謝青
摘要:目的:探究門診導(dǎo)診實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)對患者滿意度的影響。方法:納入我院2020年7月~2021年7月門診導(dǎo)診的78例患者為例,隨機(jī)分組法分為研究組、對照組,各39例。對照組:常規(guī)護(hù)理,研究組:優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),觀察兩組患者護(hù)理滿意度。結(jié)果:研究組患者滿意、一般滿意、不滿意、總滿意數(shù)據(jù)15(38.46)、22(56.41)、2(5.13)、37(94.87)優(yōu)于對照組12(30.77)、16(41.03)、11(28.21)、28(71.79)(P<0.05)。結(jié)論:門診患者就醫(yī)中門診導(dǎo)診實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)可以讓患者對此次服務(wù)有較高評價(jià),值得在門診服務(wù)中推廣。
關(guān)鍵詞:門診導(dǎo)診;優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù);滿意度;影響
【中圖分類號】R47 ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A ? ? ? ? ? ? 【文章編號】2107-2306(2021)09--01
隨著現(xiàn)階段我國衛(wèi)生服務(wù)水平逐漸提升門診護(hù)理工作服務(wù)質(zhì)量逐漸被重視,門診導(dǎo)診作為門診衛(wèi)生服務(wù)關(guān)鍵內(nèi)容,可以給患者就醫(yī)提供便捷服務(wù),使患者可以得到及時(shí)治療[1]。在門診導(dǎo)診服務(wù)中加強(qiáng)護(hù)理管理,對門診服務(wù)效率以及醫(yī)療就醫(yī)水平有良好作用,建立良好的護(hù)患關(guān)系,為醫(yī)院發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1資料與方法
1.1臨床資料
納入我院2020年7月~2021年7月門診導(dǎo)診的78例患者為例,隨機(jī)分組法分為研究組、對照組,各39例。對照組患者男性/女性=28/11,年齡[18~68(43.54±2.71)]歲,體重[52~68(60.71±2.55)]kg。研究組患者男性/女性=26/13,年齡[20~72(44.79±2.14)]歲,體重[54~64(60.01±2.48)]kg。將兩組患者臨床資料輸入計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì),結(jié)果顯示不存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。研究經(jīng)醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)同意,患者《知情同意書》簽字。
1.2方法
對照組患者實(shí)施常規(guī)護(hù)理服務(wù),服務(wù)過程中,護(hù)理人員需要對患者存在的問題及時(shí)給予解答,并且保證服務(wù)過程中儀容儀表規(guī)范;幫助患者科學(xué)選擇就診科室,掌握科室具體的位置以及其他信息,方便患者就醫(yī)。
研究組實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),主要內(nèi)容:(1)加強(qiáng)對門診導(dǎo)診護(hù)理工作人員的素質(zhì)培訓(xùn),通過有效的素質(zhì)培訓(xùn),提升護(hù)理人員的專業(yè)性以及充分掌握門診導(dǎo)診工作,保證護(hù)理內(nèi)容滿足門診就醫(yī)患者需求。(2)對現(xiàn)階段導(dǎo)診流程以及健康教育模式進(jìn)行優(yōu)化,門診導(dǎo)診過程中針對患者病情進(jìn)行詢問,同時(shí)掌握患者病史資料,對患者相關(guān)癥狀進(jìn)行確定,以此進(jìn)行分流處理,除此之外,與患者講解其自身疾病的檢查部門位置信息,叮囑患者相關(guān)注意事項(xiàng)。(3)由于門診患者數(shù)量眾多,治療疾病或者檢查身體過程中,患者會(huì)出現(xiàn)等待,這種情況會(huì)增加患者的緊張感,焦慮感,進(jìn)而出現(xiàn)情緒異常,不利于患者配合治療,所以在導(dǎo)診服務(wù)過程中,護(hù)理人員需要加強(qiáng)對患者進(jìn)行情緒疏導(dǎo),可以在等候區(qū)放置多媒體設(shè)備,播放相關(guān)科室的疾病注意事項(xiàng)以及疾病科普小知識。(4)對門診環(huán)境進(jìn)行保持,同時(shí)做到干凈、衛(wèi)生、清潔標(biāo)準(zhǔn)。為患者提供熱水以及一次性紙杯服務(wù)。除此之外,仍然需要加強(qiáng)對門診患者疾病健康講解,讓患者了解疾病基礎(chǔ)性內(nèi)容,并且保證平常心態(tài)進(jìn)行治療。
1.3觀察指標(biāo)
觀察兩組患者護(hù)理滿意度。評價(jià)護(hù)理滿意度,評價(jià)內(nèi)容包括護(hù)患溝通、門診環(huán)境管理、健康教育、護(hù)理技術(shù)4維度。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件版本SPSS22.0。計(jì)量資料()體現(xiàn),t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料[n(%)]體現(xiàn),X2檢驗(yàn),通過P<0.05體現(xiàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
研究組患者滿意、一般滿意、不滿意、總滿意數(shù)據(jù)15(38.46)、22(56.41)、2(5.13)、37(94.87)優(yōu)于對照組12(30.77)、16(41.03)、11(28.21)、28(71.79)(P<0.05),見表1
3結(jié)論
現(xiàn)階段醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求逐漸加大,醫(yī)患矛盾逐漸浮現(xiàn),進(jìn)而造成醫(yī)療糾紛發(fā)生頻率較高,導(dǎo)致患者就醫(yī)體驗(yàn)降低,醫(yī)院形象受到影響。這種情況下嚴(yán)重影響我國衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展[2]。這一背景下需要積極加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)研究,門診導(dǎo)診工作作為患者醫(yī)院就診重要流程,其服務(wù)質(zhì)量對患者就醫(yī)體驗(yàn)有重要影響,因此加強(qiáng)門診導(dǎo)診護(hù)理服務(wù)水平可以進(jìn)一步為患者疾病就醫(yī)提供便利,同時(shí)讓患者更加滿意。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)目前具有現(xiàn)代化理念的護(hù)理手段,通過加強(qiáng)護(hù)理人員專業(yè)性以及服務(wù)性培訓(xùn),同時(shí)優(yōu)化門診導(dǎo)診結(jié)構(gòu),進(jìn)而為患者提供優(yōu)質(zhì)的科學(xué)的指導(dǎo),提升門診服務(wù)效益的同時(shí)轉(zhuǎn)變常規(guī)導(dǎo)診服務(wù)模式,對患者進(jìn)行就醫(yī)科室指導(dǎo),同時(shí)加強(qiáng)對患者心理疏導(dǎo)以及健康知識講解,保證服務(wù)工作人員的熱情態(tài)度以及積極性,減少錯(cuò)誤事件發(fā)生,降低醫(yī)患糾紛[3]。
對比兩組患者門診導(dǎo)診護(hù)理結(jié)局,研究組護(hù)理滿意度占比94.87%,對照組71.79%。這一數(shù)據(jù)進(jìn)一步說明了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在門診導(dǎo)診患者滿意度提升中的價(jià)值。
綜上所述,門診導(dǎo)診護(hù)理中實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理,可提升患者滿意度,值得門診服務(wù)推廣應(yīng)用。
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