魏忠
數(shù)字化轉(zhuǎn)型是最近信息化的熱點,它分為數(shù)碼化、池化、軟件化、建制化、平臺化、生態(tài)化六個階段。這里,以教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型為關(guān)注點,談一談遞進(jìn)的幾個過程。
數(shù)碼化:談數(shù)字化轉(zhuǎn)型,應(yīng)以各行各業(yè)的管理、流程、業(yè)務(wù)等方面已經(jīng)基本完成數(shù)碼化為基礎(chǔ)。數(shù)碼化使經(jīng)驗變成數(shù)據(jù),最大限度地對業(yè)務(wù)進(jìn)行可重復(fù)、可復(fù)制、可比較、可考核,但數(shù)碼化并不是代替創(chuàng)新活動和復(fù)雜勞動,而是代替重復(fù)勞動和簡單勞動,解脫人和解放智力。數(shù)碼化后的教育業(yè)務(wù)、教師的重復(fù)勞動(如學(xué)生沒有聽懂可以去看錄播)與作為“靈魂工程師”面對面授課的親情互動完全是兩回事,教育經(jīng)驗變量非常多,因材施教與工具化批量生產(chǎn)是事情的兩面。
池化:這個詞匯是存儲的技術(shù)詞匯,意思是資源池共享,彈性,按照需求和功能分配存儲。數(shù)碼化后的計算也好,內(nèi)容也好,本身是信息孤島,從信息的主權(quán)來說還是按照傳統(tǒng)的物理方式歸屬信息主權(quán)方,池化就是在信息隱私和主權(quán)得到充分保證的基礎(chǔ)上,集約、彈性、便利、共享。對教育系統(tǒng)來說,池化的技術(shù)逐步成熟,主權(quán)問題需要重點考慮,如教師的課件、文章、教學(xué)方法、考題、音視頻等主權(quán)歸屬誰?被授權(quán)又是誰說了算?共享中的重重障礙并不是技術(shù)問題,而是忽視了信息空間中的責(zé)任主體問題,如果不回到尊重主體上,池化是技術(shù)無法實現(xiàn)的。
軟件化:一旦要素實現(xiàn)充分責(zé)任主體授權(quán)的共享,管理經(jīng)驗、重復(fù)勞動就會通過可編程的方式完成軟件化的指數(shù)級提高。摩爾定律使得機器的計算大大超過人,而一旦授權(quán)明確的池化內(nèi)容交給可編程的計算,管理效率會大大得到提高。例如,目前學(xué)校中大量的后勤編制、管理編制、教輔編制,教育管理部門的文案編制、服務(wù)編制,通過軟件化的外包,會大幅度降低,從而集中精力和資源于教育主業(yè)務(wù)和師生教育應(yīng)用。
建制化:無論是教育投資、教育考核,還是教育管理,基本的邏輯就是發(fā)布標(biāo)準(zhǔn)、制訂考核細(xì)則、派駐專家組、被檢查單位組織資料、提供證據(jù)、答辯、補充資料、評分和整改,這個過程是一個標(biāo)準(zhǔn)的流程,而無論管理和考核怎么變,都要依靠穩(wěn)定的教育建制來運行,這個建制就是教育局、學(xué)校、處室、院、系、學(xué)科、專業(yè)、師生。教育信息化管理首先應(yīng)該完成的數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施不是網(wǎng)站、云、服務(wù)器、軟件,而是穩(wěn)定的業(yè)務(wù)建制基座。
平臺化:以實體業(yè)務(wù)的投資和管理實際情況為邏輯,建立起穩(wěn)定可靠的平臺化管理和服務(wù)架構(gòu),是提高專業(yè)性、服務(wù)效率、響應(yīng)速度的重要趨勢。例如,一所所學(xué)校地做課程平臺,就不如一個區(qū)縣或者聯(lián)盟校一起,但平臺化切記不要被技術(shù)綁架和廠商綁架??傮w來說,從架構(gòu)上看,前端的應(yīng)用平臺、中間的服務(wù)和數(shù)據(jù)中臺、后臺開放的開發(fā)平臺及其公開公正的標(biāo)準(zhǔn),是平臺化的第一步,而投資主體和管理主題緊密地切合原有的業(yè)務(wù),才是正道。
生態(tài)化:教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,要特別注意保持原有的教育服務(wù)生態(tài)的穩(wěn)定。教育系統(tǒng)無論是管理還是學(xué)校,有一個相對非常脆弱的技術(shù)服務(wù)生態(tài),從其技術(shù)本身來看,原有的技術(shù)服務(wù)背后更多的是管理和教學(xué)經(jīng)驗的承載,但最重要的危機在于平臺和大型企業(yè)并不愿意做這些事情。生態(tài)化就是要保留靈活多樣,數(shù)字化轉(zhuǎn)型后充分考慮生態(tài)上下游和風(fēng)險,尤其是要考慮切換成本和對接服務(wù)成本,不要盲目地變革。
教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型與森林和城市的轉(zhuǎn)型一樣,充分規(guī)劃好百年大計,以和諧和可持續(xù)為目標(biāo),充分利用技術(shù)紅利,充分關(guān)注到相關(guān)利益共同體的供應(yīng)鏈風(fēng)險,才能張弛有道,順利推行。