丁玎

摘 要：企業(yè)高水平的管理能夠使其保持優(yōu)勢地位，而開展工商管理培訓工作恰恰能對企業(yè)整體管理水平的提升發(fā)揮強有力的推動作用。企業(yè)相關人員必須要不斷轉變工作理念，充分認知工商管理培訓的價值，并且完善培訓內容和培訓方法，這樣才能為企業(yè)構建一支高素質的人才隊伍，并提高企業(yè)市場競爭力。

關鍵詞：工商管理培訓;企業(yè)管理水平;作用

1 工商管理培訓對提高企業(yè)管理水平的作用

1.1 提升員工專業(yè)技能素養(yǎng)

在企業(yè)內部開展工商管理培訓對企業(yè)的生存和發(fā)展能夠發(fā)揮極大的優(yōu)勢作用。通過培訓，能夠提升企業(yè)在管理人員的綜合素質和職業(yè)能力。目前，我國存在一部分企業(yè)管理人員學歷較低并且綜合素養(yǎng)較差的現象，在履行其管理職責時由于缺乏專業(yè)性的理論知識和操作技能，容易在工作過程中產生一定的問題。例如，管理過于分散，企業(yè)難以匯聚整體的力量;結構設置不合理，在企業(yè)運行中產生矛盾等。企業(yè)工商管理培訓的有效落實能夠提高工作人員在管理工作方面對理論知識的深入學習和掌握以及管理技巧方式的增強，并將所學知識技能通過實際工作體現出來，從而能夠直接影響到企業(yè)整體管理水平的逐步提升，使企業(yè)內部的管理工作能夠科學系統(tǒng)的順利開展。

1.2 建立特色企業(yè)文化

持久的、有針對性的工商管理培訓能夠幫助企業(yè)構建特色的內部文化，從而有效提升企業(yè)管理水平，加強企業(yè)的市場競爭力。特色企業(yè)文化的構建是一項長期的過程，企業(yè)文化也是建立在員工能力基礎之上的，因此，我們要加強工商管理培訓，要提高員工隊伍的知識水平，優(yōu)化知識結構，幫助員工群體建立正確的人生觀、價值觀、世界觀，鼓勵他們積極熱情地投入到工作過程之中，將個人職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略進行有機結合，從而構建一種雙贏的局面，促進企業(yè)特色文化的形成與完善。

1.3 幫助企業(yè)快速實現市場經濟轉型

世界經濟一體化進程已經是未來世界發(fā)展的主要趨勢，企業(yè)在制定發(fā)展戰(zhàn)略的過程中應將眼光放長遠，為了應對復雜的市場變化，企業(yè)就需要吸納大量專業(yè)人才，以此來提升企業(yè)自身的綜合實力。通過科學的工商管理培訓，既可以得提升員工的管理水平，還可以獲得有效提升企業(yè)的經濟收益，實現企業(yè)管理與國際經濟發(fā)展快速接軌，促進企業(yè)綜合實力的快速提升。

2 企業(yè)工商管理人才現狀

基于社會主義市場經濟發(fā)展特點，我國傳統(tǒng)企業(yè)內部的工商管理模式已經明顯地滯后于現代企業(yè)發(fā)展的水平，這在很大程度上限制了企業(yè)的發(fā)展速度，不利于企業(yè)實現可持續(xù)發(fā)展，到了必須進行優(yōu)化改的地步。調查發(fā)現，傳統(tǒng)企業(yè)工商管理方式中存在多種問題，主要表現為以下幾個方面：第一，很多企業(yè)并沒有明確地工商管理人才培養(yǎng)目標，對相關人才的培養(yǎng)不夠重視;第二，企業(yè)內部工商管理培訓的課程體系略顯落后，并不能滿足當前現代化工商管理人員能力的需求;第三，工商管理人才培養(yǎng)方式缺乏創(chuàng)新性，工商管理培訓效果不理想。因此，當前我國企業(yè)發(fā)展需要首先解決工商管理培訓效用不高的問題，以此來為企業(yè)發(fā)展提供人才基礎。

3 基于提升企業(yè)管理水平的工商管理培訓開展思路

3.1 加大企業(yè)對工商管理培訓的重視程度

企業(yè)是由一個個工作人員所構成的整體，企業(yè)員工的觀念間接影響著企業(yè)整體觀念的形成，因此，提升管理人員對強化工商管理培訓重要性的認識實際上是在增強企業(yè)對這一任務的重視程度，可以定期組織專家講座對提升企業(yè)整體管理水平的重要性進行大力宣傳，使全體企業(yè)管理人員能夠加強對自身職業(yè)的認識以及要求，使其能夠以不斷提升自身職業(yè)能力和知識體系為發(fā)展目標，在工作中始終保持高度的熱情和積極性，認真對待工商管理培訓活動，從中學習到對自己實際工作有幫助的內容，在工作中加以運用體現出培訓的效用。目前，企業(yè)經營者對工商管理培訓活動重視程度較低的原因，還在于沒有將培訓工作所花費的成本納入年度開銷的匯總之中，因而沒有將培訓活動當作企業(yè)發(fā)展規(guī)劃中十分重要的任務來看待，無法體現出培訓工作所具有的實際意義。因此，在現階段只有首先從思想觀念方面引起企業(yè)對培訓開展的重視，才能推動后續(xù)工作的展開，從而在根本上推動企業(yè)整體管理水平的提升。

3.2 建立完善的企業(yè)管理培訓模式

由于我國特定的經濟發(fā)展結構，使得企業(yè)的工商管理培訓與國外發(fā)達國家相比起步晚，起點低，整體的基礎較為薄弱，并沒有形成較為完善的管理培訓體系，因此，也就導致在具體的企業(yè)管理培訓中經常性地出現各種錯誤，嚴重影響和制約的企業(yè)自身管理能力的提升，建立完善的企業(yè)管理培訓模式非常有必要。首先，選拔合適的培訓講師，要求基礎能力強，專業(yè)素養(yǎng)高且擁有一定培訓經驗的人員進行，切不可為了完成培訓任務而濫竽充數，這是開展高效培訓工作的開始也是重要前提。其次，完善具體的培訓內容，一是要契合企業(yè)發(fā)展的實際情況，講解員工切實遇到的問題，避免假大空理論的出現。二是要有豐富的實踐案例進行對照學習，以此來將專業(yè)理論知識形象化、具體化提升員工的理解效率。三是要進行總結評比，要求員工在完成培訓后自我總結，以此來鞏固培訓的有效性。最后，企業(yè)應該堅持以人為本的原則來進行企業(yè)工商培訓工作，要尊重企業(yè)員工在企業(yè)發(fā)展中的主體地位，通過各種激勵手段來激發(fā)員工參與培訓的主動性和積極性。

3.3 構建培訓效果評價機制

為了開展高質量的工商管理培訓，相應的培訓效果評價機制是必不可少的，企業(yè)要成立一支專門的規(guī)劃小組，對課程培訓制定一個科學有效的評價方法;要保證評價的全面性、公平性以及科學性，從而實現有效的教學反饋，促進工商管理培訓得以優(yōu)化和提升。最后，企業(yè)可以把工商管理培訓評價效果納入到員工的業(yè)績考核之中，從而有效提高員工的學習積極性和培訓過程的配合性。隨著時代的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的工商管理培訓方式已經無法完全適應新時代的企業(yè)發(fā)展需求，因此，我們對傳統(tǒng)的培訓方式加以優(yōu)化，完善與升級培訓課程。培訓師需要對受訓者進行知識結構分析，研究其所缺失的能力，并且制定相應的學習計劃，在開展理論教學的同時，結合一定的實踐活動，提高培訓過程的趣味性，而受訓者也要積極配合培訓師的工作，要認知到培訓的過程也是自我提升的過程，而不是簡單的完成任務。只有二者之間做到高質量的雙向溝通，才能夠讓工商管理培訓發(fā)揮價值，促進員工的成長和企業(yè)的進步。

結束語

在企業(yè)工商管理的過程中依然受到多種因素的影響，為了使得企業(yè)能夠更好地順應市場經濟變革的要求，就需要結合工商管理工作對企業(yè)運行模式進行優(yōu)化改善，增強管理工作的質量水平。企業(yè)在新時代背景下需要更加注重工商管理工作的落實，基于創(chuàng)新性的理念以及基本工作原則，提升企業(yè)工商管理的整體質量水平。

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