張 曄
黨的十九大報(bào)告作出“鄉(xiāng)村振興”的戰(zhàn)略部署,為我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展編織出新的藍(lán)圖。目前,鄉(xiāng)村振興尚處于初期,如何實(shí)現(xiàn)良好開局,促進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、文化、組織、生態(tài)等方面的振興發(fā)展,關(guān)鍵取決于人才。2018年中央一號(hào)文件和《國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃(2018-2022年)》同時(shí)強(qiáng)調(diào):“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要破解人才瓶頸,聚天下人才而用之。”2019年中央農(nóng)村工作會(huì)議提出要建設(shè)一支“懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民”的“三農(nóng)”干部隊(duì)伍。2020年中央再次強(qiáng)調(diào),要以人才和科技人才支撐“三農(nóng)”發(fā)展,發(fā)揮“三農(nóng)”“壓艙石”的重要作用。在當(dāng)前城市化進(jìn)程中,農(nóng)村人口“空心化”、干部隊(duì)伍老齡化等問題愈發(fā)嚴(yán)峻,農(nóng)村人才匱乏將成為制約鄉(xiāng)村全面振興的主要阻力。鄉(xiāng)村振興用什么人?如何用人?人才從哪兒來?是當(dāng)前亟待解決的重要問題。
產(chǎn)業(yè)振興,人才先行。人才是牽動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的“牛鼻子”,積極利用人才“乘數(shù)效應(yīng)”,提高鄉(xiāng)村人才應(yīng)用的數(shù)量和質(zhì)量,是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的重要支撐。目前我國大部分鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)面臨結(jié)構(gòu)調(diào)整、動(dòng)能激活、配置優(yōu)化、協(xié)同發(fā)展等挑戰(zhàn),而這些都必須牢牢依靠高、精、尖的科學(xué)技術(shù)和懂科技、善管理、重經(jīng)營的農(nóng)業(yè)科技人才,只有以相關(guān)科技人才為基礎(chǔ),培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科技帶頭人,才能不斷拉緊農(nóng)村產(chǎn)業(yè)鏈條,激發(fā)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)活力,促進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興。
鄉(xiāng)村振興需要提升鄉(xiāng)村組織治理能力,鄉(xiāng)村干部作為帶領(lǐng)鄉(xiāng)村致富的“領(lǐng)跑者”,在鄉(xiāng)村全面發(fā)展過程中發(fā)揮著關(guān)鍵的引領(lǐng)作用。因此,必須以鄉(xiāng)村管理人才為基石,擴(kuò)大“領(lǐng)頭羊”的數(shù)量,增強(qiáng)“領(lǐng)頭羊”的能力。目前,我國基層干部年齡偏大、素質(zhì)較低、業(yè)務(wù)能力不足、工作態(tài)度消極等問題日益突出,致使鄉(xiāng)村人才管理隊(duì)伍松散。當(dāng)國家各種利好政策滲透至鄉(xiāng)村社會(huì)時(shí),可能會(huì)出現(xiàn)權(quán)力“尋租”、權(quán)力“異化”等現(xiàn)象,導(dǎo)致政策執(zhí)行出現(xiàn)偏差,實(shí)施效果差強(qiáng)人意。在新發(fā)展階段,必須選拔出有領(lǐng)導(dǎo)能力的綜合性人才作為鄉(xiāng)村振興的掌舵人和領(lǐng)航者,全力謀劃鄉(xiāng)村發(fā)展,引領(lǐng)鄉(xiāng)村組織振興。
“倉廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱?!奔訌?qiáng)鄉(xiāng)村精神文明建設(shè),促進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興,是農(nóng)民走向現(xiàn)代化的必經(jīng)之路。在新時(shí)代農(nóng)民“富口袋”的同時(shí),更要“富腦袋”。一方面,伴隨城市經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,大部分鄉(xiāng)村青壯年勞動(dòng)力選擇進(jìn)城務(wù)工,鄉(xiāng)村出現(xiàn)“空心化”,這會(huì)導(dǎo)致部分民間技藝逐漸失傳,使鄉(xiāng)村文化建設(shè)失去了傳統(tǒng)文化的根基。因此,鄉(xiāng)村文化振興,需要傳統(tǒng)文化的愛好者、傳播者和繼承者來傳承和振興鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化。另一方面,當(dāng)今農(nóng)村所謂“熟人社會(huì)”中操辦紅白喜事鋪張浪費(fèi)、盲目攀比,各種陳規(guī)陋習(xí)屢見不鮮,這在一定程度上體現(xiàn)了鄉(xiāng)村民眾精神世界的荒蕪,成為鄉(xiāng)村文化振興的一大障礙。因此,鄉(xiāng)村文明風(fēng)尚的建立,需要從群眾中尋找道德標(biāo)桿,以德才兼?zhèn)涞摹镑攘π汀毙锣l(xiāng)賢引領(lǐng)助推社會(huì)主義核心價(jià)值觀的建立和傳播。
“綠水青山就是金山銀山。”良好的生態(tài)環(huán)境是“三農(nóng)”發(fā)展的基礎(chǔ)和保障。因此,振興鄉(xiāng)村生態(tài),建設(shè)美麗、宜居的鄉(xiāng)村環(huán)境尤為重要。當(dāng)前,我國農(nóng)村環(huán)境、生態(tài)保護(hù)制度相對不足,百姓生態(tài)發(fā)展意識(shí)和環(huán)保意識(shí)較為薄弱,這不僅不利于文明生態(tài)建立,而且限制著農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展。要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展原則,當(dāng)務(wù)之急需要培養(yǎng)有綠色農(nóng)業(yè)意識(shí)、熟悉綠色生產(chǎn)技能、有綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展理念的帶頭人,以此發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè),建設(shè)美麗又環(huán)保的宜居村莊。
1.培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民。農(nóng)民是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施的主體和受益對象,培養(yǎng)“會(huì)經(jīng)營、善管理、懂科技”的新型職業(yè)農(nóng)民是鄉(xiāng)村振興的迫切需求。首先,地方政府要建立與職業(yè)農(nóng)民相適應(yīng)的各種制度,通過財(cái)政補(bǔ)貼、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、職位晉升等方式調(diào)動(dòng)各方面社會(huì)組織和農(nóng)民的積極性,根據(jù)地區(qū)實(shí)際和農(nóng)民需求,分類別、分層次精準(zhǔn)開展培訓(xùn),以滿足不同素質(zhì)、特征農(nóng)民的差異化訴求,形成以政府為主導(dǎo)、社會(huì)組織廣泛參與的多元行動(dòng)主體,整合地方政府、農(nóng)業(yè)院校、高職院校、專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等人才、技術(shù),建立高效靈活的新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)模式。其次,職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要不同職能部門、社會(huì)組織等協(xié)同合作,必須建立完善的配套制度,規(guī)范各部門及社會(huì)組織的相關(guān)職責(zé),避免出現(xiàn)推諉、扯皮等現(xiàn)象,提高政策執(zhí)行力。最后,地方政府應(yīng)積極探索并不斷創(chuàng)新培育方式,形成地方典型培訓(xùn)實(shí)例并在本區(qū)域內(nèi)推廣,例如互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)、傳幫帶+培訓(xùn)、集中觀摩+培訓(xùn)等,加快推進(jìn)地方職業(yè)農(nóng)民的培養(yǎng)。
2.善用新鄉(xiāng)賢。在新的時(shí)代背景下,農(nóng)村新鄉(xiāng)賢的范圍不斷擴(kuò)大,其類型也呈現(xiàn)多樣化,凡是有資本、才能、知識(shí),道德高尚,有鄉(xiāng)土情懷,能以自身學(xué)識(shí)才干、影響力改善民生的賢能之士都可稱之為“新鄉(xiāng)賢”。地方政府要拓寬人才引進(jìn)渠道,為新一代農(nóng)民工、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者、退休干部以及鄉(xiāng)村企業(yè)家等制定靈活而有吸引力的人才回流、引進(jìn)政策,完善公共服務(wù)體系吸引其回鄉(xiāng),扎根建設(shè)鄉(xiāng)村。此外,基層政府要對本鄉(xiāng)本土不同類別的鄉(xiāng)賢制定不同的管理辦法,采取差異化的激勵(lì)方式,共同治理鄉(xiāng)村,提升鄉(xiāng)村民眾的道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)。
3.強(qiáng)化基層干部隊(duì)伍?;鶎痈刹孔鳛猷l(xiāng)村振興戰(zhàn)略的領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者和組織者,其工作作風(fēng)、工作方法、個(gè)人能力和素養(yǎng)等直接影響著鄉(xiāng)村振興的成效。當(dāng)下需要善謀劃、重協(xié)調(diào)、強(qiáng)落實(shí)、敢擔(dān)當(dāng)、勇創(chuàng)新的基層干部,強(qiáng)化基層干部隊(duì)伍,提升基層組織治理能力尤為重要。首先,基層干部要因地制宜制定切實(shí)可行的行動(dòng)方案并讓普通百姓參與規(guī)劃制定過程,積極建言獻(xiàn)策。其次,基層政府可以根據(jù)干部隊(duì)伍的年齡、學(xué)歷、能力等不同特征,將其劃分為不同層次結(jié)構(gòu),并從培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法等方面體現(xiàn)培訓(xùn)的差異化。例如:對大學(xué)生開展綜合能力和涉農(nóng)技術(shù)培訓(xùn),對中年干部進(jìn)行創(chuàng)新能力和奉獻(xiàn)意識(shí)培訓(xùn)等。再次,基層政府要完善人才選拔、任用、晉升機(jī)制,匯聚各方人才并提高其福利待遇,激發(fā)其建設(shè)鄉(xiāng)村的動(dòng)力。最后,基層政府可以通過師帶徒、青年干部培訓(xùn)班等方式培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)、有活力、有創(chuàng)新力的青年干部,以緩解當(dāng)前基層干部隊(duì)伍羸弱、老化的壓力。
1.建立專業(yè)人才引進(jìn)機(jī)制。引進(jìn)外部專業(yè)人才能夠?yàn)猷l(xiāng)村振興帶來新的理念和技術(shù),是促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、激發(fā)農(nóng)村活力、提高農(nóng)民收益的便捷之途。第一,地方政府要制定人才引進(jìn)政策,通過工資待遇、生活、住房等方式吸引城市年輕人和涉農(nóng)專業(yè)人才進(jìn)入鄉(xiāng)村,通過各種優(yōu)惠政策、物質(zhì)扶持和晉升傾斜為鄉(xiāng)村振興儲(chǔ)備專業(yè)人才。第二,地方政府、企事業(yè)單位、社會(huì)組織要通力合作,協(xié)同推進(jìn)鄉(xiāng)村人才的振興。第三,建立長、中、短期相結(jié)合的人才引進(jìn)機(jī)制,以柔性、靈活的方式集聚人才。例如將“五級第一書記”作為短期,“校地合作”作為中期,“選調(diào)生”、“三支一扶”作為長期人才引進(jìn)政策,以此保證鄉(xiāng)村人才振興的持續(xù)性。
2.完善公共服務(wù)體系。完善的公共服務(wù)體系是鄉(xiāng)村“五位一體”實(shí)現(xiàn)振興的基礎(chǔ),更是“三農(nóng)”現(xiàn)代化建設(shè)的重要保障。因此,地方政府應(yīng)從鄉(xiāng)村交通、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)服務(wù)等方面促進(jìn)城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化,提升基層公共服務(wù)水平。首先,政府應(yīng)在制度設(shè)計(jì)上實(shí)現(xiàn)醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)在全國范圍內(nèi)通用,為有意愿服務(wù)鄉(xiāng)村的人士解決后顧之憂。其次,政府應(yīng)提高鄉(xiāng)村教師、醫(yī)生的福利待遇,減少人員流失,并通過市縣人才崗位輪換和定向培養(yǎng)等方式,保障鄉(xiāng)村教育質(zhì)量和醫(yī)療條件。最后,政府應(yīng)加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施投入,為人才安居和創(chuàng)業(yè)提供保證。
中國農(nóng)業(yè)會(huì)計(jì)2021年3期