本報(bào)訊 近日，鄭州市校本教研工作推進(jìn)會(huì)在鄭州經(jīng)開(kāi)區(qū)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)召開(kāi)，會(huì)議以線(xiàn)下與線(xiàn)上直播相結(jié)合形式召開(kāi)。鄭州市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)楚惠東出席會(huì)議，鄭州市各縣（市、區(qū)）教育局局長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副局長(zhǎng)、相關(guān)科室科長(zhǎng)、教科研員及全市各中小學(xué)、幼兒園的主要負(fù)責(zé)人、教師參加會(huì)議。

開(kāi)幕式上，楚惠東回顧了2021年課程改革的鄭州故事。在課堂教學(xué)改革方面，鄭州開(kāi)展了線(xiàn)上觀(guān)摩人數(shù)達(dá)5萬(wàn)人的義務(wù)教育“雙減”背景下的課堂教學(xué)展示觀(guān)摩活動(dòng)，發(fā)揮了教學(xué)改革鄭州示范作用;在教育評(píng)價(jià)改革方面，《行動(dòng)驅(qū)動(dòng)，構(gòu)建中小學(xué)評(píng)價(jià)改革鄭州模型》被教育部評(píng)為全國(guó)基礎(chǔ)教育優(yōu)秀工作案例，提交了評(píng)價(jià)育人的鄭州答卷;在建設(shè)課程資源方面，建成課堂錄像10000余節(jié)、各類(lèi)資源20000余條的“學(xué)在鄭州”學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供了鄭州資源;在經(jīng)驗(yàn)交流方面，鄭州在全國(guó)教育創(chuàng)新公益博覽會(huì)、全國(guó)立德樹(shù)人落實(shí)機(jī)制現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)等全國(guó)研討會(huì)上發(fā)出了專(zhuān)業(yè)聲音;在示范區(qū)建設(shè)方面，鄭州建設(shè)幼小銜接省級(jí)示范區(qū)、義務(wù)教育“雙減”國(guó)家級(jí)試驗(yàn)區(qū)、普通高中新課程新教材實(shí)施國(guó)家級(jí)示范區(qū)、區(qū)域課程改革國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)、教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)、優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用國(guó)家級(jí)示范區(qū)，構(gòu)成了全學(xué)段、全要素的改革體系，彰顯了教育改革鄭州擔(dān)當(dāng)。

此次推進(jìn)會(huì)以“學(xué)科的價(jià)值”為主題，共分為經(jīng)驗(yàn)分享、專(zhuān)題論壇和主題報(bào)告三大模塊。在經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，鄭州經(jīng)開(kāi)區(qū)教文體局黨委副書(shū)記、副局長(zhǎng)戴紅燕以《大單元視域下的經(jīng)開(kāi)樣本》為題作區(qū)域經(jīng)驗(yàn)分享，鄭州經(jīng)開(kāi)區(qū)蝶湖小學(xué)張智慧作作業(yè)改革經(jīng)驗(yàn)分享，鄭州市中原區(qū)教研室陳桂杰作質(zhì)量提升及項(xiàng)目研究經(jīng)驗(yàn)分享，鄭州經(jīng)開(kāi)區(qū)龍美小學(xué)賀佩佩作單元教學(xué)課例展示。在主題報(bào)告環(huán)節(jié)，華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所所長(zhǎng)李政濤以《以高質(zhì)量教研，推動(dòng)高質(zhì)量教學(xué)》為題，從“為什么要聚焦教研”“如何理解高質(zhì)量教研”兩個(gè)方面闡釋了教研就是修煉、保養(yǎng)、突破、攀登，高質(zhì)量教研需要把握前沿、清晰思路、設(shè)計(jì)過(guò)程、自我成長(zhǎng)。

最后，鄭州市教育局教學(xué)研究室主任姬文廣從“解題”“遮蔽”“去蔽”三個(gè)維度作了總結(jié)。他講到，“解題”就是成人的道路，就是培養(yǎng)人、發(fā)展人、成全人的道路;“遮蔽”即以考試大綱為標(biāo)準(zhǔn)，而不是以課程標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，以“怎么教”為重心，而不是以“教什么”為重心;“去蔽”就是進(jìn)一步明晰了對(duì)學(xué)科價(jià)值實(shí)踐探索的四項(xiàng)基本任務(wù)，即以核心素養(yǎng)為中心開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)，聚焦學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化“教什么”，聚焦學(xué)科實(shí)踐設(shè)計(jì)“大主題+大概念”的單元教學(xué)，遵循學(xué)科自身的邏輯，將學(xué)科教學(xué)充分背景化。他指出，鄭州作為義務(wù)教育“雙減”工作國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)、普通高中“雙新”實(shí)施國(guó)家級(jí)示范區(qū)，要對(duì)照國(guó)家方案、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，需要提供鄭州案例、鄭州經(jīng)驗(yàn)，需要實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)新發(fā)展、提升專(zhuān)業(yè)新能力。

會(huì)議期間，對(duì)“2021年學(xué)校課程建設(shè)獎(jiǎng)”和“鄭州市校本課程設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)的獲獎(jiǎng)代表以及獲得第七屆中小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)比活動(dòng)先進(jìn)單位代表，進(jìn)行了表彰和頒獎(jiǎng)。

（鄭州教）