陳志鵬

（遼寧工業(yè)大學(xué)圖書館，遼寧 錦州 121001）

1 引言

2021年8月，文化和旅游部等8部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推動文化文物單位文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)的若干措施》中明確指出：“深入挖掘文化文物資源的精神內(nèi)涵，使文化創(chuàng)意產(chǎn)品成為廣大人民群眾感悟中華文化、增強(qiáng)文化自信的重要載體[1]?！?022年4月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)新時代古籍工作的意見》，強(qiáng)調(diào)加快古籍資源轉(zhuǎn)化利用，并在挖掘古籍時代價值、促進(jìn)古籍有效利用、推進(jìn)古籍?dāng)?shù)字化、做好古籍普及傳播等方面提出更高的要求[2]。兩份文件都將深入挖掘文化資源、加快古籍資源轉(zhuǎn)化、弘揚(yáng)中華文化、增強(qiáng)文化自信作為今后文化工作的重點(diǎn)之一。圖書館作為文化陣地，應(yīng)積極挖掘文化資源，開展文創(chuàng)工作，在傳承區(qū)域文化中發(fā)揮更大的推動作用。

2 遼西地區(qū)圖書館文創(chuàng)工作的實(shí)踐

遼西地區(qū)泛指遼河以西地區(qū)，具體包括遼寧省的錦州市、阜新市、朝陽市、盤錦市和葫蘆島市，是遼寧省經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，也是漢文化和少數(shù)民族文化交融的地區(qū)，擁有豐富的文化資源。筆者通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)研法和文獻(xiàn)調(diào)查法，調(diào)研了遼西地區(qū)34所公共圖書館和高校圖書館文創(chuàng)工作的開展情況。調(diào)查結(jié)果顯示，遼西地區(qū)圖書館的文創(chuàng)工作目前僅限于地級公共圖書館和部分區(qū)（縣）公共圖書館及少數(shù)高校圖書館，且處于初級階段，工作內(nèi)容主要體現(xiàn)在以下5個方面。

2.1 館藏資源的開發(fā)

開發(fā)館藏資源是圖書館文創(chuàng)工作的主要內(nèi)容。舉凡館藏古籍資源的各種版本類型，館藏地方文獻(xiàn)如紅色文獻(xiàn)、地方志、圖文和聲像資料等，對這些資源的開發(fā)不僅局限于文化教育，更是歷史的傳承。遼西地區(qū)圖書館館藏資源開發(fā)主要體現(xiàn)在古籍資源數(shù)字化工作和地方文獻(xiàn)的二次文獻(xiàn)開發(fā)。

錦州市圖書館對館藏元刻本《資治通鑒》第66卷、清乾隆五十一年（1786）武英殿刻本《皇清開國方略》、清康熙四十七年（1708）內(nèi)府刻本《佩文齋書畫譜》、明萬歷三十二年（1604）陳氏繼志齋刻本《新鐫古今大雅北宮詞紀(jì)》等善本古籍進(jìn)行了數(shù)字化，并對54部692冊善本進(jìn)行二次文獻(xiàn)開發(fā)，編輯摘要目錄，公布于圖書館官網(wǎng)[3]。盤錦市圖書館編輯的《盤錦地方文獻(xiàn)聯(lián)合目錄》將區(qū)域內(nèi)的地、縣（區(qū)）、高校等圖書館的地方文獻(xiàn)匯編成二次文獻(xiàn)，并公布于官網(wǎng)[4]。渤海大學(xué)圖書館對館藏民國文獻(xiàn)進(jìn)行二次文獻(xiàn)開發(fā)，整理出《民國時期圖書總目》公布于官網(wǎng)，并邀請古籍保護(hù)專家對古籍插圖藝術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)[5]。圖書館對館藏資源的開發(fā)，使珍貴的古籍善本和分散的地方文獻(xiàn)通過互聯(lián)網(wǎng)就可以查閱，極大方便了讀者使用，促進(jìn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播。

2.2 區(qū)域文化資源的開發(fā)

區(qū)域文化資源的開發(fā)是圖書館文創(chuàng)工作的重要內(nèi)容，主要包括地質(zhì)文化、人文文化、古跡建筑、地方文獻(xiàn)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)等，這些特色文化不僅內(nèi)容豐富，還頗具區(qū)域特色。盤錦市圖書館通過征集、收集、自建等方式，建立地方口述歷史數(shù)據(jù)庫來完善館藏，保存地方記憶。目前，盤錦市圖書館已經(jīng)形成了以文本、圖片、視頻為主要載體的地方口述歷史文獻(xiàn)收藏體系[6]。盤錦市圖書館還在官網(wǎng)上設(shè)立盤錦地域文化板塊，涵蓋了遼河口文化、盤錦濕地風(fēng)光、老盤錦、盤錦鄉(xiāng)賢、盤錦地方文獻(xiàn)選集等欄目[7]，全方位展示盤錦的區(qū)域特色文化，讓讀者通過圖書館官網(wǎng)就可以初步了解盤錦，是宣傳盤錦區(qū)域特色文化的優(yōu)秀平臺。錦州市圖書館在官網(wǎng)主頁開設(shè)專題服務(wù)板塊，設(shè)立沿海城市、園藝博覽、光伏之都、縣域經(jīng)濟(jì)、支柱產(chǎn)業(yè)、基層社區(qū)等6個欄目，全方位介紹和宣傳錦州區(qū)域文化[8]。

2.3 文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)

文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)是新時期圖書館履行文化服務(wù)的需要，地質(zhì)資源、區(qū)域歷史、區(qū)域文物、區(qū)域文獻(xiàn)、區(qū)域工業(yè)遺存等都是可開發(fā)的元素。對這些元素進(jìn)行挖掘，開發(fā)區(qū)域文化創(chuàng)意品，不僅提煉了區(qū)域的歷史內(nèi)涵和文化風(fēng)骨，也形成了區(qū)域文化的標(biāo)志。

遼寧工業(yè)大學(xué)圖書館在藝術(shù)老師的指導(dǎo)下，在圖書館創(chuàng)客空間舉辦以遼西遼塔為原型的遼塔文創(chuàng)活動。通過提煉遼塔的象征符號，設(shè)計出系列燈具、塔螺福罐、耳墜等文化創(chuàng)意產(chǎn)品[9]。興城市圖書館將寧遠(yuǎn)古城（明城墻）的標(biāo)志性元素印刻在書簽、鼠標(biāo)墊、手機(jī)支架等文創(chuàng)產(chǎn)品上，并在世界讀書日等系列活動中，作為獎品發(fā)放給參與活動的讀者[10]。義縣圖書館的文創(chuàng)產(chǎn)品——中華龍鳥標(biāo)志，就是基于1996年在義縣境內(nèi)發(fā)現(xiàn)的第一只有毛發(fā)的非鳥恐龍的地質(zhì)資源而創(chuàng)意的。如今，中華龍鳥標(biāo)志的塑像坐落在義縣火車站和重要旅游區(qū)，成為義縣的區(qū)域特色文化標(biāo)志之一[11]。這些文創(chuàng)產(chǎn)品不僅能讓讀者感悟區(qū)域歷史底蘊(yùn)，更能帶來經(jīng)濟(jì)效益。

2.4 非遺文化的開發(fā)

非遺文化的開發(fā)是圖書館傳承傳統(tǒng)文化的立足點(diǎn)。目前，遼西地區(qū)圖書館非遺文化的開發(fā)形式有兩種：一是通過公眾參與，將非遺文化要素與圖書館文創(chuàng)工作相結(jié)合，讓公眾參與成為文創(chuàng)工作的一部分；二是借助高科技手段為非遺文化開發(fā)提供平臺。

朝陽地區(qū)的建平剪紙藝術(shù)極具地方特色，而伴隨著老藝人的離世，這項傳統(tǒng)技藝瀕臨失傳。建平縣圖書館聯(lián)合文化館舉辦“跟我學(xué)剪紙”培訓(xùn)班，把民間老藝人請進(jìn)圖書館，現(xiàn)場傳藝，激勵當(dāng)?shù)厝罕姺e極參與，傳承傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)剪紙藝術(shù)接班人[12]。葫蘆島市圖書館承辦的文化創(chuàng)意產(chǎn)品會將錦州的吹糖人、葫蘆島的烙畫、盤錦的木偶變臉等遼西地區(qū)重點(diǎn)非遺項目展現(xiàn)給廣大市民[13]。盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館建設(shè)的“非遺長廊”非遺傳承保護(hù)空間，與博物館和電視臺合作，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和3D技術(shù)，搭建智慧化非遺資源展示平臺[14]，讀者進(jìn)入該空間，通過視聽和數(shù)字模擬功能，可以深入了解盤錦地區(qū)非遺資源。錦州市圖書館在世界文化遺產(chǎn)日舉辦“讓文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代生活”為主題的創(chuàng)客大賽[15]，大賽上有以遼西地圖為背景的觸感式文化遺產(chǎn)視頻播放設(shè)備，讓讀者可以輕松地了解遼西地區(qū)文化遺產(chǎn)的分布和內(nèi)容。

2.5 民族文化的開發(fā)

“深入整理反映各民族交往交流交融歷史的古籍文獻(xiàn)，挖掘弘揚(yáng)蘊(yùn)含其中的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步思想，引導(dǎo)各族群眾樹立正確的中華民族歷史觀”[2]，是圖書館文創(chuàng)工作的重要指導(dǎo)思想。

阜新市是漢蒙民族聚居地區(qū)，區(qū)域內(nèi)有大量館藏蒙古族文化文獻(xiàn)，如阜新高等專科學(xué)校圖書館收藏蒙古貞文化文獻(xiàn)4000余冊，這些文獻(xiàn)包括圖書、期刊、文藝文件、內(nèi)部印刷文件和手稿。圖書館將這些文獻(xiàn)編制成《光繞遼西 造福阜新——蒙古貞文化四百年記》二次文獻(xiàn)，并積極開展民族文化閱讀推廣活動，利用文化講座、讀書競賽廣泛宣傳蒙古貞文化，使蒙古貞文化成為阜新地區(qū)最具特色的重要文化產(chǎn)業(yè)之一[16]。阜新市圖書館也充分利用當(dāng)?shù)孛蓾h文化交流交融的歷史，利用節(jié)假日將蒙古勒津服飾、蒙古文哈旺體書法、馬頭琴制作技藝、傳統(tǒng)胡琴制作技藝、阜新滿族刺繡等17個民族技藝進(jìn)行現(xiàn)場制作并展示[17]。民族文化的開發(fā)在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步中起著特殊的重要作用，并對阜新市民族文化的傳承和旅游業(yè)的發(fā)展起到了巨大的推動作用。

3 遼西地區(qū)圖書館文創(chuàng)工作的不足

遼西地區(qū)圖書館開展文創(chuàng)工作以來，推出多種文創(chuàng)形式和產(chǎn)品，在豐富讀者文化生活的同時，也體現(xiàn)出地域文化特色。但遼西地區(qū)圖書館文創(chuàng)工作，仍存在如下的不足，制約了工作的常態(tài)化和長遠(yuǎn)發(fā)展。

3.1 資源開發(fā)理念單一

國內(nèi)其他文化部門文創(chuàng)工作的蓬勃發(fā)展，在圖書館文創(chuàng)工作中形成了強(qiáng)烈的示范性，使遼西地區(qū)圖書館在借鑒其成果的同時也影響了自身文創(chuàng)工作的開發(fā)理念，體現(xiàn)在古籍資源開發(fā)只局限于古籍的復(fù)制與數(shù)字化影像處理和地方文獻(xiàn)的二次文獻(xiàn)開發(fā)，而沒有基于館藏資源去探索符合自身特色的文創(chuàng)開發(fā)模式，如研學(xué)旅行、主題圖書館、藝術(shù)創(chuàng)意等，也缺少相關(guān)的文創(chuàng)產(chǎn)品。在人員配備方面，缺少復(fù)合型專業(yè)背景的館員，而且文創(chuàng)部門人員流動性大，很難形成固定的開發(fā)團(tuán)隊，這也限制了館藏資源開發(fā)理念的持續(xù)與創(chuàng)新。

3.2 文化元素挖掘力度有限

圖書館相對于其他文化單位，館藏資源形式單一，內(nèi)容抽象，資源以圖文為主，無形中增加了文化挖掘的難度。如何將這些文化元素挖掘，并設(shè)計出既能體現(xiàn)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，又能展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)格的創(chuàng)意產(chǎn)品，是圖書館文創(chuàng)工作亟需解決的難題。在古籍資源上，錦州市、阜新市、北票市、凌海市、盤山縣、連山區(qū)等圖書館現(xiàn)收藏古籍善本5000余冊[18]，但由于古籍內(nèi)容晦澀難懂，挖掘出的文化元素比較抽象。地方文獻(xiàn)內(nèi)容涉及各行業(yè)，專業(yè)性較強(qiáng)，不具有通俗性，這些因素造成館藏資源得不到充分開發(fā)。在區(qū)域文化挖掘方面，遼西地區(qū)圖書館文創(chuàng)工作的素材幾乎都是區(qū)域文化中的地標(biāo)性元素。受固有思維和傳統(tǒng)工作方式的影響，圖書館很少主動挖掘區(qū)域內(nèi)的文化元素，并將其列入文創(chuàng)工作。因此，目前遼西地區(qū)各圖書館對文化元素挖掘力度仍十分有限。

3.3 文創(chuàng)產(chǎn)品缺乏創(chuàng)新力

遼西地區(qū)圖書館在文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)過程中，慣用內(nèi)部取向思維，造成產(chǎn)品內(nèi)容同質(zhì)化、形式雷同，一旦某種元素、某種形式受歡迎，很多圖書館就爭相模仿。例如，在創(chuàng)意元素上，盤錦市圖書館開發(fā)遼河口文化的同時，營口市圖書館也在開發(fā)。又如龍鳥文化元素，北票市圖書館和義縣圖書館同時開發(fā)，在創(chuàng)意形式上也以相互模仿為主，致使文創(chuàng)產(chǎn)品缺乏創(chuàng)新力，不能吸引更多的讀者。創(chuàng)新力是文創(chuàng)工作的首要元素，文創(chuàng)工作仍停留在參考和模仿上，即使有部分創(chuàng)新，但缺乏專業(yè)規(guī)劃和統(tǒng)籌，在內(nèi)容的個性化和形式的差異化方面不突出，未能充分體現(xiàn)出區(qū)域文化特色。

3.4 文創(chuàng)工作科技含量較低

依托高科技平臺開發(fā)文化資源已經(jīng)成為時代趨勢，然而，遼西地區(qū)圖書館文創(chuàng)工作多局限于古籍復(fù)制、古籍?dāng)?shù)字化影像處理、二次文獻(xiàn)開發(fā)、網(wǎng)站平臺展示、閱讀推廣、展覽會和交流會等內(nèi)容不同而形式有限的開發(fā)模式，除個別文創(chuàng)案例外，科技元素沒有大規(guī)模地應(yīng)用于文創(chuàng)開發(fā)，這種模式也導(dǎo)致很難長期吸引讀者?？傮w而言，遼西地區(qū)圖書館的文創(chuàng)工作仍處于初級階段，如何與高科技結(jié)合仍處于探索之中，相信未來的文創(chuàng)工作會找到二者的最佳結(jié)合點(diǎn)，推出形式新穎的文創(chuàng)產(chǎn)品，利用科技賦予文化資源新的活力。

4 區(qū)域文化背景下圖書館文創(chuàng)工作發(fā)展策略

伴隨著圖書館事業(yè)的發(fā)展，文創(chuàng)工作將成為圖書館品牌服務(wù)、知識增值、功能提升的主要途徑，文創(chuàng)形式和產(chǎn)品也將全面體現(xiàn)館藏資源、區(qū)域文化資源和區(qū)域文化特色。對于遼西地區(qū)圖書館文創(chuàng)工作面臨的不足，筆者認(rèn)為可以在以下4個方面進(jìn)行優(yōu)化。

4.1 建立穩(wěn)定、專業(yè)的復(fù)合型文創(chuàng)團(tuán)隊

圖書館文創(chuàng)橫跨圖情學(xué)、考古學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)、營銷學(xué)等多學(xué)科，文創(chuàng)團(tuán)隊需要有扎實(shí)的學(xué)科基本功。在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的遼西地區(qū)，圖書館應(yīng)打破人才招聘的專業(yè)限制，引進(jìn)復(fù)合型人才；對文創(chuàng)亟需人才，可以啟動合同制聘任機(jī)制，打破編制壁壘；對文創(chuàng)團(tuán)隊預(yù)備人員要進(jìn)行崗前培訓(xùn)，對在崗人員要定期培訓(xùn)；邀請不同行業(yè)、不同部門的文創(chuàng)專家和團(tuán)隊帶頭人進(jìn)行講座和交流，并對文創(chuàng)工作進(jìn)行評估；鼓勵文創(chuàng)團(tuán)隊考察和進(jìn)修；建立完善的獎勵制度，激勵團(tuán)隊人員的工作積極性，在良性競爭中激發(fā)團(tuán)隊人員的創(chuàng)意。

4.2 加大文化元素的挖掘力度

文化元素是文創(chuàng)工作的源頭，圖書館應(yīng)加大文化元素的挖掘力度。對古籍資源而言，應(yīng)挖掘具有文化價值的元素，提煉其內(nèi)涵和精華。如，提取古籍版畫中的色彩和紋飾，以及文字中的情感、情節(jié)和思想，經(jīng)過藝術(shù)創(chuàng)意，讓古籍資源以藝術(shù)化的形式呈現(xiàn)給讀者。通過文化創(chuàng)意讓沉睡的古籍資源“活化”。在地方文獻(xiàn)挖掘方面，例如，作為《義勇軍進(jìn)行曲》和東北地區(qū)第一個鐵路黨支部誕生地的遼西地區(qū)，錦州市圖書館收藏了遼西抗日義勇軍和中國共產(chǎn)黨在遼西地區(qū)早期革命斗爭的大量文獻(xiàn)，這些文獻(xiàn)都是進(jìn)行紅色文創(chuàng)的優(yōu)秀元素，應(yīng)提取這些元素中蘊(yùn)含的革命精神，構(gòu)筑起遼西共產(chǎn)黨人的精神譜系，打造遼西圖書館紅色創(chuàng)意品牌。在區(qū)域文化資源挖掘上，圖書館要改變慣性思維和傳統(tǒng)方式，提升工作主動性。例如，明代遼東邊墻遼西段的大量古建筑和石刻圖文，盤錦地區(qū)的朝鮮族文化，阜新地區(qū)的煤炭工業(yè)遺產(chǎn)群等文化元素均未得到有效開發(fā)，應(yīng)對這些文化元素進(jìn)行挖掘和提煉，并列入圖書館文創(chuàng)工作的內(nèi)容，使其文化內(nèi)涵得到豐富和發(fā)展，讓讀者獲得區(qū)域文化熏陶，擴(kuò)大區(qū)域知名度，進(jìn)而推動當(dāng)?shù)芈糜谓?jīng)濟(jì)的發(fā)展。

4.3 改變開發(fā)理念，鼓勵公眾參與

在圖書館文創(chuàng)工作中，要改變開發(fā)理念，走公眾路線。建平縣圖書館將剪紙藝術(shù)現(xiàn)場傳藝，并積極在公眾中培養(yǎng)剪紙藝術(shù)接班人；阜新市圖書館將17個少數(shù)民族技藝進(jìn)行現(xiàn)場制作并展示，拉近了公眾與圖書館的距離，提升了公眾文化傳承的興趣，公眾反饋效果良好?；谏鲜龀晒Π咐|西地區(qū)圖書館可以引導(dǎo)公眾積極參與文創(chuàng)設(shè)計的實(shí)踐活動，并廣泛、積極征集公眾的文創(chuàng)產(chǎn)品，激發(fā)其對文創(chuàng)工作的熱情，由此改變文創(chuàng)工作只由文創(chuàng)人員開發(fā)的固有觀念，彌補(bǔ)文創(chuàng)人員的專業(yè)局限，鼓勵公眾用智慧勞動凝結(jié)出個性化、特色化、地域化的文創(chuàng)作品，從而豐富大眾的文化生活。

4.4 提高文創(chuàng)工作的科技含量

遼西地區(qū)圖書館文創(chuàng)工作的科技含量較低，所以提高文創(chuàng)工作的科技含量是遼西地區(qū)圖書館的工作目標(biāo)。在文創(chuàng)工作中，文創(chuàng)開發(fā)形式應(yīng)不拘一格，利用科技探索多種開發(fā)模式。首先，利用大數(shù)據(jù)、云服務(wù)等技術(shù)建立古籍開放數(shù)據(jù)庫，促進(jìn)古籍資源共享，提高古籍資源利用率。其次，積極引入3D打印、VR/AR、全息投影、體感交互等技術(shù)，讓讀者對文化資源的體驗感獲得提升，領(lǐng)悟區(qū)域文化特色及其時代價值。最后，依托互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等技術(shù)優(yōu)勢，利用讀者的碎片時間，開展線上直播、講書、展覽、競賽，履行圖書館的區(qū)域文化教育和傳播職能。通過提高文創(chuàng)工作的科技含量，改變文創(chuàng)工作形式枯燥和產(chǎn)品單一的不足，讓公眾體驗創(chuàng)新的價值，讓館藏資源和區(qū)域文化得以更廣泛的傳播。

5 結(jié)語

圖書館作為文化陣地，承載著社會文化傳播和教育的重要職能。對館藏資源和區(qū)域文化進(jìn)行文創(chuàng)開發(fā)是時代賦予圖書館的使命。遼西地區(qū)圖書館的文創(chuàng)工作仍處于初級階段，文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)也處于摸索時期，因此，遼西地區(qū)圖書館要結(jié)合區(qū)域文化和館藏資源特色，改變固有思維和傳統(tǒng)工作方式，積極探索和創(chuàng)新，為文創(chuàng)工作的發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。