邢芳芳

（哈爾濱市社會科學(xué)院 黑龍江 哈爾濱 15010）

哈爾濱自1954年開始作為黑龍江省的省會城市，是一座由中東鐵路的修建而迅速崛起的近代城市，發(fā)展的時間只有百年。在以往的區(qū)域女子研究中，因東北地區(qū)近代以來行政區(qū)域劃分變動頻繁，對黑龍江省的女子教育研究，大多以原黑龍江省省會城市齊齊哈爾地區(qū)為中心開展的研究。雖然對當(dāng)今哈爾濱地區(qū)的女子教育情況也有所涉及，但是缺乏對以哈爾濱地區(qū)女子教育為研究對象的總體脈絡(luò)梳理，以及對哈爾濱近代城市發(fā)展中女子教育發(fā)展的自身特點的研究。本文以19世紀(jì)末20世紀(jì)初哈爾濱女子教育產(chǎn)生發(fā)展的過程為線索和脈絡(luò)，以此來探尋影響這一時期哈爾濱地區(qū)國人女子教育得以快速發(fā)展的主要因由。

一、興辦女學(xué)，是20世紀(jì)中國社會改革的一個重要內(nèi)容和時代潮流

在中國傳統(tǒng)社會的教育體制中，女子教育被排除在官方學(xué)校教育和社會教育以外。中國近代的女子教育，最早出現(xiàn)于鴉片戰(zhàn)爭后通商口岸的教會教育。1844年，外國傳教士在寧波創(chuàng)辦在中國近代第一所女子學(xué)?！皷|方女子教育協(xié)進社”。此后又有11所女校先后在通商五埠及香港開設(shè)。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，中國向西洋及東洋日本學(xué)習(xí)，興辦女學(xué)已經(jīng)成為當(dāng)時朝野各界共同推進的時代潮流。無論是以康梁為代表的維新派，還是以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派，都在其思想理論和實踐中開掘了近代中國女子學(xué)校教育的先河。中國最早的自辦女子學(xué)校，是1898年由維新派支持的經(jīng)元善，在上海開辦第一所私立女?！?jīng)正女學(xué)。這所女學(xué)雖然在維新變法失敗后受到打擊而關(guān)閉，但是并沒有影響由此國人興辦女子教育如雨后春筍般迅速萌生的趨勢。

庚子事變后，清政府為自救開啟了力度空前的效仿西方文明的“新政”。1904年頒布《癸卯學(xué)制》，盡管其中沒有設(shè)置女學(xué)的具體內(nèi)容，但是在家庭教育中添加女子教育，這是清政府官方第一次明文提及女子教育，說明女子教育已經(jīng)進入了官方教育的視野。1907年，學(xué)部制定了《學(xué)部奏定女子小學(xué)堂章程》和《學(xué)部奏定女子師范學(xué)堂章程》，女子教育也因此獲得了在學(xué)制中獨立的合法地位。在清政府最后十年里，在各級官員推進下，女子教育，尤其是女子的初等教育之花開遍了中華大地，不僅出現(xiàn)在富饒先進的東南沿海開放城市和機樞重要的京師省府城市，而且也下行推廣到府州縣等基層政權(quán)區(qū)域。即使是地處中國東北邊疆，長期因“封禁政策”而人文積淀相對落后的黑龍江省和吉林省，由官方為主導(dǎo)的女子教育也發(fā)生了由無到有，由政權(quán)中心向邊緣區(qū)域逐漸擴展的新變化。

二、中東鐵路的修建，成為哈爾濱女子教育發(fā)展的重要契機

近代城市文明的興起，為女子教育提供了開放多元的良好文化環(huán)境。早在中東鐵路修建之前，哈爾濱地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)了由傳教士創(chuàng)立的教會女學(xué)。光緒元年（1875），阿勒楚喀（今哈爾濱市阿城區(qū)）海溝屯有法國人何蘭“設(shè)立子女學(xué)館”。1880年，另一個法國傳教士到呼蘭，成立女子學(xué)校一所。當(dāng)時有教師1人，學(xué)生28人。光緒十八年（1892）呼蘭教堂設(shè)有女學(xué)房一所。但是當(dāng)時東北地區(qū)缺乏與西方乃至國內(nèi)其他地區(qū)的聯(lián)系，所有這些零星的女子教育影響十分有限。

1896年清政府與沙俄政府簽訂了《中俄御敵互相援助條約》和《中俄合辦東省鐵路公司合同章程》，沙俄勢力因此深入到中國東北地區(qū)的內(nèi)部。哈爾濱因地理條件和政治環(huán)境，符合沙俄勢力長期盤踞并掠奪資源擴張的需要而被作為中東鐵路管理局的所在地。1898年4月，沙俄中東鐵路工程局工程師希特羅夫斯基，率領(lǐng)20多名由專家組成的先遣隊抵達“田家燒鍋”（位于現(xiàn)在的哈爾濱市香坊區(qū)內(nèi)），正式開始了哈爾濱近代城市發(fā)展的歷程。

沙俄女校，首先出現(xiàn)在近代的哈爾濱城市歷史中。哈爾濱市中東鐵路管理局的所在地，為了解決因中東鐵路修建而來哈爾濱的工程人員子女的教育就學(xué)問題，1898年，沙俄在香坊開辦第一所俄國人小學(xué)校。1903年8月，在哈爾濱的埠頭區(qū)開辦第一所6年制的私立“涅羅佐娃女?！保ê蟾臑?年制女校）。此后各類俄國女校相繼成立，如1906年8月奧克薩夫斯卡婭女子中學(xué)在秦家崗新市街區(qū)霍爾瓦特大街開辦。1906年中東鐵路女子商務(wù)學(xué)堂創(chuàng)辦。

除了沙俄來華人員興辦教育，隨著中東鐵路的開通帶來哈爾濱商業(yè)繁榮，越來越多國家僑民來到哈爾濱，并建立了各自國家僑民的新式學(xué)校，其中不乏招收女子為學(xué)員的各級學(xué)校。不過，當(dāng)時出現(xiàn)在中國領(lǐng)土上的僑民學(xué)校，以各種不平等條約為名，將其學(xué)校教育的學(xué)制設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、管理辦法等方面都置于中國官方政府的管轄范圍之外。尤其是西方女學(xué)的出現(xiàn)，無論是教育對象、教育形式和教育內(nèi)容及教育目的等各個方面，都給生活在哈爾濱原本文化落后的中國人，帶來了十分鮮明生動的新式教育樣本。東三省總督趙爾巽曾在1911年9月，將奉天的30名男女學(xué)生送入哈爾濱男女商務(wù)學(xué)校?？梢娺@種外國女子教育也得到了當(dāng)時中國地方政府官員的認(rèn)同和青睞。

三、哈爾濱地區(qū)行政機構(gòu)的增設(shè)與職權(quán)的提升，促進了中國官辦女子教育的產(chǎn)生與發(fā)展

中東鐵路修建前夕，根據(jù)當(dāng)時清政府在東北的行政區(qū)域劃分，現(xiàn)在哈爾濱的主要城區(qū)范圍，是當(dāng)時黑龍江將軍和吉林將軍各自管轄區(qū)域的交界地帶，并且兩者互不統(tǒng)屬。即以松花江江心為界，松花江以北地區(qū)，為黑龍江將軍之下呼蘭副都統(tǒng)管轄，治所在今呼蘭城區(qū)，并管轄著今天的哈爾濱通河、巴彥等地區(qū)；松花江以南地區(qū)，為吉林將軍之下阿勒楚喀副都統(tǒng)管轄，治所在今阿城區(qū)內(nèi)，今天的南崗、香坊、道里道外等地具在其管轄范圍之內(nèi)。

中東鐵路的修建與全線開通，哈爾濱迅速成為東北地區(qū)最大的水陸交通樞紐和國際商埠。因中外交涉和關(guān)稅等問題的處理需要，清政府于1905年設(shè)立濱江關(guān)道，機構(gòu)設(shè)置在傅家店（位于現(xiàn)在哈爾濱市道外區(qū)）。1907年，又增設(shè)濱江廳江防同知，隸屬于吉林將軍。1910年，濱江關(guān)道改為吉林省西北路分巡兵備道，官署仍在傅家店，職權(quán)有所擴大，除了征收關(guān)稅和處理外交事務(wù)，還有了管理地方行政事務(wù)、監(jiān)察考核地方官員及駐軍的職能。轄區(qū)有新城（今吉林省扶余市）、雙城、賓州、五常4府，榆樹廳和長壽（今延壽縣）、阿城兩縣。

政府機構(gòu)的增設(shè)和職能的提升，使哈爾濱近代城市區(qū)域內(nèi)的國人女子學(xué)校真正開啟。1906年，濱江縣出現(xiàn)了第一所小學(xué)堂。此后在中國主權(quán)區(qū)的濱江縣先后建立了5個小學(xué)堂，當(dāng)時男女學(xué)生實行兩性單軌制，即男女不同校。1909年道外八道街建第五小學(xué)校，是哈爾濱第一所女子小學(xué)堂，有高小一個班，初小4個班，女學(xué)生170人，教員8人。1909年在勸學(xué)堂院內(nèi)建的縣立第九小學(xué)，為男女同校小學(xué)堂，有初小4個班，男生120人，女生30人，教學(xué)員4人。在清末的10余年里，因為當(dāng)時沙俄把持著“哈爾濱特別市”和“中東鐵路附屬地”的管轄權(quán)，所以中國人的辦學(xué)都集中在中國主權(quán)地區(qū)的濱江縣。

至1930年濱江縣小學(xué)發(fā)展到29所，有學(xué)生2122名，教職員82人，初級小學(xué)52個班，高級小學(xué)8個班。其中縣立第五小學(xué)（道外八道街）為女校，有學(xué)生170人，教師8人，另有8所小學(xué)招收女生，施行男、女生同校。1930年高級小學(xué)：濱江縣有女校2個，學(xué)生45人；雙城縣有高級小學(xué)女校3個，學(xué)生143人。賓縣有女校1個，學(xué)生26人；阿城縣學(xué)校1個，學(xué)生19人。

四、20世紀(jì)初民主主義運動，加快了哈爾濱女子教育發(fā)展的速度

20世紀(jì)20年代，是哈爾濱華人教育發(fā)展興盛的時期。其原因一方面來自辛亥革命結(jié)束了清王朝的專制腐朽統(tǒng)治，使很多民主觀念深入人心，思想解放，為中國近代新式教育的發(fā)展提供了有利的社會條件。如1912年，中華民國政府教育部頒布《普通教育暫行辦法》規(guī)定，初等小學(xué)?？梢阅信?。并在女子高小以上可以設(shè)女子中學(xué)、女子師范學(xué)校及女子高等師范學(xué)校。在此后的《壬子葵丑學(xué)制》中，再次明確了男女同校的規(guī)定。另一方面，更重要的是俄國十月革命推翻了帝國主義的沙皇政府，使盤踞在哈爾濱的沙俄勢力失去了最重要的政治依靠。中國政府乘機逐步從由沙俄勢力控制的中東鐵路管理局的手中，奪回了行政教育等重要主權(quán)。

1920年中國政府收復(fù)附屬地行政權(quán)，擴大了國人女子教育的區(qū)域范圍和學(xué)校數(shù)量。1921年東省特別區(qū)市政管理局成立了特區(qū)教育廳，管理哈爾濱轄區(qū)，包括外僑學(xué)校。1925年9月，東省特別區(qū)教育管理局封閉中東鐵路局教務(wù)處，強行收回其把持的教育權(quán)。1927年成立東省特別區(qū)教育廳，主權(quán)的回收，遏制了沙俄殘余勢力在哈爾濱強行發(fā)展俄人教育的勢頭，在原來被俄國人霸占的“中東鐵路附屬地”，逐漸發(fā)展起了中國的民族教育事業(yè)。1924年9月1日，校址在郵政街和北京街交角處的從德女子中學(xué)創(chuàng)辦，1926年8月改稱為東省特別區(qū)第一女子中學(xué)。1929年，在哈爾濱市西馬家溝通道街創(chuàng)建東省特別區(qū)第二女子中學(xué)（初中）。1930年，在市區(qū)和特區(qū)（原中東路附屬地）新辦起21所中國人學(xué)校。1930年，東省特別區(qū)女一中初高中班級數(shù)10個，在校生370個，特區(qū)女二中3個班，在校生133個。實行男女同校后，1920年8月市立第二男女混合學(xué)校在大直街開辦。1923年10月，中東鐵路育普學(xué)校（今哈爾濱第三中學(xué)前身）在莫斯科商場（今黑龍江省博物館）內(nèi)創(chuàng)辦，男生80人，女生30人。

20世紀(jì)20年代哈爾濱女子教育突破了高等教育的禁區(qū)，成為全國最早實行高等教育男女同校的地區(qū)之一。1919年北大首開女禁，準(zhǔn)許女生旁聽。1920年北大首次招收了9名旁聽生，隨后南京高等師范正式招收女生。隨后，哈爾濱工業(yè)大學(xué)于1923年（前身為哈爾濱中俄工業(yè)學(xué)校，1920年成立）首次公開招收女生，錄取31名女生。到1931年，哈爾濱工業(yè)大學(xué)有42名女生。另外，各種職業(yè)教育也向女子打開了大門。1928年，哈爾濱醫(yī)學(xué)專門學(xué)校招收女生17人，1929年招收女生15人，1930年，招收女生14人。1931年，東省特別區(qū)美術(shù)專門學(xué)校（哈爾濱）有16名女生。俄文師范專科學(xué)校1925年成立，設(shè)文科和數(shù)學(xué)科）有59個女生。哈爾濱也因此成為當(dāng)時東北地區(qū)為數(shù)不多，擁有多種女子高等教育院校的地區(qū)之一。

哈爾濱的一些民主進步思想社會組織，積極開展一些惠及女子的平民教育，客觀上增加了哈爾濱女子接受文化教育的機會。例如東省特別區(qū)青年會創(chuàng)辦平民學(xué)校19所29個班，有男生670人、女生96人。1925年5月，由才鏡石等人創(chuàng)辦的哈爾濱婦女協(xié)進會接辦了薈芳里的妓女平民學(xué)校。這些社會女子教育雖然一般所存在的時間比較短，但是畢竟使一些女性體驗到了新式教育的內(nèi)容與形式，得到了一定的思想啟蒙和文化陶冶。

清末民初，哈爾濱的國人女子教育的產(chǎn)生與發(fā)展，是當(dāng)時整個中國女子教育蓬勃發(fā)展的一種具體縮影。然而，哈爾濱的女子教育因為其所處的地理位置和城市發(fā)展的因素，使其發(fā)展的階段和形式上有著自身的發(fā)展節(jié)奏和成就地位。哈爾濱的女子教育在短短的二十多年時間里，迅速完成了從無到有、由初等教育到高等教育比較完備體系的發(fā)展過程。尤其在20世紀(jì)20年代，隨著沙俄勢力的最終倒臺，中國政府逐步收回原來被沙俄假借中東鐵路而攫取的諸多利權(quán)，使得哈爾濱的女子教育在數(shù)量、規(guī)模和種類等方面不僅實現(xiàn)了超越自身前期的發(fā)展速度，并且一躍進入了當(dāng)時東北地區(qū)女子教育的領(lǐng)先行列，為其后世女子教育的發(fā)展奠定了一個良好的歷史基礎(chǔ)。