鄒萍 范明梅 張明（通訊作者）

（北京體育大學研究生院 北京 100084）

1、選題依據(jù)

1.1、研究目的

通過對2018年全國大學生女子排球聯(lián)賽總決賽北體女排與前四名其他隊伍二傳傳球組織進攻效果進行比較分析，找出北體女排和前四名其他三支球隊的優(yōu)缺點，提出合理而有針對性的建議，為北體女排今后的訓練奠定理論基礎(chǔ)。

1.2、研究意義

通過對2018年全國大學生女子排球聯(lián)賽總決賽北體女排與前四名其他隊伍二傳傳球組織進攻效果進行比較分析，本文在分析其他三支球隊二傳的效果和特點的基礎(chǔ)上，總結(jié)了二傳傳球的規(guī)律，對促進二傳訓練和北體女排的戰(zhàn)術(shù)發(fā)展具有積極的指導作用，為提高北體女排的技術(shù)水平提供了有價值的參考，為北體女排二傳制定一個更好地比賽周期的定向訓練。

2、研究對象與方法

2.1、研究對象

北體女排與前四強其他隊伍二傳傳球組織進攻效果。

2.2、研究方法

（1）文獻資料法。

通過查閱中國知網(wǎng)、維普網(wǎng)站等，以二傳組織進攻、大學生排球女子排球聯(lián)賽為關(guān)鍵詞進行搜索查閱，了解前輩對此研究的具體情況，歸納總結(jié)現(xiàn)階段此研究的思路框架，為本文撰寫提供了理論支撐，通過圖書館查閱書籍，對排球運動組織進攻進行進一步學習了解。

（2）錄像統(tǒng)計法。

通過觀看2018年-2019年全國大學生排球聯(lián)賽總決賽比賽前4名隊伍3場比賽。比賽數(shù)據(jù)從以下3個指標進行統(tǒng)計分析，分別是技術(shù)運用、組織區(qū)域以及對方攔網(wǎng)情況的比較。

（3）數(shù)理統(tǒng)計法。

運用EXCEL軟件，對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行常規(guī)的分析處理。

（4）對比分析法。

在2018年全國大學生女子排球聯(lián)賽總決賽前四名隊伍二傳隊員進攻情況的基礎(chǔ)上，對不同隊伍的二傳隊員傳球方式運用、二傳隊員組織進攻區(qū)域、二傳隊員組織進攻效果進行對比，總結(jié)二傳組織進攻規(guī)律。

3、研究結(jié)果與分析

排球傳球方式可分為原地傳球、跳傳球、前傳、后傳和側(cè)傳。比賽中，二傳根據(jù)場上的情況合理運用自己的傳球動作進行分配，首先選擇最有力的進攻途徑，運用最合理的傳球動作給予攻手最大的支持，得以最大化的發(fā)揮出進攻效果。不同的傳球運用的技術(shù)就不同，效果也就各不相同，原地傳球是最為穩(wěn)定的一種傳球技術(shù)，但球速慢，給對方攔網(wǎng)隊員一定判斷的時間，使得本方隊員進攻受到阻攔，影響效果；跳傳球雖然不如原地傳球穩(wěn)定，但傳球點高、速度快、隱蔽性強，縮短攔網(wǎng)隊員的反應(yīng)時間，給攔網(wǎng)造成困難，給攻手制造相對良好的條件。

3.1、北體女排與前四強二傳傳球總體運用次數(shù)對比分析

根據(jù)傳球方式的不同，傳球分為原地傳球和跳傳球兩種方式。因此，統(tǒng)計北體女排與前四名其他隊伍的傳球總體情況數(shù)如下，本文將北體女排與前四名其他隊伍二傳運動員組織進攻技術(shù)運用情況的對比分析，具體數(shù)據(jù)如表1：

表1 北體女排與前四強二傳傳球總體運用次數(shù)

如表1所示，北體女排與前四強其他隊伍二傳在比賽中運用跳傳球的30.62%。其他三支隊伍運用跳傳的為28.87%?？梢钥闯龆鞯诙蝹髑蛞蕴鴤鳛橹鳎貍髑驗檩o，說明大學生排球比賽多以快速結(jié)構(gòu)為主，二傳要在穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上盡量加快球速，給予攻手最大的進攻空間，給對方攔網(wǎng)運動員足夠的的壓力，減少攔網(wǎng)人移動時間，給對方攔網(wǎng)造成阻礙，所以跳傳球技術(shù)成為大學生排球各支隊伍二傳運用最多的傳球方式。在傳球技術(shù)的方式運用上，北體女排二傳的墊調(diào)球3.94%，可以看出北體女排的一傳較為穩(wěn)定,而且北體女排二傳的進攻能力比較突出，進攻欲望強，二次球偏多。

3.2、北體女排與前四強二傳組織進攻區(qū)域總體情況對比分析

在排球比賽中，二傳需要合理的選擇進行分配，而分配球的區(qū)域，要根據(jù)賽場的比賽情況以及本方攻手實力情況和對方攔網(wǎng)情況的基礎(chǔ)上，進行組織進攻區(qū)域的分配，既要最大化的發(fā)揮本方進攻效果，又要給對方的攔網(wǎng)造成一定難度及壓力，可見二傳運動員合理組織進攻區(qū)域是至關(guān)重要的。二傳進攻區(qū)域選擇，主要分為幾個要素：一是要選擇恰當?shù)耐黄瓶冢◤哪膫€區(qū)域進攻）分析隊伍個人實力，突破能力以及對方攔網(wǎng)優(yōu)劣勢；二是要選擇正確合理有效的戰(zhàn)術(shù)（采用什么樣的打法）是以配合快速突破為主，還有配合掩護打個人實力；三是合理進行分配球（傳給誰進攻）分析各種形式后，找出最有利的進攻點。本文在針對二傳組織進攻區(qū)域進行統(tǒng)計時，將區(qū)域分為4號、3號、2號、1號、6號五個區(qū)域進行分析，5號位以自由人為主，不進行統(tǒng)計分析。本文將北體女排與前四強其他隊伍二傳隊員組織進攻區(qū)域運用情況進行對比分析，具體數(shù)據(jù)如表2：

表2 北體女排與前四強二傳組織進攻區(qū)域總體情況

如表2所示，在組織進攻區(qū)域總體情況中可以看出，北體女排二傳組織進攻區(qū)域基本以4號區(qū)域進攻為主，其次是3號位與2號位相差不多，前排進攻的比例要遠高于后排進攻。但北體女排的后排進攻高于其他三支隊伍，北體女排的副攻進攻次數(shù)也高于其他三支隊伍，但北體女排的四號位進攻與其他三支隊伍相比較偏少。在3號區(qū)域進攻數(shù)量，北體女排還占據(jù)一定優(yōu)勢，其他區(qū)域的進攻北體女排與前四強其他隊伍二傳運動員分配球無明顯差別。所以，北體女排要不斷堅持快速多變的進攻打法，形成多點進攻，為主攻創(chuàng)造進攻機會，也給主攻減輕一定的壓力。

從表2還可以出，北體女排二傳與前四強其他隊伍二傳運動員相比，北體女排二傳組織進攻區(qū)域在2號區(qū)域百分比為22.65，在4號位、3號位區(qū)域百分比為42.07、28.16。通過數(shù)據(jù)可以看出，一方面說明北體女排打出了快速、靈活、多變的特點，另一方面也說明其他大學隊伍的主攻實力較強，分擔了大部分的進攻任務(wù)。

3.3、北體女排與前四強二傳組織進攻效果總體情況對比分析

在比賽中二傳隊員的分配球如果對方進行集體攔網(wǎng)次數(shù)偏多，說明二傳隊員的傳球隱蔽性就越低。二傳隊員分配球時，如果對方造成無人攔網(wǎng)和單人攔網(wǎng)次數(shù)越多，說明二傳運動員傳球的隱蔽性越高，在一定程度上用分配球效果造成對方攔網(wǎng)人數(shù)的情況，判斷二傳分配效果進行檢驗，因此，對北體女排與前四名其他隊伍二傳運動員攔網(wǎng)情況進行統(tǒng)計分析。本文將北體女排與其他隊伍二傳隊員組織進攻效果的對比分析，具體數(shù)據(jù)如表3：

表3 北體女排與前四強二傳組織進攻效果總體情況

如表3所示，與前四名其他隊伍相比，北體女排單人和無人攔網(wǎng)的百分比為34.27、1.06，集體攔網(wǎng)的百分比為64.67，從數(shù)據(jù)可以看出，北體女排的二傳與其他球隊相比存在差異，這說明北體女排球的隊員隱蔽性更好。

4、結(jié)論與建議

4.1、結(jié)論

（1）北體女排與前四強其他隊伍二傳相比，北體女排二傳的墊調(diào)球百分比較少，可以得出北體的一傳較為穩(wěn)定,北體女排二傳的進攻能力比較突出，進攻欲望強，二次球偏多；

（2）北體女排與前四強其他隊伍二傳相比，組織進攻區(qū)域在3號位、2號位區(qū)域百分比較高，可以得出北體女排二傳與隊員默契程度很高，在組織戰(zhàn)術(shù)方面比較靈活；

（3）北體女排與前四強其他隊伍二傳運動員相比，北體女排的反擊一對一攔網(wǎng)較多，說明二傳的傳球達到了一定的效果，防守反擊的質(zhì)量比較高，單人攔網(wǎng)的數(shù)據(jù)優(yōu)于其他3支隊伍。

4.2、建議

（1）建議北體女排在二傳訓練中要加強傳球的穩(wěn)定性訓練，增加多點進攻的變化，特別是2號位傳球的數(shù)量；

（2）建議北體女排在對二傳運動員的訓練中，要提高分配球意識?？梢栽黾雍笈胚M攻的比例，把后排進攻運用到實戰(zhàn)中。打出快速、靈活、多變的特點；

（3）建議北體女排提高與攻手的配合，強化立體進攻，戰(zhàn)術(shù)體系，增強北體女排單人攔網(wǎng)效果的能力。