韓湘
自18世紀傳教士郎世寧來中國教授西畫算起,水彩畫傳入中國已經(jīng)有300余年的歷史,在復雜而曲折的歷史進程中,水彩畫完成了從“西方”向“中國”本土水彩的變化,21世紀之后中國的水彩畫家則運用更為自由的藝術(shù)語言來創(chuàng)作,特別是80后的畫家,他們不僅僅關(guān)注當下的時代變化,更關(guān)注于自我的重新表達,做為85后女性水彩畫家,趙麗珍的畫同樣也帶有這樣的特點。
從繪畫技法特點來看,水彩畫一向以不擅長宏大敘事,更多的是以表現(xiàn)靜物小景,或是生活中的細節(jié)見長,然而在趙麗珍的畫作中,我們顯然看到了對于這種水彩“刻板”印象突破。作品《巾幗魂》與《觀戰(zhàn)》就是趙麗珍創(chuàng)作的多人組合、軍事題材作品,以細膩多變的筆觸來展現(xiàn)宏大的敘事性場景?!督韼交辍氛宫F(xiàn)出當代女兵充滿自信的精神面貌,同時將人物與人物之間不留空隙,層層疊疊以豐碑一般的形式出現(xiàn),展現(xiàn)出中國當代女兵堅忍不拔、頑強拼搏的英雄精神,同時以服裝色彩來調(diào)整畫面節(jié)奏,達到“繁而不亂”的藝術(shù)效果。
在兩次入選由中華人民共和國文化和旅游部主辦展覽的作品《觀戰(zhàn)》中,同樣也是軍事題材作品,趙麗珍選取了軍事演習的瞬間場景,一般在表現(xiàn)這類作品時,畫家往往會選擇正在進行的演練場景,而《觀戰(zhàn)》卻回避了這一場景,反而將目光投向了軍事演練的觀眾席,將觀者從傳統(tǒng)的畫外“參與”視角,轉(zhuǎn)化為了對于觀眾本身的觀察,由“初級敘事”轉(zhuǎn)向了“次級敘事”,演習的畫面不做直白的繪制,而是通過觀眾對“觀眾”的觀察來獲得,滿足觀眾對于“自我審視”的好奇心與更為自由的想象,也使得畫面更富有張力和更深層次的內(nèi)涵。畫面中的密集的人物在趙麗珍的處理下,以紅色的旗幟與光線的明暗將下方復雜的人物分割成三大部分,分別為左下角的評審、上半部的男兵以及右下角的女兵,評審神情嚴肅,專注的注視著眼前的演習,身后的男兵通過揮舞的紅旗與鼓掌的雙手烘托出熱烈的氣氛,右下角出于陰影中的女兵顯然冷靜一些,并且通過陰影增強了女性之間的竊竊私語的私密性,并通過手部鼓掌的動作,與男兵聯(lián)系在一起,重新統(tǒng)一了畫面的主題。
觀看趙麗珍的畫,可以深刻感受到她對生活的熱情,她精力充沛且充滿激情并不斷地拓寬著自己的題材,在色彩上著迷于瑣碎與復雜色塊的統(tǒng)一,以及在整體的色調(diào)中尋求細部的變化,她非常擅長這種色彩的游戲,從容不迫地在畫面中安排好每一塊顏色,期望以小塊、細節(jié)光影的表達,在分割的空間里達到一種律動的平衡感。無論是在早期的作品《脊》中,還是在近期的《Momopark》《靜·泊》《窗外》等作品中,都顯示出了這種傾向,除了個人的偏好外更是顯示出其對于自身能力的認可。這種在瑣碎中尋求整體統(tǒng)一的作品以《網(wǎng)·羊》與《少年·少年》最具代表性。
在這兩張畫作中共同出現(xiàn)了“網(wǎng)”,這一能夠最大程度割裂空間的因素,在《網(wǎng)·羊》中不僅用細鐵絲網(wǎng)來分割畫面,更是應用堅固的鐵柵欄,以垂直線將畫面分割成了三段,中心畫面成為了畫面中重點表現(xiàn)的對象。其中背對觀者微微回首的羊的形象,也是前景羊群中唯一沒有遮擋的完整的羊的形象,將觀者的目光引向了一片潔白羊毛襯托下的黑色的羊頭,肯定了在鐵網(wǎng)籠罩下應當顯得較為朦朧的羊的面部,羊的無意識地回眸下平和安靜的表情,拉近了觀者與畫面的距離,鐵網(wǎng)的出現(xiàn)又將觀者的目光隔離在畫面之外,朦朧鐵網(wǎng)下平靜且清晰的山羊,再現(xiàn)了樸素自然的生活場景。
與《網(wǎng)·羊》不同,雖然在《少年·少年》中依然出現(xiàn)了“網(wǎng)”,但是畫面更加強調(diào)自我觀察中的生活真諦,融入了更多自我的理解。一改《網(wǎng)·羊》中的天真平淡,在《少年·少年》里,空曠的操場上,中心人物擺出這一年齡段兒童最為放松又頑皮的姿態(tài),一手扶住鐵網(wǎng),一手輕輕勾住欄桿,僅用左腳作為支撐,抬起右腳,一臉無畏地望向畫外。自然光線被非自然光線取代,原本處于畫面當中的少年成為了整個畫面的光源,就像是拉圖爾筆下的作品,在整體暗色調(diào)的背景下中心人物由內(nèi)而外的散發(fā)著光芒,超越了一般意義上完全寫實的塑造方法。《少年·少年》中的少年不是特指的個體,而是對于整個少年群體的指代,少年人的能量被具化成了畫面中人物本身散發(fā)的光芒,與西方繪畫中經(jīng)典題材《基督變?nèi)荨分械幕揭粯?,這光芒不僅僅是光明未來的象征,也有奇跡出現(xiàn)的表示。從《網(wǎng)·羊》中平靜處于“網(wǎng)內(nèi)”寫實的羊,到《少年·少年》“網(wǎng)外”發(fā)光的少年,趙麗珍的繪畫完成了從刻畫精致的寫實到傳達意象的形象的轉(zhuǎn)變。
一般來說畫家的作品,我們認為是畫家透過自己的眼睛去理解和看待這個世界,作為青年水彩畫家,特別是青年女性水彩畫家,從趙麗珍的創(chuàng)作歷程中可以看出,她在繼承傳統(tǒng)水彩畫的基礎(chǔ)下,正在以細膩豐富的內(nèi)心來觀察生活,強調(diào)畫面的敘事性與自我表達的傳遞,并企圖在新的文化語境下,探索水彩畫未來發(fā)展的各種可能。正如史濤老師在《冰與火的歌——趙麗珍的水彩畫藝術(shù)》中說的一樣:“相信憑著趙麗珍對藝術(shù)的執(zhí)著追求、敏感悟性和不斷探索的精神,一定會在今后的藝術(shù)道路上不斷前進,并取得更大的成功?!?/p>
趙麗珍
2013年獲西安美術(shù)學院碩士學位?,F(xiàn)為陜西科技大學副教授、中國美術(shù)家協(xié)會會員、陜西省當代水彩粉畫研究院理事、西安市美術(shù)家協(xié)會水彩藝術(shù)委員會委員。
2013年作品入選第十屆藝術(shù)節(jié)全國優(yōu)秀美術(shù)作品展,2013年作品入選紀念建軍85周年全國美術(shù)作品展,2014年作品入選第十二屆全國美術(shù)作品展,2014年作品入選全國首屆青年水彩畫展,2018年作品入選第三屆全國粉畫展,2018年作品入選第九屆全國體育美術(shù)作品展,2020年作品獲第十二屆全國水彩、粉畫作品展入會資格等展覽。2018年獲國家藝術(shù)基金,2019年獲國家藝術(shù)基金滾動資助。
作品被山東省美術(shù)館、陜西省美術(shù)博物館、莞城美術(shù)館等單位收藏。