文/白羽
日前,共青團(tuán)中央、人民日報評論微信公眾號,人民網(wǎng)等平臺或網(wǎng)站皆就網(wǎng)絡(luò)流行語問題發(fā)表評論。其中的“鈞正平工作室”公眾號發(fā)文稱:“我們不反對網(wǎng)絡(luò)用語的新銳表達(dá),不反對網(wǎng)友對詞匯的大膽創(chuàng)造,但是我們必須旗幟鮮明地反對用崇高事物的名稱去指代低俗事物,反對將本不該褻瀆的詞語解構(gòu),甚至‘污名化’。”青少年作為網(wǎng)絡(luò)用戶的一部分,對于這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)重視。
眾所周知,新華社早在2015年發(fā)布的第一批禁用詞基礎(chǔ)上,又新增57條內(nèi)容。且提出了新聞媒體和網(wǎng)站應(yīng)當(dāng)禁用38個不文明用語。其中,對近年來網(wǎng)絡(luò)用語也有了使用的明確規(guī)定。教育部語言文字應(yīng)用管理司原司長、國家語言文字工作委員會咨詢委員、中國社會科學(xué)院研究生院教授姚喜雙曾說過:網(wǎng)絡(luò)流行語是一把雙刃劍,我們應(yīng)以辯證的態(tài)度,既充分認(rèn)識其對豐富語言發(fā)展所起的積極作用,也要看到其不規(guī)范、不健康的一面?!W(wǎng)絡(luò)語言是一個復(fù)雜系統(tǒng)……總之,網(wǎng)絡(luò)語言使用不僅要符合現(xiàn)代漢語的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),符合漢語語音、詞匯、語法的基本規(guī)則,而且要健康向上,不低俗。
在現(xiàn)實(shí)生活中,尤其是近兩年,隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)流行詞也愈加常見起來。這其中有一些詞匯具有簡潔、形象、生動的特點(diǎn),在詼諧幽默、朗朗上口的同時又兼具針砭時弊的效果,反映了人們對生活的認(rèn)識或交流的需求,因而具有一定的傳播度。這樣的流行詞似乎不是語言交流中的曇花一現(xiàn),而是積淀下來成為一種文化。但是,我們還應(yīng)注意到,有些網(wǎng)絡(luò)流行詞并非如此,單純是自作聰明的生搬硬造,簡單粗暴的拼讀縮寫或是為規(guī)避審查而采用諧音、引申義的粗俗詞匯。這樣的詞匯雖一時流行,但終究會被人們遺忘,被時代拋棄。
那么,這些消極的流行語到底有什么壞處呢?
語言使用具有基礎(chǔ)性、社會性和全民性特點(diǎn)。或許有人會認(rèn)為,這些流行語只是在炫耀語言技巧,其實(shí)不然,一些不規(guī)范、不健康的網(wǎng)絡(luò)用語,不僅對網(wǎng)絡(luò)語言自身,更對社會語言生活產(chǎn)生了不良影響。因此對網(wǎng)絡(luò)語言既不能“一棍子打死”,也不能放任自流,應(yīng)按照網(wǎng)絡(luò)語言的發(fā)展規(guī)律,趨利避害,加以正確引導(dǎo)。
人際交流講求詞能達(dá)意,能夠準(zhǔn)確傳達(dá)信息,讓對方理解自身意圖,才是交流的目的。但簡單、粗暴的拼讀縮寫其實(shí)并不能夠做到這一點(diǎn),相反,它還會對交流造成隔閡,阻礙信息的傳遞。是不是也在交流中有過某人所寫詞句每個字、每個字母都認(rèn)識,但組合在一起卻讓人一頭霧水的時候呢?隨心所欲的縮寫簡寫便在這樣的悄無聲息中,構(gòu)筑起了交流的壁壘,阻礙了信息的傳播。
當(dāng)前,還有一種現(xiàn)象叫作“文字失語”,概括來說,就是難以準(zhǔn)確地表達(dá)自身感受,語言越來越匱乏,表達(dá)能力越來越短缺。隨著網(wǎng)絡(luò)流行語的風(fēng)靡,用于表達(dá)的素材可以稱得上俯拾皆是,雖說不用像古人一樣為求準(zhǔn)確表達(dá)苦求一字之師,也不必再絞盡腦汁琢磨、推敲。但同質(zhì)化的表達(dá)以及不加思考的流行詞搬用,卻正實(shí)實(shí)在在地消磨著人們的思維能力??旃?jié)奏促使人們不再對比哪種表述方式更加新穎,甚至不再思考某些流行詞是否適用于當(dāng)下的語意環(huán)境。這樣的用語習(xí)慣和語言環(huán)境確實(shí)擠壓了人們思考與規(guī)范用語的空間。
經(jīng)常閱讀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)或經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)言評論的人可能會留意到,一些本來十分正常的字詞卻常常被系統(tǒng)模糊掉了,這往往是由于這些字詞被標(biāo)記,系統(tǒng)判定其為不文明用語所致。為了制止不文明用語以及其引申詞的傳播,這些常規(guī)詞語便遭了池魚之殃。對常規(guī)詞語的污名化使其背上了負(fù)面的含義,傳播了相當(dāng)多的負(fù)面情緒,嚴(yán)重影響了其正常應(yīng)用,破壞了語言文字的多樣性。
那么,我們?nèi)绾巫龅浇】?、文明用語呢?
首先,文明用語的根本在于提高自身道德修養(yǎng)以及文化素養(yǎng)。青少年在日常生活中要多讀書、讀好書,在優(yōu)秀文學(xué)作品的熏陶中,陶冶自身情操,豐富自身思想。在需要進(jìn)行語言文字表達(dá)的時候,不再只能拾人牙慧,做“復(fù)讀機(jī)”。同時,牢固樹立健康、文明用語意識,自覺摒棄不文明用語以及不良文化,在自身層面做到文明用語。
其次,網(wǎng)絡(luò)流行詞可以用,但應(yīng)當(dāng)分清哪些該用,哪些詞不該用。學(xué)校教育是加強(qiáng)規(guī)范使用語言文字的主陣地,應(yīng)在日常教育教學(xué)工作中,注重對學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀培養(yǎng),為學(xué)生的健康、文明用語打下良好的基礎(chǔ)。同時,在學(xué)校營造良好的用語環(huán)境,削弱外界不良文化的侵蝕與影響,構(gòu)筑起文化健康的屏障。
最后,社會以及相關(guān)機(jī)構(gòu)針對崇高、褒義的事物,以及詞匯污名化的現(xiàn)象應(yīng)及時糾正,防止其形成一種難以遏制的潮流,成為一種難以消除的意識、文化偏見。用法律法規(guī)、規(guī)章制度以及嚴(yán)格的監(jiān)督管理力度,鏟除“消極用語”的生存土壤。只有加大對網(wǎng)絡(luò)空間語言使用治理,營造風(fēng)清氣正的語言環(huán)境,才能使青少年享有一片語言文明的藍(lán)天。
要牢記,崇高概念的污名化、表達(dá)的粗鄙化和娛樂化如果成為一種常態(tài),距離我們所根植的文化被解構(gòu)也就不遠(yuǎn)了。莫要讓中華民族優(yōu)秀文化在社會與青少年的肆意調(diào)侃中“娛樂至死”。