李新

幽默是一種能力，它讓你總能看到生活的明亮面。貼心地奉上9個拿來即用的幽默工具，讓你輕松應(yīng)對親朋聚會、演講表達(dá)、尷尬破冰等生活中的困擾。

◎答非所問

答非所問就是我們常說的打岔。提問的人得到的是一個與答案無關(guān)的回答，因此產(chǎn)生一種啼笑皆非的感覺。

比如，記者問大爺：“大爺，大娘給您做了一桌子菜，您感動嗎？”大爺回答：“我不敢動啊，每次都是她先動我才敢動?！?/p>

打岔能營造出一種簡單又荒誕有趣的情境。

◎避重就輕

就是不順著對方的話講，故意曲解一句話中的重點(diǎn)詞語，把重點(diǎn)放到人們?nèi)菀缀雎缘膭e的詞語上，讓人們聽到后產(chǎn)生意外感，從而制造出幽默效果。

比如，冬天大雁為什么要飛到南方過冬？因?yàn)樽哌^去太遠(yuǎn)了。前半句中，問題的重點(diǎn)是“為什么到南方過冬”，關(guān)鍵詞是“南方”，但在后半句的回答中，卻避開了這個關(guān)鍵詞，把答案放到了“飛”這個字上。這就是避重就輕。

◎聲東擊西

就是前面說一件事，后面說另一件事。在說的過程中，打斷已有的強(qiáng)邏輯關(guān)聯(lián)，冒出一個弱邏輯關(guān)聯(lián)。

比如，在飯店就餐時，有人這樣點(diǎn)菜：這個蔥爆羊肉看起來真好吃，這個紅燒魚也不錯，這個小雞燉蘑菇也挺誘人，我們點(diǎn)一個水晶肘子吧。

從這個例子可以看出，“東”和“西”兩件事之間，是有一定聯(lián)系的。這個例子中，雖然沒點(diǎn)前三樣菜品，但水晶肘子同樣也在菜單中。如果點(diǎn)菜的人說：“這個蔥爆羊肉看起來不錯，衛(wèi)生間在哪兒？”就會因?yàn)樯舷虏汇暯佣o人莫名其妙的感覺。

◎諧音梗

諧音梗屬于入門級別的技巧，簡單易懂。舉個例子：

店里新來了一個服務(wù)員，店領(lǐng)導(dǎo)一到店里就說：“人呢？茶！”服務(wù)員趕緊數(shù)：“1、2、3、4、5、6、7，報告領(lǐng)導(dǎo)，查完了，7個人。”領(lǐng)導(dǎo)怒了，說：“倒茶！”服務(wù)員再數(shù)：“7、6、5、4、3、2、1，倒查完了，還是7個?！鳖I(lǐng)導(dǎo)很無奈地說：“你數(shù)啥？”服務(wù)員回答：“我屬狗。”

由此看出，諧音梗用于故意制造誤會，繼而產(chǎn)生幽默的效果。

◎用暗示留白

當(dāng)一句幽默的話從你嘴里說出來，是必須要等聽眾經(jīng)過大腦反應(yīng)之后，才會表現(xiàn)出好笑或者不好笑的狀態(tài)。正因?yàn)槿绱耍行┬c(diǎn)不需要直接表述出來，可以利用暗示，給觀眾留下想象的余地。這種留白打造的含蓄笑點(diǎn)，總能令人會心一笑。

比如，幾個朋友聚會，聊到自己最討厭的人或事，其中一個朋友開玩笑說：“我最討厭比我還帥的人。”另一位朋友問他：“那我們這群人豈不都是你討厭的對象？”

這句話沒有直接表達(dá)“我們都比你帥”這個意思，但通過信息的留白，大家都能迅速地明白此話隱含的真實(shí)意思，然后忍俊不禁。

我們平時可以進(jìn)行這樣的訓(xùn)練：說A說C，但不說B。A是前提，C是結(jié)果，B是中間過程，省略中間環(huán)節(jié)，直接從前提跳到結(jié)果。將中間內(nèi)容留給聽眾去分析，讓聽眾自己找到笑點(diǎn)。

◎頭韻和尾韻

頭韻和尾韻都屬于押韻。最常見的是壓尾韻，比如，人生沒有如果，只有后果和結(jié)果。鋪墊中是“如果”，包袱中用了“后果”和“結(jié)果”的尾韻。

頭韻就是鋪墊中的連接詞和包袱中的笑點(diǎn)詞首字相同。比如，那個讓你心動的人，結(jié)婚后可能會讓你心梗。

運(yùn)用前后的押韻和對比，使整句話顯得短小俏皮，是非常實(shí)用的幽默技巧。

◎詞語疊用

漢字的魅力在于，同樣的字在不同的情境下，代表的意思也不盡相同。尤其在一句話里，高密度重復(fù)使用同一個詞，會讓人被這種神奇的絮叨逗笑。

比如，親密關(guān)系有四種：你懂他他也懂你，你懂他他不懂你，你不懂他他懂你，你不懂他他也不懂你。

在這句話中，“你”“懂”“他”這三個關(guān)鍵詞在不斷地重復(fù)和疊用，在不仔細(xì)深究的情況下，很難一下明白其中的含義。若是寫出來，不足以表現(xiàn)它的笑點(diǎn)，但如果搭配語速較快的口語表達(dá)，則能展示它的幽默效果。

其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常使用詞語疊用這個技巧。比如，我家的狗名叫遛遛，每次我下樓遛狗碰到鄰居，他們都對我說：“老鐵，遛遛遛啊！”

平時我們可以做“我知道”的小練習(xí)來進(jìn)行訓(xùn)練。兩個人為一組，甲說“我知道”，乙說“我知道你知道”，然后甲再說“我知道你知道我知道”，以此類推，直到一人說不下去為止。說的時候要動腦哦，看自己的腦袋轉(zhuǎn)得有沒有嘴巴快。

◎化用典故

典故，包括詩詞、歇后語、俗語、名言等?；玫涔示褪巧晕⒏膭右幌碌涔剩岩粋€常規(guī)的俗語變“歪”，讓典故帶上幽默色彩。

比如，善有善報，惡有惡報，不是不報，是你這個發(fā)票有點(diǎn)問題。再如，水能載舟，亦能煮粥。

這些段子一般采用典故的前半句形成常規(guī)的期待，然后改寫后半句，以出其不意的“歪理”來破壞聽眾的預(yù)期走向，從而形成笑點(diǎn)?；玫牡涔收Z言上仍然工整對仗，笑點(diǎn)和鋪墊押韻，朗朗上口。

◎先揚(yáng)后抑或者先抑后揚(yáng)

就是先吹捧后打擊，或者先打擊后吹捧。采用這兩種方式都需要謹(jǐn)慎些，需要你判斷跟對方是不是熟悉，以及對方是不是開得起玩笑。

比如，先揚(yáng)后抑：

老婆：“如果有人拿1000 萬來買我，你賣不賣？”

老公：“不賣??！”

老婆非常開心地問：“為什么？”

老公：“昧良心的錢我不掙?！?/p>

如果是先抑后揚(yáng)，需要注意后面的夸獎要強(qiáng)過前面的冒犯，否則會讓聽者不舒服。這個技巧也可以用于說錯話時救場。

（摘自《幽默感：成為更受歡迎的人》，中信出版社，魏克圖）