圓眼：細(xì)心的你可能注意到了，電影里的天氣與故事情節(jié)以及人物心理常常緊密相扣。不僅如此，其中出現(xiàn)的一些天文氣象知識也非常耐人尋味。下面，圓眼將帶領(lǐng)大家看看，動畫電影中的天氣是如何發(fā)揮作用的。

氣之光——《大魚海棠》

在《大魚海棠》的世界中，天空與大海相連的盡頭是一個神異的地方，掌管海棠花生長的少女椿便生活在這里，與人間隔絕。只有到十六歲成年的時候，她才被允許去人間生活七天。

十六歲的椿化成海豚，開始了人間的游歷。在人間，每到夜晚，海洋上空便會升騰起彩色的光輝，這光便是極光的“姐妹”——?dú)廨x，是地球上的高層大氣受太陽光電磁輻射后，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生的微弱的光。與只能在極地出現(xiàn)的極光不同，氣輝在任何緯度都可以看到。

動畫中的椿在海上遨游，天上的氣輝綻放出優(yōu)美的光，美輪美奐，宛如仙境，正如椿初到人間的心情。

然而，連日大雨、夏日飛霜等極端天氣出現(xiàn)，季節(jié)完全紊亂，災(zāi)難隨之而來。椿終于察覺到是自己給族人帶來了極大的禍端，于是她放棄生命、燃燒神力，催生了遮天蔽日的海棠樹，終止了災(zāi)難，彌補(bǔ)了自己犯下的過錯。

除了令人驚喜的炫目畫面，電影的配樂也出現(xiàn)了很多天文元素。

主題曲《在這個世界相遇》，開頭的歌詞：“星月相掩于大海上，微風(fēng)搖曳，細(xì)雨也彷徨”“流霞飛舞，群青深處”，簡單幾句，一下就把人帶入如夢似幻的夢境中。而片尾曲《湫兮如風(fēng)》的歌詞：“日月星辰悄悄升了又落，我卻不知白天黑夜的存在”“今夕何夕，見此良人，如月之恒”，則將電影的悲愴完美地烘托出來。圓眼看了三遍，稀里嘩啦哭了三次……

云之雨——《天氣之子》

你相信世界上存在能夠控制天氣的晴女嗎？

《天氣之子》中，高一年級的帆高離家出走，獨(dú)自前往東京生活，意外遇見了擁有控制天氣能力的少女陽菜。東京的雨連綿不絕，但陽菜只要在心中禱告，就能讓天空短暫地放晴。

電影中，出現(xiàn)了氣旋的云圖畫面。氣旋中心的氣流常作旋轉(zhuǎn)輻合上升運(yùn)動，隨著氣流的上升，氣溫下降，飽和的水汽凝結(jié)為雨水，多半帶來云雨天氣。

在雨中，帆高與陽菜試圖尋找拯救城市的方法，最終又陷入愛與犧牲的抉擇。這也啟示著我們，若不愛護(hù)環(huán)境，總有一天，人類會自食惡果。

影片中一個巧妙的設(shè)定，就是一場永不停歇的大雨。這場大雨可以暗喻很多東西，如大自然對人類的報復(fù)。但這場大雨更像是人們心中的大雨。生活在大城市的人們，每天都要面對來自四面八方的種種壓力。影片很巧妙地將這種壓力轉(zhuǎn)化為一種具象事物，讓我們能更具體、更生動地感受到這份壓力。

作為晴女，陽菜的能力是讓天空放晴。晴天在本片中代表著快樂、幸福等一切美好的事物。無論見證親情還是友情的時刻，都需要晴天的太陽。

在連綿數(shù)日的大雨后看到太陽升起，這就足以讓人們興奮至極。正如勞累一天的我們泡個熱水澡一樣，讓人放松，愉悅。

科普俠：無論影視作品，還是文學(xué)作品，雨雪風(fēng)霜，特定的天氣總會在特定情節(jié)發(fā)生時，悄然而至……

設(shè)計情節(jié)，引出故事

天氣的變化可能促成某個故事的發(fā)生。《聊齋志異》里的《小翠》，就起始于一場驚雷大雨。

王太常，越人?？偨菚r，晝臥榻上。忽陰晦，巨霆暴作，一物大于貓，來伏身下，展轉(zhuǎn)不離。移時晴霽，物即徑出。視之，非貓，始怖，隔房呼兄。兄聞，喜曰：“弟必大貴，此狐來避雷劫也?！焙蠊倌甑沁M(jìn)士，以縣令入為待御。

一日，少年在床上躺著，忽然雷雨大作，天空登時灰暗起來，驚雷仿佛要掀開屋頂一般。突然，一只比貓還大的動物從窗戶竄進(jìn)來，在他身下趴著。直到雷雨停，烏云散，天空中透下陽光，那只動物才從窗戶翻越離去。原來，是一只來此渡劫的狐貍。

《小翠》的故事動機(jī)就是狐貍報恩。雷雨是一個很重要的背景，它是故事的起始。如果王太常沒在雷雨中幫助那只狐貍，也就不會有小翠來報恩。

類似的還有《賣火柴的小女孩》，那場冬雪也是推動小女孩賣火柴的動機(jī)。這里的“雨”“雪”就像化學(xué)反應(yīng)里的催化劑，促使這個故事在此時此地剛好發(fā)生。

渲染氛圍，烘托情緒

王國維在《人間詞話》里寫，“以我觀物，故物我皆著我之色彩”，渲染氛圍的天氣往往會在物和“我”之間形成共鳴。

狄更斯的《雙城記》，開篇講“那是最好的時代，那是最壞的時代”，故事里的“壞”，包含壞人、壞天氣、泥濘的路、各懷鬼胎的心，一切都那么灰暗。

整個凹地，山谷一片霧氣騰騰，霧氣凄涼地緩緩升上山坡，好像一個惡鬼，想歇歇腳又找不到歇處似的。黏糊糊的冰涼的霧氣，在空中慢慢飄動，泛起明顯可見的一個接一個又相互彌漫的微波，一片于健康有害的海水泛起的波浪往往像這樣。

一群人行走在茫茫大霧中，霧氣里仿佛隱藏著不安的惡鬼，要吞噬掉車上的人。所有人都是忐忑恐慌的，那場迷霧是籠罩在所有人心里揮之不去的陰霾。

“霧氣凄涼”“好像一個惡鬼”“黏糊糊的”“冰涼的霧氣”“于健康有害的海水”等修辭部分是在說霧，又是在說人的感受。這些都在告訴讀者：那絕不是一個令人舒適的場景。

豐富主題，塑造角色

雨雪風(fēng)霜，都有其特征，例如春雨可以象征著希望和新生，也可以是摧殘落花的“惡人”;冬雪，可以讓人寒冷絕望，也可以瑞雪兆豐年。天氣現(xiàn)象因為它們獨(dú)特的含義，而被賦予了豐富的寓意。

要說天氣對主題的表達(dá)，最戲劇化的，是關(guān)漢卿的《竇娥冤》。

竇娥受冤，被判處死，她發(fā)下三愿：一是自己被砍頭，血不落地，全飛在白練上;二是六月飛雪，掩埋她的尸首;三是楚州大地亢旱三年。在她臨刑前，天色就變了起來：

劊子手：怎么這一會兒天色陰了也？好冷風(fēng)也！

竇娥：浮云為我陰，悲風(fēng)為我旋，三樁兒誓愿明題遍。婆婆也，直等待雪飛六月，亢旱三年呵，那其間才把你個屈死的冤魂這竇娥顯。

竇娥被殺后，前兩樁誓愿立刻靈驗，之后楚州大地果然也亢旱三年。

天氣和景物、季節(jié)、歷史背景一樣，是故事發(fā)生的舞臺。天氣營造的特定時空都在為故事的發(fā)展施以力量。所以天氣絕不只是天氣，雨雪風(fēng)霜皆有其意。