時 莉，邵 敏，張 秀

（遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院，遼寧 營口 115009）

習近平總書記在黨的十九大報告中指出“黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎(chǔ)?！敝泄仓醒朕k公廳印發(fā)的《關(guān)于加強服務(wù)型基層黨組織建設(shè)意見》中也對高校黨組織建設(shè)提出了明確要求[1]。高職院校圖書館黨支部是貫徹黨的理論和路線方針政策、落實任務(wù)的堅強戰(zhàn)斗堡壘，因此新形勢下高職院校圖書館基層服務(wù)型黨組織建設(shè)研究具有重要的意義。

一、新形勢下高職院校圖書館服務(wù)型基層黨組織建設(shè)的意義

（一）是推進智慧圖書館建設(shè)的重要保證

智慧圖書館的建設(shè)、信息服務(wù)的不斷深化，都離不開服務(wù)型基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的充分發(fā)揮[2]。重視服務(wù)型基層黨組織建設(shè)，能夠促進基層黨組織充分發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用、廣大黨員充分發(fā)揮其先鋒模范作用。

（二）是提高黨員隊伍素質(zhì)的必然要求

提高基層黨員素質(zhì)，增強黨員隊伍生機與活力，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，才能確保我們黨的戰(zhàn)斗力，才能推進我們黨的事業(yè)走向成功?；鶎狱h組織是教育黨員、培訓(xùn)黨員、引導(dǎo)和激勵黨員在基層工作中建功立業(yè)的基礎(chǔ)陣地。加強圖書館基層黨組織建設(shè)，通過開展各種各樣的活動，提高黨員素質(zhì)，使黨員干部能成為示范者，能夠樹立黨員的良好形象，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

（三）是密切黨員和群眾關(guān)系的途徑

基層黨組織擔負著向師生宣傳黨的各項方針政策、及時反映師生的呼聲和要求、幫助師生解決實際困難的重要職責?；鶎臃?wù)型黨組織建設(shè)能夠使黨員和群眾聯(lián)系更為緊密，促進圖書館改革與發(fā)展工作更加深入。

（四）是增強圖書館黨組織力量的客觀需要

基層黨組織擔負著宣傳黨的主張、團結(jié)和帶領(lǐng)職工不斷推動改革發(fā)展的重要責任。因此，圖書館基層黨組織要從黨員的示范性的高度出發(fā)，強化對入黨積極分子的培養(yǎng)、教育，及時為黨組織增添新鮮血液，不斷壯大黨的力量。

二、高職院校圖書館服務(wù)型基層黨組織建設(shè)現(xiàn)狀與存在問題

（一）高職院校圖書館服務(wù)型基層黨組織建設(shè)現(xiàn)狀

1.創(chuàng)新了基層黨組織服務(wù)理念

高職院校圖書館是為教學和科研服務(wù)的文獻情報中心，是學生學習的第二課堂。圖書館黨支部以智慧化設(shè)備為手段，以“用戶為中心，個性化服務(wù)”為創(chuàng)新服務(wù)理念，創(chuàng)新管理模式，實行大流通管理模式，同時將個性化服務(wù)意識內(nèi)化為思想理念和服務(wù)行為的根本動力，進一步在“服務(wù)”中更好地踐行黨的根本宗旨。

2.拓展了基層黨組織服務(wù)范圍

高職院校圖書館黨支部不斷拓展服務(wù)范圍，開展為“三農(nóng)”服務(wù)活動，充分利用文獻資源優(yōu)勢，通過網(wǎng)絡(luò)為農(nóng)民提供技術(shù)咨詢服務(wù)；幫助農(nóng)民解決科技難題；為農(nóng)民送相關(guān)資料；協(xié)助農(nóng)民建立“書刊閱覽室”；支持貧困村“農(nóng)家書屋”建設(shè)，拓展了為讀者服務(wù)的范圍，黨支部建設(shè)取得了明顯的成效。

3.提升了基層黨組織服務(wù)水平

高職院校圖書館基層黨組織定期開展黨員培訓(xùn)活動，加強基層黨組織黨員隊伍建設(shè)，提高職工黨員素質(zhì)、團隊意識、責任意識[3]，提高職工黨員處理實際問題的能力，加強與讀者用戶的溝通和交流，了解讀者用戶的實際需求，提供個性化性閱讀服務(wù)，提升服務(wù)水平。

（二）高職院校圖書館服務(wù)型基層黨組織建設(shè)存在的問題

1.圖書館基層黨組織建設(shè)活動內(nèi)容方式需要改進

圖書館黨建活動主要以集中組織學習、宣講黨建理論知識、傳達解讀上級有關(guān)精神、觀看反腐倡廉宣傳資料和自學黨建理論知識及組織開展主題黨日活動。受個人覺悟、學習能力等限制，個別黨員對理論學習感覺枯燥，對政治理論學習理解不透，理論學習流于形式。大多數(shù)黨員工作在管理一線，日常事務(wù)較多，參加黨建活動參差不齊，黨員職工對讀者服務(wù)意識不強，在日常管理服務(wù)中的先進性、骨干性不突出，先鋒模范作用不明顯[4]。

2.黨員隊伍整體素質(zhì)有待提高

高職院校圖書館黨員隊伍整體上年齡偏大、圖書館專業(yè)人員少，學歷結(jié)構(gòu)不盡合理，黨員隊伍參差不齊，黨員職工在晉級職稱中沒有優(yōu)勢，缺乏上進動力，服務(wù)意識差，影響工作主動性與積極性，對有效開展黨建工作產(chǎn)生不利影響。

3.部分圖書館基層黨組織服務(wù)氛圍不夠濃厚

部分高職院校圖書館基層黨組織對加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的意義和內(nèi)涵認識不深，服務(wù)意識淡薄，存在敷衍應(yīng)付現(xiàn)象，圍繞學院中心工作，貫徹服務(wù)育人宗旨、為讀者服務(wù)的氛圍不夠濃厚。

三、新形勢下高職院校圖書館服務(wù)型基層黨組織建設(shè)的實踐路徑

（一）提高黨員理論素養(yǎng)，增強黨員服務(wù)意識

高職院校圖書館基層黨組織要以黨的十九大、十九屆五中全會精神為指引，貫徹習近平總書記講話精神，落實全國、全省教育大會和職業(yè)教育改革實施方案要求，定期組織職工黨員開展政治理論學習，提高理論素養(yǎng)。要增強服務(wù)意識，樹立五大服務(wù)意識：一是創(chuàng)新性服務(wù)意識，圖書館黨員職工在實踐過程中，樹立與時俱進意識，開展創(chuàng)新性服務(wù)。二是全程性服務(wù)意識，圖書館黨員職工在提供服務(wù)時應(yīng)貫穿始終，有始有終。三是主動性服務(wù)意識，圖書館黨員職工要積極主動了解師生閱讀需求，及時提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。四是全面性服務(wù)意識，圖書館黨員職工要樹立為全院師生的全面發(fā)展服務(wù)意識。五是全員性服務(wù)意識，圖書館黨員職工要明確自身的崗位責任，樹立為全員師生提供周到服務(wù)意識[5]。

（二）提升黨員服務(wù)能力，加強黨員隊伍建設(shè)

加強黨員隊伍建設(shè)，一是要加強黨員政治理論學習。認真學習《習近平談治國理政》《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》等重要文獻，以合格黨員為標準，用黨紀國法約束自己的言行。二是要強化組織管理?；鶎狱h組織要堅持和完善“三會一課”“黨員組織生活”“民主評議黨員”“入黨積極分子教育培養(yǎng)”等制度，進一步規(guī)范基層黨組織的主要任務(wù)和職責。三是要對標先進典型。學習具體的先進典型榜樣，往往比接受抽象的原則方法要更直觀、更形象，特別是“榜樣就在身邊”，以身邊人身邊事作為學習的對象，更容易在潛移默化、競相仿效中起到立竿見影的教育影響作用。

（三）豐富黨組織服務(wù)載體，拓展黨組織服務(wù)平臺

高職院校圖書館基層黨組織要圍繞全校師生，從讀者多樣化的需求出發(fā)，多方聯(lián)動全校各院系，采用豐富多樣的形式和手段開展服務(wù)，同時還要進一步調(diào)動各院系部積極性，參與開展資源的共享、共建活動，實現(xiàn)高職教育資源整合，提高已有載體的利用率；建立紅色書屋，深入開展紅色閱讀活動，拓寬服務(wù)渠道；創(chuàng)建微信公眾號等網(wǎng)絡(luò)平臺，隨時為師生解惑答疑，實現(xiàn)線上“零距離”交流服務(wù)；拓展服務(wù)平臺，為在企業(yè)學習的師生提供文獻資源服務(wù)，解決企業(yè)信息檢索難題，打造特色服務(wù)，為校企合作發(fā)展提供服務(wù)。