編劇 喬 凱 楊志鵬
(畫(huà)外音)“彩虹房子”是重慶主城區(qū)一處獨(dú)特的存在,這里原本是老舊的居民樓,后來(lái)經(jīng)過(guò)改造被涂畫(huà)成了五彩斑斕的樣子,和奶奶相依為命的八歲女孩兒林小晴就住在這里。
林小晴穿著校服蹲在自家門(mén)前用粉筆在地上畫(huà)著彩虹,嘴里哼著歌。奶奶坐在門(mén)口的躺椅上打盹兒。
一串水珠落在了小晴的脖子上,她抬頭看了一眼,什么都沒(méi)有。
林小晴接著低頭畫(huà)畫(huà),又一串水珠落了下來(lái)。她猛地抬頭,看見(jiàn)同班同學(xué)喬依然正拿著水槍站在樓上沖她嬉皮笑臉。
喬依然對(duì)林小晴做了個(gè)鬼臉,林小晴皺著眉頭不說(shuō)話。
林小晴的奶奶醒來(lái),看到她身上濕漉漉的。
奶奶:又是依然這個(gè)小鬼頭吧,又欺負(fù)我們家小晴,看我晚上告訴你媽,讓她打你屁股!
喬依然沖奶奶吐了吐舌頭,轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。
喬依然的媽媽從廚房拿出一包點(diǎn)心,遞給正在寫(xiě)作業(yè)的喬依然。
媽媽:去,給小晴送去。
喬依然:不去。
媽媽:又被奶奶罵了吧?誰(shuí)讓你老欺負(fù)人家小晴,快送去。
喬依然拿起一塊點(diǎn)心剛要往嘴里放,被媽媽搶了過(guò)來(lái)。
媽媽:點(diǎn)心給你留著,送完了回來(lái)才能吃。
喬依然不情愿地拿起點(diǎn)心往外走去。
喬依然拿著點(diǎn)心跑下樓,敲了敲林小晴家的門(mén)。
林小晴正坐在書(shū)桌前看書(shū),聽(tīng)到敲門(mén)聲連忙跑去開(kāi)門(mén)。
喬依然見(jiàn)門(mén)開(kāi)了,剛要說(shuō)話,被林小晴用噓聲的手勢(shì)制止。
林小晴往屋里瞧了瞧,奶奶正在打盹兒,她示意喬依然進(jìn)來(lái)。
林小晴:噓,小聲點(diǎn),我奶奶睡著了。
喬依然小聲說(shuō):我媽媽讓我給你送些點(diǎn)心,快吃吧。
喬依然說(shuō)著把點(diǎn)心放在桌上,隨手又拿起桌上的作業(yè)本。
喬依然:借我參考參考。
沒(méi)等林小晴說(shuō)話,喬依然就跑出了門(mén)。
林小晴把點(diǎn)心包起來(lái),悄悄地放到奶奶面前。
一輛校車停在路邊,孩子們陸陸續(xù)續(xù)上車,奶奶把林小晴送上校車后目視著校車走遠(yuǎn)。
喬依然向林小晴招手,林小晴走到喬依然身邊坐下。
喬依然把作業(yè)本還給了林小晴。
上課鈴聲響起,孩子們紛紛跑進(jìn)教室。
班主任李老師走進(jìn)教室,孩子們坐姿端正,齊刷刷地看向李老師。
班長(zhǎng):起立。
全班學(xué)生起立。
全班學(xué)生:老師好!
李老師:同學(xué)們好,請(qǐng)坐。
李老師揮手讓同學(xué)們坐下。
李老師:先告訴大家一個(gè)好消息,兒童節(jié)就要到了,學(xué)校準(zhǔn)備舉行合唱大賽,以年級(jí)為單位。獲獎(jiǎng)的同學(xué)暑假可以跟家人一起去云南參加夏令營(yíng),咱們班的小歌手們可要踴躍報(bào)名噢。
李老師說(shuō)完,班里的同學(xué)開(kāi)始交頭接耳,喬依然尤其積極,臉上露出抑制不住的喜悅。
喬依然嘀咕著:云南……
李老師:好了,大家安靜,想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)下課去音樂(lè)教室找王老師。
李老師看向林小晴:林小晴,記得要去啊。
林小晴點(diǎn)了點(diǎn)頭。
喬依然瞥向林小晴,一臉不服氣的樣子。
李老師:好了,現(xiàn)在開(kāi)始上課,大家把課本翻到六十六頁(yè)。
同學(xué)們?cè)谝魳?lè)教室門(mén)外排著長(zhǎng)隊(duì),歌聲不斷從教室里飄出。
喬依然和林小晴站在隊(duì)伍里。
王老師:現(xiàn)在大家從左到右依次唱一段自己拿手的歌。
左一小男孩:大河向東流啊……
全場(chǎng)哄笑。
左二小女孩:我們一起學(xué)貓叫,一起喵喵喵喵喵……
喬依然:蟲(chóng)兒飛,蟲(chóng)兒飛,誰(shuí)在思念誰(shuí)……
王老師微笑地點(diǎn)頭,喬依然得意地笑了。
不一會(huì)兒輪到了林小晴:長(zhǎng)亭外古道邊,芳草碧連天……
王老師和同學(xué)們聽(tīng)得入神,林小晴唱完半晌大家才想起來(lái)鼓掌。
林小晴不好意思地低頭笑笑,喬依然不服氣地噘起嘴。
林小晴登上校車,走到喬依然的身邊,剛要坐下,喬依然嘟著嘴,一手擋住座位:有人了。
林小晴向車廂后面走去,坐在了最后一排。
喬依然揮手招呼其他同學(xué)坐在了旁邊。
喬依然和林小晴先后下車,林小晴看見(jiàn)鄰居們圍在自己家門(mén)前,她急忙跑過(guò)去,喬依然跟在身后。
林小晴和喬依然跑進(jìn)奶奶的臥室,喬依然的媽媽陪在奶奶身邊,林小晴看見(jiàn)奶奶躺在床上,頓時(shí)慌了神。
林小晴:奶奶這是怎么了?
喬依然媽媽趕緊安慰林小晴:沒(méi)事兒,今天晾衣服的時(shí)候摔了一跤,醫(yī)生說(shuō)休息兩天就好了。
林小晴走到奶奶身邊,奶奶睜開(kāi)眼努力擠出笑容。
喬依然媽媽:天快黑了,小晴先在這兒陪著奶奶,晚飯我一會(huì)兒給你們送過(guò)來(lái)。
喬依然媽媽說(shuō)完領(lǐng)著喬依然走了出去,其他鄰居也紛紛離開(kāi)。
林小晴:奶奶你怎么了?
奶奶握著林小晴的手,虛弱地說(shuō):奶奶沒(méi)事兒。
林小晴:奶奶你快點(diǎn)好起來(lái)……
林小晴說(shuō)著流下眼淚。
奶奶伸手抹去林小晴的淚水。
奶奶:小晴乖,不哭。
林小晴:奶奶,你怎么才能好起來(lái)呢?小晴一定乖乖的,再也不惹奶奶生氣了。
奶奶看到林小晴哽咽的樣子,眼角也濕潤(rùn)了。
奶奶:小晴一直都是奶奶的乖孩子啊。
奶奶握住林小晴的手:奶奶的病啊,只要看見(jiàn)彩虹就好了,沒(méi)事兒。
林小晴聽(tīng)到后急忙擦了擦眼淚,急切地詢問(wèn):是真的嗎?
奶奶輕輕點(diǎn)頭,林小晴露出天真的笑容。
喬依然認(rèn)真地在家里練著歌。
媽媽:什么事兒這么開(kāi)心?
喬依然:好事兒。
突然門(mén)外傳來(lái)林小晴的聲音:依然……
林小晴坐在石凳上,抬頭看著喬依然。
喬依然:怎么了?
林小晴:能借用一下你的水槍嗎?
喬依然點(diǎn)點(diǎn)頭,回屋取來(lái)了水槍。
林小晴剛要伸手拿,喬依然將水槍放到身后:可以借你,不過(guò)有個(gè)條件。
林小晴:什么條件?
喬依然:作業(yè)借我參考一下。
林小晴干脆地答應(yīng)了:好。
喬依然把水槍遞給林小晴,林小晴臉上露出笑容。
李老師走進(jìn)教室,同學(xué)們都充滿期待地看向李老師,只有林小晴低著頭若有所思。
李老師拿出一張名單:下面我宣布,咱們班可以代表二年級(jí)參加合唱的同學(xué)有林小晴、張子柔、孫林辰,還有一位作為替補(bǔ)的同學(xué),喬依然,恭喜你們。請(qǐng)以上同學(xué)放學(xué)后到音樂(lè)教室參加排練。
喬依然皺著眉頭嘟起嘴,一副不開(kāi)心的樣子。
喬依然和其他合唱隊(duì)同學(xué)往音樂(lè)教室走去,忽然看見(jiàn)林小晴背著書(shū)包走上校車。
林小晴回到家中放下書(shū)包,趕緊走到奶奶臥室床前,看到奶奶精神好了很多才放下心來(lái)。
林小晴扶著奶奶走到門(mén)口的藤椅上坐下。
奶奶:你這么著急干什么,怎么了?
林小晴不說(shuō)話,等奶奶坐好后,從屋里拿出水槍站到門(mén)口,開(kāi)始往天空噴水。
奶奶看著林小晴笑了起來(lái):傻孩子。
王老師教大家唱歌,喬依然站在隊(duì)伍邊上的替補(bǔ)位置。
喬依然走下校車,看到林小晴正在樓下玩著水槍。
喬依然:小晴,王老師問(wèn)你怎么沒(méi)來(lái)唱歌。
林小晴:我不想唱。
奶奶從屋里走出來(lái):好了,別玩了。明天去唱,老師讓你唱你就唱。
林小晴不情愿地放下水槍回屋去了。
奶奶自言自語(yǔ):這孩子。
林小晴面色蒼白地坐在座位上,李老師看見(jiàn)后,停下板書(shū)。
李老師:小晴,你是不是不舒服???
林小晴沒(méi)有說(shuō)話。
李老師:?jiǎn)桃廊?,你陪小晴去趟醫(yī)務(wù)室。
喬依然扶著林小晴走出教室。
林小晴張大嘴巴,校醫(yī)仔細(xì)檢查她的嗓子。
喬依然:醫(yī)生,她怎么了?
醫(yī)生:有點(diǎn)兒感冒,嗓子發(fā)炎。回去記得吃藥,注意休息。
王老師得知林小晴嗓子發(fā)炎,無(wú)奈地讓喬依然站在林小晴的位置上。
喬依然一臉竊喜。
喬依然站在林小晴家門(mén)口喊著:小晴,小晴!
林小晴打開(kāi)門(mén),把手里的水槍遞給了喬依然:謝謝。
喬依然把水槍推給林小晴:我不是找你要水槍的。
林小晴:我不用了,還給你吧。
林小晴將水槍放到喬依然手里,向樓外走去。
喬依然緊跟上林小晴,嚴(yán)肅地說(shuō):小晴,謝謝你,我現(xiàn)在可以站在隊(duì)伍里唱歌了。
林小晴漫不經(jīng)心地說(shuō):哦……
林小晴坐在臺(tái)階上,喬依然坐在她身邊。
喬依然:你怎么了,還不舒服嗎?
林小晴搖搖頭。
喬依然:那是怎么了?
林小晴:我想造個(gè)彩虹。
喬依然疑惑道:造彩虹?為什么?
林小晴:奶奶說(shuō),只要見(jiàn)到彩虹,她的病就好了。
喬依然:哦。
喬依然雙手托腮若有所思,突然站起身說(shuō):我想到了,小晴,我能幫你辦到!
林小晴疑惑地抬起頭,看到喬依然自信滿滿的神情。
清晨的陽(yáng)光灑在彩虹房子上,樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒發(fā)出“啾啾”的叫聲。
喬依然拿著水管的一端站在樓梯上,沖林小晴喊:接好了沒(méi)?
林小晴:好啦。
喬依然大喊:開(kāi)水!
水柱從水管里噴涌而出,林小晴從屋里跑出來(lái),站到喬依然身邊。
林小晴認(rèn)真地看向天空。
喬依然:有彩虹嗎?
林小晴:看不見(jiàn)。
一個(gè)穿著花睡衣的卷發(fā)阿姨從一樓沖出來(lái):你們兩個(gè),是不是沒(méi)人管了,我曬的衣服都濕透了,快給我關(guān)了!
林小晴跑進(jìn)屋關(guān)上水龍頭,喬依然趕緊放下水管,灰溜溜地跑開(kāi)。
喬依然和林小晴垂頭喪氣地坐在臺(tái)階上。
喬依然:都怪那個(gè)巫婆,本來(lái)能看見(jiàn)彩虹的。
喬依然看林小晴低著頭不說(shuō)話,眼珠一轉(zhuǎn),又想到了好主意:我還有其他辦法,跟我來(lái)。
喬依然拉著林小晴往自己家跑去。
喬依然站在板凳上,小心翼翼地踮起腳尖把柜子上面放著的相冊(cè)拿下來(lái)。
喬依然興沖沖地來(lái)到桌前打開(kāi)相冊(cè)給小晴看,里面有許多一家三口的合影。喬依然翻找了半天,終于找到一張有彩虹的照片,照片上的喬依然被爸爸抱在懷里,媽媽站在她身邊,在他們身后的噴水池上方有一道彩虹。
喬依然:就是這張,你看,這不就是彩虹嘛。這是云南,我爸爸在那里工作,這次我贏了比賽就能去看爸爸了。可是你的彩虹怎么辦?。?/p>
林小晴:我要唱歌,我要去云南。
喬依然失望地說(shuō):啊,那我怎么辦呀?你去了,我又得做替補(bǔ)。
林小晴:對(duì)不起。
清晨六點(diǎn),林小晴站在樓下唱歌:蟲(chóng)兒飛,蟲(chóng)兒飛,誰(shuí)在思念誰(shuí)……
不一會(huì)兒,喬依然站在自家的陽(yáng)臺(tái)上也掐著腰唱了起來(lái):長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……
兩人的歌聲此起彼伏,卷發(fā)阿姨邊刷著牙,邊氣沖沖地從家里沖出來(lái)。
卷發(fā)阿姨嘴里吐著泡沫:你們倆小不點(diǎn)兒又折騰什么,大早上還讓不讓人睡覺(jué)了?快給我回去睡覺(jué)!
喬依然和林小晴兩人互相看了一眼,加大了音量。喬依然、林小晴的歌聲和卷發(fā)阿姨的叫喊聲響徹了整個(gè)彩虹房子。
林小晴的嗓音再度打動(dòng)了王老師,王老師叫林小晴站在合唱隊(duì)伍的中央,而喬依然則回到了替補(bǔ)位置。
喬依然嘟著嘴瞪向林小晴,林小晴唱歌時(shí)的神情更加堅(jiān)定有力。
放學(xué)后,喬依然和林小晴兩人來(lái)到公園里練歌,兩人較起了勁,引來(lái)眾人的注目。
合唱團(tuán)的孩子們整齊劃一地站好隊(duì)形,王老師面向大家站在隊(duì)伍前面。
王老師:孩子們,歌已經(jīng)練得差不多了,現(xiàn)在咱們?cè)賮?lái)一遍。
王老師在前面指揮,突然隊(duì)伍里出現(xiàn)了一個(gè)沙啞的聲音,眾人紛紛看向林小晴。
王老師將林小晴換下,讓喬依然替補(bǔ)上來(lái),不料喬依然一開(kāi)口,發(fā)出的也是沙啞的聲音。
王老師:你們倆怎么搞的?下午就要比賽了,居然這個(gè)時(shí)候出差錯(cuò)。
林小晴和喬依然低垂著頭不敢看王老師。
王老師無(wú)奈地說(shuō):先解散。
喬依然和林小晴低著頭站在舞臺(tái)的邊緣,王老師帶著另外兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)。
李老師走到林小晴和喬依然身邊安慰道:沒(méi)事兒,以后還有機(jī)會(huì)。
林小晴沉默片刻,哭著向外跑去。
李老師:依然,快去看看。
喬依然跟著林小晴跑了出去。
劇場(chǎng)內(nèi)的歌聲傳到校園里,林小晴還在哭泣,喬依然坐在她的身邊。
喬依然:別哭了。
林小晴:都怪你,誰(shuí)讓你跟我比聲音大的。
喬依然:我贏了才能去云南看我爸爸呀,哼。
喬依然說(shuō)完將頭扭向一邊。
林小晴啜泣道:奶奶的病該怎么辦……
主持人:今天獲得合唱比賽冠軍的是五年級(jí)合唱團(tuán),讓我們用熱烈的掌聲恭喜他們。
劇場(chǎng)內(nèi)掌聲響起,五年級(jí)合唱團(tuán)興高采烈地向大家鞠躬致謝。
林小晴聽(tīng)著掌聲,傷心地走開(kāi)了,喬依然不遠(yuǎn)不近地跟在她身后。
喬依然吃完飯后把碗筷端到廚房洗干凈。
媽媽:今天怎么這么乖?是不是又干什么錯(cuò)事兒了,快說(shuō)吧。
喬依然:沒(méi),這回是好事兒。
媽媽:什么好事兒?
喬依然:現(xiàn)在還不能告訴你。媽,能先把明年的壓歲錢(qián)給我嗎?
媽媽:你要錢(qián)干什么?
喬依然:媽,你就別問(wèn)了,給我吧。
媽媽:可以,但有個(gè)條件。
喬依然:什么條件?
媽媽:下次考試,考進(jìn)你們班前三名。
喬依然拍著胸拍回應(yīng)道:沒(méi)問(wèn)題。
媽媽拍拍喬依然的腦門(mén):好,相信你一回。
媽媽說(shuō)完轉(zhuǎn)身進(jìn)屋拿錢(qián)。
喬依然拿著作業(yè)本和書(shū)從樓上一路小跑,來(lái)到林小晴家門(mén)口,敲開(kāi)了門(mén)。
喬依然:合唱團(tuán)的事兒是我不對(duì),但是你也有錯(cuò)。
林小晴不說(shuō)話。
喬依然:彩虹,我?guī)湍阆朕k法,但是你得幫我補(bǔ)習(xí)功課。
林小晴想了想,點(diǎn)點(diǎn)頭。
喬依然從口袋里拿出錢(qián),老板遞給她一大包水彩筆和白紙。
喬依然把水彩筆和畫(huà)紙分給同學(xué)們。
林小晴走下校車,喬依然緊隨其后。
喬依然:小晴,一會(huì)兒找你寫(xiě)作業(yè)。
林小晴:嗯。
兩人說(shuō)完各自往家里跑去。
林小晴:奶奶,我回來(lái)啦。
林小晴跑進(jìn)屋里,看到奶奶正在做飯。
奶奶看向林小晴:小晴回來(lái)了,快,洗手吃飯了。
林小晴:好。
林小晴說(shuō)完開(kāi)心地往屋里跑去。
奶奶神色痛苦。
夕陽(yáng)西下,柔和的余暉映襯著彩色的房子,各家的炒菜聲傳出來(lái),一切都顯得格外迷人。
奶奶和林小晴坐在飯桌前吃飯,奶奶不停地給林小晴夾菜。
林小晴正坐在教室里聽(tīng)課,李老師把林小晴喊了出去。
喬依然看見(jiàn)彩虹房子樓下的卷發(fā)阿姨站在走廊里,跟林小晴說(shuō)了幾句話后匆忙地領(lǐng)著她離開(kāi)。
喬依然緊跟著跑出教室,被李老師攔住。
卷發(fā)阿姨跟林小晴疾步跑進(jìn)一輛車。
李老師帶著喬依然和合唱團(tuán)的同學(xué)來(lái)到彩虹房子樓下,每個(gè)孩子的手中都拿著一張畫(huà)紙。
奶奶閉著眼睛躺在床上,喬依然媽媽陪在奶奶的身邊。
林小晴沖進(jìn)屋,奶奶睜開(kāi)眼,虛弱地說(shuō):小晴……回來(lái)了……
林小晴嗚咽著:奶奶,我這就給你造彩虹,你快點(diǎn)兒好起來(lái)……
歌聲從窗外傳來(lái)(合唱):黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨。蟲(chóng)兒飛,蟲(chóng)兒飛,你在思念誰(shuí)……
林小晴向樓下看去,喬依然帶著合唱團(tuán)的同學(xué)用畫(huà)紙拼出了一道絢麗的彩虹。
喬依然媽媽扶起奶奶,奶奶看著彩虹露出了笑容。
林小晴擦干眼淚,跟著一起唱:天上的星星流淚,地上的玫瑰枯萎,冷風(fēng)吹冷風(fēng)吹,只要有你陪……
林小晴穿著校服蹲在自家門(mén)前用粉筆畫(huà)著彩虹。
林小晴:奶奶,彩虹有名字嗎?
奶奶:有啊,每個(gè)彩虹都有她的名字。
林小晴:那我的彩虹叫什么?
奶奶:你的彩虹得自己取名字。
林小晴:那奶奶的彩虹叫什么?
奶奶:奶奶的彩虹啊,叫小晴……(閃回完)
合唱團(tuán)的歌聲還在繼續(xù),林小晴坐在奶奶身邊獨(dú)唱:蟲(chóng)兒飛,花兒睡,一雙又一對(duì)才美,不怕天黑只怕心碎,不管累不累,也不管東南西北……
動(dòng)聽(tīng)的歌聲結(jié)束,奶奶慈祥地看著林小晴微笑。
林小晴:奶奶,小晴的彩虹找到了。
林小晴邊唱著歌邊在門(mén)前畫(huà)著彩虹:輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開(kāi)你的眼睛,看看忙碌的世界,是否依然孤獨(dú)地轉(zhuǎn)個(gè)不?!?/p>
一串水珠滴落在林小晴頭上,她抬頭看到對(duì)她做鬼臉的喬依然。
喬依然:吃飯啦!
林小晴點(diǎn)點(diǎn)頭跑上樓,留下地上的粉筆畫(huà)——彩虹下,是坐在躺椅上的奶奶和站在一旁唱歌的林小晴。
(劇終)