《文化產(chǎn)業(yè)》雜志 王露

人物簡介：

劉君妍，本科、研究生就讀于上海大學(xué)上海美術(shù)學(xué)院中國畫專業(yè)，師承馬新陽教授。2021年，作品《菜花》被上海市上海文化專項(xiàng)基金長青新人展收藏。

作品獲獎入展情況：

2021年7月，其作品在上海周浦美術(shù)館“時代?亮點(diǎn)——慶祝中國共產(chǎn)黨100周年”被選為入展作品；2021年9月，其三幅作品在上海文化基金長青文化專項(xiàng)基金上海市第二屆長青國畫新人展被選為入展作品，其中《菜花》被上海市文化專項(xiàng)基金長青新人展收藏；2021年10月，其作品在上海錦沅第六屆滬臺青年藝術(shù)家交流展被選為入展作品，并售賣。

《文化產(chǎn)業(yè)》：您從何時開始喜歡繪畫的？為什么最后落腳在沒骨花鳥，可以簡單介紹一下您的專業(yè)嗎？

劉君妍：從我記事起，對畫畫就有著特殊的情感。我的母親看到了我對繪畫的熱情，便把我送進(jìn)了少兒素描興趣班，直到大三的時候才真正接觸到了花鳥，自然鮮活的生命鼓舞了我，充實(shí)了我的生活，慢慢將我浮躁的心沉淀下來，體會到所謂中國畫的意境?？梢泽w會自然，從認(rèn)識和觀察中通過藝術(shù)的構(gòu)思以及形象的塑造將我所想表達(dá)的東西充分體現(xiàn)出來，將自己的情感寄托于畫中，這便是我學(xué)習(xí)花鳥畫的一個重要原因。

我專業(yè)屬于小寫意沒骨花鳥畫這一范疇，沒骨畫在中國畫中是不可或缺的重要部分，沒骨畫在清代惲壽平的推動下發(fā)展到了高潮，又逐漸衰落直到現(xiàn)如今的多種繪畫方式的呈現(xiàn)。筆墨的靈動是沒骨寫意花鳥畫的關(guān)鍵?，F(xiàn)在很多沒骨畫畫得板結(jié)，過于追求肌理效果，這樣容易消磨掉一開始對事物的感受力及意境。我們現(xiàn)在需要做的便是繼承傳統(tǒng)與創(chuàng)造革新，吸收前輩畫家?guī)в猩Φ乃囆g(shù)技法，來充實(shí)自我！

《文化產(chǎn)業(yè)》：在學(xué)習(xí)藝術(shù)的道路上有對您影響比較大的人嗎，您學(xué)到了什么？

劉君妍：對我影響最大的便是我的碩導(dǎo)馬新陽教授，她已經(jīng)是當(dāng)代小寫意花鳥界有影響力的畫家。我的老師她在作畫時安靜從容，從她的畫里透出一種禪意，那股脫略形跡飄渺無痕的美感。無論從畫工技巧亦或是為人修養(yǎng)，她都深深地影響到了我各方各面，似乎中國畫那深邃悠遠(yuǎn)的玄思意趣都在她的一筆一畫中被緩緩道來，使我覺得學(xué)習(xí)國畫不再是那么困難的事，也引領(lǐng)著我一步步走進(jìn)中國筆墨的世界。

《何如秋實(shí)》

《寫生花卉》

《文化產(chǎn)業(yè)》：這些年，在學(xué)習(xí)與創(chuàng)作中有什么瓶頸，是如何突破和調(diào)整的?

劉君妍：大大小小的瓶頸期肯定有很多，我印象最深刻的便是我本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的那段時間。剛接觸到大型創(chuàng)作，腦子里只有個框架，但落實(shí)下來卻十分困難，畫畫也很難進(jìn)入狀態(tài)，整個人陷入焦灼狀態(tài)。當(dāng)時我的導(dǎo)師給了我很好的建議，讓我先放下筆，多分析別人的創(chuàng)作作品，去剖析他們的畫面構(gòu)成，攻克自己對大畫面把控能力的薄弱之處，看一些相關(guān)的理論書籍，也可以去多臨摹，體會他們的心境。

《文化產(chǎn)業(yè)》：在您作品中我看到了花鳥以及自然場景的細(xì)膩刻畫，可謂生意盎然，可以聊聊您最滿意的作品的創(chuàng)作構(gòu)想和創(chuàng)作經(jīng)歷嗎？

劉君妍：我最滿意的作品便是我畢業(yè)設(shè)計(jì)上的一件創(chuàng)作，導(dǎo)師題名為《何如秋實(shí)》。我采用成熟的向日葵這一題材，正是想表達(dá)人如葵，只有在真正成熟之際才會低調(diào)、內(nèi)斂、謙遜。可謂：虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。這次創(chuàng)作通過沒骨小寫意的語言來進(jìn)行大的主題性創(chuàng)作與實(shí)驗(yàn)，打破了傳統(tǒng)小幅的沒骨小寫意，運(yùn)用更加大膽的顏色以及重色來表現(xiàn)向日葵蕭條、成熟的姿態(tài)。大幅的向日葵創(chuàng)作讓我對大型創(chuàng)作把控畫面的能力更進(jìn)一步，也讓我對干、濕、濃、淡的筆墨技巧和開合、主次、疏密、虛實(shí)的構(gòu)圖技巧有了更加深層次的把控。打破傳統(tǒng)沒骨小寫意花鳥，使我在本次創(chuàng)作中，有了對傳統(tǒng)花鳥更深的了解與學(xué)習(xí)。