胡優(yōu)妮
關(guān)于公務(wù)員的“傳說”
“這年頭當(dāng)公務(wù)員最好了,喝茶、看報(bào)紙、閑聊一整天……”
從小我身邊就充斥著這樣的言論,就連媽媽也拍拍我的頭說,要是我以后也能考上公務(wù)員就好了。但她也只是想想,因?yàn)樗芸煊执诡^喪氣地念叨我們這種普通家庭沒有“門路”。
我至今仍清楚地記得自己當(dāng)時(shí)的震驚:難道這里面還有“黑幕”嗎?
后來,我進(jìn)入大學(xué),偶然從學(xué)校公眾號(hào)中看到了一篇關(guān)于大學(xué)生“展翅計(jì)劃”招募實(shí)習(xí)生的推文,其中招募的機(jī)關(guān)工作崗位勾起了我對(duì)公務(wù)員隱秘的好奇與向往。于是我立即“磨拳霍霍”,準(zhǔn)備投遞簡歷。
結(jié)果,簡歷篩選之后的面試一關(guān)給了我當(dāng)頭一棒——八位面試官圍成一圈坐著,害得我進(jìn)門時(shí)險(xiǎn)些嚇出了同手同腳,一場早有腹稿的自我介紹硬是說得磕磕絆絆的。
坐在中間的主面試官年紀(jì)稍輕,卻控制了全場,在我的自我介紹說完后,他開始追問我一些細(xì)節(jié)。不過我的簡歷也不是憑空捏造的,每一個(gè)問題我都回答得很清晰。慢慢地,我能夠笑著環(huán)視各位面試官回答問題,有種漸入佳境的流暢之感。
面試結(jié)束后,我在外面晃蕩了很久才灰溜溜地回校,打電話跟家人哭訴自己沒有提前做好更充分的準(zhǔn)備。不過,那也是我第一次進(jìn)入莊嚴(yán)肅穆的區(qū)政府大院,能夠與曾經(jīng)向往的地方那么接近,也算是別有一番體驗(yàn)了。
黑幕,清閑?不存在的
我本以為自己“沒戲”了,卻在一個(gè)早晨被一通錄用電話驚醒了。這是團(tuán)區(qū)委與各高校團(tuán)委聯(lián)合舉辦的大學(xué)生團(tuán)建指導(dǎo)員實(shí)習(xí)項(xiàng)目,擇優(yōu)招募大學(xué)生擔(dān)任團(tuán)建指導(dǎo)員助理一職。也就是說,我成功通過面試,成為辦公室的一名實(shí)習(xí)生。直到循著短信地址前去報(bào)道的時(shí)候,我的心里還是難以平靜。
辦公室是區(qū)局的中樞部門,工作范圍大,工作任務(wù)繁雜。導(dǎo)師安排了一位負(fù)責(zé)文書處理的姐姐帶我,我學(xué)著進(jìn)行上行文、下行文、平行文等制文工作,以及做一些諸如統(tǒng)計(jì)政務(wù)公開數(shù)據(jù)、整理區(qū)局大事記、完善區(qū)局通訊錄等零碎的工作。
實(shí)習(xí)生的工作內(nèi)容雖然零碎且單調(diào),但卻讓我接觸到政府機(jī)關(guān)的行政工作,了解了政府部門是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的。
同部門的同事都很照顧我。中午吃飯時(shí),我們遇到了其他科室、其他單位的同事,大家也都熱情熟絡(luò)地攀談起來,整個(gè)食堂鬧哄哄卻秩序井然。我低頭扒飯,感覺之前遙不可及的公務(wù)員群體如今竟是無比親近,原來大家也只是普通的“干飯人”而已。
與我曾實(shí)習(xí)過的踩點(diǎn)下班的公司不同,到了下班時(shí)間,大家?guī)缀醵歼€牢牢地堅(jiān)守在自己的崗位上。最后導(dǎo)師留意到我一個(gè)實(shí)習(xí)生居然也還沒走,便提醒我若手頭沒有緊急工作任務(wù)的話可以早點(diǎn)下班。隔壁桌的姐姐笑問我第一天上班的感覺是不是和想象的不一樣。她搖頭晃腦道:“沒有經(jīng)歷過自愿加班的,都不能稱為合格的‘服務(wù)者?!?/p>
我也笑了,感覺自己更想融入這個(gè)群體了。
筑夢(mèng)新征程
實(shí)習(xí)結(jié)束了,我對(duì)自己未來的發(fā)展方向更加明晰了。
機(jī)關(guān)單位的同事聽說我以后想考公務(wù)員,紛紛把自己的學(xué)習(xí)資料給我,并傳授給我一些備考經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)他們也會(huì)告訴我,“上岸”后的生活會(huì)與想象中的清閑大相徑庭,要真正做到心中有信仰,腳下才有力量,這樣才能支撐自己走過這段漫漫公考之路。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
實(shí)習(xí)的那段時(shí)間,我有幸見證了一項(xiàng)惠民政策落地,讓市民臉上浮現(xiàn)出笑容,那是無比具有成就感的事情。因此,我能在別人“妖魔化”公務(wù)員這個(gè)群體時(shí)客觀地說一句:“走后門”論在規(guī)范得近乎嚴(yán)苛的考試流程面前不攻自破;“茶報(bào)度日”更是無稽之談,一些加班成常態(tài)的機(jī)關(guān)單位絲毫不遜于“996”式企業(yè),遑論遇到臨時(shí)緊急的任務(wù)時(shí)是需要一個(gè)電話就馬上到崗的。
在實(shí)習(xí)過程中,我了解到更多的公文寫作的知識(shí),提高了自身的行政事務(wù)處理能力。在公考備考時(shí),我能站在“公職人員”的角度,去反向思考命題者的意圖。
希望有朝一日,我也能腳踏實(shí)地地為群眾辦實(shí)事,自豪而坦蕩地說出:“時(shí)代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人?!?/p>