王璐璐

為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關(guān)于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》中提出的“開齊開足上好體育課”“著力保障學生每天校內(nèi)、校外各1個小時體育活動時間”文件精神，推動徐州市學校體育工作開展，促進廣大青少年健康成長與全面發(fā)展，2021年5月13日—14日，由徐州市教育教學研究室主辦、徐州淮海國際港務區(qū)柳新實驗小學承辦的徐州市中小學學校體育工作現(xiàn)場會舉行。

江蘇省徐州市教育局體衛(wèi)藝處處長付桂忠、江蘇省徐州市教育教學研究室副主任李秋穎、江蘇師范大學體育學院副院長部義峰、江蘇省徐州市教育教學研究室課程教研員韓秋紅、江蘇省徐州市港務區(qū)社會事務部部長王雷、江蘇省徐州市港務區(qū)文教體旅和民宗局副局長張松、江蘇省徐州市港務區(qū)柳新鎮(zhèn)小學中心校校長樊孔亮以及徐州市13個縣市區(qū)的體育教研員和學校校長、體育教師參與了本次活動?；顒娱_幕式由徐州市體育教研員趙鵬主持。

本次活動以徐州淮海國際港務區(qū)柳新鎮(zhèn)小學為典型，展示了徐州市通過發(fā)展“一校一品”特色，提升學生體質(zhì)健康水平的經(jīng)驗和舉措。展示中，呼啦圈、輪滑、跳皮筋、跳繩、曲棍球、足球、籃球等，各具特色;橫叉、縱叉、肩肘倒立、疊羅漢，精彩紛呈。體能和技能的有效融合，個人和團隊的默契配合，音樂和服裝的完美點綴，充分體現(xiàn)了以體育美、以體育人。徐州淮海國際港務區(qū)柳新鎮(zhèn)小學雖是條件設施不夠完善的鄉(xiāng)村小學教育集團，但在近期的測試中，柳新小學全鎮(zhèn)6800名學生肥胖率僅為1.87%，近視率僅為13.19%，均處于全國較低水平。

“學校以淮海國際港務區(qū)成立為新的起點，搶抓機遇，創(chuàng)新發(fā)展，以辦人民滿意的教育為宗旨，大力開展陽光體育活動，全鎮(zhèn)9所小學均有自己的體育特色，如柳新鎮(zhèn)新橋?qū)嶒炐W的‘以球啟智，柳新鎮(zhèn)蘇家小學通過一根跳繩跳出學生快樂健康的童年，魏莊小學以‘曲繪美、以‘操健美，陳塘小學著力打造跳皮筋大課間特色等，開創(chuàng)了‘一校一品的教育品牌。”樊孔亮在開幕式上說。

教育為本，體育為先，徐州市淮海國際港務區(qū)柳新鎮(zhèn)積極尋找“出路”，深挖特色，因地制宜，因材施教，開展各具特色的陽光體育運動，取得了一定成效，有效促進了學生體質(zhì)健康水平的提升。

“一校一品”教育品牌的開創(chuàng)離不開上級部門、學校領(lǐng)導、學生及家長等的支持，但在這期間起到關(guān)鍵作用的無疑是體育教師。柳新實驗小學至今已經(jīng)開展呼啦圈特色項目整整20年，學生人手一個呼啦圈，操場上、校園里，到處可見呼啦圈及其衍生創(chuàng)意物品，呼啦圈已經(jīng)深深融入柳新實驗小學的校園文化，鐫刻在學生心中。學校能取得今日的成果，發(fā)揮關(guān)鍵作用的就是學校的體育教師。據(jù)該校體育教師介紹，學校選擇呼啦圈作為學校特色項目的契機其實很簡單，就是在她苦于學?，F(xiàn)有條件，不知道該如何開展全員運動的時候，她路過小賣部，看到了門口掛著的呼啦圈，突然靈光一閃，認定就是它了！呼啦圈輕便美觀、占地面積小、便于攜帶，可創(chuàng)造性強，且價格便宜，適合在全校范圍內(nèi)開展。就這樣，帶著這個思路，該校體育教師開始了普及、運用、創(chuàng)編、拓展的“呼啦圈之路”，學校沒有把呼啦圈簡單做成社團活動，而是按低、中、高年級進行了進階性設計，這種進階性設計并非只有純粹的呼啦圈技巧，而是將其作為激發(fā)學生興趣、落實現(xiàn)行課程標準、促進學生素養(yǎng)發(fā)展的媒介。

經(jīng)過20年的不斷努力和探索，該校目前已創(chuàng)編呼啦圈操3套、集體舞2套、游戲186種、搖圈36種，在此基礎上，柳新實驗小學形成了包括育體之美、育人之美、融合之美、規(guī)范之美、流動之美、力量之美等有關(guān)呼啦圈的“十二美”。在本次活動中，展示了其中的力量之美—疊羅漢，包括小學低中高年級的36名學生疊起8層人塔。疊羅漢對學生力量和團隊配合的要求很高，但學生們并沒有為此刻意練習，而是基于他們平日的積累和體育教師日復一日的辛勤付出。

“比教師的專業(yè)素養(yǎng)更重要的是教師的師德?！崩钋锓f表示，作為教育工作者，要有使命擔當?shù)囊庾R，一要銳意進取，深化體育教學改革，更新體育教育理念;二要注重傳承中華體育精神，大力發(fā)揚傳統(tǒng)體育文化;三要讓學生享受到運動的樂趣，體育課要有趣味性、人文性，校園要豐富多彩;四要注重家校融合，為學生創(chuàng)造濃厚的體育氛圍。

一個呼啦圈、一條長繩、一根橡皮筋……簡單的器材和因地制宜的開發(fā)，撬動了鄉(xiāng)村學校體育的發(fā)展，促進了學生體質(zhì)健康水平的提升。本次活動為全國鄉(xiāng)村小學提供了可借鑒的案例，相信未來在學校、家庭、社區(qū)等各界社會力量的支持和努力下，學生體質(zhì)健康水平定能得到切實提高。