王長龍 崔安福

新媒體環(huán)境下人文體育文化的傳播研究*

王長龍1崔安福2

（1.陽光學(xué)院 基礎(chǔ)教研部，福建 福州 350015；2.南方醫(yī)科大學(xué) 通識教育部，廣東 廣州 510515）

在當(dāng)前信息傳輸高速發(fā)展的時期，各類新媒體應(yīng)時代而生，通過媒體傳遞信息已成為人們生活交流、聯(lián)絡(luò)、溝通和獲取外界信息不可或缺的重要工具。人文體育的發(fā)展，應(yīng)充分利用新媒體的環(huán)境，通過多種傳播途徑實現(xiàn)體育文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的新增長點，從而使全民受益，提升國民身體素質(zhì)，促進大眾的身心健康。

人文體育文化；新媒體；傳播

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活和精神生活水平亦隨之提高，人們對體育文化也愈加重視。體育文化為人類文明發(fā)展過程的精神和物質(zhì)財富，社會的發(fā)展和生活水平的提高，使體育文化在人文主義中的價值、作用和重要性愈加顯著[1]。然而，當(dāng)前我國的科學(xué)人文體育文化相對于目前的空間維度和時間維度方面均明顯不足，目前新媒體環(huán)境不斷的發(fā)展、創(chuàng)新，給予人文體育文化的傳播創(chuàng)造了更好的條件和機遇，本文探討在新媒體環(huán)境下，如何進行有效的人文體育傳播活動。

1 人文體育文化與新媒體

1.1 人文體育文化的簡介及其以往的傳播形式

體育是人類生活中的一部分，可使人類在生命進展過程中保持健康的身心、促進生命間的互動與協(xié)作、教育個體生命發(fā)揚體育精神。以奧林匹克運動主導(dǎo)的競技類體育文化，對青少年有拼搏進取、超越自我的教育意義。我國清華大學(xué)生曾發(fā)出過“為國健康工作50年”的口號，更是增進學(xué)生身心健康的校園文化典范[2]。體育文化充分反映出一個時代、民族以及國家的生活健康形態(tài)和價值觀。21前世紀(jì)，由于通信發(fā)達(dá)程度不足，主要依賴傳統(tǒng)媒體進行人文體育傳播。傳統(tǒng)媒體的傳播形式主要以體育新聞報道為主，輔助介紹賽事項目、體育機構(gòu)組織、體育產(chǎn)業(yè)信息。對信息進行嚴(yán)格審核，予以體育賽事進行深度、真實的傳播，在人文體育文化的傳播過程中發(fā)揮其獨特的作用。

1.2 新媒體的衍生

近年來，國家的電信行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、廣播電視網(wǎng)絡(luò)行業(yè)的迅速發(fā)展，三網(wǎng)合一戰(zhàn)略的持續(xù)推進，新媒體技術(shù)日趨成熟，較好地兼容了文字、圖片、聲音、影像等媒體傳播形式，廣播和電視、報刊等傳統(tǒng)媒體與手機、互聯(lián)網(wǎng)融合，更促進了信息的及時傳遞[3]。微信、博客、微博、播客電視、移動、IPTV等新媒體的存在形式，促使媒介的活躍程度劇增。據(jù)互聯(lián)網(wǎng)信息中心統(tǒng)計，截至2012年中旬，我國網(wǎng)民數(shù)量高達(dá)6億人，手機網(wǎng)民仍在持續(xù)迅速增長，手機網(wǎng)民在微博的使用率由5%增至45%，為增幅最大的一類網(wǎng)民。新媒體的衍生廣受大眾歡迎，這主要的原因除了求新存異的心理作怪外，更為重要的原因是新媒體與大眾的休閑娛樂時間需求相吻合，在隨時隨地獲取信息、表達(dá)互動、娛樂的同時，使用的時間和空間較為靈活，合理使用對正常的工作和生活不造成實質(zhì)性影響。此外，新媒體采用超文本和多媒體呈現(xiàn)信息的形式，其信息的儲存可全覆蓋性與海量性，人們信息活動可以全天候而不擔(dān)心由于時間和空間的變化錯過重要信息，其存在形式更加人性化和多種選擇性。新媒體的信息共享模式，意味著大眾不再僅僅為信息的接受者，還可進行信息備份生產(chǎn)，任何人都可以作為發(fā)布信息者和信息把關(guān)者[4]。新媒體的衍生，使受眾具有主動性和互動性，更能體現(xiàn)人文關(guān)懷。

1.3 新媒體在人文體育文化傳播中的意義

在不同的歷史時期體育文化的形式有所不同。國家的體育發(fā)展規(guī)劃中，“十二五”規(guī)劃明確提出：協(xié)調(diào)發(fā)展各類體育活動。該規(guī)劃由此成為現(xiàn)代社會中體育發(fā)展戰(zhàn)略的指示目標(biāo)[5]。體育文化再也不是以個體獨立存在，而需要與文化相結(jié)合發(fā)展，通過考察文化傳播環(huán)境，融合休閑放松的理念，使體育活動的內(nèi)容與方式豐富多樣。依據(jù)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，體育文化活動應(yīng)凸顯休閑理念。當(dāng)前，人們運動休閑的重要內(nèi)容之一為娛樂休閑，娛樂休閑可有效地促進大眾的身心健康，當(dāng)然也成為人文體育文化重點推崇的主題。

在現(xiàn)今新媒體環(huán)境的影響下，人文體育文化與新媒體的大環(huán)境相呼應(yīng)。這主要表現(xiàn)為以下兩個方面，其一，人文體育文化側(cè)重“以人為本”的理念，多樣化的體育知識和形式向大眾和個體重點傳播，強調(diào)全民參與，注重傳播體育精神和鼓勵人們進行休閑娛樂的體驗，試圖采用豐富多樣的體育文化增強國民身體素質(zhì)。而新媒體環(huán)境，側(cè)重于受眾的體驗和自主性，以便受眾在媒體傳播過程中進行較好的參與。新媒體的整個傳播形式與理念，非常適用于人文體育文化的傳播意旨[6]。其二，新媒體環(huán)境的快速、立體的傳播優(yōu)勢，是人文體育文化傳播的沃土。對于人文體育文化的傳播，新媒體環(huán)境可為其創(chuàng)造個性化和多元化的傳播通道，可迅速、立體地為大眾提供豐富多樣的休閑娛樂方式。特別是當(dāng)前微信、微博這部分具有個性化的媒體傳播環(huán)境，可使受眾迅速關(guān)注、融入和參與，這種傳播形式無論從時間和空間方面，都為人文體育文化的傳播創(chuàng)造了良好的環(huán)境，這較好地促進了傳統(tǒng)體育文化的傳播形式進行改革，具有劃時代的意義。人文體育文化既具有傳統(tǒng)體育的內(nèi)涵，同時也應(yīng)時代的需求創(chuàng)新發(fā)展，與正在高速發(fā)展的新媒體環(huán)境接軌整合，為體育精神的傳播和大眾的休閑活動提供了便利。

2 人文體育文化傳播與新媒體環(huán)境的結(jié)合

2.1 實時互動的人文體育文化傳播理念

媒體的發(fā)展和文化的傳播互惠共存，相互促進，當(dāng)然，人文體育文化也包含在內(nèi)。隨著大眾媒體的不斷發(fā)展進步，體育文化也應(yīng)緊跟時代的步伐，不斷地將傳播理念更新發(fā)展。新媒體環(huán)境的迅速普及發(fā)展，人們越來越重視信息的實時傳遞和互動，衡量信息傳播效果的重要標(biāo)準(zhǔn)之一為信息能否進行實時互動[7]。目前，各大賽事在播出期間，大范圍采用信息實時互動的方法。如公眾可通過短信、微信、微博等傳播工具參與到各大賽事的直播過程，對賽事發(fā)表自己的見解和互動討論，每個人都可作為一個獨立的個體對賽事進行評論，并可參與到媒體組織的相關(guān)活動中；通過傳播過程的互動，使受眾更加深入地體驗賽事，進而增加受眾的關(guān)注興趣和后續(xù)持續(xù)傳播的關(guān)注度；同時在體育賽事的互動過程中，傳播方可通過互動參與的獎勵回贈受眾相關(guān)的體育用品，增強受眾的參與感。總之，互動的形式與方法紛繁多樣，在傳播人文體育文化的過程中，應(yīng)充分利用新媒體的便利，加強實施互動理念，提高人文體育文化傳播的效果[8]。同時，通過受眾互動參與的形式，充分了解受眾對傳播內(nèi)容的接受程度，加強具體傳播體育精神，以通俗的聽覺、視覺形式，將抽象的精神文化代入，從而讓受眾深入了解體育及與體育有關(guān)的人文情懷。

2.2 新舊媒體結(jié)合拓寬傳播渠道

隨著新媒體的推進，與其它的文化傳播相同，新舊媒體在人文體育文化的傳播過程其角色演變也在發(fā)生顯著的變化。人文體育文化的傳播應(yīng)充分利用新舊媒體的優(yōu)勢，將二者加強融合應(yīng)用，揚長避短，以開拓人文體育文化傳播的新篇章，達(dá)到廣泛及深入的進行人文體育文化傳播的目的。近些年，部分傳統(tǒng)的電視臺通過網(wǎng)絡(luò)環(huán)境搭建電視頻道和博客，為人文體育的傳播創(chuàng)造良好的條件，廣受大眾所喜愛。在融合和優(yōu)化新媒體的同時，將人文精神充分發(fā)揮，重視受眾的興趣愛好，將傳統(tǒng)媒體單向傳播的弊端予以避免[9]；以往受眾在接收信息的同時，因受限于信號接收，使賽事與其它節(jié)目重疊，從而導(dǎo)致需要進行艱難抉擇的情況。新舊媒體實現(xiàn)融合后，受眾不僅可以根據(jù)自己的興趣愛好進行選擇自己喜歡的內(nèi)容，還可以重播的形式對喜歡的內(nèi)容進行反復(fù)觀看。對于體育文化愛好者來說，這是一個非常人性化的受眾體驗。傳統(tǒng)媒體與新媒體比較，傳統(tǒng)媒體更加具有信息真實性與可靠性的優(yōu)勢，雖然在空間實效性的優(yōu)勢不足，但是在深化信息的報道以及權(quán)威性的傳播活動優(yōu)勢明顯[10]。為了加強人文體育文化的深入傳播，使受眾進一步思考問題，免于表面、淺顯地了解人文體育，由理性的角度對人文體育進行全面地認(rèn)識和了解，應(yīng)在新媒體環(huán)境下通過傳統(tǒng)媒體進行深入的報道和傳播。

2.3 微傳播的充分利用

隨著微信、微博、播客電視、移動、IPTV等微平臺的推廣和應(yīng)用，人們的社交平臺運用習(xí)慣也隨之逐漸改變，特別在當(dāng)前強大的科技與商業(yè)模式的孕育下，各種不可思議和不可想象的事情頻現(xiàn)。在前兩年的中央電視臺春晚節(jié)目中，推出搖一搖送紅包的互動環(huán)節(jié)，在其中的一波送紅包環(huán)節(jié)，搖動次數(shù)高達(dá)72億次，由此可以體現(xiàn)出微信在社交平臺中的重要地位。從央視的這次活動中，可以看出來，微平臺的傳播潛力和平臺影響力巨大[11]。在微傳播的影響下，人們更愿意通過簡單、快捷的方式獲取信息渠道，特別是目前3G、4G網(wǎng)絡(luò)的更新發(fā)展，人們越來越習(xí)慣在工作和生活中使用手機這一移動終端。

當(dāng)前，傳播方式的紛繁多樣，新媒體環(huán)境的優(yōu)勢逐漸明顯，其實時性、互動性的優(yōu)點對于人文體育文化的傳播提供肥沃的潤土。社會的快速發(fā)展，人們的生活水平提高，體育文化的不斷推進，其人文體育關(guān)懷精神凸顯的同時，仍需深入群眾之中，使群眾更充分地了解人文體育并參與其中[12]。利用新媒體的優(yōu)勢，更新傳播理念、提高傳播效率、加強新舊媒體融合，進一步宣傳和推廣人文體育精神。

3 結(jié)語

如何通過受眾的興趣愛好實施良好的傳播效果，是為當(dāng)前新媒體值得深思的問題；突破傳統(tǒng)的傳播模式，開拓更為寬廣的傳播途徑，以使人文體育文化得以有效傳播，應(yīng)采用新舊媒體融合，與時俱進、創(chuàng)新發(fā)展方可使人文體育文化得以更好、更有效的傳播。

[1]張玲.新媒體時代大眾體育文化的普及與發(fā)展[J].新聞戰(zhàn)線，2016(20)：35-36.

[2]李亞男.新媒體環(huán)境下我國傳統(tǒng)體育文化全球化傳播價值研究[J].體育科技，2016，37(6)：56-57.

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[4]劉沙菲.新媒體時代體育文化推廣體系的建設(shè)[J].新聞戰(zhàn)線，2015(16)：51-52.

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[7]陳英軍，李振川，易燦.新媒體時代中學(xué)校園體育文化傳播現(xiàn)狀及方略探析：以株洲市市區(qū)示范性普通中學(xué)為例[J].湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)，2016，21(3)：82-86.

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[10]徐冬園.報業(yè)時代下體育文化傳播的單向性分析[J].當(dāng)代教育實踐與教學(xué)研究，2016(6)：239.

[11]陳英杰.體育媒體如何促進體育文化建設(shè)[J].新聞戰(zhàn)線，2016(8)：36-37.

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Research on the Communication of Humanistic Sports Culture in the New Media Era

WANG Changlong, etal.

(Yango University, Fuzhou 350015, Fujian, China)

福建省社會科學(xué)規(guī)劃一般項目（FJ2019B049）；福建省教育廳中青年項目（JAS180772）。

王長龍（1982—），碩士，副教授，研究方向：體育文化與公共服務(wù)管理。

崔安福（1982—），碩士，講師，研究方向：新媒體體育教學(xué)。