摘 要：當代社會競爭壓力越來越大，大學生面臨就業(yè)難、職業(yè)生涯規(guī)劃難的問題日益突出，亟待解決。因此各大高校都開設了未來職業(yè)生涯規(guī)劃的相關課程，并且嘗試將更新的思路引入其中，希望對大學生未來職業(yè)生涯規(guī)劃有所啟迪。本文嘗試將儒家經(jīng)典《大學》當中珍貴的思想精神與大學生未來職業(yè)生涯規(guī)劃相結合，從幾個方面闡述了其對于大學生未來職業(yè)生涯規(guī)劃產(chǎn)生的啟示，期望對大學生未來個人發(fā)展有所幫助。

關鍵詞：儒家經(jīng)典 《大學》 哲學思想 職業(yè)生涯規(guī)劃 啟示

改革開放以來，我國大學生數(shù)量猛增，人才發(fā)展速度不斷加快，尤其是到了千禧年之后，大學生就業(yè)難、擇業(yè)難的問題開始日漸突出。2010年至今的十年時間，國家人才與工作崗位的供需矛盾愈演愈烈，許多大學生面臨著畢業(yè)后找不到工作，抑或是就業(yè)后反復轉崗，無法勝任工作崗位要求等問題。如何提高大學生就業(yè)率，幫助他們做好清晰、準確的未來職業(yè)生涯規(guī)劃，成為各大高校十分重視且亟待解決的問題。反觀浩如星海的儒家經(jīng)典，實際上并未過時，反而蘊含著深刻的現(xiàn)代哲學價值。其中被奉為四書之首的《大學》雖不過兩千余字，卻充滿深刻的人生智慧，冥冥中早已經(jīng)給現(xiàn)代人指明了未來職業(yè)生涯規(guī)劃的道路。其中諸多的啟示，尤其是關于未來職業(yè)生涯規(guī)劃的看法，顯然能夠?qū)Ξ敶髮W生未來職業(yè)生涯的規(guī)劃理清思路、排除障礙、指明方向。具體來看，《大學》給當代大學生未來職業(yè)生涯的規(guī)劃帶來的啟示主要有以下幾個方面。

一、強調(diào)了“目標、志向”的重要價值

《大學》三綱領之首則是“明德”，《大學》有云：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”這是《大學》的開篇語，也闡明了這兩千余字的核心之一。這句話的含義大致是：闡明了大學存在的宗旨，就是在于讓人能夠弘揚立于世光明正大的品德，在于讓人能夠不斷完善自我，從而達到優(yōu)于過去的更好自我，并能夠保持追求不斷地自我完善。對于當代大學生而言，未來職業(yè)生涯規(guī)劃不僅僅是為了職業(yè)發(fā)展而做的規(guī)劃，更是對自己未來人生道路的規(guī)劃。因此，首先應當明確，自己對個人的要求是什么？自己渴望成為怎樣的人？具有怎樣的道德品格和人生追求？在明白了這些之后，通過良好的職業(yè)生涯規(guī)劃去實現(xiàn)自己的奮斗目標，這就讓大學生職業(yè)生涯規(guī)劃有了清晰的道路和明確的準繩，在實踐中更便于發(fā)展?！洞髮W》遵循“人之初，性本善”的理論思想，認為人的本性是向善的，這里提出的“明德”更多的是說人與天地萬物之間的一種靈犀，認為人應當追求本真里面符合天道倫理的那份善良和自我，而這并非是成為社會附加給人類的要求，實際應當是人類自我對人性的要求。“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣?！睆娬{(diào)的是，人應當以“明明德”作為目標，首先明確自己要什么？對未來的規(guī)劃是什么？在清楚了這樣的追求之后，才能夠有堅定的志向，矢志不渝地向著這個目標奮進。對于當代大學生而言，做好未來職業(yè)生涯規(guī)劃，首先應當為自己樹立一個明確的目標，圍繞這一目標的實現(xiàn)，努力地完善自我，在遇到困難時及時尋求解決之法，靜下心來進行周全的思慮，總能找到突破的辦法，并能得到超乎往常的沉淀與積累。

二、指明了“不斷學習，保持自我”的積極作用

如果說《大學》將“明明徳”作為人學習發(fā)展的先決條件，那么想要實現(xiàn)“明明徳”，就必須要不斷學習。這里的學習，在《大學》中對應“親民”，將“親民”認為是不斷與新的自我靠近的過程。為了達到“親民”，人必須要不斷地汲取新的知識，感悟新的體會，提高新的技能，通過這樣不斷地刷新自我，從而不斷地向著“明明徳”靠近。這里將“親民”視作人不斷實現(xiàn)自我突破的途徑，而這種途徑有一個準則，就是要遵循自我心中的“善”，首要的是宣揚了在自我德行方面的不斷提升，認為通過不斷地追求更好的自我，不斷向善，就能永遠在完善自我的道路上發(fā)展，每天都有新的突破和成績。同時，“親民”也是一種祛除內(nèi)心雜念和惡念的途徑，要求人恪守本心，不斷完善自我，從而遵循“明明徳”的既定軌跡。對于當代大學生而言，在自我未來職業(yè)生涯規(guī)劃的過程當中，首先要做一個維持本心，善良親民的人，并且要本著這樣的心境，不斷地努力突破，學習上進，豐富自我。通過這樣的不斷學習，大學生能夠豐富自我知識和技能，同時獲得心靈上的強壯和治愈，這將更好地指引他們實現(xiàn)個人對于未來職業(yè)生涯規(guī)劃所樹立的堅定目標，并沿著正確的成長軌跡向著自己的目標不斷前行。《大學》強調(diào)了人生的多變性，也預料到了人生的發(fā)展絕不是一片坦途，因此，通過不斷的學習，大學生能夠在這樣紛繁復雜的世界上，無論遇到怎樣的困境、逆境，都能夠保持初心，祛除雜念，堅定地通過不斷突破和完善自我來實現(xiàn)自我對于未來職業(yè)生涯規(guī)劃的目標。因此，當代大學生，要做好未來職業(yè)生涯規(guī)劃，前提是必須在大學期間認真地完成好學業(yè)，將各門功課的理論知識夯實，不斷追求自我進步，才能為未來職業(yè)發(fā)展提供堅實的基礎。

三、明確了“最大限度的心靈自由”是個人發(fā)展的終極目標

《大學》提出的“至善”，其實就是指人對于自己內(nèi)心最大限度自由的追求，認為“至善”應當是人不斷發(fā)展進步，追求自我完善的終極目標，最終要達到自我與自然的完美統(tǒng)一。然而，這種完美統(tǒng)一又是永無止境的，源于自然發(fā)展的無窮無盡，因此人對自我發(fā)展的追求也應當是無窮無盡的。從未來職業(yè)生涯的規(guī)劃與發(fā)展來看，人一生的潛能是無限的，有時候達到的目標是自己都未曾想到過的，然而也有時候遠遠不能達到自身的期許。但無論怎樣，追求最大限度的心靈自由，都是讓自己未來發(fā)展走得更高、更遠的終極目標。對于當代大學生而言，除了學習之外，一些來自外部的期盼和壓力，包括父母、學校、社會、親友等等都是這些期盼和壓力的來源，作為傳統(tǒng)的中國人，往往期望滿足所有人的期待，盡量不想讓任何愛自己的人失望，更不愿意在激烈的競爭中落于人后。這樣的高壓環(huán)境極易造成大學生對自己未來職業(yè)規(guī)劃的扭曲和妥協(xié)，最終得不到個人發(fā)展的快樂，而是成為別人眼中的優(yōu)秀者。面對這樣的局面，大學生應當明白，自己未來職業(yè)生涯的規(guī)劃，是為了更好地實現(xiàn)自我價值，追求內(nèi)心的富足與自由，活好自己的人生，而不是為了成全他人的期待，更不是為了超越所謂的假想敵，讓自己看起來“活的不錯”。因此，大學生未來職業(yè)生涯規(guī)劃，一切應當以自我發(fā)展、自我追求為核心，不斷地完善自我，讓自己內(nèi)心富足，成為自己的底氣，也成就自己的快樂人生。

四、警醒大學生“不切實際”難以成功

未來職業(yè)生涯規(guī)劃，看起來是一個充滿期待與假想的詞匯，難免讓人深陷其中，訂立一些超乎自我能力范圍的目標。如果不對自己的能力有一個深刻而清醒的認知，久而久之，這種規(guī)劃將變得失去其價值，甚至會誤導大學生的自我認知。這就是為什么在現(xiàn)實工作場景中，當代大學生往往存在“高不成低不就”“眼高手低”“心比天高”的窘境，而后又被現(xiàn)實生活狠狠打臉的根本原因。如《大學》所云：“所謂誠其意者，毋自欺也?！边@就是說，真正遵循本心發(fā)展的人，不能自欺欺人。要在恪守本心的基礎上，真實地估計自己的實力，了解自己所能達到的能力范疇，從自我的能力、實力所能達到的層面出發(fā)，為自己訂立一個合適自己發(fā)展的目標。如果對自我的認識不徹底，不清醒，每天活在自我建造的假象當中，很容易喪失“規(guī)劃”的價值。曾子曰：“十目所視，十手所指，其嚴乎！”富潤屋，德潤身，心廣體胖，故君子必誠其意。人只有建立了對自己的清醒認知，才能進一步地追求符合自己發(fā)展的目標，腳踏實地，實事求是，是實現(xiàn)自我價值的根基。即便自己高估自己，為內(nèi)心描繪了一種自己“美、強、慘”的處境，將自己的發(fā)展不順、進步不大、不受重用等歸結為“自己很優(yōu)秀，只是無人賞識”，這只是在進行虛偽的自我慰藉而已。實際上，每個人的真實水平和樣貌，都在他人眼中有一把衡量的標尺，正如《大學》中所滲透的道理一般，你是美是丑，能力是高是低，從你做的每一件事當中，他人眼中自有評判。因此，大學生在未來職業(yè)生涯規(guī)劃當中，要學會用“君子慎獨”的標準要求自己，時時刻刻反省自我，以求對自己的真實水平有一個完整、公正、真實、客觀的評斷。之后，再根據(jù)自身的實際情況，擬定一個更符合自身發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃。這種規(guī)劃是長期的，絕不是一蹴而就的，在這個長期的過程中，要結合自身的發(fā)展變化，不斷地做出適應性調(diào)整，保持符合自身發(fā)展的客觀規(guī)律。

對于當代大學生而言，未來職業(yè)生涯規(guī)劃是從品德、行為、思想、心態(tài)、社會閱歷等方面綜合考量的一種規(guī)劃，而這種規(guī)劃勢必是要不斷變化的，沒有一成不變的規(guī)劃，只有堅定不移的人生理想。大學生只要堅定個人理想，并結合自身的實際情況，從一點一滴的小事做起，學好專業(yè)技術知識，完善個人品德修養(yǎng)，就能不斷地靠近目標，堅定內(nèi)心，保持本真，努力向著更好的自我而做出努力。這大致就是《大學》能夠給到大學生未來職業(yè)生涯規(guī)劃的真正啟迪。

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作 者： 史潤，碩士，山西工程科技職業(yè)大學教師，研究方向：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃。

編 輯： 趙紅玉 E-mail： zhaohongyu69@126.com