陳闖

《周易·象傳》中說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，一直都重視人的德行。翻開歷史典籍，有關(guān)德行的記載比比皆是。下面，我們一起閱讀古文，體悟修身之品德。

古文賞讀

【甲】黎景熙，字季明。季明少好讀書，性強(qiáng)記默識(shí)，而無(wú)應(yīng)對(duì)之能。有書千余卷。雖窮居獨(dú)處，不以饑寒易操①。大統(tǒng)末，除②安西將軍，尋拜著作佐郎。于時(shí)倫輩，皆位兼常伯，車服華盛。唯季明獨(dú)以貧素居之，而無(wú)愧色。又勤于所職，著述不怠。然性尤專固，不合于時(shí)。是以一為史官，遂十年不調(diào)。

（節(jié)選自《北史·列傳第三十九》）

【乙】良③嘗閑從容步游下邳圯④上，有一老父⑤，衣褐，至良所，直墮其履圯下，顧謂良曰：“孺子，下取履！”良愕然欲毆之為其老強(qiáng)忍，下取履。父曰：“履我！”良業(yè)為取履，因長(zhǎng)跪履之。父以足受，笑而去。良殊大驚，隨目之。父去里所⑥，復(fù)還，曰：“孺子可教矣。后五日平明，與我會(huì)此?！绷家蚬种蛟唬骸爸Z。”五日平明，良往。父已先在，怒曰：“與老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早會(huì)。”五日雞鳴，良往。父又先在，復(fù)怒曰：“后，何也？” 去，曰：“后五日復(fù)早來。”五日，良夜未半往。有頃，父亦來，喜曰：“當(dāng)如是。”出一編書，曰：“讀此則為王者師矣。后十年興。十三年孺子見我濟(jì)北，谷城山下黃石即我矣?！彼烊ィ瑹o(wú)他言，不復(fù)見。旦日視其書，乃《太公兵法》也。良因異之，常習(xí)誦讀之。

（節(jié)選自《史記·留侯世家》）

注釋：①操：操守。②除：任命，在這里指免去舊職、授予新職。③良：張良。④圯（yí）：橋。⑤老父：老人。⑥里所：一里路左右。

素養(yǎng)提升

1.解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)。

（1）不以饑寒（易）操

（2）（尋）拜著作佐郎

（3）（衣）褐

（4）良因（怪）之

2.用“/”標(biāo)示出文中畫波浪線語(yǔ)句間的朗讀停頓（限三處）。

良 愕 然 欲 毆 之 為 其 老 強(qiáng) 忍

3.翻譯文中畫橫線的語(yǔ)句。

（1）是以一為史官，遂十年不調(diào)。

（2）有頃，父亦來，喜曰：“當(dāng)如是。”

4.閱讀兩個(gè)選段，回答問題。

（1）分別概括兩個(gè)選段的內(nèi)容。

（2）兩個(gè)選段表現(xiàn)出的人物德行有什么不同？

參考譯文

【甲】黎景熙，字季明。季明小時(shí)候喜歡讀書，天生記憶力強(qiáng)，有默記的才能，卻沒有應(yīng)酬對(duì)答之才。藏書一千多卷。雖然窮困獨(dú)自居處，卻不因生活所迫而改變節(jié)操。西魏文帝大統(tǒng)末年，被任命為安西將軍，不久授著作佐郎之職。當(dāng)時(shí)和他同輩的人，都官位兼任侍中，車馬服飾華麗豐盛，只有季明一人居于貧賤之位，他卻沒有慚愧的表情。季明勤于職守，撰著不懈怠。然而他的性格特別固執(zhí)，不合時(shí)宜。因此一做史官，就十年不調(diào)任。

【乙】張良曾經(jīng)在下邳的橋上不慌不忙地游走，有一位穿著粗布衣裳的老人，來到張良所在的地方，徑直把他所穿的鞋丟到橋下，回過頭對(duì)張良說：“年輕人，下去（給我）把鞋取上來！”張良非常吃驚，想要打他，因?yàn)榭此昀希吡θ套?，走下橋去把鞋取上來。老人說：“給我把鞋穿上！”張良既然已經(jīng)替他把鞋取上來，于是跪著給他穿上鞋。老人伸出腳穿上鞋，大笑離去。張良非常吃驚，目送著他離去。老人走了將近一里路，又轉(zhuǎn)回來，（對(duì)張良）說：“（你）這個(gè)年輕人是個(gè)可造之材。五天之后天亮?xí)r，在這里跟我相會(huì)。”張良于是感到很奇怪，下跪說：“好?！?五天之后天亮?xí)r，張良到指定地點(diǎn)與老人相會(huì)。張良到時(shí)，老人已經(jīng)在那里了，他非常生氣地說：“跟老年人約會(huì)，卻來得晚，為什么呢？”老人說完離開了，說：“五天之后早點(diǎn)兒來相會(huì)?！?五天之后雞叫的時(shí)候，張良就到約會(huì)地點(diǎn)去。老人又已經(jīng)先在那里了，他又非常生氣地說：“你又比老人來得晚，為什么呢？” 說完就離開了，說：“五天之后再早點(diǎn)兒來相會(huì)?！蔽逄熘螅瑥埩疾坏桨胍咕偷搅四抢?。過了一會(huì)兒，老人也到了，他高興地說：“應(yīng)該像這樣才對(duì)?！崩先四贸鲆痪頃?，說：“你讀了這個(gè)就可以成為帝王的老師了。今后十年你將建立一番事業(yè)。十三年后你將在濟(jì)北見到我，谷城山下的黃石就是我了?！闭f完就離開了，再?zèng)]有說別的話，也不再出現(xiàn)。第二天，張良看那卷書，原來是《太公兵法》。張良感到很驚奇，常常反復(fù)地誦讀它。

參考答案

1.（1）改變 （2）不久

（3）穿 （4）以……為怪

2.良愕然/欲毆之/為其老/強(qiáng)忍

3.（1）因此一做史官，就十年沒有調(diào)任（升遷）。

（2）過了一會(huì)兒，老人也到了，（他）很高興地說：“應(yīng)該像這樣（才對(duì)）?！?/p>

4.（1）【甲】文敘述黎季明勤奮學(xué)習(xí)、貧而不改其志的故事?！疽摇课膶憦埩紴槟吧先藫煨┬?、完成約定、最終得到贈(zèng)書的事。

（2）【甲】文主要表現(xiàn)黎季明勤奮好學(xué)、認(rèn)真工作、堅(jiān)守初心的美好品行?！疽摇课闹饕憩F(xiàn)張良尊敬老人、知錯(cuò)能改、心胸廣闊的品行。