○江西省萬安中學(xué) 胡淑惠
我站在河邊,被風(fēng)吹起的外套像白色的帆,恣意又張揚。天邊,飄浮著的是大片玫瑰色的云。我閉上眼,用心去聽風(fēng)聲,聽鳥鳴,聽她的聲音……
關(guān)于初中的記憶似乎變得模糊,現(xiàn)在我腦海里剩下的,只有和小竹一起回家的場景。
盛夏的傍晚,夕陽染紅了半邊天。我靠在她肩上,無奈地嘟囔著:“唉,你說這學(xué)校是不是有病,怎么又要考試??!”她從不反駁我,只是拍著我的肩膀,耐心地傾聽我無休無止的抱怨。
晚風(fēng)帶著些許涼意穿梭于樹葉間,伴隨著知了綿長的叫聲?!澳懵牐L(fēng)來了?!彼死业氖郑缓箝]上眼睛,面帶微笑,整個人沉浸在歡喜中。如果是現(xiàn)在,我覺得這一定是世間絕美的風(fēng)景,但那時卻不然。那時我最多為她的理想主義感慨一番,隨即又陷入由考試催生的焦慮中。畢竟在她驚嘆于看到一抹絢爛的晚霞時,我都懶得拿出眼鏡來看上一眼。
中考之后,我們即將分別。那天我們?nèi)ズ舆呁妫m然考試已經(jīng)結(jié)束,可我卻感到前所未有的迷茫。
“竹,考試到底是為了什么呢?從小到大,我們經(jīng)歷了一場又一場考試。難道要在抱怨中繼續(xù)迎接接下來三年的考試嗎?努力過后,我們又擁有了什么呢?”
她站在河邊,被風(fēng)吹起的外套像白色的帆,恣意又張揚。天邊,火燒云如此漂亮。
她眉開眼笑,緩緩地說:“你擁有當(dāng)下呀,而且你一直都擁有當(dāng)下?!?/p>
身后那一排樟樹中,蟬聲此起彼伏。我有些詫異——這傍晚竟有蟬聲。“當(dāng)下。”“我擁有當(dāng)下。”“我一直都擁有當(dāng)下?!蔽夷钪?。我猛然想起小時候放學(xué)回家時那綿長的蟬聲,那蟬聲自我上初中起就在我記憶中慢慢消失。其實,并不是蟬聲消失了,而是我并沒有把那蟬聲放在心里,并沒有享受當(dāng)下。
風(fēng)吹過,打亂了我的劉海,我凝望著天邊飄浮著的大片玫瑰色的云。蟬聲此起彼伏,縈繞耳畔,又逐漸散去。我想,這便是當(dāng)下的美好吧。
我聽見了,我聽見風(fēng)說自由,聽見云說絢麗,聽見雨說祝福。我聽她說著,也聽自己的心說著,去感受當(dāng)下所擁有的一切。