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通過第一單元的學(xué)習(xí),同學(xué)們領(lǐng)略了祖國壯麗的山河。說到文章中的美景,不得不提從古至今被無數(shù)文人墨客贊頌過的西湖。今天,讓我們一起欣賞著名作家宗璞的游記散文《西湖漫筆》。
正像每次一樣,匆匆的來又匆匆的去。幾天中我領(lǐng)略了兩個(gè)字,一個(gè)是“綠”,只憑這一點(diǎn),已使我流連忘返。雨中去訪靈隱,一下車,只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天,蒼翠欲滴,似乎飄著的雨絲兒也都是綠的。飛來峰上層層疊疊的樹木,有的綠得發(fā)黑,深極了,濃極了;有的綠得發(fā)藍(lán),淺極了,亮極了。峰下蜿蜒小徑,布滿青苔,直綠到了石縫里。在冷泉亭上小坐,直覺得遍體生涼,心曠神怡。亭旁溪水琮琤 (cōng chēng),說是溪水,其實(shí)表達(dá)不出那奔流的氣勢(shì),平穩(wěn)處也是碧澄澄的,流得急了,水花飛濺,如飛珠滾玉一般,在這一片綠色的影中顯得分外好看。
西湖勝景很多,各處有不同的好處,即便一個(gè)綠色,也各有不同。黃龍洞綠得幽,屏風(fēng)山綠得野,九溪十八澗綠得閑。不能一一去說。漫步蘇堤,兩邊都是湖水,遠(yuǎn)水如煙,近水著了微雨,也泛起一層銀灰的顏色。走著走著,忽見路旁的樹十分古怪,一棵棵樹身雖然離得較遠(yuǎn),卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺,似乎是從樹梢一直綠到了地下。走近看時(shí),原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔,那樣鮮嫩,那樣可愛,使得綠蔭蔭的蘇堤,更加綠了幾分。有的青苔,形狀也有趣,如耕牛,如牧人,如樹木,如云霞,有的整片看來,布局宛然,如同一幅青綠山水。這種綠苔,給我的印象是堅(jiān)忍不拔,不知當(dāng)初蘇公對(duì)它們印象怎樣。 (選文時(shí)有改動(dòng))
賞析:
本文圍繞西湖的“綠”來寫,運(yùn)用比喻、排比等修辭手法,通過描寫西湖層次豐富的綠色景物:黃龍洞、屏風(fēng)山、道旁的古木、飛來峰的樹、小徑上的青苔,勾勒出一幅西湖勝景。作者語言精練,讓人如臨其境,感受到了西湖之美。
(青 見 供稿)
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·中年級(jí)2022年2期