徐金華
(杭州師范大學(xué)體育學(xué)院 浙江杭州 311121)
習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào),中國(guó)有堅(jiān)定的道路自信、理論自信、制度自信,其本質(zhì)是建立在5000多年文明傳承基礎(chǔ)上的文化自信,培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。近年來(lái),深入開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育成為大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容。同時(shí),《高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案》和《高校學(xué)生社團(tuán)管理暫行辦法》,都提出了進(jìn)一步深化學(xué)生社團(tuán)育人功能的指導(dǎo)意見(jiàn)。值此契機(jī),優(yōu)秀傳統(tǒng)文化社團(tuán)既是高校推進(jìn)思想政治育人工作的重要力量,也成為高校共青團(tuán)團(tuán)結(jié)和凝聚廣大學(xué)生的重要載體。
中共中央國(guó)務(wù)院在2004年《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》中指出:“大學(xué)生社團(tuán)是高校學(xué)生依據(jù)興趣愛(ài)好自愿組織,按照章程自主開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)生組織”。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化社團(tuán)即是學(xué)生自發(fā)形成,以傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為宗旨,致力利于在大學(xué)生群體中開(kāi)展中華傳統(tǒng)文化研習(xí)、宣傳、實(shí)踐以及傳承創(chuàng)新活動(dòng)的學(xué)生組織。根據(jù)杭州師范大學(xué)校社聯(lián)的統(tǒng)計(jì),我校共有以杭師大武術(shù)協(xié)會(huì)、葉帆戲劇社、師源書(shū)畫(huà)社等為代表的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化社團(tuán)13個(gè),占全校社團(tuán)總數(shù)的10%,其中按校社聯(lián)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)五星級(jí)社團(tuán)4個(gè),是學(xué)校校園文化的重要組成部分。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化社團(tuán)所具有文化內(nèi)涵、時(shí)代性、自發(fā)性、實(shí)踐性、傳承性和廣泛性的特點(diǎn)與大學(xué)生思想政治教育工作有諸多契合之處。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化社團(tuán)的存在和發(fā)展無(wú)疑可以為加強(qiáng)和改進(jìn)當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育工作提供巨大助力。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化社團(tuán)的文化內(nèi)涵和時(shí)代性,豐富思想政治教育的內(nèi)涵。黨的十九大報(bào)告指出:“中國(guó)特色社會(huì)主義文化,源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?!眻?bào)告高度肯定了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化形成發(fā)展的重要作用。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化社團(tuán)以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為研習(xí)對(duì)象,直接從中汲取力量,其思想和內(nèi)容具有很強(qiáng)的文化內(nèi)涵[1]。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化社團(tuán)因研習(xí)的具體傳統(tǒng)文化不同,其文化內(nèi)涵也有差別。如中華武術(shù)文化中講求“精忠報(bào)國(guó)”“厚德載物”“自強(qiáng)不息”“為國(guó)爭(zhēng)光”“尊師重道”“忠孝兩全”的精神追求[2],是中華民族精神不可或缺的組成部分,貫穿于中華民族的整個(gè)發(fā)展史。學(xué)生社團(tuán)利用這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源,既可以培育學(xué)生的知、信、情、義等品質(zhì),又能夠加深大學(xué)生對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同,增強(qiáng)他們的文化自信心和歷史責(zé)任感,極大的豐富大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)涵。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化社團(tuán)的自發(fā)性和實(shí)踐性,促進(jìn)思想政治教育的內(nèi)化。社團(tuán)是自發(fā)形成的學(xué)生組織,開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程就是學(xué)生進(jìn)行自我發(fā)現(xiàn)、自我管理、自我教育、自我發(fā)展的過(guò)程。由于活動(dòng)選擇的自主性,沒(méi)有外部的強(qiáng)制要求,所以大學(xué)生參加社團(tuán)類活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性都較高。正如蔡元培先生對(duì)北大學(xué)子“抱定宗旨,砥礪前行”的要求,在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化社團(tuán)的活動(dòng)中,大學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn),親自動(dòng)手的方式既能增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),又實(shí)現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子所推崇的“知行合一”[3]。正是在如此的學(xué)生群體氛圍之中,通過(guò)彼此的溝通協(xié)作,將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式灑在學(xué)生心間,促進(jìn)了大學(xué)生思想政治教育在學(xué)生心中的內(nèi)化。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化社團(tuán)的傳承性和廣泛性有利于擴(kuò)大思想政治教育的影響大學(xué)學(xué)生社團(tuán)通常采用“老帶新”的方式發(fā)展和培養(yǎng)剛剛進(jìn)入社團(tuán)的新成員。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)的組織開(kāi)展,新生對(duì)該社團(tuán)的認(rèn)同逐步加深,成為社團(tuán)的骨干成員。而原有的學(xué)生骨干在與朋輩的交流過(guò)程中也不斷總結(jié)提高自身學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),從而在往復(fù)的教與學(xué)的過(guò)程中,社團(tuán)文化得以傳承,社團(tuán)的影響力逐步擴(kuò)大。另一方面學(xué)生社團(tuán)既是聚合式教育載體,還是輻射式教育載體[4]。社團(tuán)具有具有廣泛性的特點(diǎn),社團(tuán)面向全校學(xué)生,社團(tuán)成員跨學(xué)院跨專業(yè)現(xiàn)象普遍,社團(tuán)成員人數(shù)不受限制,學(xué)生參與人數(shù)多。學(xué)生社團(tuán)之間、學(xué)生社團(tuán)與外部組織之間的交流溝通頻繁[5]。將思想政治教育融入其中有利于擴(kuò)大思想政治教育廣度與深度。
杭州師范大學(xué)武術(shù)協(xié)會(huì)是中國(guó)武術(shù)協(xié)會(huì)專業(yè)性一級(jí)會(huì)員單位、浙江省十佳社團(tuán)、杭州市優(yōu)秀體育社團(tuán)。1997年,一群愛(ài)好武術(shù)的學(xué)生,成立了學(xué)生社團(tuán)組織——杭州師范大學(xué)武術(shù)協(xié)會(huì),開(kāi)始武術(shù)的學(xué)習(xí)和交流,至今,協(xié)會(huì)會(huì)員累計(jì)達(dá)3500余人。武術(shù)協(xié)會(huì)以其特有的勇猛精進(jìn)、尚武崇德的風(fēng)格與精神,秉承“求實(shí)、傳承、創(chuàng)新”的社團(tuán)文化,積極展示社團(tuán)第一校園第二課堂的獨(dú)特魅力,在學(xué)校的校園文化中注入了一股不可或缺的陽(yáng)剛之氣。
杭州師范大學(xué)設(shè)有武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè),有資深的民族傳統(tǒng)體育專家教授,協(xié)會(huì)常年有120多名從小從事武術(shù)訓(xùn)練的學(xué)生作為協(xié)會(huì)核心成員,目前有國(guó)家武英級(jí)運(yùn)動(dòng)員3名,國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員20余名。這些核心成員擁有較強(qiáng)的專業(yè)能力,更具備傳授和普及民族傳統(tǒng)文化的能力。在接受專業(yè)武術(shù)文化熏陶的同時(shí),他們通過(guò)開(kāi)設(shè)公開(kāi)課程、擔(dān)任其他學(xué)院和學(xué)校的武術(shù)小教練,積極普及和傳授民族傳統(tǒng)體育文化,更通過(guò)各種平臺(tái),開(kāi)展各類文藝演出,宣傳中華民族傳統(tǒng)文化。
為了進(jìn)一步發(fā)揮武術(shù)協(xié)會(huì)的育人功能,學(xué)校設(shè)立“校園民族傳統(tǒng)體育文化傳播基地”思政特色項(xiàng)目,開(kāi)設(shè)武術(shù)名家講壇。社團(tuán)每年邀請(qǐng)武術(shù)屆的泰斗級(jí)專家、教授來(lái)校開(kāi)展名師系列講座,如我國(guó)著名的技擊家蔡龍?jiān)平淌?、上海體育學(xué)院武術(shù)系主任,上海武術(shù)協(xié)會(huì)副主席王培琨教授等受邀講學(xué)。武術(shù)大師們的講學(xué),談古今,論中外,結(jié)合自身習(xí)武經(jīng)歷,把學(xué)生對(duì)武術(shù)的單純熱愛(ài),引領(lǐng)到弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、厚植愛(ài)國(guó)主義情懷的層面上。
自武術(shù)協(xié)會(huì)1997年成立伊始,在校園設(shè)立武術(shù)社團(tuán)課,滿足會(huì)員的習(xí)武需求,至2002年,為了增加會(huì)員間的交流,提高學(xué)生的習(xí)武興趣,武術(shù)協(xié)會(huì)舉辦了第一屆“武狀元”大賽,旨在“以武會(huì)友”,通過(guò)“武狀元”,增進(jìn)會(huì)員的友誼和交流,展現(xiàn)武術(shù)的魅力,擴(kuò)大民族傳統(tǒng)體育文化的影響力。
“武狀元”活動(dòng)群體基礎(chǔ)扎實(shí),受到廣大學(xué)生的普遍歡迎。在專業(yè)教師的指導(dǎo)下,協(xié)會(huì)開(kāi)設(shè)棍術(shù)、刀術(shù)、太極拳、散打、跆拳道、女子防身術(shù)等公開(kāi)課程,并與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新活動(dòng)形式,開(kāi)展“武狀元”風(fēng)采評(píng)比、“武術(shù)文化節(jié)”“古代服裝show”、英雄人物畫(huà)報(bào)賽、聞雞起“武”等活動(dòng),將尊師愛(ài)友、仁義謙虛等武德精神融入其中。
2015年,武術(shù)協(xié)會(huì)承辦浙江省首屆大學(xué)生武術(shù)競(jìng)藝大賽,來(lái)自全省23家高校組織的25支隊(duì)伍200余名運(yùn)動(dòng)員齊聚杭師大,共襄“武林”盛舉。大賽要求每個(gè)參賽隊(duì)伍以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題,使用各類武術(shù)流派的技術(shù)及動(dòng)作,借助各種藝術(shù)表現(xiàn)形式,用生動(dòng)的舞臺(tái)敘事把中華民族的傳統(tǒng)武術(shù)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。這種類似于“武俠劇”的比賽形式,極大的激發(fā)了大學(xué)生們的創(chuàng)作興趣,將藝術(shù)表演與武術(shù)相結(jié)合,各校精心設(shè)計(jì)的節(jié)目帶給了現(xiàn)場(chǎng)1000余名觀眾一場(chǎng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的視覺(jué)盛宴,創(chuàng)新了大學(xué)生思想政治教育形式,隨后第二屆武術(shù)競(jìng)藝大賽參賽高校和運(yùn)動(dòng)員數(shù)量更是大規(guī)模增加。
武術(shù)協(xié)會(huì)多年來(lái),以組建社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)和志愿服務(wù)隊(duì)的形式,走進(jìn)其他高校,走進(jìn)生活社區(qū),走進(jìn)偏遠(yuǎn)山區(qū)開(kāi)展武術(shù)義務(wù)支教100余次,起到了良好武術(shù)文化傳播作用。從2007年開(kāi)始,武術(shù)協(xié)會(huì)與杭州市華僑辦合作,一起參與華僑辦舉辦的“尋根之旅”暑期夏令營(yíng)活動(dòng),2013年,受美國(guó)孔子學(xué)院的邀請(qǐng),在7個(gè)孔子學(xué)院走訪交流和演出,2016年,受邀前往印度尼西亞進(jìn)行武術(shù)交流演出,外國(guó)友人紛紛表示對(duì)中國(guó)武術(shù)、對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣和喜歡。在傳承武術(shù)民族傳統(tǒng)文化的道路上走出了國(guó)門,在國(guó)際舞臺(tái)上展現(xiàn)中華璀璨的民族文化。
武術(shù)協(xié)會(huì)繼承和弘揚(yáng)中華武術(shù)精神,通過(guò)文化熏陶和自身實(shí)踐,傳播中華武術(shù)傳統(tǒng)文化,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,也因此得到《杭州日?qǐng)?bào)》《青年時(shí)報(bào)》《錢江晚報(bào)》和《浙江共青團(tuán)》等多家媒體和網(wǎng)站的報(bào)道。
武術(shù)協(xié)會(huì)德育的載體作用得到充分發(fā)揮,武術(shù)文化崇尚武德,崇禮厚德,把德育放在首位,進(jìn)一步加強(qiáng)了武協(xié)核心成員的道德修養(yǎng),有利于健康向上的人格塑造。例如,2019年學(xué)校因舉辦浙江省第十五屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)比賽開(kāi)幕式排演節(jié)目需要,武術(shù)協(xié)會(huì)學(xué)生主動(dòng)配合,共有100余位成員在暑假提前返校集訓(xùn),并在開(kāi)學(xué)后犧牲假日時(shí)間加緊排練,最后節(jié)目效果觀眾深受好評(píng)。在如此的文化熏陶之下,社團(tuán)文化育人成功顯著,涌現(xiàn)出一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生,榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金特別獎(jiǎng)、全國(guó)共青團(tuán)優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào)。在學(xué)生畢業(yè)后的跟蹤調(diào)查中對(duì)學(xué)院、專業(yè)的滿意率據(jù)全校前列。
加強(qiáng)黨團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)。面對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化社團(tuán)蓬勃發(fā)展的局面,學(xué)校學(xué)院各級(jí)黨委應(yīng)認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化社團(tuán)在大學(xué)生思想政治教育方面的巨大優(yōu)勢(shì)和潛能,積極支持優(yōu)秀傳統(tǒng)文化社團(tuán)的發(fā)展,使之成為思想政治教育的新陣地。一方面加強(qiáng)社團(tuán)核心成員培養(yǎng),對(duì)于已經(jīng)在這些社團(tuán)的黨員應(yīng)充分發(fā)揮好先鋒模范帶頭作用,并培養(yǎng)考察入黨積極分子,吸納優(yōu)秀的社團(tuán)成員入黨,為黨組織輸送新鮮血液。另一方面,共青團(tuán)組織應(yīng)繼續(xù)建立健全對(duì)社團(tuán)的管理,既要保障學(xué)生社團(tuán)的自主性,又不能放任社團(tuán)隨波逐流。
做好社團(tuán)指導(dǎo)教師的選聘。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化社團(tuán)的具有較強(qiáng)的專業(yè)性,為了保證社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量和水平,學(xué)校需要選聘專業(yè)素質(zhì)高,責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任社團(tuán)專業(yè)指導(dǎo)教師。在一定程度上,一名優(yōu)秀的專業(yè)社團(tuán)指導(dǎo)老師就是這個(gè)社團(tuán)的“靈魂”。針對(duì)規(guī)模大,歷史久的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化社團(tuán)可以選派政治素質(zhì)高、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員協(xié)助專業(yè)老師工作,對(duì)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行正確規(guī)范的引導(dǎo)。
做好社團(tuán)活動(dòng)的傳承與創(chuàng)新。時(shí)代發(fā)展日新月異,大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)被各種校園新媒體所覆蓋,學(xué)生已經(jīng)從傳統(tǒng)被動(dòng)接受信息的一方,搖身一邊成為網(wǎng)絡(luò)傳播媒體中信息選擇、內(nèi)容創(chuàng)造、傳播發(fā)布的主體[6]。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化社團(tuán)應(yīng)充分適應(yīng)這一變化,進(jìn)一步與時(shí)代融合,發(fā)揮社團(tuán)成員的主觀能動(dòng)性,通過(guò)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播主體的學(xué)生,促使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代傳播形式相碰出獨(dú)特的火花。疫情期間,杭師大武協(xié)成員在擔(dān)任抗疫志愿者的武術(shù)表演上傳抖音,獲得數(shù)十萬(wàn)的分享,意外走紅。