王崇英
現(xiàn)實生活中,我們免不了與人接觸。在與人打交道時,說話委婉得體非常重要。其實寫作也一樣,生活中難免會需要以書面形式與人交流,比如寫感謝信、邀請函、倡議書,等等,語言表達(dá)一定要得體。表達(dá)得體,不僅可以顯出我們寫作能力強,而且還可以顯出我們綜合素養(yǎng)高。那么怎樣做到語言表達(dá)得體呢?今天我們就來探究一下。
【文題展示】
在“環(huán)境保護(hù)月”活動中,你所在的班級將向全校師生發(fā)出倡議,倡導(dǎo)節(jié)約、低碳、環(huán)保的理念。請以班級的名義寫一份倡議書。不少于500字。
提示:1.應(yīng)介紹發(fā)出倡議的背景、目的,這樣更能讓人們理解和信服。
2.明確倡議書的主題,如“節(jié)約新風(fēng)尚,環(huán)保小衛(wèi)士”“低碳生活我行動”等,并提出活動的具體內(nèi)容和要求。
3.注意倡議書的使用場合、對象,做到表達(dá)得體。
【寫法指導(dǎo)】
注意倡議書的格式。倡議書是書信的一種,格式與一般書信大致相同。倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。
標(biāo)題:可直接用“倡議書”三字作題目,也可具體命名為某一方面的倡議書。
稱呼:開頭頂格寫。
正文:由兩部分組成。
1.倡議理由。倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng),只有交代清楚倡議活動的原因,以及當(dāng)時的各種背景事實,并申明發(fā)布倡議的目的,人們才會理解和信服,才會自覺地行動。
2.倡議的具體內(nèi)容和要求。這是正文的重點部分,倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動,都做哪些事情,具體要求是什么,它的價值和意義都有哪些,均需一一寫明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條排列的,這樣寫往往清晰明確,一目了然。
結(jié)尾:結(jié)尾表示倡議者的決心和希望。
落款:在右下方寫提出倡議的單位名稱或個人名字,在名稱或名字下寫日期。
本次寫作關(guān)鍵是正文部分,應(yīng)先寫清環(huán)境保護(hù)倡議活動的原因和現(xiàn)實背景,再寫發(fā)出倡議的具體內(nèi)容。最后總結(jié),表明倡議活動的意義及倡議者的希望等。
那么,怎樣做到表達(dá)得體呢?
1.考慮寫作目的。不同的寫作目的,意味著表達(dá)方式和態(tài)度應(yīng)有所不同,以適應(yīng)特定的需求。比如要表示感謝,用語應(yīng)恭敬,而不能流露出自高自大的態(tài)度;若是想獲得對方的原諒,表達(dá)上應(yīng)誠懇,以期得到對方的諒解;若是想反映某個問題,則應(yīng)觀點鮮明,指出問題要害,提出合理化的建議。
2.注意讀者對象。因讀者對象的年齡、性別、職業(yè)等不同,寫作時的用語也應(yīng)有所不同。比如對象是長輩,說話要尊敬;對象是平輩,用語應(yīng)親切。
3.切記恰當(dāng)用語。比如去別人家做客,應(yīng)用“拜訪”;邀請他人來做客,應(yīng)用“光臨”。又如在書面語中直呼人的姓名時,應(yīng)在姓名后加上“先生”或“女士”。向人提意見和建議時,應(yīng)謙虛地說:“我的這些不成熟的看法,請批評指正。”或者“是不是可以從另一方面思考一下?”
以上三個方面考慮周全了,我們的語言表達(dá)應(yīng)該就比較得體了。
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·作文評改版2021年11期