嚴(yán)春蓉（重慶醫(yī)科大學(xué)馬克思主義學(xué)院，重慶 400016）

新型冠狀病毒肺炎（coronavirus disease 2019，COVID-19）疫情是新中國(guó)成立以來在我國(guó)發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件[1]。在這場(chǎng)堪稱世界級(jí)抗疫教科書的斗爭(zhēng)中，中國(guó)人民付出了巨大的努力，經(jīng)過數(shù)月連續(xù)奮戰(zhàn)，我國(guó)疫情防控工作取得了重大勝利，生產(chǎn)生活秩序加快恢復(fù)，并塑造出了獨(dú)特的精神氣質(zhì)和精神品格。生動(dòng)的抗疫故事和偉大的抗疫精神，對(duì)醫(yī)學(xué)生而言，是一次思想洗禮和靈魂熏陶，也給醫(yī)學(xué)生思想政治教育提供了深厚的精神力量。因此，深挖抗疫精神的豐富內(nèi)涵，融入到醫(yī)學(xué)生思想政治教育過程，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1 “抗疫精神”的形成與集中表現(xiàn)

面對(duì)突如其來的COVID-19疫情，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視，迅速做出抗擊疫情的重大戰(zhàn)略部署，醫(yī)護(hù)人員“逆行”奔赴抗疫一線，全國(guó)人民總動(dòng)員，以各種方式參與到抗擊疫情的偉大斗爭(zhēng)中。在這場(chǎng)同嚴(yán)重疫情的殊死較量中，中國(guó)人民和中華民族以敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的大無畏氣概，鑄就了生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神[2]?？挂呔袷切聲r(shí)代全國(guó)人民乃至全體愛國(guó)同胞攜手共進(jìn)、團(tuán)結(jié)抗擊COVID-19疫情過程中所體現(xiàn)出來的思想觀念、價(jià)值取向、精神氣質(zhì)和道德規(guī)范的總和，是一種積極向上的精神力量和集體意識(shí)。

1.1 “生命至上”的價(jià)值追求

生命至上，集中體現(xiàn)了中國(guó)人民深厚的仁愛傳統(tǒng)和中國(guó)共產(chǎn)黨人以人民為中心的價(jià)值追求[2]。生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責(zé)任[3]。習(xí)近平總書記高度重視，多次做出重要指示:“各級(jí)黨委和政府必須按照黨中央決策部署，全面動(dòng)員，全面部署，全面加強(qiáng)工作，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓[3]?！睘榉乐挂咔閿U(kuò)散，全國(guó)延長(zhǎng)春節(jié)假期，學(xué)校推遲開學(xué)，企業(yè)停工停產(chǎn)，哪怕經(jīng)濟(jì)下滑甚至“停擺”。7 500多名工人連夜奮戰(zhàn)，10天建成火神山醫(yī)院、12天建成雷神山醫(yī)院；建立16家方艙醫(yī)院，提前撥付定點(diǎn)救治醫(yī)療機(jī)構(gòu)專項(xiàng)資金；不遺漏一人，不放棄一人，COVID-19患者的救治費(fèi)用全部由國(guó)家承擔(dān)。截至2020年5月31日，全國(guó)確診住院患者結(jié)算人數(shù)5.8萬(wàn)人次，總醫(yī)療費(fèi)用13.5億元，確診患者人均醫(yī)療費(fèi)用約2.3萬(wàn)元[1]?？箵粢咔榈闹卮鬀Q策、行動(dòng)部署、行為表現(xiàn)無不體現(xiàn)著深厚的“以人民為中心，生命至上”的人本主義精神。

1.2 “舉國(guó)同心”的團(tuán)結(jié)偉力

舉國(guó)同心，集中體現(xiàn)了中國(guó)人民萬(wàn)眾一心、同甘共苦的團(tuán)結(jié)偉力[2]。中華兒女守望相助、同舟共濟(jì)、披荊斬棘、勇克難關(guān)。武漢人民、湖北人民顧全大局，頑強(qiáng)不屈，強(qiáng)忍失去至愛親朋的痛苦，咬緊牙關(guān)，團(tuán)結(jié)堅(jiān)守。29個(gè)省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、軍隊(duì)等調(diào)派380多支醫(yī)療隊(duì)，4.26萬(wàn)名醫(yī)護(hù)人員和965名公共衛(wèi)生人員逆行馳援湖北、武漢；數(shù)百萬(wàn)醫(yī)務(wù)人員戰(zhàn)斗在全國(guó)抗疫一線。14億人民遵照國(guó)家指示，宅家過春節(jié)，自覺居家隔離“憋”死病毒。在湖北、武漢疫情最嚴(yán)重的時(shí)刻，在醫(yī)療防護(hù)物資極其緊缺的時(shí)候，全國(guó)各省市以驚人的速度把最緊缺的物資源源不斷地送往武漢；已經(jīng)放假的口罩生產(chǎn)企業(yè)立馬復(fù)工復(fù)產(chǎn)。國(guó)外的華人、僑胞、留學(xué)生紛紛搶購(gòu)口罩、防護(hù)服發(fā)往國(guó)內(nèi)，甚至包機(jī)運(yùn)往武漢，在包機(jī)上循環(huán)播放“我和我的祖國(guó)”“我的中國(guó)心”等愛國(guó)歌曲，感動(dòng)和激勵(lì)著全體中華兒女。

1.3 “舍生忘死”的頑強(qiáng)意志

舍生忘死，集中體現(xiàn)了中國(guó)人民敢于壓倒一切困難而不被任何困難所壓倒的頑強(qiáng)意志[2]。在疫情面前，中國(guó)人民臨危不懼，英勇向前，舍小家為大家，以生命赴使命，奔赴在抗疫的各條戰(zhàn)線，同時(shí)間賽跑，與病魔較量。社區(qū)工作者、公安民警、基層干部、廣大志愿者不辭辛苦，日夜值守，摸查情況，承受了巨大的生理和心理壓力，為“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”做出了巨大貢獻(xiàn)和犧牲。有的幾過家門而不入，有的凍成了“雪人”，有的累癱在地上，有的汗水浸透了衣衫，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命?？箵粢咔?，黨員干部沖鋒在前，責(zé)任在肩，全國(guó)3 900多萬(wàn)名黨員、干部戰(zhàn)斗在抗疫一線，1 300多萬(wàn)名黨員參加志愿服務(wù)，近400名黨員、干部為保衛(wèi)人民生命安全獻(xiàn)出了寶貴生命[1]。

1.4 “尊重科學(xué)”的實(shí)踐品格

面對(duì)COVID-19疫情，中國(guó)人民相信科學(xué)、尊重科學(xué)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度踐行科學(xué)，與病毒作斗爭(zhēng)、與不健康的衛(wèi)生習(xí)慣作斗爭(zhēng)、與消極抗疫行為作斗爭(zhēng)，不畏艱難，團(tuán)結(jié)拼搏，充分體現(xiàn)了“中國(guó)人民求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的實(shí)踐品格[2]?！睆V大疾控和醫(yī)護(hù)人員不辭勞苦，科學(xué)研判，先后修訂了多版診療防控方案，收治率、治愈率大大提高。更多科研院所、高校、企業(yè)行動(dòng)起來，加快病毒溯源、病毒傳播、快速檢測(cè)、重癥救治研究，開展試劑藥品疫苗聯(lián)合攻關(guān)，不斷取得重大突破[4]?！盁o接觸配送”“無接觸測(cè)體溫”“無人機(jī)偵察執(zhí)勤”“遠(yuǎn)程化辦公”“大數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)”等先進(jìn)技術(shù)紛紛“上線”，為科學(xué)防控提供了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)支持。在這場(chǎng)重大斗爭(zhēng)中，廣大科技工作者充分展示了拼搏奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的專業(yè)精神，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)典型[5]。

1.5 “命運(yùn)與共”的道義擔(dān)當(dāng)

命運(yùn)與共，集中體現(xiàn)了中國(guó)人民和衷共濟(jì)、愛好和平的道義擔(dān)當(dāng)[2]。疫情發(fā)生，我國(guó)及時(shí)向世界衛(wèi)生組織匯報(bào)，通告國(guó)際社會(huì)，建立透明的疫情信息發(fā)布機(jī)制；加強(qiáng)國(guó)際間的科研合作，協(xié)力開展科研攻關(guān)，毫無保留地分享科研成果和研究進(jìn)展。中國(guó)人民重情義、重?fù)?dān)當(dāng)，對(duì)在疫情嚴(yán)重時(shí)刻幫助過我們的國(guó)家和人民銘記在心，涌泉相報(bào)。即使在我國(guó)面臨巨大疫情防控壓力的情況下，也竭盡全力為國(guó)際社會(huì)提供援助，捐獻(xiàn)物資，派出醫(yī)療專家組。廣大醫(yī)務(wù)工作者堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏、無私奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了醫(yī)者仁心的崇高精神，展現(xiàn)了新時(shí)代醫(yī)務(wù)工作者的良好形象，感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了世界[6]。從2020年3月15日至9月6日，我國(guó)總計(jì)出口口罩1 515 億只、防護(hù)服14億件、護(hù)目鏡2.3億個(gè)、呼吸機(jī)20.9萬(wàn)臺(tái)、檢測(cè)試劑盒4.7億人份、紅外測(cè)溫儀 8 014 萬(wàn)件，有力支持了全球疫情防控[2]。中國(guó)人民始終是構(gòu)建人類健康共同體的倡導(dǎo)者和踐行者。

2 “抗疫精神”融入醫(yī)學(xué)生思想政治教育的著力點(diǎn)

抗疫精神是新時(shí)代民族精神和時(shí)代精神在抗擊疫情過程中的集中體現(xiàn)，是中國(guó)精神的生動(dòng)表達(dá)，為醫(yī)學(xué)生理想信念、愛國(guó)情懷、職業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)的培育提供了深厚的精神滋養(yǎng)。

2.1 秉承愛國(guó)主義的偉大傳統(tǒng)，培育醫(yī)學(xué)生深厚的家國(guó)情懷

國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。在國(guó)家大難面前，無數(shù)仁人志士舍小家為大家，“不計(jì)報(bào)酬、無論生死”，義無反顧地奮戰(zhàn)在抗疫前線，不大獲全勝、決不收兵。對(duì)比國(guó)際社會(huì)消極的抗疫舉措、政黨表現(xiàn)、人民反應(yīng)，中國(guó)人民倍感自豪，更能感受到中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。COVID-19疫情的出現(xiàn)在一定程度上有力地激發(fā)了中國(guó)人民內(nèi)在的深厚的家國(guó)情懷，有力地反擊了民族虛無主義和新自由主義，增強(qiáng)了人們的愛國(guó)熱情?？挂咚颊n就是要立足于中國(guó)抗疫的偉大實(shí)踐，秉承愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，厚植家國(guó)情懷，培育精神家園，引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生心懷天下，心懷人民，心系祖國(guó)，做忠誠(chéng)的愛國(guó)者；心胸寬廣，摒棄政治偏見，面向世界，構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體，共同守護(hù)人類的健康。

2.2 踐行“健康中國(guó)”的戰(zhàn)略部署，堅(jiān)定醫(yī)學(xué)生崇高的理想信念

醫(yī)護(hù)人員是應(yīng)對(duì)此次COVID-19疫情考驗(yàn)的主要群體。絕大部分醫(yī)護(hù)人員出色地完成了黨和國(guó)家給予的使命，盡顯醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。同時(shí)，也暴露出一些問題：我國(guó)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)數(shù)量與從業(yè)人員儲(chǔ)備均呈現(xiàn)“不增反降”的趨勢(shì)，致使疫情期間出現(xiàn)大量“突擊”招人的現(xiàn)象[7]。人民健康是民族昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志。醫(yī)務(wù)人員是人民生命安全和身體健康的守護(hù)者。踐行“健康中國(guó)”戰(zhàn)略是新時(shí)代中國(guó)廣大醫(yī)護(hù)人員的長(zhǎng)征路。心有所信，方能行遠(yuǎn)。面向未來，走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路，我們更需要堅(jiān)定理想信念、矢志拼搏奮斗[8]。將抗疫精神融入醫(yī)學(xué)生思想政治教育，就是要著力于醫(yī)學(xué)生的理想信念教育，通過抗疫故事、抗疫精神的宣傳教育，激發(fā)醫(yī)學(xué)生的從醫(yī)熱情，幫助他們樹立堅(jiān)定的從醫(yī)理想，引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生將個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)融入到實(shí)現(xiàn)“健康中國(guó)”戰(zhàn)略的過程中去，勇?lián)l(wèi)生健康發(fā)展重?fù)?dān)，服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)。

2.3 提升“救死扶傷”的職業(yè)素養(yǎng)，引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生樹立科學(xué)的生命觀

醫(yī)學(xué)是直面生命的科學(xué)。如何從醫(yī)學(xué)的角度認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、維護(hù)生命、敬佑生命是醫(yī)學(xué)生必須深入探究的問題。在思想政治教育的角度，就是要在醫(yī)學(xué)生思想政治教育的過程中，融入“以人民為中心，生命至上”的人本主義精神和“醫(yī)者仁心、敬佑生命”的人道主義精神，引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生向抗疫英雄、醫(yī)學(xué)前輩們學(xué)習(xí)，樹立正確的生命觀：尊重生命，正確處理好人與人、人與動(dòng)物、人與自然的關(guān)系，樹立科學(xué)的生命生態(tài)觀；維護(hù)生命、敬佑生命，不斷提高職業(yè)技能、秉承優(yōu)良醫(yī)德、堅(jiān)定職業(yè)操守，樹立正確的生命救護(hù)觀；發(fā)展生命、實(shí)現(xiàn)生命，將個(gè)體生命的發(fā)展和完善融入到全人類生命健康的大業(yè)中去，樹立健全的生命價(jià)值觀。

2.4 強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，增長(zhǎng)醫(yī)學(xué)生的本領(lǐng)才干

踐行“健康中國(guó)”戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)全國(guó)人民的“健康夢(mèng)”是新時(shí)代醫(yī)務(wù)工作者的使命與擔(dān)當(dāng)。責(zé)任擔(dān)當(dāng)既來自醫(yī)學(xué)生對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的科學(xué)認(rèn)識(shí)，也來自外界先進(jìn)典型的精神激勵(lì)和教育引導(dǎo)?？挂呔袂∈翘厥鈺r(shí)期所呈現(xiàn)出的先進(jìn)精神力量。思想政治教育要充分運(yùn)用抗擊疫情這一重大教育契機(jī)，引導(dǎo)大學(xué)生深入思考青年一代肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任，自覺在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)工作本領(lǐng)，在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn)，在服務(wù)社會(huì)中茁壯成長(zhǎng)[9]。作為有擔(dān)當(dāng)?shù)尼t(yī)務(wù)工作者必須有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，高尚的醫(yī)德，更要有精湛的技術(shù)。與其在面對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件或者面臨疑難雜癥之時(shí)的束手無策，不如努力提升自身的科學(xué)知識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，自覺把這種責(zé)任意識(shí)轉(zhuǎn)化為不斷增長(zhǎng)自身本領(lǐng)才干的動(dòng)力，求得真本領(lǐng)、真才干。

3 “抗疫精神”融入醫(yī)學(xué)生思想政治教育的重要途徑

抗擊COVID-19疫情的過程，孕育著深厚的精神力量。教育者理應(yīng)抓住時(shí)機(jī)，遵循規(guī)律，運(yùn)用多種手段和方法，因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，將抗疫精神融入醫(yī)學(xué)生思想政治教育的全過程，提升醫(yī)學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性。

3.1 融入思政課程和課程思政，堅(jiān)持思政教育與知識(shí)教育相結(jié)合

課堂教育是有計(jì)劃、有目的、有意識(shí)地對(duì)受教育者進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)傳授、情感熏陶、思想引領(lǐng)、價(jià)值塑造的重要活動(dòng)，亦是醫(yī)學(xué)生思想政治教育的主渠道?？挂咚颊n，就是要以思政課程與課程思政同向同行的方式推動(dòng)抗疫精神進(jìn)課程、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。立足于生動(dòng)的抗疫故事、先進(jìn)的抗疫人物，凝練出豐富的精神力量，有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有針對(duì)性地融入到醫(yī)學(xué)生思想政治教育的方方面面。理論講授要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，選取優(yōu)秀榜樣，大力弘揚(yáng)“救死扶傷，醫(yī)者仁心”的人道主義精神，傳播正能量；要結(jié)合黨和國(guó)家、社會(huì)、人民在抗疫中所持的政治立場(chǎng)和人民立場(chǎng)，強(qiáng)化醫(yī)學(xué)生的制度自信、道路自信、理論自信和文化自信；要基于“健康中國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施和中華民族悠久愛國(guó)主義傳統(tǒng)，引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生端正學(xué)醫(yī)動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定專業(yè)自信，提高醫(yī)學(xué)生的榮辱感、自豪感和使命感，使醫(yī)學(xué)生自覺融入到中華民族偉大復(fù)興的歷史實(shí)踐中。

3.2 融入日常思想政治教育，堅(jiān)持管理育人與服務(wù)育人相結(jié)合

將“抗疫精神”融入到醫(yī)學(xué)生日常思想政治教育過程就是要在醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中起到堅(jiān)持管理育人與服務(wù)育人相結(jié)合，堅(jiān)持以人為本的理念，尊重醫(yī)學(xué)生、關(guān)懷醫(yī)學(xué)生、關(guān)照醫(yī)學(xué)生，讓他們感受到人文關(guān)懷和人情溫暖。要把解決思想問題同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，及時(shí)伸出援手，多做得人心、暖人心、聚人心的工作，在關(guān)心人幫助人中教育人引導(dǎo)人[10]。COVID-19疫情的出現(xiàn)給醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、交往方式、思想觀念、心理素質(zhì)等方面都帶來了不小的影響。在日常思想政治教育中，采用合適的方式方法，追蹤其思想情緒變化，及時(shí)疏導(dǎo)他們的恐慌恐懼、解決思想困惑、紓解心理壓力、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)生活中，關(guān)心學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、關(guān)照學(xué)生，發(fā)揮師者“春風(fēng)化雨”“潤(rùn)物無聲”的作用。只有學(xué)校工作的方方面面做到以人為本，醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后才能將這種人文精神和人文關(guān)懷帶到自己的工作中，也才可能做到人民至上，生命至上。

3.3 融入校園文化活動(dòng)和黨團(tuán)建設(shè)，堅(jiān)持顯性教育與隱性教育相結(jié)合

校園文化活動(dòng)和黨團(tuán)建設(shè)以其鮮明的主題，豐富多樣的活動(dòng)載體，凝聚著廣大的青年學(xué)生，充分發(fā)揮著隱性教育的功能，是思想政治教育的重要組成部分。醫(yī)學(xué)生思想政治教育者要因勢(shì)而導(dǎo)，因時(shí)而新，抓住時(shí)機(jī)，把握機(jī)遇，加強(qiáng)情感熏陶、精神引領(lǐng)和價(jià)值塑造。一方面，要充分挖掘抗疫故事和抗疫精神，尤其是本校的先進(jìn)抗疫事跡，通過主題報(bào)告、媒體宣傳、人物訪談、知識(shí)競(jìng)賽等方式，加大宣傳力度，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。另一方面，要大力弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化，培育醫(yī)學(xué)生的文化自信，更關(guān)鍵的是提升中醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生的專業(yè)自信。此次疫情防控中，“中醫(yī)藥參與救治確診病例的占比達(dá)到92%。湖北省確診病例中醫(yī)藥使用率和總有效率超過90%……有效降低了發(fā)病率、轉(zhuǎn)重率、病亡率，促進(jìn)了核酸轉(zhuǎn)陰，提高了治愈率，加快了恢復(fù)期康復(fù)”[1]。中國(guó)人民再次以詳實(shí)的數(shù)據(jù)和客觀事實(shí)向全世界證明了中醫(yī)藥學(xué)的博大精深。校園文化建設(shè)要充分利用各種抗疫素材，整合精神文化、物質(zhì)文化、制度文化資源，培育醫(yī)學(xué)生學(xué)醫(yī)、尚醫(yī)、重醫(yī)、從醫(yī)的文化環(huán)境。

<1)，且各件產(chǎn)品是否為不合格品相互獨(dú)立．

3.4 融入醫(yī)學(xué)生思政課實(shí)踐教學(xué)，堅(jiān)持理論教育與實(shí)踐養(yǎng)成相結(jié)合

習(xí)近平給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員的回信中提到：“希望你們努力在為人民服務(wù)中茁壯成長(zhǎng)、在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)、在實(shí)踐中增長(zhǎng)工作本領(lǐng)，繼續(xù)在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn)，帶動(dòng)廣大青年不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān)，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花[11]?！笨挂呔袢谌脶t(yī)學(xué)生思政課實(shí)踐教學(xué)就是要把對(duì)抗疫英雄、抗疫精神的敬仰、學(xué)習(xí)、感動(dòng)化為實(shí)際行動(dòng)，在實(shí)踐中了解國(guó)情、增長(zhǎng)知識(shí)、磨煉意志。一方面，思政課教師要積極挖掘抗疫過程中的志愿服務(wù)事跡，整合教育資源，凝練精神力量，積極“搭建社會(huì)實(shí)踐和‘志愿文化’的載體，將‘志愿文化’納入醫(yī)學(xué)人文教育，將志愿者行動(dòng)作為實(shí)踐教學(xué)的重要載體，以加強(qiáng)對(duì)醫(yī)學(xué)生的道德實(shí)踐教育”[12]。另一方面，思政課教師積極引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生成為實(shí)踐教學(xué)的主體，激發(fā)他們的主體性和能動(dòng)性。在抗擊疫情最緊迫的時(shí)候，有很多的在校醫(yī)學(xué)生通過社區(qū)服務(wù)、志愿活動(dòng)等方式積極參與到抗疫工作中，發(fā)揮了先進(jìn)的集體主義精神。疫情防控已進(jìn)入常態(tài)化階段，COVID-19并未完全得到控制，我們要“內(nèi)防反彈，外防輸入”。作為醫(yī)學(xué)生，我們既要謹(jǐn)遵國(guó)家和學(xué)校的要求，自覺做好自我的防護(hù)工作；也要立足專業(yè)，盡自己最大可能為防疫工作作出貢獻(xiàn)，比如制作小視頻宣傳防疫知識(shí)，參加基層和社區(qū)服務(wù)，通過體驗(yàn)、感悟等方式全面踐行抗疫精神。