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新古典民歌《牡丹亭》演唱風格探微

2021-11-28 15:21:48賈亞萍成都大學
藝術(shù)家 2021年4期
關(guān)鍵詞:牡丹亭演唱者古典

□陳 立 賈亞萍 成都大學

近年來,以欒凱為代表的作曲家創(chuàng)作了一大批新古典聲樂作品,這些聲樂作品在很大程度上或借鑒,或采用了中國的古詩詞元素、戲曲元素、地方民歌并融入現(xiàn)代西方音樂元素,在歌詞的創(chuàng)作上十分注重展示古典美;在音樂風格上,以五聲調(diào)式為代表并進行創(chuàng)新;在演唱方法上,不僅依靠民族唱法,更吸收采納與民族唱法相關(guān)的演唱方法,從而豐富了演唱內(nèi)容。這首由欒凱作曲、王磊作詞的《牡丹亭》就充分展示出了戲曲唱腔和流行說唱的魅力。

一、新古典民歌概述

首先,“新”“古典”“民歌”三者的結(jié)合形成了“新古典民歌”。所謂“新”,即這類歌曲與以往的民歌在一定程度上有所不同,新古典民歌在繼承以往民歌的基礎(chǔ)上加入了新的元素,如交響樂、戲曲等。同時,這種“新”還體現(xiàn)在歌詞的創(chuàng)新、音樂風格的創(chuàng)新、編曲的創(chuàng)新等方面。所謂“古典”,即古代的、非近現(xiàn)代的,這不僅包括簡單的時間概念,還包括社會、歷史等概念。古典韻味、古典意境和古典人文情懷是“新古典民歌”的“古典”特征最重要的三個方面,展現(xiàn)出一種言有盡而意無窮的東方美感。所謂“民歌”,有兩種含義,廣義上的“民歌”指的是具有民族風格特色的歌曲,而狹義上的“民歌”指的是民族民間的歌曲[1]。本文中主要指具有民族風格的歌曲。

其次,新古典民歌是一種具有獨特風格的民歌,源自中國經(jīng)典傳統(tǒng)文化,經(jīng)過優(yōu)秀詞曲作者的創(chuàng)新發(fā)展,再加入演唱者的三度創(chuàng)作,從而形成了獨樹一幟的歌曲風格[2]。

新古典民歌是歌手用民族唱法演繹的歌曲,聲音清澈柔美,作品的歌詞帶有古典韻味、“中國風”和中華民族傳統(tǒng)文化情懷,歌詞內(nèi)容主要取材于明清小說和神話傳說。以中國傳統(tǒng)五聲調(diào)式為主的音樂旋律,再加入中國宮廷音樂風格和中國傳統(tǒng)地方戲曲旋律,曲調(diào)婉轉(zhuǎn)悠揚。在配器上,與傳統(tǒng)民歌大量運用中國傳統(tǒng)民族器樂不同,新古典民歌在采用中國傳統(tǒng)民族器樂的基礎(chǔ)上,加入了西方交響樂和電子音樂的元素,極大地豐富了歌曲的配器,既兼顧了古典韻味,又富有濃郁的現(xiàn)代氣息[3]。

二、《牡丹亭》音樂特征分析

首先,《牡丹亭》作為一部帶再現(xiàn)的單二部曲式,以e六聲調(diào)式為主,結(jié)合中國古典戲曲風格的創(chuàng)作范式,極具東方韻味。全曲音域恰當、音程跨度不大、節(jié)奏型較簡單,并且旋律朗朗上口,顯得小巧精致、別具魅力。作品以4/4 拍貫穿全曲,帶有深情優(yōu)美、憂傷委婉的動人情緒,音樂線條流暢自然,歌曲意境深沉。同時,整首作品的速度為稍緩慢的行板,更加突出了作品悲傷暗淡的感情色彩。主歌部分與副歌部分的旋律對比十分明顯,帶有強烈的戲劇性,與原著的故事發(fā)展相符合,是一首具有獨特魅力的新古典民歌作品。

其次,作品的前奏共有九個小節(jié),編曲者采用風鈴拉開整首作品的序幕,以簫為主,體現(xiàn)了作品的“中國風”,再加上古箏和琵琶之間的配合,古典特色明顯,然后再次使用風鈴,并配以鋼琴,使作品的前奏部分體現(xiàn)出古典、神秘的特點,同時帶有西洋色彩。別具一格的前奏為聽眾勾畫出一幅生動的水墨丹青、沉靜空靈的戲曲意境,為主旋律的進入做好了情緒鋪墊。

整首作品可分為三個部分。第一部分包括第10-26 小節(jié),這一部分為四樂句樂段,音域跨度較小,旋律起伏同樣較小,兩段歌詞與起承轉(zhuǎn)合的旋律走向完美結(jié)合,簡單對故事的發(fā)展做了介紹。e 羽六聲調(diào)式帶來的婉轉(zhuǎn)情緒,使歌詞更像看書之人在輕輕細讀書中悲傷的愛情故事,敘述出相愛之人不能長相廝守的苦痛,使聽者心生感觸。

第二部分為第28-36 小節(jié)和第46-63 小節(jié),這一部分采用的是兩句式對比樂段,旋律充分運用了昆曲和京劇元素,戲曲特色十分明顯。這一部分是作品的副歌部分,也是作品的高潮部分。在這一部分的最后,作曲者重復(fù)使用了三次作品的主題,每一次的重復(fù)都是對之前情緒的加深,都是情感的再度抒發(fā),逐步將作品旋律和情感推向高潮,唱出了杜麗娘與柳夢梅二人從相遇、相知、相愛到分離的情感升華與哀傷。

第三部分為一段男聲說唱,采用第一部分的歌詞,以古箏伴奏,呈現(xiàn)出古箏與說唱相結(jié)合的差異化碰撞。與第二部分的旋律形成“說唱”與“戲曲”鮮明且強烈的對比,同時為接下來的再現(xiàn)做鋪墊。

三、《牡丹亭》演唱風格分析

首先,在第一段的歌詞中,“寂寞牡丹,盛開一抹嫣然,孤獨的人,怎令芳心震顫”,詞作者將杜麗娘比作花園的牡丹,美艷卻孤單,將其與書生柳夢梅“長亭外的邂逅當成畢生纏綿”?!盎氖彆r空陷入幾多癡纏,凡世間紅塵分作兩半,那張記憶中的容顏,如此美輪美奐?!焙髞恚披惸锵嗨汲杉?,久病無醫(yī),在病重之時仍然苦苦思念著柳夢梅,然而,殘酷的現(xiàn)實使她再度與心上人柳夢梅相見時已是陰陽相隔?!八廾械墓适虏辉撉K人散”,杜麗娘的真情感動了上天,得以起死回生。最后一段歌詞“牡丹亭傷感彌漫,且讓有情人愛恨糾纏;牡丹亭今生緣,唱一曲驪歌唱人世悲歡”就如同在感嘆他們這段感情的來之不易。作品結(jié)尾處多次重復(fù)“都說是癡情難,一去不復(fù)還”在感嘆之余也帶給我們更多的思考,杜麗娘與柳夢梅這段跨越生死的愛情被傳為佳話,大概就是由于這份“癡情難得”。

其次,在演唱《牡丹亭》第一部分時,演唱者要特別注意對氣息的控制,在前奏中醞釀好演唱情緒,可以運用通俗唱法中的“氣聲唱法”,用呼吸帶動聲音,用聲音營造淡淡的哀傷氛圍。隨后,一句滿含感嘆的“啊”將旋律和情感都推動起來,向情緒的高潮發(fā)展。演唱者在唱“啊”之前,要吸好氣,注意氣息的流暢。在唱“啊”的時候,注意下巴要放松,音量由弱漸強。在“啊”字結(jié)束時,要注意放松喉頭,吐氣時慢慢收住尾音。這樣唱出來的“啊”不僅能獲得小腹的力量支撐,保持好高位置,對聲帶的壓力也較小。

第二部分中,作品加入了戲曲行腔風格,以昆曲為主要代表,表現(xiàn)出新古典聲樂的獨特魅力?!澳档ねぃ怅幋鐢唷睅в忻黠@的昆曲色彩,要注意聲線的運用與第一部分有區(qū)別,整體較細并且明亮。在演唱昆曲時,演唱者要注意咬字和吐字的清晰?!澳档ぁ薄皬浡彼淖忠欢ㄒ⒁饴曇敉缶o貼著咽壁的位置唱,“光陰寸斷”中的“寸”字也是同樣的唱法。除此之外,還有幾個重要的換氣點需要注意,如“盛開一抹嫣然”“且讓有情人”等地方的后面都是重要的換氣點,演唱者在練習演唱時,可以針對這幾個地方的換氣多做幾次練習,做到熟練且自然,避免在正式演唱時出現(xiàn)亂換氣的情況。

“丹”“纏”“漫”和“斷”這四個字在句中都有裝飾音的標記,并且都是前倚音,可以說是這首作品昆曲風格的點睛之筆,演唱時要注意表現(xiàn)出前倚音的潤色作用。與此同時,演唱者還要注意每個句尾字的歸韻演唱,“然、顫、綿、緣”等字分別是以“an”“an”“ian”“üan”收尾,這樣的字就是言前轍,演唱時應(yīng)該注意先將韻母“a”唱出來,然后再唱出“n”歸韻。

最后,一個完整的舞臺聲樂作品,除了需要演唱者具備高超的歌唱技巧、豐富的綜合素質(zhì)外,對歌曲的情感把握與處理也是必不可少的,而表演的核心就在于表演者對作品情感的細膩處理。好的情感處理,無疑能為作品注入新的靈魂。

“寂寞牡丹,盛開一抹嫣然”,對于作品的第一句,演唱者要注意控制好音量,不能破壞作品開頭的古典意境?!肮陋毜娜?,怎令芳心震顫”,情緒稍有打開的感覺,“震顫”二字,速度可以適當放慢,更能凸顯傷感的情緒。“誰把長亭外的邂逅當成畢生纏綿”,這一句應(yīng)當輕柔地唱出,帶有憧憬感?!罢l將凄美的傳說錯亂半世姻緣”,有惋惜也有苦痛之情。“荒蕪時空,陷入幾多癡纏。凡世間,紅塵分作兩半”,有一種迷茫無助的感覺,在這里同樣要注意控制音量?!澳菑堄洃浿械娜蓊仯绱嗣垒喢缞J”,這里將情緒慢慢推動起來,仿佛過去的美好都重現(xiàn)在眼前?!八廾械墓适虏辉撉K人散”,用飽滿且悲哀的情緒表達出內(nèi)心的不甘。第一部分結(jié)束時的“啊”是向第二部分發(fā)展的承上啟下之處,既要帶有傷感的情緒,又要懷有對未來的期望,由弱向強推動開,為第二部分情緒的集中爆發(fā)做鋪墊。間奏時,演唱者要注意眼神同時保持,情緒才不容易松動。

第二部分情緒隨著唱腔的改變而集中,起伏更大,旋律更加優(yōu)美?!澳档ね袕浡?,且讓有情人愛恨糾纏;牡丹亭今生緣,唱一曲驪歌唱人世悲歡”,此句戲曲感強烈,充滿了對這段感情的感慨?!澳档ねぃ怅幋鐢?,都說是癡情難,一去不復(fù)還?!边@里更像對杜麗娘與柳夢梅愛情的評論,贊嘆他們對愛情的忠貞堅定,“還”字作為作品的最后一個字,要有結(jié)束感,與“復(fù)”字之間的停頓可以夸張點,慢慢將“還”字唱出,帶有一絲的憂愁,并保持八拍左右,再弱收。經(jīng)過這樣的處理,整個作品的情緒就比較完整且有起伏,能帶給觀者更好的視聽體驗。

結(jié) 語

總之,《牡丹亭》作為新古典民歌的一首優(yōu)秀作品,對演唱者提出了很高的要求,主要表現(xiàn)在作品的表演、舞臺上的呈現(xiàn)、演唱水平、基本綜合素質(zhì)等幾個方面。作為當代音樂人,我們應(yīng)將這首現(xiàn)代創(chuàng)作的經(jīng)典作品更好地傳承下去,并且充分探究其藝術(shù)魅力,進而促進新古典民歌的發(fā)展。

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