一年比一年老了。”2008年，黃梅生創(chuàng)辦了這所“集生活、學(xué)習(xí)、養(yǎng)成教育為一體的事實孤兒之家”。為了這個“家”的成立，他奔波了6年。自開辦以來，德仁苑有252名“事實孤兒”升入初中、高中，51人考入大學(xué)。

艱難創(chuàng)辦德仁苑

德仁苑就“藏”在江西省新余市分宜縣鍛壓廠社區(qū)內(nèi)，不高的兩棟小樓里，貼滿了各類勵志標(biāo)語。這是一家民辦非企業(yè)社會福利機(jī)構(gòu)，幫扶對象除了“事實孤兒”，還有一些特困學(xué)生。孩子們白天去距德仁苑1公里的分宜一小上學(xué)，中午和晚上在這里免費吃飯休息。

父母雙亡，父病逝母改嫁，父在押母改嫁，父母雙殘……經(jīng)過分宜縣各小學(xué)初步摸排，學(xué)生的父母情況都濃縮在一張A4紙上，根據(jù)報送內(nèi)容，黃梅生和德仁苑的工作人員需一家家走訪核實。十幾年前，很多偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村還沒通水泥路，最遠(yuǎn)的需要步行兩個多小時。

受限于經(jīng)費和場地，符合條件的學(xué)生也無法全部招收。筆試、面試后，家庭最困難、問題最多的學(xué)生，才能成為德仁苑的孩子。

2002年，還是分宜縣教體局副局長兼分宜一小校長的黃梅生去一名學(xué)生家中家訪，一番詢問才知道，這名學(xué)生的爸爸出車禍去世，媽媽患癌去世，與他相依為命的奶奶是盲人，兩人住的是漆黑潮濕的小屋，就連吃的蘿卜白菜也是鄰居接濟(jì)的。

黃梅生心里很不是滋味，他留下200元，內(nèi)心也萌生一個想法：要為這些“事實孤兒”造一個溫暖的家。黃梅生用了兩個多月時間走訪分宜縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，撰寫匯編了一份詳實的農(nóng)村孤兒生存狀況調(diào)查報告。黃梅生拿著這份調(diào)查報告，找到縣民政、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門負(fù)責(zé)人說明情況。德仁苑需接收的多是“事實孤兒”，德仁苑的定性，也就成了難題。

6年里，黃梅生一邊起草方案，一邊不斷地向省、市、縣三級的主管部門打報告，爭取政策和資金支持。在他的努力下，2008年，分宜縣政府專門成立了德仁苑領(lǐng)導(dǎo)小組，并撥款20萬元用于場地建設(shè)。同年10月，第一批34名孤兒正式入住德仁苑。

沒有政策，德仁苑的日常開銷無法得到政府補(bǔ)助。60多名孩子的伙食費、保險費、學(xué)習(xí)用品費、看病等各類開支，加上6名工作人員的工資，一年要花費近100萬元。

面對一年幾十萬元的資金缺口，黃梅生只能四處“化緣”，爭取愛心企業(yè)、公益組織的捐款。最困難的時候買米的錢都掏不出來。家中兄弟姐妹、企業(yè)家朋友都勸他放棄，“每天起早貪黑的，別把身體搞垮了?！?/p>

困難太多，以至于黃梅生不知從何說起。

對外開源，對內(nèi)節(jié)流。黃梅生在德仁苑開辟了一畝菜園，帶著孩子們一起種菜吃。他還在院子里養(yǎng)了雞、鴨、鵝等家禽，減少對外采購的次數(shù)。

“校長爸爸”變成了“校長爺爺”

德仁苑開辦至今，每個春節(jié)都會給孩子們添置新衣、新鞋。有的是黃梅生從愛心企業(yè)“化緣”來的，有的是他去省城的服裝批發(fā)市場精心挑選的。

采購前，黃梅生總是揣著一疊厚厚的宣傳資料，每到一家店就分發(fā)給店員，為了爭取到最大折扣，他會掏出手機(jī)，給店家播放關(guān)于德仁苑的新聞視頻。一來二去，和一些店家就相熟相知了，黃梅生如愿以最低價采購到稱心的衣物。

漸漸地，分宜縣有個德仁苑的消息不脛而走，得益于媒體報道，黃梅生也被越來越多人知道。一些社會愛心企業(yè)和愛心人士陸續(xù)來到德仁苑捐贈助學(xué)款和米油之類的愛心物資。此外，分宜縣政府每年也會給予德仁苑一定的資金支持。

十幾年里，德仁苑里的工作人員換了一批又一批，黃梅生也漸漸老了。從前他被喚作“校長爸爸”，現(xiàn)在稱呼變了，大家都叫他“校長爺爺”。

多數(shù)孩子剛進(jìn)德仁苑時總是低著頭，不說話，孩子們帶著各種壞習(xí)慣來：亂丟垃圾、隨地吐痰、挑食、打架，甚至還有孩子隨地大小便。

生活老師晏紅衛(wèi)記得，有一年冬天，一個男孩子將大便拉在身上，一直站著不吭聲，直到其他孩子聞到臭味后跑去告訴她。她一邊安慰這個孩子，一邊給他洗澡、洗衣服，“來到德仁苑后常常遇到這樣的事。”

晏紅衛(wèi)和黃梅生知道，面對這樣一群特殊的孩子，需要有足夠的耐心和愛心。黃梅生總是不忘提醒身邊的工作人員，微笑甜一點，觀察細(xì)一點。他陪著孩子們一起吃飯、聊天，蹲下身子，一個一個教。

為了和德仁苑的孩子們成為朋友，他重新?lián)炱鸹@球、乒乓球，和他們打成一片。一些孩子上樓不靠右行，他特意在靠近樓梯處畫了兩個腳印提醒。

“教養(yǎng)結(jié)合”的教育模式

黃梅生在德仁苑推行“教養(yǎng)結(jié)合”的教育模式，既教孩子又養(yǎng)孩子。他在德仁苑建立了一支“小小監(jiān)督員”隊伍，特意挑選調(diào)皮、習(xí)慣差的孩子當(dāng)監(jiān)督員，去監(jiān)督其他孩子。 “在指出、糾正別人的壞習(xí)慣時，他自然會聯(lián)想到自己的壞習(xí)慣，并想辦法改正?！?/p>

如今，樓道間立著一面全身鏡，每個孩子從鏡子前經(jīng)過時，都下意識地整理衣角，以正衣冠。打飯時也不爭不搶，排隊取餐，用餐后主動清洗餐盤，年紀(jì)大一點的孩子還負(fù)責(zé)檢查盤子是否清洗干凈。

每次出差，黃梅生總不忘給孩子們帶禮物，“爸爸媽媽外出后都會給自己的孩子買禮物，我就是德仁苑孩子們的親人?！?/p>

2009年夏天，黃梅生去海南開會，看到滿街的椰子，就想著買回去給孩子們嘗嘗。為了多帶幾個，他再三叮囑攤主把外殼削薄。他和同伴每人把兩袋椰子扛到機(jī)場，卻因為超重?zé)o法辦理托運(yùn)。黃梅生再三道明原委，機(jī)場工作人員被感動了，同意破例。

孩子的爺爺奶奶們每年都會被請來德仁苑，由孩子們給老人洗腳。洗腳前，黃梅生會提醒，先看看爺爺奶奶的頭發(fā)，再看看爺爺奶奶的皺紋，然后給爺爺奶奶洗腳。有孩子摸到腳的那一刻，眼淚就流下來了。

黃梅生說，德仁苑的孩子多數(shù)由爺爺奶奶養(yǎng)大，讓孩子們給爺爺奶奶洗腳是德仁苑感恩教育的重要一環(huán)，希望每個孩子都有一顆感恩的心。

（摘自《中國青年報》9.24）