黃德青

星期一早上放學(xué)回來，郎子他們帶著幾個(gè)居民的同學(xué)，走向自己村邊爛嶺腳下的大方田。一路上，幾個(gè)居民同學(xué)七嘴八舌地問起一些自己想不清楚而又覺得十分有趣的事兒。郎子怕憑空的解說，居民的同學(xué)難以聽懂，便帶著大家跳下山腳的田壟，一邊透黃鱔一邊解釋。

就在跳下的這塊田的破爛的田壟外兩尺遠(yuǎn)的田里，郎子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較大的黃鱔洞洞。再仔細(xì)往周圍的水田察看，又發(fā)現(xiàn)田壟左邊不遠(yuǎn)處還有個(gè)黃鱔洞洞。

“哥們，你們都過來?！毕褡奖⒌闹v解一樣，郎子又要在現(xiàn)場(chǎng)講授透黃鱔一課了，“你們看，前面這里有個(gè)洞洞，左邊這里又有一個(gè)，看見了嗎？”等同學(xué)們回答了，郎子繼續(xù)解釋說：“像這樣的兩個(gè)洞洞，就是黃鱔洞?！?/p>

“怎么看得出這是黃鱔的洞洞？”海子好奇地脫口而出，“怎么它就不是蛇的洞洞呢？”

“問得好！”郎子一手叉腰一手指著田里的黃鱔洞洞說，“你們聽著啊！在我們這里，經(jīng)常藏在水里的蛇只有水蛇一種。其他的蛇不會(huì)長(zhǎng)期藏在水里面的洞里的。水蛇的洞洞不大，只能容下它自己的身子。你們看這，”郎子跳到水田的兩個(gè)黃鱔洞口之間，面向田壟指著洞口黃鱔吐出的新泥說，“這是黃鱔在筑巢的時(shí)候，從里面噴出來的由泥漿水凝成的新泥。水蛇的洞口是沒有這些新泥的?！?/p>

“水蛇的洞口是什么樣的呢？”燕子又問道。

郎子用手指在田里插了個(gè)小洞洞說：“水蛇的洞洞就是這個(gè)樣子的。將這兩個(gè)洞洞排在一起，你們還看不出哪個(gè)是黃鱔的洞洞，哪個(gè)是水蛇的洞洞嗎？”

“你們憑什么知道其他蛇不會(huì)在水里面的洞里的？”順子也問道。

“那是憑經(jīng)驗(yàn)。”蓮子忍不住搶著回答，“不是我們?nèi)齻€(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，而是我們這里祖祖輩輩的經(jīng)驗(yàn)。我們這里的大人都是這么認(rèn)為的?！?/p>

“蓮子妹回答得對(duì)！”郎子一邊說著，一邊貓下身子用左手去透那外面的黃鱔洞洞，“像這樣的洞洞，就一定有黃鱔在里面。你們看啊！一會(huì)兒我就摳一條生蹦活跳的黃鱔給你們！”郎子說著，左手已經(jīng)耕開田里的淤土，透近了田壟。他沒有拖出左手，而是向左挪動(dòng)了一下雙腳，又把右手透進(jìn)了左邊的黃鱔洞。兩手包抄著向里透。當(dāng)兩個(gè)手將要匯到一起的時(shí)候，黃鱔張嘴咬郎子的右手的食指了。郎子用右手的拇指和食指擰著黃鱔的嘴巴，慢慢地將黃鱔從洞里拉了出來。在黃鱔被拉出洞口時(shí)，郎子將左手從左邊的洞洞撤出，伸到右手這邊，一下子把那黃鱔摳住了。那黃鱔被摳在郎子左手的中指和縮回手心的其余四個(gè)手指之間，搖頭擺尾地掙扎著。郎子走上岸把黃鱔丟到草地上?？粗@么一條大黃鱔在草地上串來爬去的，同學(xué)們的眼睛都驚呆了！

“嘩——怎么這樣就能抓起了一條大黃鱔！”

“是啊，赤手空拳的，也能抓黃鱔！”

“郎子哥，你真了不起呀！”

“這回知道我們郎子哥的厲害了吧！”

大家你一言我一語，把個(gè)郎子吹捧得滿臉通紅。

順著山腳走過去，不一會(huì)兒，郎子帶著大家走到了目的地——大方田。為什么要把他們帶到這大方田里來呢？郎子自有郎子的理由。

在這塊大方田里，有一條特大的“鱔王”。這特大的“鱔王”筑巢也和一般的黃鱔不同。一般的黃鱔把巢筑在田壟的下面。不知道是怕被人發(fā)現(xiàn)，還是出于其他什么原因，這條“鱔王”把巢筑到了水田的中間。一次偶然的趕鴨機(jī)會(huì)，郎子在這發(fā)現(xiàn)了這“鱔王”的洞洞。當(dāng)場(chǎng)就想把這條“鱔王”逮回家里。但由于這條“鱔王”的老奸巨猾，連續(xù)透了三次都讓它給逃跑了。

郎子之所以將海子他們帶到這里，是想讓海子他們嘗試一下讓“黃鱔”咬手的滋味。至于能否抓到，他也說不上來，因?yàn)檫@條“鱔王”實(shí)在太大太狡猾了。

“鱔王”的洞洞呈三叉狀：筑在中間的巢，設(shè)三條基本一樣的道道，通向直徑約一米多遠(yuǎn)的圓邊。為了防止“鱔王”從東邊的洞里逃走，郎子讓水子用手堵住了一邊的洞口。自己則左手一條通道右手一條通道地透進(jìn)去。透進(jìn)不久，他的右手就被里面的“鱔王”咬住了：

“呵呵，‘鱔王咬住我的手在里面轉(zhuǎn)動(dòng)了！”

“疼不疼？”海子問道。

“不疼，像被螞蟻咬上一樣，癢癢的。”郎子回答。

“我來試試?！崩勺拥氖謩倧亩蠢锍烦?，海子的手就透了進(jìn)去，只聽得海子“哎喲”一聲，透進(jìn)去的手馬上縮了上來：“我的手也被咬了！”

出于好奇，順子、雄子等幾個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)著將自己的手透進(jìn)去試了。結(jié)果都像海子的一樣，只收獲了一聲“哎呦”。燕子膽子小，等到最后才去試。因?yàn)樘ε铝耍镑X王”一咬住他的手，他就像觸電似的拼命用力將手往上撤。他這害怕的一撤撤出奇跡來了：里面特大的“鱔王”給他這一撤撤到了水田上空，翻了幾個(gè)跟斗才掉到水田里?？吹健镑X王”掉了下來，十幾位同學(xué)一窩蜂沖了上去，緊追著“鱔王”伸手就去抓?！镑X王”游向東，他們就蜂涌向東;“鱔王”調(diào)頭向西，他們又馬上轉(zhuǎn)頭向西。他們只能亂作一團(tuán)，哪里抓得了“鱔王”？

跟在一起追趕的郎子，一邊追一邊想，面對(duì)這么巨大的一條“鱔王”，我們?nèi)齻€(gè)人都感到棘手，你們能將它怎么樣？郎子的心里雖然是這么想著，腦海里卻籌謀著自己如何去抓這條“鱔王”。怎么才能抓住它呢？郎子的目光突然落到了一撮剛插下不久的秧苗身上。有了！郎子習(xí)慣地打了一個(gè)響手，心里暗自高興了一下，又跟著追了上來。追著，追著！郎子等待著機(jī)會(huì)，當(dāng)“鱔王”的身體靠近一撮秧苗的時(shí)候，郎子立刻揮出右手，剎那之間把“鱔王”和秧苗一并摳住了。借助著這一撮秧苗，郎子這一摳摳得非常牢固。任憑“鱔王”怎么掙扎，那被摳著的部位都沒有絲毫的移動(dòng)！

“‘鱔王給逮住咯！”

“‘鱔王給逮住咯！”

內(nèi)容簡(jiǎn)介

兒童長(zhǎng)篇小說《村童》榮獲“廣東省有為文學(xué)獎(jiǎng)第一屆‘平湖杯兒童文學(xué)獎(jiǎng)”“首屆廣東好童書”。故事發(fā)生在20世紀(jì)60年代末至70年代初粵西山區(qū)的黃家村。村童“調(diào)皮王”郎子與水子、蓮子同年出生在貧窮與落后的山村，未曾進(jìn)過幼兒園，11歲直接上一年級(jí)。在一至三年級(jí)，老師和家長(zhǎng)注重抓好政治思想和組織紀(jì)律教育，沒有安排過重的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們?cè)诖蟮厣系谋寂芡嫠ｆ音[中觸摸自然，直面人生，了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)和把握生活。在三年級(jí)學(xué)校召開的一次學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)上，爸爸和一位優(yōu)秀同學(xué)的爸爸的對(duì)話，深深地觸動(dòng)了郎子的靈魂。從那以后，郎子以班長(zhǎng)海子為榜樣，急起直追奮發(fā)學(xué)習(xí)。在老師和家長(zhǎng)的幫助和鼓勵(lì)下，郎子在德、智、體、美、勞等方面得到迅速發(fā)展，僅僅一年多時(shí)間，他完成了從“調(diào)皮王”躍上全班第一的班長(zhǎng)的飛躍式轉(zhuǎn)變過程。好友海子失去了班長(zhǎng)位置，心里感到很不是滋味，甚至想辦法刁難他誹謗他，但始終沒有影響他的進(jìn)步。到了五年級(jí)，郎子竟然當(dāng)上了全校的“學(xué)生王”——學(xué)校的紅小兵大隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)名列全縣第一，成為湛江地區(qū)的優(yōu)秀學(xué)生。他不但自己進(jìn)步，還帶出了全縣聞名的“模范班”。他們通過玩耍，玩出了強(qiáng)健的身體，頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)強(qiáng)的意志、良好的思想品德和聰明、機(jī)智、靈活的頭腦，樹立了遠(yuǎn)大的理想，在此基礎(chǔ)上去攀登文化和科學(xué)高峰。