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中國(guó)共產(chǎn)黨青年工作的百年經(jīng)驗(yàn)、時(shí)代任務(wù)與方法創(chuàng)新

2022-02-03 20:48胡德慶
當(dāng)代青年研究 2022年1期
關(guān)鍵詞:時(shí)代工作

胡德慶 吳 溦

(中國(guó)青年政治學(xué)院馬克思主義學(xué)院)

習(xí)近平總書(shū)記指出:“中國(guó)共產(chǎn)黨自成立之日起,就始終把青年工作作為黨的一項(xiàng)極為重要的工作……中國(guó)共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè),必須始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年,用極大力量做好青年工作,確保黨的事業(yè)薪火相傳,確保中華民族永續(xù)發(fā)展?!盵1]青年工作作為黨的事業(yè)的重要組成部分,在百年未有之大變局的新形勢(shì)下開(kāi)展好青年工作,既具有極強(qiáng)的引力作用——將廣大青年的“心”和“行”引向符合國(guó)家進(jìn)步之需、民族振興之需及社會(huì)發(fā)展之需的方向上來(lái),摒棄錯(cuò)誤思潮影響下的“歪思”“邪路”;同時(shí),具有極大的推力作用——推動(dòng)廣大青年同心協(xié)力、排除萬(wàn)難、激流勇進(jìn),以堅(jiān)定的意志和無(wú)畏的氣魄為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而永久奮斗。因此,必須及時(shí)總結(jié)黨百年來(lái)青年工作的有益經(jīng)驗(yàn),并科學(xué)立足于新時(shí)代黨的青年工作宏觀動(dòng)向,遵循發(fā)展大勢(shì),及時(shí)創(chuàng)新工作方法,使青年工作能更加及時(shí)準(zhǔn)確地服務(wù)于實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)。

一、中國(guó)共產(chǎn)黨青年工作的百年經(jīng)驗(yàn)

百年來(lái),我們黨在青年工作上積累了很多好經(jīng)驗(yàn)和好做法,最核心的部分可簡(jiǎn)要概括為“四一、一三”經(jīng)驗(yàn),即一個(gè)指導(dǎo)思想、一個(gè)根本原則、一個(gè)根本屬性和一個(gè)中心要求等四大方面的四個(gè)“一”與“三個(gè)重要認(rèn)識(shí)”方面的一個(gè)“三”,即青年始終充滿(mǎn)著積極性、青年始終是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“生力軍”、青年需要有效教育與科學(xué)引領(lǐng)。雖然時(shí)代在變,青年工作的環(huán)境與具體任務(wù)也在變,但“四一、一三”經(jīng)驗(yàn)是我們黨在青年工作中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)與積累的寶貴財(cái)富,不僅不能丟,而且要更加堅(jiān)守、持續(xù)鞏固,以指導(dǎo)新時(shí)代黨的青年工作更加有序開(kāi)展,確保工作始終不偏方向、不離主題、不退顏色、不改初心。

(一)一個(gè)指導(dǎo)思想:馬克思主義思想

在人類(lèi)思想史上,就科學(xué)性、真理性、影響力、傳播面而言,沒(méi)有一種思想理論能達(dá)到馬克思主義的高度。[2]馬克思主義的偉大性與真理性就在于它符合規(guī)律的科學(xué)性、完全徹底的革命性、立足實(shí)際的實(shí)踐性、人民至上的人民性以及與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展性,它科學(xué)地揭示了人類(lèi)社會(huì)及人的思維發(fā)展的普遍規(guī)律,為人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界以及創(chuàng)造、實(shí)現(xiàn)向往的生活提供了科學(xué)的、普遍適用的方法論遵循?!爸袊?guó)共產(chǎn)黨是用馬克思主義武裝起來(lái)的政黨,馬克思主義是中國(guó)共產(chǎn)黨人理想信念的靈魂。”[3]正是在馬克思主義指導(dǎo)下,我們黨才帶領(lǐng)中國(guó)人民成立了社會(huì)主義新中國(guó),實(shí)行了改革開(kāi)放,并開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展新道路。青年正處于人生中的特殊階段,人生經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏,易于非理性、情緒化地建立政治信仰,易于受到蠱惑。[4]青年工作作為黨培養(yǎng)接班人的一項(xiàng)極其重要的工作,考慮到青年及青年工作的特殊性,要發(fā)揮好馬克思主義的理論優(yōu)勢(shì)、品質(zhì)優(yōu)勢(shì)及引領(lǐng)優(yōu)勢(shì),在馬克思主義有力指導(dǎo)下,科學(xué)引導(dǎo)青年堅(jiān)定正確的政治信仰、養(yǎng)成正確的價(jià)值觀念、選擇正確的人生方向,自覺(jué)將青春融入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中。

(二)一個(gè)根本原則:黨管青年原則

“黨政軍民學(xué),東西南北中,黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的?!盵5]青年發(fā)展、青年事業(yè)作為中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重要方面,必須置于黨的領(lǐng)導(dǎo)之下,始終堅(jiān)守黨管青年的根本原則,這不僅完全符合青年發(fā)展規(guī)律,也完全符合社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展規(guī)律。鄧小平曾明確指出:“對(duì)青年來(lái)說(shuō),黨是青年的領(lǐng)導(dǎo)者、解放者……黨離不了青年,青年離不了黨。”[6]縱觀五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)的一百多年中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史,中國(guó)青年所有積極健康、符合歷史發(fā)展潮流的運(yùn)動(dòng)都是在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的,“如果青年運(yùn)動(dòng)不接受黨的領(lǐng)導(dǎo),或者黨的領(lǐng)導(dǎo)不正確,就會(huì)迷失方向或遭到挫折和失敗”。[7]無(wú)數(shù)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的歷史事件都在證明:中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)既是黨的青年工作的優(yōu)良傳統(tǒng)和根本原則,也是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)健康發(fā)展的根本保證。例如,在北平學(xué)生運(yùn)動(dòng)中曾出現(xiàn)過(guò)右傾投降主義的逆流,讓學(xué)生參加國(guó)民黨控制的新學(xué)聯(lián),完全服從國(guó)民黨。針對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)的逆流,中共及時(shí)給予了具體指導(dǎo)和教育,幫助其從政治上、思想上克服“左”和“右”的干擾,鞏固發(fā)展了一二·九運(yùn)動(dòng)的勝利成果,從而有效保證了中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)沿著正確方向前行。正如鄭洸老先生所評(píng)價(jià)的:“一二·九運(yùn)動(dòng)勝利發(fā)展的實(shí)踐,再次證明了中共的正確領(lǐng)導(dǎo)是青年運(yùn)動(dòng)健康發(fā)展的關(guān)鍵?!盵8]因此,無(wú)論何時(shí)都必須始終堅(jiān)持好黨管青年這一青年工作的根本原則,在這一原則的統(tǒng)領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)引領(lǐng)中國(guó)青年積極參與社會(huì)主義實(shí)踐,成就出彩人生。

(三)一個(gè)根本屬性:政治屬性

自中國(guó)共產(chǎn)黨成立之日起,講政治就成了黨內(nèi)鐵的規(guī)矩,對(duì)待青年工作也是如此,始終將政治屬性擺在首位。毛澤東曾明確指出:“青年應(yīng)該把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位,模范青年是代表中國(guó)老百姓,要一生代表他們?!盵9]這句話(huà)鮮明地指出了青年工作第一位屬性應(yīng)該是政治性,必須始終站在政治性的高度教育、團(tuán)結(jié)、服務(wù)、引領(lǐng)和幫助青年,開(kāi)展好黨的青年工作。2015年,習(xí)近平總書(shū)記在黨的群團(tuán)工作會(huì)議上的講話(huà)中指出:“政治性是群團(tuán)組織的靈魂,是第一位的。離開(kāi)了政治性,群團(tuán)組織就容易產(chǎn)生脫離黨的領(lǐng)導(dǎo)的傾向,就會(huì)庸俗化,就會(huì)成為一般社會(huì)組織,甚至?xí)呦蛐奥??!盵10]進(jìn)入新時(shí)代,面對(duì)日益復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境和利益格局深刻調(diào)整的國(guó)內(nèi)社會(huì),黨的青年工作要繼承與發(fā)揚(yáng)好講政治、守原則、懂規(guī)矩與顧大局的優(yōu)良傳統(tǒng),更加注重政治立場(chǎng)和政治意識(shí),將青年更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?,為社?huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。

(四)一個(gè)中心要求:照顧青年特點(diǎn)

毛澤東早在1953年就明確指出:“青年團(tuán)要配合黨的中心工作,但在配合黨的中心工作當(dāng)中,要有自己的獨(dú)立工作,要照顧青年的特點(diǎn)……黨和團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)都要學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)的工作,善于圍繞黨的中心任務(wù),照顧青年特點(diǎn),組織和教育廣大青年群眾?!盵11]照顧青年特點(diǎn),根據(jù)青年的時(shí)代特征和成長(zhǎng)成才規(guī)律制定青年工作計(jì)劃、開(kāi)展青年工作及引領(lǐng)青年為人民服務(wù),是我們黨一直堅(jiān)持的青年工作傳統(tǒng),也是我們黨在新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期及改革開(kāi)放新時(shí)期,在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年取得一系列偉大勝利中得出的基本經(jīng)驗(yàn)。事實(shí)證明,這一經(jīng)驗(yàn)不僅有效保證了中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的正確方向,也在有效團(tuán)結(jié)廣大青年的基礎(chǔ)上推動(dòng)了中國(guó)特色社會(huì)主義的繁榮發(fā)展。進(jìn)入新時(shí)代,在全民逐夢(mèng)、筑夢(mèng)的現(xiàn)實(shí)條件下,更要堅(jiān)持在照顧青年特點(diǎn)的基礎(chǔ)上開(kāi)展好青年工作,以更好的教育引領(lǐng)青年敢于追夢(mèng)、積極筑夢(mèng)、科學(xué)圓夢(mèng)。

(五)三個(gè)重要認(rèn)識(shí):積極性、生力軍與需引領(lǐng)

1.青年始終充滿(mǎn)著積極性

青年的生理特點(diǎn)和特有的心理特征決定了其必然是社會(huì)力量中最活躍、最積極的一種力量,這也為我們黨的歷屆領(lǐng)導(dǎo)人所肯定。例如,毛澤東就曾強(qiáng)調(diào):“青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分,是最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí),最少保守思想,在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。”[12]鄧小平也曾指出:“無(wú)數(shù)的事實(shí)表明了新中國(guó)的青年是敢于向前看的,是生氣勃勃的,是對(duì)社會(huì)主義抱有無(wú)限熱情的,是有強(qiáng)烈上進(jìn)心的?!盵13]青年所具有的這種與生俱來(lái)的積極性,是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)蓬勃發(fā)展的潛在動(dòng)力源,必須合理轉(zhuǎn)化廣大青年的積極性,并充分應(yīng)用,使其成為重要的物質(zhì)力量,以推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義取得更大發(fā)展成就。

2.青年始終是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“生力軍”

習(xí)近平總書(shū)記指出:“歷史和現(xiàn)實(shí)都在告訴我們,青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望,實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量?!盵14]中共中央、國(guó)務(wù)院在《中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃(2016—2025年)》中具體指出:“青年是國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的生力軍和中堅(jiān)力量。黨和國(guó)家事業(yè)要發(fā)展,青年首先要發(fā)展?!盵15]中國(guó)共產(chǎn)黨成立百年來(lái),一直都十分重視青年在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的生力軍及“動(dòng)力源”作用,從新民主主義革命時(shí)期把青年視為革命的生力軍,號(hào)召青年積極參加革命,到社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期把青年視為社會(huì)主義建設(shè)的生力軍,鼓勵(lì)青年積極投身于社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐,再到改革開(kāi)放新時(shí)期把青年視為解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力的生力軍,激勵(lì)青年敢于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新、艱苦奮斗,都是在尊重與發(fā)揮廣大青年生力軍作用的基礎(chǔ)上,積極引導(dǎo)有志青年將自己的活力與激情注入中華民族實(shí)現(xiàn)偉大解放與偉大復(fù)興的事業(yè)中。

3.青年需要有效教育與科學(xué)引領(lǐng)

基于青年的身心特點(diǎn)和實(shí)踐特征,我們黨歷來(lái)高度重視對(duì)青年進(jìn)行有效的教育與科學(xué)的引導(dǎo)。例如,毛澤東曾指出,青年同志的自然缺點(diǎn)是缺乏經(jīng)驗(yàn)[16],這一特點(diǎn)既決定了青年需要被有效教育,也決定了要在具體實(shí)踐中對(duì)其進(jìn)行適時(shí)引導(dǎo)。習(xí)近平總書(shū)記也曾強(qiáng)調(diào):“綜合看,當(dāng)代青年面對(duì)著深刻變化的社會(huì)、豐富多樣的生活、形形色色的思潮,更需要在理想信念上進(jìn)行有力引導(dǎo)?!盵17]社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜性和社會(huì)實(shí)踐的多樣性、多變性,也在對(duì)青年教育與青年引領(lǐng)提出相應(yīng)的現(xiàn)實(shí)要求,必須根據(jù)社會(huì)環(huán)境及實(shí)踐條件的變化,合理調(diào)整教育內(nèi)容與引導(dǎo)方式,這也是我們黨在青年工作中積累的一大有益經(jīng)驗(yàn)——根據(jù)社會(huì)發(fā)展實(shí)際教育和引領(lǐng)青年。在新的時(shí)代條件下,基于有效應(yīng)對(duì)不確定的國(guó)際環(huán)境,適應(yīng)中國(guó)強(qiáng)起來(lái)的現(xiàn)實(shí)需要,更要繼承和發(fā)揚(yáng)好“根據(jù)社會(huì)發(fā)展實(shí)際教育和引領(lǐng)青年”的科學(xué)認(rèn)知,培養(yǎng)好青年發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析形勢(shì)的能力,提升好青年處理難題的本領(lǐng),讓青年以更加理性的態(tài)度和更加飽滿(mǎn)的精神,奮力推進(jìn)中國(guó)夢(mèng)的如期實(shí)現(xiàn)。

二、新時(shí)代黨的青年工作面臨的新任務(wù)

新時(shí)代中國(guó)青年處于中華民族發(fā)展的最好時(shí)期,既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇,也面臨著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命。[18]新時(shí)代黨的青年工作必須在繼承百年優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,始終聚焦新時(shí)代賦予“新青年”的新使命,實(shí)事求是地開(kāi)展好青年工作,團(tuán)結(jié)教育引領(lǐng)“新青年”朝著符合社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的方向前進(jìn),積極地投身于實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的偉大實(shí)踐。

(一)科學(xué)引領(lǐng)青年服務(wù)鄉(xiāng)村振興新布局

實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是黨中央從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)、著眼于實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)、順應(yīng)億萬(wàn)農(nóng)民對(duì)美好生活向往做出的重大決策,是中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。[19]而鄉(xiāng)村要振興,人才是關(guān)鍵,特別是青年人才。正如習(xí)近平總書(shū)記所指出的:“人才振興是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ),要?jiǎng)?chuàng)新鄉(xiāng)村人才工作體制機(jī)制,充分激發(fā)鄉(xiāng)村現(xiàn)有活力,把更多城市人才引向鄉(xiāng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?!盵20]考慮到實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重大意義和青年在鄉(xiāng)村振興中的重要作用,共青團(tuán)中央在《關(guān)于深入開(kāi)展鄉(xiāng)村振興青春建功行動(dòng)的意見(jiàn)》中明確提出:“青年是鄉(xiāng)村振興的受益者,也是重要建設(shè)者。發(fā)揮聯(lián)系青年的橋梁紐帶作用,著力打造符合時(shí)代要求、青年需求的工作矩陣,引導(dǎo)廣大農(nóng)村青年增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代鄉(xiāng)村振興的生力軍?!盵21]由此可見(jiàn),在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略已經(jīng)成為新時(shí)代“三農(nóng)”工作總抓手的現(xiàn)實(shí)條件下,吸引各類(lèi)青年特別是青年人才參與鄉(xiāng)村振興偉大實(shí)踐,也已成為新時(shí)代黨的青年工作的重大使命任務(wù),必須采用科學(xué)有效的方法將有志青年的目光聚焦到實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)最廣泛、最深厚的基礎(chǔ)陣地——農(nóng)村。

(二)幫助支持青年投身科技創(chuàng)新新領(lǐng)域

創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,科技是戰(zhàn)勝困難的有力武器。[22]中共十八大以來(lái),面臨著百年未有之大變局的新形勢(shì),以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終將科技創(chuàng)新放在關(guān)鍵性位置,為之作出了一系列重大部署、采取了一系列重大舉措,并著重強(qiáng)調(diào)加快科技創(chuàng)新是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的需要、是實(shí)現(xiàn)人民高品質(zhì)生活的需要、是構(gòu)建新發(fā)展格局的需要、是順利開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的需要。[23]而青年旺盛的精力、活躍的朝氣、敏捷的思維、獵奇求新的天性等生理和心理上的特點(diǎn)又決定了:科技的未來(lái)在青年[24]。擁有一大批創(chuàng)新型青年人才,是國(guó)家創(chuàng)新活力之所在。[25]因此,為順應(yīng)世界科技發(fā)展之大勢(shì),對(duì)標(biāo)前瞻性、戰(zhàn)略性科技新領(lǐng)域,切實(shí)提高我國(guó)科技創(chuàng)新能力和水平,推動(dòng)國(guó)家科技創(chuàng)新整體效能實(shí)現(xiàn)大程度提升,并能充分發(fā)揮科技創(chuàng)新在引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展中動(dòng)力源作用,必須抓住青年這支科技創(chuàng)新領(lǐng)域的“中堅(jiān)軍”,幫助支持他們能更自由愉悅地投身科技創(chuàng)新領(lǐng)域,為我國(guó)順利轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新型科技強(qiáng)國(guó)而積極奮斗。

(三)有效號(hào)召青年參與構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體

在世界聯(lián)系不斷整體化的新形勢(shì)下,構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體是我國(guó)為有效應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn),促進(jìn)不同文明交流互鑒和各國(guó)之間互利合作,以建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開(kāi)放包容、清潔美麗的世界而提出的中國(guó)方案。青年是具有世界性意義的一類(lèi)特殊群體,人類(lèi)命運(yùn)共同體的構(gòu)建必然離不開(kāi)中國(guó)青年的積極參與和協(xié)力擔(dān)當(dāng)。這正如習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的:“青年是國(guó)家的未來(lái),也是世界的未來(lái)。中國(guó)夢(mèng)與世界夢(mèng)息息相通,中華民族應(yīng)該對(duì)人類(lèi)社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)。新時(shí)代中國(guó)青年,要有家國(guó)情懷,也要有人文關(guān)懷,發(fā)揚(yáng)中華文化崇尚的四海一家、天下為公精神,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗,為推動(dòng)共建‘一帶一路’、推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體而努力?!盵26]因此,新時(shí)代黨的青年工作也必須聚焦于培養(yǎng)當(dāng)代中國(guó)青年的人文情懷和世界性視野,有效號(hào)召?gòu)V大中國(guó)青年積極參與構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體,為各國(guó)關(guān)系更加和諧、人類(lèi)社會(huì)更加團(tuán)結(jié)、世界未來(lái)更加光明而持續(xù)發(fā)力。

(四)團(tuán)結(jié)組織青年堅(jiān)守意識(shí)形態(tài)新陣地

進(jìn)入新時(shí)代,雖然我們黨在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域取得了重大成就,但意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)的斗爭(zhēng)形勢(shì)仍然復(fù)雜嚴(yán)峻,意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)仍然是我們黨目前面臨的重大風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)之一。特別是隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展和改革開(kāi)放進(jìn)程步伐的加快,意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)變得越加復(fù)雜化和激烈化,其往往會(huì)與政治風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)、科技安全風(fēng)險(xiǎn)等交織在一起。習(xí)近平總書(shū)記也曾多次強(qiáng)調(diào),我們?cè)诩芯M(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí),一刻也不能放松和削弱意識(shí)形態(tài)工作,必須把意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話(huà)語(yǔ)權(quán)牢牢掌握在手中,任何時(shí)候都不能旁落。[27]作為引領(lǐng)風(fēng)氣之先的社會(huì)力量——青年,既是打贏意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域陣地爭(zhēng)奪戰(zhàn)的“主力軍”,也是防范化解意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的“關(guān)鍵人”,特別是在互聯(lián)網(wǎng)已成為輿論斗爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng),而青年是互聯(lián)網(wǎng)的主要“常駐民”與最活躍分子的當(dāng)下。因此,新時(shí)代黨的青年工作,也應(yīng)聚焦于采取有效措施強(qiáng)化新時(shí)代青年的國(guó)家意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、斗爭(zhēng)意識(shí)與安全意識(shí),提高青年風(fēng)險(xiǎn)鑒別力,筑牢青年思想防線(xiàn),促使其始終保持高度警惕,并能勇敢地參與到意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)中,將青春的活力變成凈化輿論環(huán)境、引領(lǐng)健康風(fēng)氣、維護(hù)社會(huì)正義的先進(jìn)性。

(五)積極鼓勵(lì)青年參與打造社會(huì)治理新格局

習(xí)近平總書(shū)記在中共十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào):要加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理,提高社會(huì)治理社會(huì)化、法治化、智能化、專(zhuān)業(yè)化水平,打造共建共治共享的社會(huì)治理格局。[28]加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理,打造共建共治共享的社會(huì)治理新格局,是新時(shí)代我們黨落實(shí)以民為本、以人為本的執(zhí)政理念,正確處理人民內(nèi)部矛盾,切實(shí)做到實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益的正確選擇和科學(xué)路徑,對(duì)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有重大意義。青年人朝氣蓬勃,是全社會(huì)最富有活力、最具有創(chuàng)造性的群體[29],理應(yīng)將其活力和創(chuàng)造力引入加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理的具體實(shí)踐當(dāng)中。唯有廣大青年自覺(jué)參與到社會(huì)治理當(dāng)中,社會(huì)治理才能有效地“活”起來(lái)。因此,新時(shí)代黨的青年工作也要順應(yīng)創(chuàng)新社會(huì)治理、提升社會(huì)治理社會(huì)化程度的現(xiàn)實(shí)需要,應(yīng)時(shí)應(yīng)勢(shì)聚焦于團(tuán)結(jié)、引領(lǐng)、鼓勵(lì)青年投身社會(huì)治理實(shí)踐,為青年參與社會(huì)治理,用青春智慧去創(chuàng)新社會(huì)治理方法與手段、提升社會(huì)治理能力與水平創(chuàng)造條件、搭建平臺(tái),這不僅有利于共建共治共享社會(huì)治理新格局的構(gòu)建,也有利于讓新時(shí)代青年在共建中學(xué)合作、共治中長(zhǎng)本領(lǐng)、共享中懂奉獻(xiàn)。

三、新時(shí)代黨的青年工作方法創(chuàng)新路徑

實(shí)踐反復(fù)證明,能不能做到實(shí)事求是,是黨和國(guó)家各項(xiàng)工作成敗的關(guān)鍵。[30]新時(shí)代黨的青年工作的新動(dòng)向、新使命,要求必須實(shí)事求是、應(yīng)時(shí)應(yīng)勢(shì)地繼承黨的青年工作的優(yōu)良傳統(tǒng)、創(chuàng)新方式方法,以更好地教育影響青年、管理組織青年、幫助服務(wù)青年、團(tuán)結(jié)引領(lǐng)青年,讓青年能夠緊密地團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?,?jiān)持人民整體利益至上,自覺(jué)將自身的發(fā)展規(guī)劃與國(guó)家發(fā)展的中心任務(wù)結(jié)合起來(lái)。

(一)“鄉(xiāng)村‘X’+‘Y’”:引領(lǐng)青年走進(jìn)“廣闊天地”

構(gòu)建新發(fā)展格局,需要把戰(zhàn)略基點(diǎn)放在擴(kuò)大內(nèi)需上,而農(nóng)村有巨大發(fā)展空間,可以大有作為。[31]引領(lǐng)青年走進(jìn)“廣闊天地”、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)偉大實(shí)踐,既是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的必然選擇,也是廣大青年實(shí)現(xiàn)自身社會(huì)價(jià)值、助力民族復(fù)興的有效路徑。應(yīng)通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)造“鄉(xiāng)村‘X’+‘Y’”青年工作法(這里的X指鄉(xiāng)村能為青年提供什么,Y指社會(huì)需要對(duì)青年做什么)將青年的關(guān)注點(diǎn)、追求點(diǎn)、欣賞點(diǎn)引向鄉(xiāng)村,為鄉(xiāng)村振興出力量、獻(xiàn)智慧。首先是“鄉(xiāng)村‘勞動(dòng)鍛煉’+教育”法,即將組織青年學(xué)生定期進(jìn)入鄉(xiāng)村進(jìn)行勞動(dòng)鍛煉或開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐性夏令營(yíng)活動(dòng)作為常態(tài)化教育方式,以幫助青年學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)村、了解鄉(xiāng)村、認(rèn)可鄉(xiāng)村,在農(nóng)村勞動(dòng)式教育中增強(qiáng)農(nóng)村情感、提高服務(wù)能力和動(dòng)手能力,為其將來(lái)能夠參與鄉(xiāng)村振興實(shí)踐打下應(yīng)有的情感基礎(chǔ)和實(shí)踐本領(lǐng)。其次是“鄉(xiāng)村‘生活體驗(yàn)’+團(tuán)建”法,即將定期組織各類(lèi)優(yōu)秀企業(yè)青年下鄉(xiāng)體驗(yàn)鄉(xiāng)村純凈生活、發(fā)展成就和自然風(fēng)光作為常態(tài)化活動(dòng)方式,以引導(dǎo)企業(yè)青年才俊感受鄉(xiāng)村環(huán)境魅力、了解鄉(xiāng)村發(fā)展前景、認(rèn)可鄉(xiāng)村振興實(shí)踐,為鄉(xiāng)村振興的人才吸納、引鳳歸巢搭好“思想橋”、修好“情感路”。再次是“鄉(xiāng)村‘跨域合作’+培養(yǎng)”法,即通過(guò)城市機(jī)關(guān)單位與鄉(xiāng)村基層組織合作開(kāi)展人才培養(yǎng)的形式,將促進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展納入單位和鄉(xiāng)村的青年人才培養(yǎng)計(jì)劃中。一方面,定期組織單位青年深入農(nóng)村歷練;另一方面,定期選派農(nóng)村青年(有一定知識(shí)水平的青年)進(jìn)入城市機(jī)關(guān)單位實(shí)習(xí),并使其成為常態(tài),以實(shí)現(xiàn)在幫助城市機(jī)關(guān)單位青年磨煉意志、提升品質(zhì)與服務(wù)能力的同時(shí),還幫助鄉(xiāng)村青年開(kāi)闊視野、拓展思路、提升實(shí)踐能力。最后是“鄉(xiāng)村‘特色亮點(diǎn)’+人才引進(jìn)”法,即立足各地鄉(xiāng)村實(shí)際打造當(dāng)?shù)靥厣咙c(diǎn)或品牌(例如,特色“詩(shī)意鄉(xiāng)村”、特色“花卉鄉(xiāng)村”、特色“紅色鄉(xiāng)村”、特色“復(fù)古鄉(xiāng)村”等),以吸引“口味相投”的青年才俊走進(jìn)“亮點(diǎn)”農(nóng)村,為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、產(chǎn)品銷(xiāo)售及品牌設(shè)計(jì)奉獻(xiàn)青春智慧。

(二)“科技‘趣點(diǎn)’模擬+”:吸引青年融入“創(chuàng)新世界”

隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,體驗(yàn)式娛樂(lè)形式已成為新時(shí)代青年娛樂(lè)方式的熱門(mén)選擇之一。鑒于科技強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)的需要,應(yīng)立足于青年獵奇、求新、喜體驗(yàn)的特點(diǎn),為新時(shí)代青年打造能夠直接體驗(yàn)新科技的“模擬空間”,以吸引青年融入“創(chuàng)新世界”的最前沿,為其能夠進(jìn)入新科技領(lǐng)地及參與科技創(chuàng)新搭建好模擬化平臺(tái)?!按髷?shù)據(jù)+云計(jì)算”技術(shù)的迅速發(fā)展,以及5G技術(shù)的不斷成熟,為“科技‘趣點(diǎn)’模擬+”青年工作法提供了可行的技術(shù)支持與網(wǎng)絡(luò)支撐。所謂“科技‘趣點(diǎn)’模擬+”法,是指在立足于現(xiàn)有計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)當(dāng)前青年感興趣的科學(xué)知識(shí)和科技成果進(jìn)行虛擬化或?qū)嵕盎M展示,以吸引青年愛(ài)上科技、尊重科技并能了解和掌握一定的先進(jìn)科學(xué)技術(shù),進(jìn)而為其今后能夠從事創(chuàng)新科技埋下適當(dāng)?shù)挠绊憽耙蜃印薄@?,“星空影像模擬+天文教育”法,即利用計(jì)算機(jī)模擬技術(shù),將宇宙空間通過(guò)影像模擬的形式展現(xiàn)在青年眼前,以吸引一些青年在模擬化的星空中愛(ài)上天文景觀;在尋找浪漫星座的“游戲”中發(fā)現(xiàn)天文學(xué)的樂(lè)趣所在,為他們今后走進(jìn)天文、愛(ài)上天文、從事天文領(lǐng)域的科學(xué)創(chuàng)新奠定興趣基礎(chǔ)。例如,“飛行感應(yīng)模擬+航天知識(shí)教育”法,即通過(guò)打造內(nèi)嵌航天科技知識(shí)的感應(yīng)式航天飛行模擬體驗(yàn)館(實(shí)景模擬化體驗(yàn)館,或開(kāi)發(fā)模擬式航天體驗(yàn)App,或構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)航天體驗(yàn)館等),讓青年在模擬化的航天飛行體驗(yàn)中習(xí)得基礎(chǔ)航天知識(shí)、獲取航天科技樂(lè)趣、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)創(chuàng)新靈感。例如,“機(jī)械制造模擬+應(yīng)用物理學(xué)習(xí)”法,即通過(guò)建設(shè)機(jī)械制造模擬公益工廠(chǎng),或通過(guò)開(kāi)發(fā)具有強(qiáng)操作性的機(jī)械制造網(wǎng)上模擬空間,讓青年可以在公益工廠(chǎng)或模擬空間中嘗試制造自己頭腦中的“先進(jìn)機(jī)器”,以激發(fā)他們的制造興趣和制造靈感?!翱萍肌c(diǎn)’模擬+”青年工作法的應(yīng)用,不僅有利于豐富當(dāng)前青年的娛樂(lè)方式,將他們從單一的“游戲青春”拉入多彩的“創(chuàng)造青春”,也有利于培養(yǎng)他們對(duì)科技創(chuàng)新的興趣以及未來(lái)能夠進(jìn)入科技創(chuàng)新領(lǐng)域的熱情,進(jìn)而助推科技強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

(三)“關(guān)聯(lián)性數(shù)字立體化+”:鼓勵(lì)青年掌握“全球視野”

世界各國(guó)的融合發(fā)展史,從形式上看就是各類(lèi)數(shù)字的加法或減法“史”。例如,經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展進(jìn)程可體現(xiàn)為國(guó)際貿(mào)易增長(zhǎng)率、跨國(guó)公司增長(zhǎng)率、國(guó)際直接投資增長(zhǎng)率等數(shù)字的變化。例如,文化全球化的發(fā)展進(jìn)程可體現(xiàn)為國(guó)際旅游人數(shù)增長(zhǎng)率、文化產(chǎn)品的國(guó)際貿(mào)易額、《世界遺產(chǎn)名錄》中文化遺產(chǎn)項(xiàng)目數(shù)等數(shù)字變化。而青年又是對(duì)數(shù)字較為敏感的群體,因此,要鼓勵(lì)青年掌握全球視野、自覺(jué)參與人類(lèi)命運(yùn)共同體的構(gòu)建,就應(yīng)讓涉及全球化并與青年息息相關(guān)的數(shù)字在青年眼里立體化起來(lái)?!瓣P(guān)聯(lián)性數(shù)字立體化+”青年工作法便能夠達(dá)到這一效果,即:讓青年在立體化的數(shù)字中養(yǎng)成參與人類(lèi)命運(yùn)共同體的自覺(jué)性。這一方法旨在利用“大數(shù)據(jù)+云計(jì)算”技術(shù),讓與青年息息相關(guān)的或感興趣的世界性數(shù)字變得更加具有立體感,更加形象易懂、具有吸引力和趣味性,并能夠刺激青年將其面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題以及處理問(wèn)題的宏觀想法與世界上其他國(guó)家正在發(fā)生和解決的問(wèn)題進(jìn)行有效聯(lián)系,進(jìn)而促使他們掌握“全球視野”。例如,“數(shù)字立體化+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”法,即通過(guò)“大數(shù)據(jù)”定期統(tǒng)計(jì)時(shí)下青年最關(guān)注的就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題,并將與其相關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)(既包括國(guó)內(nèi)的,也包括國(guó)外的)立體式呈現(xiàn)給當(dāng)下青年,使其能通過(guò)立體化數(shù)據(jù)了解當(dāng)下中國(guó)及世界其他國(guó)家就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀,掌握最新的就業(yè)創(chuàng)業(yè)前沿動(dòng)態(tài),并能大致預(yù)判各行業(yè)未來(lái)走向。立體化的數(shù)字信息,相比較于其他形式的信息(例如說(shuō)明式文字信息)來(lái)說(shuō),一個(gè)顯著優(yōu)勢(shì)就在于其具有高度的簡(jiǎn)潔性、可視性,能適應(yīng)當(dāng)下青年碎片化的閱讀習(xí)慣及避免拼湊型的信息獲取,讓青年可以在較短時(shí)間內(nèi)更直觀地了解和預(yù)判所關(guān)心事物的潛在發(fā)展方向,并理性地做出應(yīng)對(duì)。因此,黨的青年工作應(yīng)適時(shí)聚焦于用立體化的數(shù)字引領(lǐng)、感召青年,特別是要建立好與青年發(fā)展息息相關(guān)的全球性數(shù)據(jù)庫(kù),既要涉及國(guó)內(nèi)也要涉及國(guó)外,更要注重預(yù)判型數(shù)據(jù)模型的建立和更新,以推動(dòng)青年視野更加全球化、長(zhǎng)遠(yuǎn)化。

(四)“積分式激勵(lì)+”:激勵(lì)青年抵制“病毒思潮”

習(xí)近平總書(shū)記指出:“網(wǎng)絡(luò)已是當(dāng)前意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的最前沿。掌控網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán),就是守護(hù)國(guó)家主權(quán)和政權(quán)。”[32]在網(wǎng)絡(luò)已成為西方某些國(guó)家散播政治病毒、攻擊意識(shí)形態(tài)陣地主載體,以及把青年作為主要攻擊對(duì)象的現(xiàn)實(shí)背景下,鼓勵(lì)青年積極參與網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)陣地爭(zhēng)奪戰(zhàn)、守衛(wèi)戰(zhàn),既是打造風(fēng)清氣正網(wǎng)絡(luò)空間的有效路徑,也是引領(lǐng)青年樹(shù)立健康價(jià)值觀、團(tuán)結(jié)青年守護(hù)意識(shí)形態(tài)新高地的必然選擇。青年正處于追求社會(huì)價(jià)值、渴望得到價(jià)值確證的關(guān)鍵時(shí)期,理應(yīng)采用回饋式獎(jiǎng)勵(lì)法去幫助他們確立對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)負(fù)或自身社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)的價(jià)值理念?!胺e分式激勵(lì)+”青年工作法,正是有效順應(yīng)青年在維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全過(guò)程中,渴望得到相應(yīng)價(jià)值確立、期待獲得相應(yīng)尊重的工作方法。該方法旨在通過(guò)“積分式記‘功’”的方式,鼓勵(lì)青年積極參與網(wǎng)上熱點(diǎn)問(wèn)題評(píng)論與引導(dǎo),主動(dòng)擔(dān)負(fù)起弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)正能量、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全的時(shí)代責(zé)任。例如,“積分式激勵(lì)+正向評(píng)論”法,即當(dāng)青年在針對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題發(fā)表有影響性的正向評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)通過(guò)固定平臺(tái)為其加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù),并定期根據(jù)累計(jì)的分?jǐn)?shù)為其評(píng)定相應(yīng)的等級(jí),當(dāng)其分?jǐn)?shù)達(dá)到一定等級(jí)時(shí)可通過(guò)頒發(fā)電子獎(jiǎng)?wù)禄螂娮訕s譽(yù)證書(shū)或郵寄小獎(jiǎng)品的形式,對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的“嘉獎(jiǎng)”。該方法既有利于激勵(lì)青年積極在網(wǎng)上發(fā)出正向之聲,也能有效抑制負(fù)向社會(huì)思潮借助熱點(diǎn)事件進(jìn)行傳播。例如,“積分式激勵(lì)+點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)+推送理由”法,即每當(dāng)青年點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)主流媒體發(fā)布的正能量新聞并附一定字?jǐn)?shù)的推送理由時(shí),可通過(guò)主流媒體平臺(tái)為其加上相應(yīng)分,當(dāng)所加分值積累到一定分值時(shí),可通過(guò)網(wǎng)上兌換獎(jiǎng)品的形式對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。該方法不僅對(duì)正能量新聞的宣傳有極大的推動(dòng)作用,也能促使青年更加積極地去弘揚(yáng)正能量,成為新時(shí)代的網(wǎng)上文明青年?!胺e分式激勵(lì)+”青年工作法的實(shí)行需要各方面特別是主流媒體間的無(wú)間合作,應(yīng)建立健全全媒體間及其和網(wǎng)絡(luò)主管部門(mén)間的聯(lián)合工作機(jī)制,為青年更積極、更有效地弘揚(yáng)正能量、發(fā)表正言論、抵制毒思潮構(gòu)建無(wú)縫銜接式高效平臺(tái)。

(五)“移動(dòng)化智能+”:號(hào)召青年參與社會(huì)“新型治理”

隨著互聯(lián)網(wǎng)特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,社會(huì)治理模式正在從單向管理轉(zhuǎn)向雙向互動(dòng),從線(xiàn)下轉(zhuǎn)向線(xiàn)上線(xiàn)下融合,從單純的政府監(jiān)管向更加注重社會(huì)協(xié)同治理轉(zhuǎn)變。[33]熱愛(ài)參與、熱衷于維護(hù)正義、喜歡發(fā)表想法和意見(jiàn)、看問(wèn)題視角新是新時(shí)代“新青年”的標(biāo)簽之一,這一“標(biāo)簽”也為其能夠積極參與構(gòu)建共建共治共享的社會(huì)協(xié)同治理格局提供了可能性。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)急速發(fā)展的情況下,移動(dòng)化智能手環(huán)、智能手機(jī)、智能腕帶甚至智能眼鏡等新興移動(dòng)化新智能的出現(xiàn),在極大地促使青年的學(xué)習(xí)、工作和生活更加便利化的同時(shí),也為其參與社會(huì)治理提供了更加便捷化的科技之門(mén)。因此,新時(shí)代黨的青年工作也要通過(guò)“移動(dòng)化智能+”的模式,將廣大青年有效納入打造共建共治共享的社會(huì)治理格局實(shí)踐當(dāng)中,為青年參與社會(huì)治理打開(kāi)“智能門(mén)”、配備“科技網(wǎng)”。所謂“移動(dòng)化智能+”青年工作法,是指通過(guò)開(kāi)發(fā)定向型移動(dòng)客戶(hù)端或小程序(應(yīng)聯(lián)通各相關(guān)職能部門(mén)),并將其與青年喜愛(ài)的移動(dòng)化智能設(shè)備進(jìn)行綁定,適時(shí)推送可填寫(xiě)或可反饋意見(jiàn)的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題或需處理難題的鏈接,青年也能夠通過(guò)“輸入問(wèn)題(反映問(wèn)題)—評(píng)價(jià)問(wèn)題—給出建議”的流程向相關(guān)部門(mén)反映問(wèn)題,并通過(guò)移動(dòng)化智能適時(shí)監(jiān)督問(wèn)題的解決情況。例如,可通過(guò)“移動(dòng)化智能+疫情防控”法助推青年更加積極有效地參與到新冠肺炎疫情的防控工作中。因?yàn)樵谠摲椒ㄏ?,配有移?dòng)化智能設(shè)備的青年,通過(guò)定向型移動(dòng)客戶(hù)端或應(yīng)用小程序,既可以實(shí)時(shí)將與防疫有關(guān)的問(wèn)題或建議傳送給有關(guān)部門(mén)(可配圖或視頻),也可以及時(shí)了解身邊的疫情情況并適時(shí)發(fā)表見(jiàn)解,還可以通過(guò)得到的“反饋”有效監(jiān)督相關(guān)部門(mén)的職責(zé)履行情況等。這不僅能夠有效調(diào)動(dòng)青年參與抗疫的熱情、激發(fā)青年的擔(dān)當(dāng)精神,也能夠推動(dòng)相關(guān)職能部門(mén)更加積極有效地履行抗疫職責(zé)。青年是新事物的代表,也是新事物流行化的動(dòng)力源。在需要加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理的當(dāng)下,必須通過(guò)采用符合新時(shí)代青年運(yùn)動(dòng)方向、方式的新方法、新舉措,助推青年積極參與到共建共治共享的社會(huì)治理實(shí)踐中,為社會(huì)治理新格局的形成與鞏固奉獻(xiàn)力量與智慧。

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