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雙鋼琴作品《紅旗頌》曲式分析及演奏探究

2021-12-09 01:06吳雪蕾
藝術(shù)評(píng)鑒 2021年21期
關(guān)鍵詞:曲式分析紅旗渠

吳雪蕾

摘要:在鋼琴音樂作品中,《紅旗頌》的流傳度、受歡迎程度普遍較高。作為紅色歌曲改編的鋼琴音樂作品,在曲式和演奏中具有非常鮮明的中國(guó)民族音樂風(fēng)格特點(diǎn)。本文對(duì)雙鋼琴音樂作品《紅旗頌》在曲式上和演奏中,中國(guó)民族音樂的風(fēng)格、旋律、調(diào)性等曲式特點(diǎn)進(jìn)行分析,并對(duì)其演奏的關(guān)鍵技巧、演奏的方式方法進(jìn)行了全面的分析與研究,更好的展示了這首音樂作品的藝術(shù)魅力。

關(guān)鍵詞:雙鋼琴演奏? 曲式分析? 《紅旗渠》

中圖分類號(hào):J624.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1008-3359(2021)21-0069-03

《紅旗頌》是一首歌頌紅旗的音樂作品,作品描述的主要內(nèi)容是天安門廣場(chǎng)的升旗現(xiàn)場(chǎng)。在萬眾矚目的升旗現(xiàn)場(chǎng),五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),是紅色音樂藝術(shù)作品的重要代表之一。自《紅旗頌》雙鋼琴音樂作品誕生以來,其更加雄偉輝煌的藝術(shù)場(chǎng)景在鋼琴藝術(shù)的展示中得到了更好的呈現(xiàn),帶給人們更生動(dòng)的藝術(shù)體驗(yàn),不斷激勵(lì)著更多的人建立昂揚(yáng)向上、熱愛祖國(guó)的思想情感。

一、雙鋼琴《紅旗頌》音樂作品的曲式結(jié)構(gòu)分析

雙鋼琴《紅旗頌》音樂作品的曲式結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)在作品的幾個(gè)組成部分中。

(一)引子

在樂曲的這個(gè)部分,雙鋼琴演奏B大調(diào)主和弦,其中的多個(gè)音與國(guó)歌的主題相同,決定著整首作品的風(fēng)格特點(diǎn)。第一鋼琴,在高音部分演奏顫音,作為背景展現(xiàn);第二鋼琴,在低音部分演奏四度跳進(jìn),更好的呼應(yīng)主題。第4小節(jié),第8小節(jié),形成小節(jié)擴(kuò)充的演奏效果。其中在第10小節(jié)中,再次呈現(xiàn)出主題旋律,營(yíng)造出輝煌的氣勢(shì)。主題聲部,第一、第二鋼琴分別使用左右手彈奏的方式,使用三和弦的形式,模仿小號(hào),營(yíng)造出高亢的音響效果。在演奏的力度上,不斷遞進(jìn)的過程中,更好的引出整首作品的主題,并在上行音階的使用中引出呈示部。

(二)呈示部

呈示部由首部和連接部?jī)蓚€(gè)結(jié)構(gòu)組成,可以分為兩個(gè)部分進(jìn)行曲式分析。在第一部分的曲式分析過程中,首部主題使用第一鋼琴進(jìn)行演奏呈現(xiàn),旋律、伴奏使用柱式和弦的方法,模仿弦樂聲音,營(yíng)造出柔美的音樂效果。第二鋼琴使用三連音的方式,展現(xiàn)出音樂的推動(dòng)性。連接部主題在第二鋼琴聲部的重復(fù)作用中,將調(diào)性轉(zhuǎn)化為D大調(diào),其中在第二鋼琴的低音聲部中,從四分音符分化為八分音符,節(jié)奏更加緊湊。第一鋼琴使用六連音的方式,展現(xiàn)出更流暢的演奏效果。在第二部分的曲式分析過程中,首部主題在第一鋼琴D大調(diào)的演奏中,模仿出雙簧管的音色特點(diǎn),第二鋼琴使用三連音的形式,為高聲部做出和聲鋪墊,模仿豎琴的音色特點(diǎn)。在反復(fù)模仿的技巧中,形成音響流動(dòng),展現(xiàn)情緒上的變化。在這個(gè)過程中,第二鋼琴還通過模仿長(zhǎng)笛的音色特點(diǎn),更好的表達(dá)情緒。連接部主題中,在分裂模進(jìn)的連接作用中,通過長(zhǎng)笛、單簧管音色的模仿,引出中部。

(三)中部

在中部,根據(jù)材料、調(diào)性、速度等元素的不同,將這個(gè)部分的曲式分為三個(gè)部分。在第一部分中,通過三連音的連接方式,主要使用二度音程材料,速度在不斷增快的過程中,材料不斷離調(diào)模進(jìn)。第二鋼琴使用三連音的方式,模仿出弦樂的音色,刻畫出緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景。在第二部分中,主體材料使用四分之二節(jié)拍,增加十六分休止符,將音樂的情緒變得更加鏗鏘有力。第二鋼琴依舊在高音聲部進(jìn)行貫穿。主體材料在不斷擴(kuò)充的使用中,再現(xiàn)引子主題。在第三部分中,伴奏織體轉(zhuǎn)變?yōu)橹胶拖?,與主旋律保持一致,將整首作品的風(fēng)格轉(zhuǎn)入進(jìn)行曲的調(diào)式中。

(四)再現(xiàn)部

在這個(gè)部分中,主題是在第一鋼琴、第二鋼琴同時(shí)演奏的過程中展現(xiàn),使用四分音符柱式和弦、三連音音型相連接的方式,營(yíng)造出更加豐富的音響效果。這個(gè)部分使用10個(gè)小節(jié)的材料,發(fā)揮出過渡效果,并將樂曲的調(diào)性重新調(diào)整到C大調(diào)。

(五)尾聲

這個(gè)部分的曲式分析,主要表現(xiàn)在對(duì)引子部分的變化展現(xiàn),呈現(xiàn)出前后呼應(yīng)的效果。在各個(gè)部分中,增加了發(fā)亮的顫音,色彩更為豐富。通過使用主和弦交替的方式,再次呈現(xiàn)出鏗鏘有力的音樂風(fēng)格,前后呼應(yīng)的曲式結(jié)構(gòu),更展現(xiàn)出一種平衡的音樂特色。

二、雙鋼琴《紅旗頌》作品中鋼琴演奏的技術(shù)難點(diǎn)

(一)快速琶音的技巧

在該作品的雙鋼琴演奏過程中,快速琶音是其中的一個(gè)演奏技術(shù)難點(diǎn)。其中在作品的34~51小節(jié)中,第一鋼琴快速的琶音演奏,襯托第二鋼琴的主旋律。在這個(gè)部分的演奏過程中,每個(gè)小節(jié)都有很多音符,不僅要注意音準(zhǔn)的問題,還要注意演奏指法的配合使用,并且根據(jù)樂曲的強(qiáng)弱變化,改變演奏的走向。在這個(gè)過程中,要注意結(jié)合手指在琶音中的應(yīng)用,進(jìn)行技術(shù)難點(diǎn)的順暢演奏。

在練習(xí)長(zhǎng)琶音的過程中,要注意以下幾個(gè)練習(xí)技巧:第一,要保證指法順利且流暢。第二,要重視大指的作用,對(duì)大指的穿指練習(xí)要加強(qiáng)。第三,要注意連貫性,根據(jù)第二鋼琴旋律的變化,開展強(qiáng)弱練習(xí)。另外,在演奏過程中,還需要根據(jù)樂曲旋律的改變,將第一鋼琴委婉的情感進(jìn)行展現(xiàn);第二鋼琴的流暢旋律進(jìn)行展現(xiàn),更好的表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。在演奏過程中,右手的單音引走,要保持旋律連貫,在手腕的帶動(dòng)中,每個(gè)音的彈奏都要準(zhǔn)確有力,第二鋼琴中琶音的分解演奏過程中,要適當(dāng)柔和演奏。

(二)和弦彈奏時(shí)的力量運(yùn)用

在雙鋼琴《紅旗頌》的演奏過程中,有大量柱式和弦的演奏,需要結(jié)合手臂、手腕部的力量,保證每個(gè)關(guān)節(jié)的作用發(fā)揮。在練習(xí)過程中,要結(jié)合作品演奏的和弦、音程、注重力度的控制,展現(xiàn)出更加恢弘的氣勢(shì)。在力量運(yùn)用的控制過程中,從腕部技術(shù)要點(diǎn)和手臂的技術(shù)要點(diǎn)等兩個(gè)方面進(jìn)行。

1.腕部技術(shù)要點(diǎn)

手腕在鋼琴演奏的過程中,有三種運(yùn)動(dòng)的軌跡特點(diǎn),分別是左右、上下、旋轉(zhuǎn)等三種運(yùn)動(dòng)方式。第一,在左右運(yùn)動(dòng)的演奏過程中,主要是在樂曲的展開部進(jìn)行演奏。第一,鋼琴在演奏過程中,需要保持手腕部關(guān)節(jié)的靈活性,隨著音階的前進(jìn)注意控制彈奏的力度,要求拇指在穿指演奏的過程中,要準(zhǔn)確、及時(shí),保持均勻連貫性。在音階、琶音演奏過程中,手腕帶動(dòng)手指前進(jìn),并且更傾斜于手指方向。比如在大拇指穿指演奏的過程中,為配合手型,需要轉(zhuǎn)動(dòng)手腕,在手腕的帶動(dòng)中,保證手指力量,確保演奏時(shí)候的均勻性、連貫性。第二,在上下運(yùn)動(dòng)的演奏過程中,更多的集中于引子部分的演奏。第二鋼琴使用連續(xù)和弦的演奏要求,演奏者需要手腕力量的有效控制。需要在短時(shí)間的演奏過程中,使用最小的動(dòng)作,展現(xiàn)最強(qiáng)大的爆發(fā)力。演奏過程中,手腕上下運(yùn)動(dòng)的過程,帶動(dòng)肘部、大臂、全身進(jìn)入放松狀態(tài),更準(zhǔn)確的開展演奏。另外,在演奏過程中,要求手腕部要保持靈活,并全身放松,不能太過僵硬。第三,在旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的演奏過程中,需要對(duì)指法進(jìn)行熟練的編排,單手進(jìn)行腕部旋轉(zhuǎn)練習(xí),速度一步步提升,在演奏過程中,注意五連音、七連音的連貫性,均勻性。在旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中,不管是從里到外,還是從外到里的旋轉(zhuǎn),都需要手腕保持靈活轉(zhuǎn)動(dòng)。

2.手臂技術(shù)要點(diǎn)

在雙鋼琴《紅旗頌》的演奏過程中,手臂技術(shù)要點(diǎn)的應(yīng)用主要體現(xiàn)在顫音、震奏、八度、和弦等不同音的演奏過程中。第一,手臂在顫音的演奏過程中?!都t旗頌》的演奏中,顫音多表現(xiàn)為單音顫音,需要結(jié)合手腕、手肘、手指的力量共同完成。其中在樂曲中,顫音需要手指、前臂的力量綜合應(yīng)用,才能保證手指演奏顫音的效果是均勻的、連貫的。因此,在演奏過程中,手指彈奏的同時(shí),手腕部要保持上下運(yùn)動(dòng),手肘的關(guān)節(jié)放松,沿著音型的方向,移動(dòng)的演奏過程中,才能呈現(xiàn)出更加靈巧、富有感情的顫音效果。第二,手臂在震奏的演奏過程中。比如在《紅旗頌》的引子部分,右手的震奏力度中強(qiáng),旋律主要表現(xiàn)在左手。作為普通的震奏演奏,在演奏過程中,需要下臂參與。在回轉(zhuǎn)的過程中,為更好的突出某一個(gè)音,可以結(jié)合肩部動(dòng)作,保持腕部的彈奏姿勢(shì)。一般在震奏的演奏過程中,小指比拇指更容易增加力度,主要是由于肌肉的作用。在手臂的彎曲過程中,肌肉作用最明顯。因此,為更好的保持震奏演奏效果,需要將手臂進(jìn)行彎曲。第三,手臂在八度的演奏過程中。在《紅旗頌》呈示部的演奏過程中,需要使用到八度演奏技巧。在演奏中,大臂的揮動(dòng)才能展現(xiàn)出更加恢弘的氣勢(shì),帶領(lǐng)氣氛進(jìn)入高潮。在八度演奏的過程中,肩部、肘部和手臂之間保持緊密的配合,手腕作為運(yùn)動(dòng)補(bǔ)充,肩部作為軸心,在大臂的揮動(dòng)中,將力量從手腕傳到指尖。整個(gè)八度的演奏過程用時(shí)較短,需要更大的爆發(fā)力。第四,在和弦的演奏過程中?!都t旗頌》的呈示部在演奏過程中,和弦的使用比較多。在和弦的演奏過程中,需要發(fā)揮出大臂的力量,在全身保持放松的情況下,將整體的身體力量傳遞到指尖位置,在手臂的推動(dòng)作用中,完成和弦的演奏。

三、雙鋼琴《紅旗頌》的演奏注意事項(xiàng)

在雙鋼琴《紅旗頌》的演奏過程中,不僅需要注意對(duì)演奏的技巧難點(diǎn)增加手指、手腕、手臂等演奏的力度控制訓(xùn)練,還需要注意以下兩點(diǎn),這樣才能確保演奏效果。

(一)結(jié)合總樂譜開展合理的雙鋼琴演奏處理

在雙鋼琴《紅旗頌》的演奏過程中,要求一定要結(jié)合總樂譜的內(nèi)容,開展合理的演奏安排。首先,《紅旗頌》的演奏屬于雙管樂的演奏配置,在使用雙鋼琴的演奏過程中,結(jié)合交響樂思維方式,對(duì)雙鋼琴在演奏過程中進(jìn)行合理的編排,結(jié)合演奏技巧,對(duì)作品的內(nèi)容進(jìn)行生動(dòng)展現(xiàn),并在音色的布置上,更多的開展合理的設(shè)計(jì)和編排。其次,雙鋼琴的作品演奏過程中,使用不同的音調(diào)、節(jié)奏,按照鋼琴的演奏旋律進(jìn)行樂曲演奏,對(duì)背景進(jìn)行鋪墊,對(duì)不同的聲部進(jìn)行有效銜接。通過第一鋼琴、第二鋼琴不同音色、不同表現(xiàn)的關(guān)系,在演奏技巧的綜合應(yīng)用中,再現(xiàn)整首樂曲的情感。比如在演奏過程中,第一次出現(xiàn)核心主題,需要使用鋼琴的旋律,對(duì)原有作品中的銅管樂聲音進(jìn)行模擬展現(xiàn),在鋼琴低聲部突出低聲管的力量。因此,在演奏過程中,需要將手指、手臂的力量進(jìn)行綜合,通過使用三和弦的演奏方法,增加支撐力量,使用緩慢按鍵演奏的方法,對(duì)低音進(jìn)行演奏,并在速度上不斷增快,保持對(duì)高音的演奏,呈現(xiàn)出更有力、明亮的音色效果,展現(xiàn)出主旋律的演奏效果。除此之外,還要在演奏過程中,根據(jù)樂曲的走向,循序漸進(jìn)的開展演奏,從強(qiáng)弱變化、節(jié)奏變化,展現(xiàn)出內(nèi)心的情感變化。在使用大量顫音展現(xiàn)《紅旗頌》的作品情感中,是充分利用了鋼琴演奏的優(yōu)勢(shì)作用,在音色上更加突出顫音的效果,營(yíng)造出更加柔和、優(yōu)美的效果。

(二)加強(qiáng)雙鋼琴之間的完美配合

鋼琴井場(chǎng)作為獨(dú)奏的樂器使用,使用雙鋼琴的演奏方式比較特殊,也比較少見。但是在對(duì)《紅旗頌》的改編過程中,使用雙鋼琴的演奏方法獲得了成功,也受到了觀眾的好評(píng)。這在一定程度上,也代表著對(duì)《紅旗頌》的改編成功,將作品的內(nèi)容和音樂的思維相互融合的過程中,通過不同音色的不同層次設(shè)計(jì),在音響效果、音色表現(xiàn)力的綜合作用中,將不同的聲部獨(dú)立性、融合性進(jìn)行展現(xiàn),并且在整個(gè)改編過程中,將音樂內(nèi)部的結(jié)構(gòu)進(jìn)行劃分,通過使用第一鋼琴、第二鋼琴相互配合的方式,對(duì)不同的音域進(jìn)行配合演奏,結(jié)合總樂譜的設(shè)計(jì),和弦的搭配使用,呈現(xiàn)出更加和諧的演奏效果。在演奏過程中,要對(duì)不同的聲部進(jìn)行控制,保證節(jié)奏結(jié)構(gòu)的完整性,比如使用對(duì)答式結(jié)構(gòu)、伴奏結(jié)構(gòu)等。除此之外,在雙鋼琴《紅旗頌》的演奏過程中,還需要演奏者密切配合,根據(jù)不同旋律的聲部特點(diǎn),做好不同聲部的演奏處理,對(duì)節(jié)奏控制合理,確保演奏效果。

四、結(jié)語

總之,在鋼琴音樂作品中,《紅旗頌》作為雙鋼琴演奏的經(jīng)典作品,受到人們的追捧與喜愛。在演奏表演的過程中,要結(jié)合該作品的趨勢(shì)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、演奏技巧難點(diǎn),做好日常演奏練習(xí),將不同的音符進(jìn)行富有感情的演奏,充分展現(xiàn)作品的內(nèi)容、表達(dá)的情感,并且還要注意在演奏過程中,結(jié)合總樂譜的設(shè)計(jì),做好雙鋼琴的分配,領(lǐng)會(huì)作品中的精神,更完美的配合,生動(dòng)的演繹,從而展現(xiàn)出鋼琴藝術(shù)的魅力,感染更多的人們,再現(xiàn)作品中對(duì)紅旗的深厚情感和對(duì)國(guó)家的深厚熱愛。

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