文/楊穎香 王愛(ài)紅

（作者系山東省淄博市臨淄區(qū)第一中學(xué)教師）

冬雪夏花，日月星辰，教育路上喜迎家長(zhǎng)并肩同行；校園家庭，老師父母，引導(dǎo)途中共為孩子成長(zhǎng)添彩。

山東省淄博市臨淄區(qū)第一中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“臨淄一中”）的校園里，初寒還暖秋池碧，古松青翠銀杏黃，風(fēng)景格外宜人。(圖1）宏偉的門廳浮雕下、稷下學(xué)宮前、文化長(zhǎng)廊里，天齊淵湖邊到處有圍觀談?wù)摰娜擞啊＿@是臨淄一中舉行每學(xué)期一次重要的“家長(zhǎng)開(kāi)放周”活動(dòng)，迎來(lái)了學(xué)校最尊貴的客人——一直以來(lái)關(guān)心和支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)朋友們。

圖1 山東省淄博市臨淄區(qū)第一中學(xué)

家長(zhǎng)們走進(jìn)了校園，走進(jìn)了課堂，也走近老師，親眼看見(jiàn)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)，參與了校園活動(dòng)，全方位地加深了對(duì)學(xué)校的了解，為更好地教育學(xué)生提供了有力的保證。

本次活動(dòng)本著“交流·溝通·進(jìn)步·和諧”的指導(dǎo)原則，各級(jí)部主任和各班班主任向家長(zhǎng)展示學(xué)校辦學(xué)理念，課堂上展示師生風(fēng)采和教育教學(xué)成果，成長(zhǎng)中心與家長(zhǎng)開(kāi)展對(duì)話，拓展家校誠(chéng)意溝通渠道，更好地凝結(jié)家校情感，激發(fā)家長(zhǎng)教育孩子、參與班級(jí)管理的熱情。（圖2）

圖2 家長(zhǎng)參與課堂教學(xué)

參加活動(dòng)的家長(zhǎng)，手里都拿著一張事先發(fā)放的“家長(zhǎng)邀請(qǐng)函”，通過(guò)觀察、溝通、了解，對(duì)學(xué)校教育提出了真誠(chéng)、有效的合理化建議。家長(zhǎng)參與到學(xué)校管理中來(lái)，增進(jìn)了家校合作。（圖3～4）

圖3 家長(zhǎng)邀請(qǐng)函

圖4 家長(zhǎng)們?cè)跓崃矣懻?/p>

溝通讓我們快樂(lè)，交流促我們進(jìn)步。讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)；走進(jìn)教室，關(guān)注課堂；走近專家，學(xué)習(xí)智慧；走近孩子，傾聽(tīng)心聲。家長(zhǎng)了解孩子在校學(xué)習(xí)和活動(dòng)的情況，匯聚了學(xué)校、家庭之間的管理智慧，強(qiáng)化了學(xué)校特色建設(shè)，推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，從而進(jìn)一步提升了學(xué)校的辦學(xué)水平。

家長(zhǎng)們熱情高漲，老師們也倍感溫馨，家長(zhǎng)們和老師們傾心交流，有說(shuō)不完的教育故事：智慧、技巧、進(jìn)步、煩惱、現(xiàn)象、個(gè)案……珍惜孩子的成長(zhǎng)歲月，珍惜我們的教育機(jī)會(huì)——這是大家共同的心聲。（圖5～6）

圖5 家長(zhǎng)與老師集體溝通

圖6 家長(zhǎng)與老師單獨(dú)會(huì)談

初一學(xué)生的一位家長(zhǎng)由衷地說(shuō)：“今天，我有很多的意想不到。我和孩子一起上課，看到孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)辛勤工作在教育第一線的老師有了全新的認(rèn)識(shí)。孩子在學(xué)校的表現(xiàn)讓我很吃驚，以前總是覺(jué)得他還是個(gè)孩子，沒(méi)想到孩子離開(kāi)家庭會(huì)變得如此懂事和自立。參加這樣的活動(dòng)，讓我有了很多意外的收獲，對(duì)于今后和孩子的共同成長(zhǎng)也有了新的定位和方向！”

初四一位“資深”的家長(zhǎng)也發(fā)表了自己的感言：“我的孩子來(lái)到臨淄一中已經(jīng)4年，學(xué)校能有今天的好形勢(shì)，我感覺(jué)學(xué)校有一個(gè)求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體。4年里，我能時(shí)刻感覺(jué)到這是一所蓬勃發(fā)展的學(xué)校。每學(xué)期參加‘校園開(kāi)放周’這個(gè)活動(dòng)，都能感受到這所學(xué)校環(huán)境美麗、氣氛和諧，感受到校園濃濃的文化氛圍。”(圖7～10）

圖7 家長(zhǎng)向老師表達(dá)活動(dòng)感受

圖8 家長(zhǎng)與老師交流教育心得

圖9 家長(zhǎng)向老師表達(dá)感謝

圖10 老師與家長(zhǎng)溝通孩子學(xué)習(xí)情況

臨淄一中利用“校園開(kāi)放周”這一活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校和教師主動(dòng)接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督的意識(shí)，提高學(xué)校管理的科學(xué)性、民主性和開(kāi)放性?！稗k人民滿意教育，建卓越和諧校園”，一直都是臨淄一中的辦學(xué)初衷，學(xué)校期待與家長(zhǎng)攜手，為孩子創(chuàng)造和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，共同助力孩子成長(zhǎng)。