?朱一花

1

在上“朋友相處的秘訣”這一口語(yǔ)交際課時(shí)，我設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié)：給你喜歡的朋友頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并寫(xiě)上頒獎(jiǎng)詞。一聽(tīng)說(shuō)要給朋友頒獎(jiǎng)，教室里先是一陣熱鬧，接著很快安靜下來(lái)。幾分鐘后，孩子們精心撰寫(xiě)的頒獎(jiǎng)詞便新鮮出爐了。

小張這樣寫(xiě)道：你，善良可愛(ài)；你，樂(lè)于分享。有一次，你把水果帶給同學(xué)，當(dāng)時(shí)我因事離開(kāi)了，你承諾要再為我?guī)б淮巍Ｄ阏f(shuō)話(huà)算話(huà)，踐行承諾，令人暖心。恭喜你，“說(shuō)話(huà)算話(huà)”獲獎(jiǎng)?wù)咄鯋鹛瘛?/p>

小趙的頒獎(jiǎng)詞言簡(jiǎn)意賅，她說(shuō)：馮佳怡同學(xué)，你樂(lè)觀(guān)豁達(dá)，助人為樂(lè)，祝賀你被評(píng)為2020 年最優(yōu)秀伙伴獎(jiǎng)。

一份份頒獎(jiǎng)詞，一句句真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)，讓人感到陣陣暖意。

得到同伴的高度評(píng)價(jià)，孩子們喜不自禁?；蛟S，這就是同伴認(rèn)可的力量吧。

2

下課后，語(yǔ)文課代表小馮來(lái)到辦公室。她說(shuō)：“朱老師，我覺(jué)得今天的課寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞很有意思。我想，能不能在語(yǔ)文作業(yè)上，也用這樣的方法去激勵(lì)同學(xué)呢？”

我為小馮的想法點(diǎn)贊，問(wèn)她：“那你覺(jué)得可以怎么實(shí)行呢？”她說(shuō)：“我目前也沒(méi)想好，不過(guò)我可以和同學(xué)商量商量?！蔽艺f(shuō)：“朱老師非常支持你的想法，我相信你能想出一個(gè)萬(wàn)全之策。朱老師等你的消息?！?/p>

午后，小馮和班長(zhǎng)小趙來(lái)到辦公室。

很顯然，她們已經(jīng)胸有成竹了。小馮翻開(kāi)筆記本，有一頁(yè)寫(xiě)得密密麻麻，一看，原來(lái)是獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施計(jì)劃：

為鼓勵(lì)大家認(rèn)真完成作業(yè)，特推出頒獎(jiǎng)計(jì)劃。計(jì)劃如下：

1.一周內(nèi)作業(yè)全優(yōu)的同學(xué)，即為本周“作業(yè)之星”。

2.累計(jì)獲得兩次“作業(yè)之星”的同學(xué)，將獲得由朱老師書(shū)寫(xiě)的頒獎(jiǎng)詞一份。

3.累計(jì)獲得兩份朱老師獎(jiǎng)狀的同學(xué)，可獲得全班同學(xué)的擁抱，或其他想要的禮物。

我不禁莞爾，問(wèn)道：“你們是怎么想到的呢？”

小馮說(shuō)：“我就是覺(jué)得今天寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞很有意思，同學(xué)們都說(shuō)很感動(dòng)。我想，如果我們常常得到這樣的激勵(lì)，會(huì)覺(jué)得特別有動(dòng)力。”我又問(wèn)：“那如果一周優(yōu)秀作業(yè)特別多，班長(zhǎng)和語(yǔ)文課代表怎么忙得過(guò)來(lái)？”小馮自信地說(shuō)：“朱老師放心，我們會(huì)招募小幫手的?！?/p>

3

自那以后，小馮便忙碌了很多。她需時(shí)時(shí)關(guān)注我登記的作業(yè)實(shí)況，并以此鼓勵(lì)同學(xué)努力贏得獎(jiǎng)狀。

第一周，語(yǔ)文作業(yè)皆為優(yōu)秀的并不多，僅有小張和小周兩位同學(xué)。周五最后一節(jié)課進(jìn)行頒獎(jiǎng)，小趙與小馮，一人一位，寫(xiě)好了頒獎(jiǎng)詞。

小馮寫(xiě)道：“小張同學(xué)，這一周你每天都專(zhuān)心致志，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)，效果顯著，你是我們的驕傲。”

小趙寫(xiě)道：“小周同學(xué)，你既是大隊(duì)部干部，又是學(xué)習(xí)的佼佼者。你忙碌于大隊(duì)部的事務(wù)，又能穩(wěn)穩(wěn)地優(yōu)秀，你是我非常敬佩的人之一?！?/p>

兩位獲獎(jiǎng)同學(xué)神采奕奕地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，同學(xué)們向他們投去了羨慕的眼神。

兩周后，小周如愿得到第一張由我書(shū)寫(xiě)的獎(jiǎng)狀。翻開(kāi)她的作業(yè)本，我深情地寫(xiě)道：“字如其人，文如其心。周而復(fù)始，光芒如初。送給優(yōu)秀的小周同學(xué)?！?/p>

日子一天一天過(guò)去，同學(xué)們也在一天一天成長(zhǎng)。期末時(shí)，班里二十余位同學(xué)收獲了語(yǔ)文作業(yè)頒獎(jiǎng)詞，我也為十來(lái)位同學(xué)寫(xiě)下贊美語(yǔ)言。

有一天，我的講臺(tái)上突然出現(xiàn)了一個(gè)大信封，打開(kāi)一看，里面也有一張獎(jiǎng)狀，是寫(xiě)給我的：學(xué)而不厭、誨人不倦、勤勤懇懇、孜孜以求的朱老師，我們?cè)u(píng)你為最優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。

看到這張獎(jiǎng)狀，我鼻子一酸，連忙側(cè)頭轉(zhuǎn)向窗外。窗外，蠟梅正鮮，嬌艷欲滴。