龍凡
(黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院 馬列部,貴州 凱里 556000)
學(xué)生社團(tuán)實(shí)質(zhì)是指在學(xué)生自愿基礎(chǔ)上所形成的的藝術(shù)、文化、學(xué)術(shù)團(tuán)體,高校通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)有利于豐富學(xué)生課外學(xué)習(xí)娛樂(lè)活動(dòng)、提高學(xué)生自主探究創(chuàng)新能力與綜合素養(yǎng),并在校園范圍內(nèi)營(yíng)造出和諧健康的學(xué)習(xí)氛圍。因此,高校在思想政治教育實(shí)踐工作中要最大程度發(fā)揮出學(xué)生社團(tuán)的作用,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思政引導(dǎo)工作,促使他們能夠自我完善社團(tuán)管理制度,創(chuàng)新組織開(kāi)展高質(zhì)量的社團(tuán)文藝活動(dòng),持續(xù)擴(kuò)大思政教育傳播發(fā)展空間。
學(xué)生社團(tuán)在高校思政教育中的作用主要體現(xiàn)在以下幾方面:
(一)提高大學(xué)生思想品德修養(yǎng)。雖然說(shuō)學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生自愿組織的團(tuán)體,但是也需要高校牽頭管理引導(dǎo)他們參與一系列積極有意義的文學(xué)藝術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)文化活動(dòng)組織工作,指導(dǎo)學(xué)生參與到社會(huì)時(shí)事政策分析、先進(jìn)思政理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中,能夠有效提升他們的思想品德修養(yǎng);
(二)培養(yǎng)大學(xué)生人文知識(shí)素養(yǎng)?;趯W(xué)生社團(tuán)多元文化活動(dòng)開(kāi)展下,能夠有效拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)視野,而不僅僅局限于課堂專業(yè)知識(shí),學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到更為豐富的課外知識(shí),主要包括了書法、繪畫、音樂(lè)、辯論、演講等知識(shí),從而有效彌補(bǔ)了學(xué)生人文知識(shí)不足,幫助思政教師科學(xué)高效應(yīng)用培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)。
(一)完善學(xué)生社團(tuán)管理制度
現(xiàn)代高校要想有效發(fā)揮出學(xué)生社團(tuán)在思想政治教育工作中的作用,就必須積極完善學(xué)生社團(tuán)管理規(guī)章制度,明確不同部門的權(quán)利和義務(wù),避免出現(xiàn)責(zé)任相互推卸現(xiàn)象的發(fā)生,影響到各項(xiàng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的順利開(kāi)展。首先,高校要構(gòu)建出學(xué)生社團(tuán)專職管理機(jī)構(gòu),該管理機(jī)構(gòu)要履行好自身的職責(zé),科學(xué)高效做好學(xué)生社團(tuán)的日常組織管理工作。學(xué)生社團(tuán)專職管理機(jī)構(gòu)日常管理的內(nèi)容涵蓋了社團(tuán)組織設(shè)置制度、入會(huì)條件、會(huì)員管理規(guī)范以及會(huì)員培訓(xùn)機(jī)制等,管理人員可以通過(guò)定期組織全體工作人員參與到思政教育培訓(xùn)中,提升學(xué)生社團(tuán)整體專業(yè)素養(yǎng),能夠自覺(jué)做好本職工作;然后,高校團(tuán)委要結(jié)合國(guó)家教育部對(duì)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的宏觀引導(dǎo)政策內(nèi)容,提升學(xué)生社團(tuán)對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的影響。團(tuán)委要協(xié)調(diào)好不同社團(tuán)組織的日常管理工作,執(zhí)行好各項(xiàng)管理規(guī)章制度,確保他們能夠及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),在實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中有效落實(shí)大學(xué)生思想政治教育。
(二)重視學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)
高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)離不開(kāi)社團(tuán)文化打造工作,高校要引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)積極開(kāi)展多元化的社團(tuán)文化活動(dòng),幫助教師拓展思政課堂教育,最大化滿足學(xué)生課堂之外的業(yè)余學(xué)習(xí)需求,有效提升大學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力和道德品質(zhì)。比如,高校要結(jié)合自身思政教育發(fā)展情況和辦學(xué)條件,適當(dāng)加大對(duì)學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)的投資力度,促使各社團(tuán)有充足的資金能夠帶領(lǐng)學(xué)生參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。在社團(tuán)管理人員帶領(lǐng)下,高校學(xué)生可以參與到社會(huì)實(shí)踐調(diào)查、志愿者服務(wù)、基層生產(chǎn)勞動(dòng)以及社會(huì)公益等活動(dòng)中,這樣校園外的實(shí)踐學(xué)習(xí)能夠幫助學(xué)生更好融入社會(huì)環(huán)境,切實(shí)體驗(yàn)了解到社會(huì)當(dāng)前發(fā)展情況,并為社會(huì)創(chuàng)造出更多現(xiàn)時(shí)價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生良好的集體意識(shí)和責(zé)任感。除此之外,高校還需注重提升學(xué)生社團(tuán)文化活動(dòng)品味,確保能夠吸引到更多大學(xué)生參與其中,讓學(xué)生在社團(tuán)文化活動(dòng)中能夠真正受益,提升他們的思想政治覺(jué)悟和個(gè)人文化修養(yǎng)。比如,針對(duì)樂(lè)器協(xié)會(huì)的文藝活動(dòng)組織開(kāi)展工作,社團(tuán)管理人員可以通過(guò)強(qiáng)化與其他高?;蛘弋?dāng)?shù)貥?lè)器協(xié)會(huì)的交流合作,共同舉辦具有一定規(guī)模樂(lè)器演奏表演比賽,邀請(qǐng)樂(lè)器演奏專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),這樣能夠進(jìn)一步提升社團(tuán)成員的實(shí)踐表演能力,汲取到更多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),拓寬他們的專業(yè)學(xué)習(xí)視野。
(三)加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)思政引導(dǎo)
與傳統(tǒng)思政課堂教育相比較,學(xué)生社團(tuán)教育具有好的自主性與自發(fā)性,大學(xué)生愿意在社團(tuán)組織下參與各種教育活動(dòng),去深入了解社會(huì)最新發(fā)展時(shí)事。針對(duì)于此,現(xiàn)代高校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)思政引導(dǎo)工作,充分保障大學(xué)生思想政治教育能夠順利開(kāi)展。比如,高校思政教師可以通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)參與到“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,讓他們深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)村基層,為廣大農(nóng)戶傳播講解基礎(chǔ)農(nóng)業(yè)科技知識(shí)和法律知識(shí),大力支持新農(nóng)村教育建設(shè)活動(dòng)。在該學(xué)習(xí)過(guò)程中大學(xué)生也能夠及時(shí)接觸了解到目前我國(guó)農(nóng)村發(fā)展民情,為落實(shí)好建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村政策打下扎實(shí)的工作基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生良好的綜合素質(zhì)。
綜上所述,現(xiàn)代高校要想保障思想政治教育建設(shè)工作穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,有效培養(yǎng)學(xué)生良好的綜合素質(zhì),就必須注重發(fā)揮出學(xué)生社團(tuán)的作用,加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)工作。高校要加大對(duì)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的投資力度,而教育工作者則需要主動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展豐富的活動(dòng),在各種文化藝術(shù)活動(dòng)中穿插思政教育內(nèi)容,促使學(xué)生能夠潛移默化中提升自身思想政治覺(jué)悟和個(gè)人文化修養(yǎng)水平。