胡雨潔

她的手，可以掌燈。

——題記

她，扎根云南偏遠(yuǎn)山區(qū)數(shù)十年，創(chuàng)建了全國第一所公辦免費(fèi)女子高中，她用瘦弱的肩膀扛起1800多名女孩的未來，讓山區(qū)女孩們原本注定要隕落暗淡的人生里照進(jìn)微光。

她，就是張桂梅，一位可親可敬的女子高中校長。

當(dāng)她在一檔訪談節(jié)目中神色平靜地說出自己一天要吃十多種藥時;當(dāng)她從步履蹣跚受人攙扶到不得不坐在輪椅上領(lǐng)獎時;當(dāng)她顫顫巍巍地伸出那裹滿了膏藥如同一截老松木的手時，我如哽在咽，頓覺平時掛在嘴邊的“偉大”的分量竟如此沉重。

我沒有見過凌晨四點(diǎn)鐘的洛杉磯，但我見過凌晨五點(diǎn)鐘的女高?；璋堤炜站従徦洪_一道口子，晨曦的白光才微微閃現(xiàn)，張桂梅早早地起了床。鏡頭里的她拖著一輕一重的步伐，許是腿腳隱隱作痛，她不得不貼著白墻根兒盡量邁著大步走著。她手里拿著一個老舊掉漆的大喇叭，許是沒有廣播吧，這是她叫女孩們起床的工具。張桂梅“窸窸窣窣”地打開樓道的燈，再一步一步地走下樓梯。

有二十多種疾病纏身，又因掛心女孩們沒有得到足夠的休息，張桂梅無時無刻不被疼痛包圍著。看著她那瘦小的身板、有些佝僂的背影，我無法想象，她是如何獨(dú)自走下那么多級的臺階的;我無法想象，她是如何站在講臺上強(qiáng)忍全身各處的疼痛堅持上課的;更無法想象那十一多萬里的家訪路，她是如何帶著疼痛一步步用雙腳丈量出來的。

山頭繚繞著成片白霧，漫無目地彌散著，山腰樹林陰翳，鳴聲上下，隨意地錯落著幾處黃泥砌作墻的瓦片屋;山腳下連綴著幾片稻田和雜草肆意交雜生長的土地。鏡頭里的張桂梅就在崎嶇的山路上堅定地走著，這條路沿著山脊盤曲而上，彎彎繞繞，樹林掩映，雜草遍布。

山里的路崎嶇難行。她就在這條路上一直走一直走，木棍被顫抖地嵌進(jìn)濕軟黏稠的泥土里，地上留下一串串深淺不一的腳印。

鏡頭里的張桂梅和一位失學(xué)女孩抱頭痛哭，情同母女。她自己省吃儉用地掏錢為女孩們解決讀書的后顧之憂，讓女孩們能安心上學(xué)。因?yàn)椋?！她已?jīng)見過太多太多被舊思想毒害的女孩們終其一生，卻只能待在荒僻的大山里、漏雨的屋檐下，過著昏暗、機(jī)械、一眼就能看到死的生活。“我這輩子的價值，是救了一代人。不管是多還是少，畢竟她們后邊走得比我好，比我幸福就足夠了?！睆埞鹈啡缡钦f。所以她開始窮盡自己的所有，為這群毫無血緣關(guān)系的女孩們推開那扇可以走向山外、通向更好未來的大門。

“自然擊你以風(fēng)雪 ，你報之以歌唱;命運(yùn)置你于危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)。你是崖畔的桂、雪中的梅?！?/p>

“英雄”二字，張桂梅值得。

‖福建省泉州市安溪縣鳳城中學(xué)‖指導(dǎo)教師：吳正榮

心中的英雄，不一定非在殘酷戰(zhàn)場上馳騁，也可以在和平生活中呈現(xiàn)。而張桂梅，這位邊遠(yuǎn)山區(qū)可親可敬的女子高中校長，就是作者心中無上的英雄。一貧如洗、病患纏身的她，心系的是貧困山區(qū)失學(xué)女孩子的未來與幸福。從張桂梅這里，我們知道，人的地位可以平凡，但不妨礙心靈的偉大，燃燒自己成全更多人的未來和幸福，就是張桂梅的偉大之處、感人之處。2008年，全國第一所免費(fèi)女高——華坪女子高級中學(xué)成立，這是專門供貧困家庭的女孩讀書的高中，建校12年來，已有1804名大山里的女孩從這里走進(jìn)大學(xué)完成學(xué)業(yè)，改變了人生軌跡。張桂梅說：“當(dāng)聽到學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后能為社會做貢獻(xiàn)時，我覺得值了。她們過得比我好，比我幸福，就足夠了，這是對我最大的安慰?！?/p>

“英雄”二字，張桂梅值得，而她，勢必照亮了這個時代人們的精神，指引更多的人循跡前行！

【適用文題】責(zé)任;照亮;最美的人……（平子）