葛海燕

公立醫(yī)院是我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，是提供醫(yī)療服務(wù)的重要載體，肩負(fù)著保護(hù)人民群眾生命安全和身體健康的重大責(zé)任。2021年5月14日，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推動(dòng)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)〔2021〕18號(hào)，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》）中指出，要全面提升公立醫(yī)院黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量，堅(jiān)持黨管人才，著力抓好高水平人才隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施黨支部書(shū)記“雙帶頭人”培育工程，建立健全把業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干的“雙培養(yǎng)”機(jī)制。[1]《國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)<關(guān)于推動(dòng)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)>》，《衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)研究》2021年第7期?！兑庖?jiàn)》對(duì)加強(qiáng)公立醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子和干部人才隊(duì)伍建設(shè)、提升黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量提出明確要求。公立醫(yī)院是黨聯(lián)系人民、服務(wù)群眾的重要窗口，打造一支醫(yī)德高尚、技術(shù)精湛、服務(wù)優(yōu)良的醫(yī)療人才隊(duì)伍，切實(shí)發(fā)揮公立醫(yī)院黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，是保障廣大人民群眾身體健康、推進(jìn)健康中國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施的重要支撐。完善“雙培養(yǎng)”機(jī)制能切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、提升隊(duì)伍素質(zhì)，激發(fā)人才隊(duì)伍活力、促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生人才專(zhuān)業(yè)水平持續(xù)提升，是全面加強(qiáng)公立醫(yī)院基層黨建、推動(dòng)黨建工作水平與業(yè)務(wù)水平相融合的重要抓手。

一、公立醫(yī)院“雙培養(yǎng)”工作現(xiàn)狀分析

近年來(lái)，公立醫(yī)院在推進(jìn)“雙培養(yǎng)”機(jī)制落地過(guò)程中，在積極推動(dòng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科人才培養(yǎng)，著力增強(qiáng)黨員、人才的政治意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用和業(yè)務(wù)骨干引領(lǐng)示范作用等方面，積累了許多經(jīng)驗(yàn)和做法，為推動(dòng)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展發(fā)揮了重要作用。特別是新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，廣大醫(yī)務(wù)工作者在抗擊疫情中踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，凸顯了公立醫(yī)院黨組織“雙培養(yǎng)”工作機(jī)制落實(shí)的積極成效。部分公立醫(yī)院黨支部通過(guò)搭建“黨建+青年人才培養(yǎng)”平臺(tái)，不斷強(qiáng)化年輕黨員理想信念，提高宗旨意識(shí)和履職能力，使青年黨員迅速成長(zhǎng)為黨性堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精進(jìn)的骨干力量；還有部分公立醫(yī)院黨支部結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，通過(guò)黨建聯(lián)建，組織開(kāi)展志愿服務(wù)，將支部共建打造成思想教育、為民服務(wù)的高效平臺(tái)，形成凝聚黨員、群眾的重要陣地，不斷發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。然而，面對(duì)新形勢(shì)、新要求，公立醫(yī)院的“雙培養(yǎng)”工作還存在需改進(jìn)和提高之處，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）“雙培養(yǎng)”機(jī)制缺乏系統(tǒng)性。“雙培養(yǎng)”工作缺乏目標(biāo)機(jī)制、選拔機(jī)制和融合機(jī)制，未能作為基礎(chǔ)性工作事項(xiàng)列入黨政議事日程，納入醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃。在培養(yǎng)目標(biāo)方面缺乏明確要求，有些即便有目標(biāo)，也僅是原則性的表述，或者僅有短期目標(biāo)，缺乏中長(zhǎng)期目標(biāo)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要圍繞中心抓黨建、抓好黨建促業(yè)務(wù)，堅(jiān)持黨建工作和業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起落實(shí)、一起檢查，使各項(xiàng)舉措在部署上相互配合、在實(shí)施中相互促進(jìn)。[1]共青團(tuán)中央青年發(fā)展部黨支部：《推動(dòng)新時(shí)代機(jī)關(guān)黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合》，《機(jī)關(guān)黨建研究》2022第8期。然而，現(xiàn)實(shí)情況是醫(yī)院人事部門(mén)、科研部門(mén)和業(yè)務(wù)科室更多關(guān)注人才計(jì)劃、骨干成長(zhǎng)計(jì)劃，組織部門(mén)、黨支部更多關(guān)注黨員、重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子的思想政治教育，兩者間缺少統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的溝通交流和共同擬定的方案計(jì)劃，使得組織發(fā)展工作與人才項(xiàng)目建設(shè)存在脫節(jié)，融合不足。此外，在職能處室建設(shè)、黨支部、科室共同參與的跟蹤、評(píng)估、考評(píng)機(jī)制中培養(yǎng)責(zé)任不明確，造成跟蹤培養(yǎng)不連續(xù)等情況，使“雙培養(yǎng)”工作的成效大打折扣。

（二）“雙培養(yǎng)”措施缺乏多樣性。在“雙培養(yǎng)”工作推進(jìn)落實(shí)中，由于目標(biāo)任務(wù)、責(zé)任分工、工作臺(tái)賬、督查落實(shí)等方面要求不能落細(xì)落實(shí)，使得“雙培養(yǎng)”工作缺乏針對(duì)性、培養(yǎng)目標(biāo)不明確、培養(yǎng)結(jié)果缺乏評(píng)估，造成無(wú)法對(duì)“雙培養(yǎng)”對(duì)象實(shí)施精準(zhǔn)有效的動(dòng)態(tài)儲(chǔ)備和滾動(dòng)管理。此外，“雙培養(yǎng)”工作取得成效的關(guān)鍵之一在于黨支部積極參與，但由于黨支部參與科研、業(yè)務(wù)發(fā)展、人才項(xiàng)目的機(jī)制不健全、跟蹤考評(píng)力度欠缺、培養(yǎng)內(nèi)容不完善、方式方法不靈活，使得黨支部發(fā)揮促進(jìn)人才成長(zhǎng)的作用難以有效體現(xiàn)。

（三）黨務(wù)干部業(yè)務(wù)水平有待提高。公立醫(yī)院黨務(wù)、組織人事部門(mén)在發(fā)現(xiàn)人才、留住人才、培養(yǎng)人才等方面存在能力欠缺，在搭建發(fā)展平臺(tái)、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造、關(guān)心關(guān)愛(ài)職工等方面與目標(biāo)要求存在差距。黨支部和支委成員與黨員、人才的深度交流不足，不能及時(shí)了解其在思想認(rèn)識(shí)、醫(yī)療業(yè)務(wù)、科研項(xiàng)目、行政管理、發(fā)展困惑等方面的疑問(wèn)和難題，造成“雙培養(yǎng)”工作質(zhì)效欠佳。黨支部“雙帶頭人”建設(shè)對(duì)加強(qiáng)黨建工作有重要意義，但在日常工作中，由于醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)壓力大、業(yè)務(wù)工作繁忙、應(yīng)急任務(wù)重等現(xiàn)實(shí)情況，黨支部書(shū)記（科室負(fù)責(zé)人）經(jīng)常忙于日常事務(wù)，難以合理有效安排教育管理、民主評(píng)議、民主生活、組織活動(dòng)等工作，黨務(wù)工作能力提升存在現(xiàn)實(shí)難題。

二、創(chuàng)新公立醫(yī)院“雙培養(yǎng)”機(jī)制策略方法

針對(duì)以上存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，本文提出創(chuàng)新“雙培養(yǎng)”機(jī)制的策略在于，通過(guò)思想引領(lǐng)把握政治方向，黨政合力加強(qiáng)融合，精準(zhǔn)選育提升培養(yǎng)效果，建立一個(gè)把骨干培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成骨干的立體、持續(xù)、動(dòng)態(tài)的全過(guò)程體系，是為公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展提供政治保障、人才保障和組織保障重要途徑。

（一）堅(jiān)持思想政治引領(lǐng)，增強(qiáng)內(nèi)生動(dòng)力。2018年7月，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)組織工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“在知識(shí)分子和廣大人才中大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神，激勵(lì)他們的愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志。要加強(qiáng)對(duì)人才的政治引領(lǐng)，做好各類(lèi)人才教育培訓(xùn)、國(guó)情研修等工作，增強(qiáng)他們的政治認(rèn)同感和向心力，實(shí)現(xiàn)增人數(shù)和得人心的有機(jī)統(tǒng)一?！奔訌?qiáng)對(duì)人才的政治引領(lǐng)是鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的重要內(nèi)容。[2]溫金海、李向光、孟德玖：《如何增強(qiáng)政治引領(lǐng)的針對(duì)性有效性》，《中國(guó)人才》2019年第6期。引導(dǎo)人才增進(jìn)對(duì)黨史、新中國(guó)史、社會(huì)主義發(fā)展史、改革開(kāi)放史、中華民族發(fā)展史的認(rèn)識(shí)了解，加深對(duì)黨的全面認(rèn)知，加強(qiáng)對(duì)黨的精神認(rèn)同。與黨同心同德、同向同行，是人才工作的重要課題，應(yīng)當(dāng)成為公立醫(yī)院黨組織開(kāi)展教育管理的重要內(nèi)容。由此，加強(qiáng)理想信念教育應(yīng)始終作為培養(yǎng)教育的首要任務(wù)，要強(qiáng)化骨干人才隊(duì)伍的思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)，凝聚思想共識(shí)，引導(dǎo)高知群體、青年骨干人才中的先進(jìn)分子向黨組織靠攏。把黨史教育、衛(wèi)生職業(yè)精神與醫(yī)院發(fā)展歷程相結(jié)合、“以健康為中心”的服務(wù)理念加入醫(yī)院文化建設(shè)，引導(dǎo)廣大醫(yī)務(wù)人員用實(shí)際行動(dòng)踐行新時(shí)代醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神，是醫(yī)院發(fā)展的持久動(dòng)力，也是“雙培養(yǎng)”教育內(nèi)容的重點(diǎn)。引導(dǎo)黨員踐行醫(yī)者初心、勇?lián)氊?zé)使命、增強(qiáng)實(shí)踐信心，使黨員身份更顯著，積極調(diào)動(dòng)骨干人才入黨的積極性。發(fā)揮黨組織在宣傳、組織等方面的工作優(yōu)勢(shì)，培育、選樹(shù)宣傳身邊典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、積極向上的良好氛圍。黨支部可結(jié)合醫(yī)療衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)實(shí)際，打造亮點(diǎn)突出、特色鮮明、內(nèi)涵豐富的黨建品牌項(xiàng)目，發(fā)揮獨(dú)特的輻射引領(lǐng)作用。

（二）促進(jìn)深度融合，打造協(xié)同機(jī)制?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨組織工作條例》明確指出，各級(jí)黨委應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)本單位人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織部門(mén)牽頭抓總，有關(guān)部門(mén)各司其職、密切配合，用人單位發(fā)揮主體作用、社會(huì)力量廣泛參與的黨管人才工作格局。[1]《中共中央印發(fā)<中國(guó)共產(chǎn)黨組織工作條例>》，《人民日?qǐng)?bào)》2021年6月3日?！半p培養(yǎng)”工作須建立完善黨政協(xié)同配合的工作機(jī)制，列入醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃及年度計(jì)劃，建立“雙培養(yǎng)”工作與其他黨建及業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同考核、同評(píng)價(jià)、同總結(jié)的工作機(jī)制。堅(jiān)持學(xué)科拓展到哪里，基層黨建工作就延伸到哪里。強(qiáng)化黨建與業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)配合，形成更加完善的責(zé)任融合“黨管人才”工作團(tuán)隊(duì)，持續(xù)加強(qiáng)黨在醫(yī)院人才工作中的領(lǐng)導(dǎo)作用。[2]顧斌、唐國(guó)瑤、陸彩鳳：《市級(jí)醫(yī)院“緊密型搭檔”式“黨管人才”機(jī)制》，《現(xiàn)代醫(yī)院管理》2021年第4期。實(shí)施“雙培養(yǎng)”工作機(jī)制，是把人力資源開(kāi)發(fā)利用與提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)、發(fā)揮黨員先鋒模范作用的有機(jī)結(jié)合，應(yīng)完善涵蓋“干部選拔任用、黨員培養(yǎng)教育、黨支部參與科室核心小組管理、人才選拔培養(yǎng)、激勵(lì)評(píng)價(jià)”等的配套制度方案，從機(jī)制上建設(shè)黨員、骨干人才培養(yǎng)的融合平臺(tái)，確保從議事決策層面實(shí)現(xiàn)黨政融合，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造同心同向、同頻共振的良好事業(yè)氛圍。同時(shí)，要構(gòu)建全面良好有效的考評(píng)體系，推進(jìn)“雙培養(yǎng)”工作向縱深發(fā)展。從醫(yī)院管理運(yùn)行視角研究“雙培養(yǎng)”工作，推動(dòng)醫(yī)院績(jī)效管理從單一的績(jī)效技術(shù)管理向績(jī)效綜合管理轉(zhuǎn)變；在職稱(chēng)評(píng)聘機(jī)制中，加入對(duì)骨干人才的政治性認(rèn)定；建立完善以德、能、績(jī)、廉為重點(diǎn)的人才綜合評(píng)價(jià)體系，切實(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)效果的評(píng)估。設(shè)立“專(zhuān)家委員會(huì)”融入決策咨詢(xún)，發(fā)揮智囊團(tuán)作用，使個(gè)人才華得以充分施展，讓優(yōu)秀人才有認(rèn)可、有歸屬、有地位，以鼓勵(lì)激發(fā)其成長(zhǎng)成才的動(dòng)力。

（三）精準(zhǔn)選育目標(biāo)，探索培養(yǎng)全鏈條。做好“雙培養(yǎng)”工作，不僅要選準(zhǔn)對(duì)象，更要開(kāi)展針對(duì)性培育。按照“需要什么補(bǔ)什么，缺少什么補(bǔ)什么”的原則，“因材施教”制定培養(yǎng)方案、“因人而異”設(shè)置培養(yǎng)內(nèi)容，才能讓培養(yǎng)更精準(zhǔn)、更有針對(duì)性和實(shí)效性。[3]李智：《實(shí)施“雙培養(yǎng)”人才工程 打造高素質(zhì)員工隊(duì)伍》，《中外企業(yè)家》2017年第24期。根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象的學(xué)歷專(zhuān)業(yè)、業(yè)務(wù)水平、職業(yè)規(guī)劃、思想狀況等實(shí)際情況，在對(duì)醫(yī)院黨員、人才隊(duì)伍全面梳理摸排的基礎(chǔ)上，建立“明確標(biāo)準(zhǔn)確定培養(yǎng)對(duì)象—設(shè)置個(gè)性化成長(zhǎng)路徑—實(shí)施精準(zhǔn)培養(yǎng)項(xiàng)目—完善有效激勵(lì)評(píng)價(jià)—強(qiáng)化考核實(shí)施動(dòng)態(tài)調(diào)整管理”完整培養(yǎng)鏈條，確定每一階段要達(dá)到的培養(yǎng)數(shù)量與質(zhì)量目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)組織培養(yǎng)與個(gè)人目標(biāo)的合拍性、一致性，形成黨員帶頭學(xué)業(yè)務(wù)、崗位爭(zhēng)先鋒、人才活力競(jìng)相迸發(fā)的良好氛圍。與此同時(shí)，培養(yǎng)對(duì)象不是一成不變的，而是動(dòng)態(tài)調(diào)整的，既要立足當(dāng)前，培養(yǎng)好急需的人才隊(duì)伍，又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，超前謀劃，有步驟、有計(jì)劃地抓好人才隊(duì)伍素質(zhì)培養(yǎng)，及時(shí)開(kāi)展培養(yǎng)跟蹤評(píng)估，使“雙培養(yǎng)”人才庫(kù)變成事業(yè)發(fā)展的“蓄水池”。從“政治上有激勵(lì)+工作上有支持+待遇上有保障+心理上有關(guān)懷”4個(gè)維度完善黨組織服務(wù)保障功能，開(kāi)展全方位的人文關(guān)懷，解決培養(yǎng)對(duì)象政治思想、工作生活上的實(shí)際困難，讓黨員群眾切實(shí)感受到黨組織大家庭的溫暖和力量。[1]魏傳光：《破解新時(shí)代黨員教育管理工作難題——基于<中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例>的探討》，《人民論壇》2020年第8期。

（四）創(chuàng)新培養(yǎng)舉措，提升培養(yǎng)效果?！半p培養(yǎng)”渠道不僅包括理論教育，還涵蓋實(shí)踐鍛煉、重大項(xiàng)目歷練等。醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)是發(fā)展迅速、科技含量較高的行業(yè)，對(duì)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)發(fā)展要求較高，高端引智計(jì)劃和培養(yǎng)工作都需打造更加主動(dòng)、更加開(kāi)放、充滿(mǎn)活力的制度環(huán)境，圍繞重大平臺(tái)、一流學(xué)科和醫(yī)院戰(zhàn)略需求方向，開(kāi)拓“一事一議”“一人一策”“崗位磨礪”“崗位壓擔(dān)”等培養(yǎng)途徑。堅(jiān)持教育管理與實(shí)踐相結(jié)合，在開(kāi)展服務(wù)群眾志愿公益事業(yè)中，以具體行動(dòng)激發(fā)廣大黨員、骨干人才的社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、信息化手段，將傳統(tǒng)教育方式與現(xiàn)代科技手段相結(jié)合，建設(shè)好教育管理線上線下“雙平臺(tái)”。

（五）優(yōu)化黨務(wù)工作力量，提升黨建管理水平。在黨員骨干“雙培養(yǎng)”機(jī)制落地過(guò)程中，僅靠搭建平臺(tái)、制定計(jì)劃還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，仍需要黨支部進(jìn)行有效管理。將支部建在臨床科室、科研團(tuán)隊(duì)、職能部門(mén)上，圍繞醫(yī)療業(yè)務(wù)、學(xué)科建設(shè)、科研教學(xué)等中心任務(wù)，提升學(xué)科團(tuán)隊(duì)的思想政治素質(zhì)和黨員隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平。制定工作清單、階段目標(biāo)、考評(píng)項(xiàng)目、效果評(píng)價(jià)等，把“雙培養(yǎng)”工作列入基層黨建目標(biāo)責(zé)任制，提升目標(biāo)管理，加強(qiáng)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，使黨支部真正成為教育黨員、凝聚人才的家園。基層黨務(wù)工作者是基層黨建工作的具體落實(shí)者和推動(dòng)者，其能力素質(zhì)直接影響雙培養(yǎng)工作的效果和水平。因此，提升“雙帶頭人”黨務(wù)工作能力素質(zhì)、組織黨務(wù)人員專(zhuān)題學(xué)習(xí)班，開(kāi)設(shè)涵蓋政治理論、黨建業(yè)務(wù)、文化素養(yǎng)、組織管理、溝通技巧等方面的專(zhuān)業(yè)課程，將黨支部書(shū)記、委員一同列入醫(yī)院人才培養(yǎng)計(jì)劃等措施還需要進(jìn)一步探索，以切實(shí)提高基層黨建隊(duì)伍工作水平。

三、結(jié)語(yǔ)

公立醫(yī)院在推進(jìn)“雙培養(yǎng)”機(jī)制實(shí)施過(guò)程中，必須緊緊依靠公立醫(yī)院黨委發(fā)揮“把方向，管大局，作決策，促改革，保落實(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)作用，堅(jiān)持和落實(shí)好黨管人才原則，創(chuàng)新用人機(jī)制，努力營(yíng)造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出、健康成長(zhǎng)的良好氛圍和環(huán)境?！半p培養(yǎng)”機(jī)制的有效落實(shí)，還需要醫(yī)院黨政班子形成共識(shí)，職能部門(mén)共同推進(jìn)，黨支部精準(zhǔn)發(fā)力，將“雙培養(yǎng)”工作與醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃相融合、與醫(yī)務(wù)人員個(gè)人職業(yè)生涯目標(biāo)相融合，將黨支部建設(shè)與學(xué)科建設(shè)相融合，并且找準(zhǔn)黨建工作與中心工作結(jié)合點(diǎn)，緊緊圍繞黨員、骨干人才需求，構(gòu)建目標(biāo)清晰、系統(tǒng)配合、各司其職的協(xié)同工作機(jī)制。此外，實(shí)施“雙培養(yǎng)”還必須做好發(fā)展黨員和教育管理黨員工作，堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，積極吸收政治素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好的醫(yī)療專(zhuān)家、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年醫(yī)務(wù)人員入黨，不斷改善黨員隊(duì)伍的構(gòu)成，增強(qiáng)黨組織的生機(jī)和活力。

黨的二十大對(duì)新時(shí)代新征程上推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)作出新的戰(zhàn)略部署、賦予新的任務(wù)使命，對(duì)新發(fā)展階段衛(wèi)生健康事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、衛(wèi)生健康治理體系和治理能力現(xiàn)代化提出新要求。公立醫(yī)院是醫(yī)療服務(wù)體系的主體，是實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生健康管理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要載體，是黨聯(lián)系人民、服務(wù)群眾的重要窗口，是貫徹落實(shí)黨的衛(wèi)生與健康工作方針的重要力量，落實(shí)好“雙培養(yǎng)”工作，把骨干培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成骨干，不斷提升黨員素質(zhì)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，可以為提升醫(yī)療服務(wù)水平、促進(jìn)醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)大人才支撐和堅(jiān)強(qiáng)組織保證。