吳應(yīng)海

【文題呈現(xiàn)】

文題一：我們每天都和家人一起吃飯，在餐桌前，大家都在談?wù)撔┦裁矗恳苍S是當天發(fā)生的事，也許是正在看的電視節(jié)目……請以《餐桌前的談話》為題，自定立意，寫一篇作文。不少于500字。

文題二：親愛的同學，你一定有走出校園的經(jīng)歷：或參觀，或訪問，或考察，或旅游，或做志愿者……其間的一幕場景、一個細節(jié)、一件物品、一段對話或一首民謠都可能觸動過你的內(nèi)心，引發(fā)過你的思考。請以“走出校園”為話題，自擬題目，自定立意，寫一篇作文。不少于500字。

【寫作指導】

無論寫什么作文，我們都應(yīng)有一個明確的目的，即通過文字向讀者傳遞什么樣的觀點、態(tài)度、情感和意圖。這個目的，就是作文的中心所在。一篇作文，只有中心突出、主旨鮮明，讀者才能清楚地知曉你的寫作目的，否則就會讓人一頭霧水。一篇讓人不知所云的作文，特別是考場作文，其結(jié)果可想而知。

那么，怎樣才能讓我們的作文中心突出，主旨鮮明呢？

第一步：確定主旨。要想中心突出，首先要確定主旨，這樣在選材、構(gòu)思、寫作時才能有的放矢。因此，拿到一個作文題目后，我們首先要做的是，在準確解題的基礎(chǔ)上進行立意，定下文章的中心。比如寫《餐桌前的談話》這篇作文，就可緊扣“談話”，把文章的中心定為“爺爺教育我們要從小養(yǎng)成節(jié)約糧食的習慣”，或“爸爸告誡我們要認清毒品危害，拒絕毒品”。寫“走出校園”這一話題作文，可圍繞校外的所見所聞，把中心定為“謳歌黨的富民政策給鄉(xiāng)村帶來的巨變”“為無私奉獻的志愿精神點贊”“大自然蘊藏著無限理趣，只要你用心感悟，就一定會有所收獲”。一旦樹起了“中心”這面帥旗，整個寫作就有了明確的方向。

這里需要提醒同學們的是，立意時，盡量做到新穎獨特，與眾不同。比如寫“走出校園”，別人都從正面立意，贊揚美好的東西，你卻反向立意，揭露丑陋的東西，呼吁人們向這些丑陋現(xiàn)象宣戰(zhàn)。這樣的立意，自然引人注目。

第二步：精選素材。中心只是文章的靈魂，要想把中心具體地表達出來，離不開素材。怎樣選材呢？首先，要堅守一個原則，那就是一定要緊扣中心選材。凡是與中心無關(guān)的素材堅決不選，與中心有關(guān)的素材要精挑細選，誰最合適就用誰。仍以寫《餐桌前的談話》為例，若把中心定為“媽媽教育我們兄妹為人要講誠信”，那在確定媽媽的談話內(nèi)容時，無論是媽媽所列舉的事例，還是所引用的名人名言，都要與“誠信”有關(guān)。

其次，要注意素材的合理搭配，力求素材多元化，以便更好地突出文章的中心。比如寫“走出校園”這一話題作文，針對旅游過程中一些游客的不文明行為，你準備以“向旅游陋習宣戰(zhàn)”為主題寫一篇作文，那么在緊扣中心選材的同時，如果既能有反面的例子，也能有正面的例子，對比之中，文章的中心就會更加突出。

第三步：認真構(gòu)思。構(gòu)思就是謀篇布局，設(shè)計文章的結(jié)構(gòu)。雖然這只是一個打腹稿的過程，但我們同樣應(yīng)有主旨意識，時時想著如何去強化和突出文章的中心。比如寫人記事時，可采用“一線串珠”的方式，設(shè)置一條線索，將各個故事情節(jié)連接成一個整體，在層層推進中突出文章的中心。比如寫自己的一次登山經(jīng)歷，就可以以時間和地點轉(zhuǎn)換為線，把一路上所經(jīng)受的挫折和考驗呈現(xiàn)出來。

構(gòu)思中要安排好文章的主次和詳略，避免主次不分，詳略不當，沖淡文章的中心。比如寫《餐桌前的談話》，文章的重點應(yīng)在談話上，而且談話的內(nèi)容應(yīng)緊扣主題，至于談話前的準備，餐桌上有哪些菜肴等只能一筆帶過，談話中的閑聊則應(yīng)該果斷舍棄。如果平均用力，甚至反客為主，表達效果會受到很大影響。

第四步：用好技巧。要想突出中心，還可靈活運用相應(yīng)的技巧。比如開篇點題，亮明中心;卒章顯志，點出中心;前呼后應(yīng)，強調(diào)中心等。一位同學在寫《餐桌前的談話》這篇作文時，開篇寫道：“那是一次令人難忘的談話，它讓我明白了細節(jié)決定成敗這一道理”;結(jié)尾寫道：“媽媽的這次談話，讓我看到了忽視細節(jié)的可怕。今后，我一定要追求細節(jié)完美，用一個又一個無憾的細節(jié)，來成就輝煌的人生”，這樣的作文，首尾呼應(yīng)，中心突出，主旨鮮明，令人過目難忘。