姜麗艷

(沈陽音樂學院大連分院,沈陽 110818)

高等學校英語應(yīng)用能力考試(簡稱“PRETCO”),是由高等學校英語應(yīng)用能力考試委員會設(shè)計,供各高職高專院校和成人高專院校學生自愿參加的標準化考試。 本考試主要考查考生實際應(yīng)用英語進行日常及業(yè)務(wù)涉外交際的能力,旨在促進高職高專英語教學向培養(yǎng)高等應(yīng)用技術(shù)型人才的方向進行改革。 本考試依據(jù)《高職高專教育英語課程教學基本要求》,分A、B 兩個級別。 A 級考試是高職高專學生應(yīng)該達到的標準要求,需要掌握3400 個英語單詞,以及由這些單詞構(gòu)成的常用詞組。 筆者主要分析了2010-2019 年十幾份A 級真題,對試題的題型特點和答題技巧進行分析和總結(jié)。

一、試卷分析

高等學校英語應(yīng)用能力考試A 級的測試題由五個部分構(gòu)成,試卷總分100 分,考試時長120分鐘。

(一)聽力理解

試卷第1-20 題為聽力理解,本部分測試考生理解所聽對話、會話和簡短短文的能力。 聽力材料的朗讀語速通常為每分鐘120 詞,內(nèi)容為日常生活交際和通用的涉外業(yè)務(wù)交際。 聽力理解分為四部分,占試卷總分值的百分之二十,時間分配為二十分鐘。

Section A 是短對話,為單選題,共五道題,聽力材料為五個短對話,對話內(nèi)容一問一答,聽力材料只播放一遍。 試卷卷面沒有問題,問題在每個短對話之后播放。 每題1 分,共5 分。

Section B 短會話也是單選題,聽力材料是兩個簡短會話,每個會話設(shè)有兩個或三個問題,共五題,材料播放兩遍。 與Section A 一樣,短會話的問題出現(xiàn)在聽力材料之后。 每題1 分,共5 分。

Section C 短文聽寫是一篇100-120 詞左右的短文,文中選出五個空,要求考生根據(jù)聽到的短文內(nèi)容,在空格處填上所缺單詞或詞組。 材料播放兩遍,中途會相應(yīng)停頓數(shù)秒。 每題1 分,共5 分。

Section D 短文問答為聽短文回答問題,共五題,考生需聽錄音補全問題答案,聽力材料播放兩遍,占總分的百分之五。 卷面已經(jīng)給出問題和部分答案,要求填入不多于三個單詞,問題之間有十秒的停頓。 每題1 分,共5 分。

(二)語法結(jié)構(gòu)

試卷第21-35 題為詞匯語法題,本部分測試考生運用詞語和語法知識的能力,占總分的百分之十五,時間分配為十分鐘。

Section A 為十道選擇題,測試內(nèi)容為基礎(chǔ)詞匯用法如詞性轉(zhuǎn)換和基礎(chǔ)語法,包括時態(tài)、語態(tài)、主謂一致、非謂語動詞、狀語從句、定語從句、名詞性從句、虛擬語氣、倒裝句和強調(diào)句。 每題1 分,共10 分。

Section B 為五道填空題,主要考查詞性轉(zhuǎn)換,考查考生對詞匯的掌握程度和對常用詞綴的使用,要求考生根據(jù)派生法把括號里所給的單詞進行相應(yīng)的變形。 每題1 分,共5 分。

(三)閱讀理解

試卷第36-60 題為閱讀理解,文章材料包括兩種,即如社會、常識、科普、經(jīng)貿(mào)、人物等的一般性閱讀材料和應(yīng)用性文字材料,如術(shù)語、建立業(yè)務(wù)信函、廣告、說明書、業(yè)務(wù)單證、合同書、故障維修簡介等,材料內(nèi)容能為各專業(yè)考生所理解。 占試卷總分的百分之三十五,時間分配為四十分鐘。

Task 1 和Task 2 為選擇題,共十題,每題2 分。題目考查的內(nèi)容既有對文章細節(jié)信息的掌握,又有對文章大意的理解,還有相應(yīng)的推理判斷等,其中以事實細節(jié)題居多。

Task 3 為閱讀填空題,共五題,每題1 分。 這部分題型大多是針對細節(jié)信息的提問。 文章的選材側(cè)重廣告、說明、通知、函電等應(yīng)用文。

Task 4 為信息匹配題,要求考生根據(jù)題目所給的中文表達,匹配出相應(yīng)的英文表達,共五題,每題兩個空,每題1 分。 本部分主要考查考生能否正確地將英語的專門術(shù)語與其漢語意思相匹配。 題目的內(nèi)容基本是與人們?nèi)粘Ｉ钕嚓P(guān)的短語或一些專門術(shù)語,如醫(yī)用術(shù)語、廣告術(shù)語、計算機部件、商品目錄等。

Task5 為簡答題,要求考生閱讀文章后回答問題,共五題,每題1 分。 Task5 的選材與填空題相似,考生要在讀懂文章的基礎(chǔ)上,補全文后五個問題的答案。

(四)翻譯

第61-65 題為翻譯題,本部分測試考生將英語正確通順地翻譯成漢語的能力,包括一般性內(nèi)容和應(yīng)用性內(nèi)容,側(cè)重對應(yīng)用性內(nèi)容的考查。 本部分包含五道題,其中四道句子翻譯和一道段落翻譯題。 句子翻譯每題2 分,段落翻譯為7 分,共15分,時間分配為25 分鐘。

(五)寫作

試卷最后一題為寫作,就歷年考試的寫作題目來看,出現(xiàn)頻率最高的首先是考查各種信函,包括詢問信、投訴信、邀請信、感謝信、求職信和產(chǎn)品介紹信等。 此外,還會考查通知、簡歷、申請表等。 寫作部分15 分,時間分配為25 分鐘。

二、應(yīng)試技巧

(一)聽力理解

1.短對話的解題技巧

首先,在聽力正文開始之前,會先播放做題指令和例題,考生應(yīng)該利用試卷發(fā)下后和聽力正文正式開始之前這段時間快速瀏覽各題的選項。 通過瀏覽、比較每題的四個選項,考生可以大致猜出對話的內(nèi)容和將要提問的問題,這樣在聽的過程中就能抓住重點,有的放矢。 選項中出現(xiàn)的詞,即關(guān)鍵詞,在聽錄音時也要注意抓聽;其次,考題基本是對短對話內(nèi)容的細節(jié)信息進行考查,因此考生不必糾結(jié)于個別甚至幾處沒聽懂的地方,只要抓聽對話中的關(guān)鍵詞,聽清楚問題,即使沒有聽懂整個對話,也可以做對題目;最后,短對話的場景通常是在銀行、旅館、商店、辦公室等,考生在備考時應(yīng)該記憶此類場景中的高頻詞匯。

2.短會話的答題步驟

在做短會話時,第一,聽之前也要利用播放做題指令的時間快速瀏覽選項,猜測將要提問的問題;第二,播放第一遍錄音要盡量聽清對話的大致內(nèi)容,聽清楚問題所在。 在第二遍聽錄音時,帶著問題聽會更容易找到答案;第三,聽錄音時,在聽到跟錄音內(nèi)容一致的選項處可以做個標記,說明這個與錄音材料有關(guān)聯(lián),再聽清楚問題并確定答案。

3.短文聽寫的答題步驟

首先,考生應(yīng)該利用正文開始之前播放做題指定的時間快速瀏覽一下短文,以對短文內(nèi)容有大致的了解;第二,播放第一遍錄音時要以聽為主,能寫出來的單詞盡可能快速記下,至于聽不懂的或者拼寫沒有把握的單詞則可以先記下單詞或詞組的一部分或者跳過,不能糾結(jié)于一處空格,否則會錯過后面的聽力內(nèi)容;第三,聽第二遍錄音時,除了快速復(fù)查自己的答案以外,集中注意力把第一遍播放錄音時沒有聽懂的內(nèi)容聽清楚,以完成沒有填出的空格。 如果某個單詞或者詞組依然聽得不是很清楚,無法確定答案,如名詞的單復(fù)數(shù)、動詞的時態(tài)等,考生應(yīng)該利用學過的英語語法知識和上下文語境,把不完整的句子變成完整的并符合英語語法規(guī)則的句子。 答完題后,考生有必要檢查所填寫單詞的拼寫、語法、時態(tài)、詞性等是否正確;如果空格在句首,要將第一個單詞的首字母大寫。 在平時的英語學習過程中,考生要多積累單詞。

4.短文問答的答題步驟

第一,聽錄音前,必須仔細閱讀題目和部分答案并找出關(guān)鍵詞,明確考查內(nèi)容。 帶著問題聽錄音,當聽到有關(guān)關(guān)鍵詞的表述時,答案便在前后;第二,試卷上印刷的題目順序與短文中敘述的順序相同,所以在做題時考生可以對應(yīng)試卷印刷的題目順序,一道題一道題地去聽,從整體上把握文章上下文的發(fā)展順序和邏輯關(guān)系等。 此外,要填寫的答案都是短文出現(xiàn)的原詞、原句,因此,聽到什么就直接填寫即可,無須進行同義替換;第三,答完題后,考生應(yīng)運用自己的語法知識檢查所填寫的內(nèi)容的拼寫、詞性、時態(tài)等是否正確。 此外,如果空格位于句首,要將第一個單詞的首字母大寫。

(二)語法結(jié)構(gòu)

1.SectionA 選擇題

考生在平日學習過程中應(yīng)掌握基礎(chǔ)詞匯的用法、短語辨析和?？疾榈恼Z法項目,包括時態(tài)、語態(tài)、主謂一致、非謂語動詞、狀語從句、定語從句、名詞性從句、虛擬語氣、倒裝句和強調(diào)句,有針對地進行練習。

2.Section B 填空題

考生應(yīng)熟練掌握常用的詞綴、構(gòu)詞法、語法知識以及形容詞和副詞的比較級和最高級,詞性轉(zhuǎn)換題出現(xiàn)頻率最高。 做題時,首先,分析題干的語法結(jié)構(gòu),判斷所填詞應(yīng)在句子中做什么成分,以確定所填寫詞的詞性,然后將答案填入空格中,根據(jù)句意以及語法規(guī)范,最終確定答案。

(三)閱讀理解

1.選擇題

在閱讀文章之前首先應(yīng)用一兩分鐘的時間快速地瀏覽一下題目和選項,將細節(jié)題和主旨題、推理判斷題分開,然后先帶著這些對文章細節(jié)信息考查的問題到原文中快速查讀,找到相關(guān)的段落或句子,認真閱讀分析以選出答案;其次,快速地閱讀全文,把握并歸納總結(jié)文章總體的內(nèi)容或觀點,以進行主旨大意題和推理題的判斷。

2.填空題Task 3

解答此題時,應(yīng)該先瀏覽一遍文章后面的題目,然后有針對性地到原文中尋找答案,一般答案會直接出現(xiàn)在原文中。 如果需要歸納,可以根據(jù)上下文進行分析,進行同義替換。 考生需要注意的是,首先空白處填寫的答案不能超過三個單詞,因此考生需要抓住關(guān)鍵信息,可以省略不必要的修飾詞,如形容詞、副詞、冠詞等。 此外,通常題目中五個空白處的內(nèi)容是按文章內(nèi)容的邏輯先后順序出現(xiàn)的,即題文同序。 因此,若某一空白處無法確定答案位置時,可按照空格的位置來判斷答案在文中的大概位置,之后鎖定關(guān)鍵詞句,仔細查讀以確定最終答案。 這樣既可以節(jié)省時間,又可以提高準確率。

3.匹配題Task 4

解答此類題,第一,應(yīng)注意看清題目要求和所給的例子,判斷選項屬于什么方面的內(nèi)容,同時排除所給例子的兩個答案,縮小范圍;第二,根據(jù)所給漢語找出相應(yīng)的英語選項。 所給出的漢語通常是短語或詞組,而英語與其相對應(yīng)的詞匯的順序基本是一致的,只要短語中有認識的單詞,就可逐步推斷出整個含義。 即使碰到生詞,也不必著急,可先利用短語中認識的單詞,找到突破口。 即使某一選項中一個單詞也不認識,我們還可通過構(gòu)詞法等來猜測其中一個單詞的大概意思,逐步確定選擇目標;第三,考生可以利用排除法,先做有把握的,逐次進行選擇,最后整體檢查。

4.簡答題Task 5

解答此題時基本可以參照Task3 填空題的解題方式,并注意以下三點:第一,答案一般會直接出現(xiàn)在原文中,在文中尋找答案即可,遵循題文同序的原則;第二,抓住問題和部分答案中的關(guān)鍵詞,帶著關(guān)鍵詞在文中尋找相關(guān)信息;最后,題目多是細節(jié)題,盡量填寫核心詞匯,答案不能超過三個單詞。

(四)翻譯

1.做句子翻譯題時需要注意以下方面:第一,對比三個選項的異處,對照原句進行分析。根據(jù)對重點詞匯以及已知單詞的理解,逐一排除干擾項,得出正確答案;第二,對于一些自己不太確定的詞語或短語,可根據(jù)詞的基本含義、具體語境和構(gòu)詞法等,猜測其詞義,以及可以參照選項確定其含義;第三,句子翻譯一般采取直譯的方法,譯文要忠實于原文,準確無誤地表達原文,不能任意發(fā)揮。

2.做段落翻譯題需要掌握必備的翻譯技巧,如增減詞法、詞類轉(zhuǎn)換法、被動化主動法、拆譯法和調(diào)整語序。 漢語與英語語言表達方式有差異,在做句子翻譯時要根據(jù)漢語的表達習慣適當增減詞,改變詞性,和將英語的被動句翻譯成主動結(jié)構(gòu),同時要遵循準確和通順的原則。 翻譯時,首先要理清句子結(jié)構(gòu),抓住主干,對于有些結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜的長難句,需理清句間各成分的關(guān)系。 如果句子太長,可將句子切分成相對較短的單位,進行拆譯,以使譯文通順流暢;其次,考生翻譯時還應(yīng)注意文體,力求使用的語言能夠體現(xiàn)出相應(yīng)的文體特點。

(五)寫作

備考寫作時,要記住常考文體的正確格式,尤其是信函。 考試時要仔細審題,首先要根據(jù)題目要求,確定文體、格式、適當?shù)姆Q呼和署名方式,并確定所用語言的語體。 其次,要做到內(nèi)容完整,要點無遺漏;不可偏離主題,內(nèi)容表達清楚;用詞準確,盡量使用高級詞匯,減少詞匯重復(fù);句子結(jié)構(gòu)規(guī)范,可適量使用復(fù)雜句,但要避免犯語法錯誤。

三、結(jié)語

綜上所述,試卷中聽力部分新題型分值增加5分,閱讀題的分值較大,而語法結(jié)構(gòu)題分值較小,因此考生在學習語言基礎(chǔ)知識外,也應(yīng)注重語言技能的提升。 考生在日常英語學習中應(yīng)多聽多讀多練,加強積累基礎(chǔ)知識、擴大詞匯量,提高綜合運用語言的能力,還要精做歷年的考試真題,熟悉考試的題型并掌握答題技巧。 只有做到有備而考,才能在考試中取得理想的成績。