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多元並舉凝心聚力

2021-12-17 10:30浩然
澳門月刊 2021年12期
關(guān)鍵詞:中華學(xué)生活動

浩然

澳門特區(qū)行政長官賀一誠於11月16日,在立法會發(fā)表題為“凝心聚力共創(chuàng)新局”的“2022年財政年度施政報告”,並提出九個方面的施政重點。當(dāng)中在愛國教育的未來發(fā)展方向及目標(biāo)工作上也有相當(dāng)內(nèi)容。這是因應(yīng)澳門實際情況,在高等教育及非高等教育上都強(qiáng)調(diào)必須加強(qiáng)愛國愛澳教育元素,並且要求落實到位,這也是澳門特區(qū)政府及全體市民的必修課,更是必答題。

這次在施政報告上也充分體現(xiàn)出澳門高度重視愛國愛澳教育制度構(gòu)建:如持續(xù)加強(qiáng)愛國愛澳教育,培育和增強(qiáng)青年和學(xué)生愛國愛澳情懷;充分發(fā)揮青少年愛國愛澳教育基地等設(shè)施的功能下,開展家國情懷延展教育活動,加深學(xué)生對歷史的認(rèn)識;面向內(nèi)地大學(xué)生和青年開辦“一國兩制”研習(xí)夏令營,探索建設(shè)“一國兩制”研習(xí)基地的可行性。

澳門一直都有很強(qiáng)的社團(tuán)文化及愛國氛圍,本地社會團(tuán)體及青年組識對於國情研習(xí)相當(dāng)支持。針對澳門愛國教育在好的基礎(chǔ)上做優(yōu),在穩(wěn)健的基礎(chǔ)上要再發(fā)展,未來特區(qū)政府應(yīng)團(tuán)結(jié)力量、結(jié)合實際,利用好現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò),拉動社會資源多方協(xié)作,建議從以下四個方面繼續(xù)加強(qiáng)愛國教育工作:

一、新形式組織愛國主義教育

建議政府及相關(guān)社團(tuán)應(yīng)加強(qiáng)與中央駐澳單位的多種形式合作,善用好中央一貫對澳門愛國愛澳的支持,如與中華人民共和國外交部駐澳門特別行政區(qū)特派員公署合作,組織教學(xué)及師生人員參與有關(guān)外交知識的系列培訓(xùn)課程,組織出版知識讀本、比賽活動等都十分合適,之後更有機(jī)會安排到內(nèi)地參加外交人員分享交流。

二、多層次參與

愛國教育基地培訓(xùn)

結(jié)合本澳社團(tuán)的資源,多範(fàn)圍對接內(nèi)地省、市、區(qū)不同的青少年愛國景點及基地研習(xí),尤其應(yīng)針對性促進(jìn)在灣區(qū)內(nèi)的愛國基地定期學(xué)習(xí),有目標(biāo)、有計劃地全面加強(qiáng)各界對國情教育的理解與認(rèn)知:一方面透過澳門青少年到內(nèi)地不同的愛國教育基地考察、能夠與內(nèi)地青少年廣結(jié)朋友、廣泛交流,對他們成長過程中朋輩友好關(guān)係形成良性的循環(huán);另一方面加強(qiáng)並充分發(fā)揮好澳門愛國愛澳教育基地的功能,在鞏固現(xiàn)有澳門的青少年及相關(guān)團(tuán)體參觀及體驗外,繼續(xù)做好擴(kuò)大接待內(nèi)地青年團(tuán)體來澳,使愛國教育的工作在“走出去”與“引進(jìn)來”這兩方面都可以提升。

三、連貫性統(tǒng)籌宣傳愛國活動

加強(qiáng)本地相關(guān)單位與內(nèi)地部門之間聯(lián)繫對接,尤其在每年一些重大的國家活動、重要的愛國紀(jì)念日子、重大弘揚(yáng)愛國主義的電影等,都應(yīng)該把澳門放在整個大型宣傳及活動的範(fàn)圍之內(nèi),與國家同步、與祖國共榮。今年上映的電視劇《覺醒年代》及電影《長津湖》亦引起澳門各界,尤其是青年朋友的熱議。

四、全方位培育愛國愛澳情懷

全方位加強(qiáng)愛國愛澳教育,培育愛國愛澳情懷。首要以多元形式加深教師、學(xué)生對《憲法》和《基本法》以及國家安全重要性的認(rèn)識;其次要重視對中華文化及中國歷史的了解,以史為鑒、以史為榮,讓當(dāng)代澳門青年對中華文明價值觀有更多的認(rèn)知;另外也應(yīng)辦一些國情教育的刊物及雜誌,或新媒體平臺,這樣就有更多渠道令青年人有動手能力。推薦優(yōu)秀青年學(xué)生作為澳門大使,推廣澳門、講解澳門歷史名勝等。政府應(yīng)該要推廣良好社會公民意識,令青少年明白要做好自己、做好在家庭中的角色、做一個好市民,成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?。將愛國情懷融入到生活中,把愛澳體現(xiàn)在實踐中。當(dāng)代澳門青年在成長過程中除了培養(yǎng)國際視野及眼光外,亦需同時認(rèn)識到祖國強(qiáng)大後盾支持澳門發(fā)展,以及中華文明帶來的成就感與自豪感等。

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