◎譚 瑛

(黔西市融媒體中心，貴州 畢節(jié) 551500)

引言

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展為人們的生活和生產(chǎn)提供了極大的便利，同時也對媒體行業(yè)產(chǎn)生了極大的影響，使媒體行業(yè)從傳統(tǒng)的紙媒發(fā)展至如今的電子媒體，同時，人們獲取信息的來源也更加多樣化。因此，新媒體時代背景下，對新聞媒體而言，面臨著機遇與挑戰(zhàn)并存的局面。眾多媒體中心也紛紛嗅到互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，并深入探究互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與當(dāng)下媒體的契合點，對其進(jìn)行不斷的創(chuàng)新和改革，這也是時代發(fā)展的必然趨勢。我國各基層政府也意識到媒體對大眾價值觀導(dǎo)向的重要作用，并以各縣級部門為基礎(chǔ)建設(shè)融媒體中心，推動廣播電視臺的整體創(chuàng)新和發(fā)展?？h級融媒體中心的建立進(jìn)而為人民群眾提供多個方面的媒體服務(wù)，這對推動我國媒體事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展有著十分重要的意義。與此同時，融媒體中心新聞編輯則成為推動我國媒體事業(yè)的關(guān)鍵，如何在確保新聞編輯的真實性、可靠性的同時抓住人們的關(guān)注度，就成為當(dāng)下媒體人關(guān)注的重點。新聞的編輯質(zhì)量高低以及嚴(yán)謹(jǐn)性對引導(dǎo)社會風(fēng)向和人們的價值觀有至關(guān)重要的意義。

一、縣級融媒體中心新聞編輯技巧概述

我國縣級融媒體中心在建立之初就有了明確的建設(shè)方向和目標(biāo)，我國也針對縣級媒體的推廣的發(fā)展制定了相關(guān)的規(guī)定，其中明確指出縣級融媒體中心必須確保新聞編輯的可靠性和真實性，致力于推動我國媒體事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，此外，也應(yīng)借助先進(jìn)的媒體宣傳方式突出融媒體中心在主流媒體的重要位置。

對當(dāng)前縣級融媒體中心而言，新聞工作的重點是借助真實且可靠的新聞來源吸引并引導(dǎo)人民群眾，使其為人民服務(wù)的同時引導(dǎo)大眾形成正確健康的價值觀，并貫徹落實發(fā)展觀念，這就需要融媒體中心借助微信、微博以及傳統(tǒng)紙媒等多個傳播媒介對資源進(jìn)行有效的整合。借助多渠道方式散發(fā)新聞能夠為人們?nèi)罕娞峁┤娴男畔⒎?wù)?？h級融媒體中心主要包含三個重要部門，分別是指揮中心、采編區(qū)域以及辦公區(qū)域，指揮中心負(fù)責(zé)整個融媒體中心的運作，協(xié)調(diào)媒體編寫與發(fā)布等重要事宜，采編區(qū)域主要負(fù)責(zé)新聞編寫和錄制，總之，媒體中心實現(xiàn)了對融媒體的一體化，對新聞評論、采集、收集以及編寫等進(jìn)行了有效的整合與整改，全面的管理方式使得新聞事件能夠在第一時間被發(fā)布出去，此外，各個媒體之間可以實現(xiàn)互相聯(lián)通，進(jìn)而創(chuàng)設(shè)出和人民群眾實際需求相符合的業(yè)務(wù)體系，其中最主要的部分就是新聞編輯工作質(zhì)量，編輯質(zhì)量包括新聞的可靠性、真實性以及其對大眾認(rèn)知的引導(dǎo)性，只有確保新聞質(zhì)量的這些特性，才能真正推動我國媒體事業(yè)的發(fā)展。

新聞編輯方法和編輯技巧則旨在強調(diào)確保新聞可靠性的同時能夠使新聞抓住大眾視野，因此，其必須與人民群眾的實際需求相結(jié)合，這也是展示新聞成效的有效方式。新聞質(zhì)量也包含編輯者對新聞的主觀意識，編輯者在新聞編寫時會潛意識中發(fā)表自己的評論，這無疑會為大眾造成一定的導(dǎo)向性，因此，對新聞編輯者而言，其應(yīng)在新聞編輯過程中重點突出新聞自身的價值，讓人們可以及時且準(zhǔn)確的了解到新聞事件的過程和內(nèi)容，編輯者自身對新聞的評論和觀點應(yīng)符合我國社會主義核心價值觀。這就對縣級融媒體中心的新聞編輯者有較高的要求，要求其應(yīng)在掌握新聞編寫技巧和方法的同時，促進(jìn)新聞的質(zhì)量和傳播可靠性，使得新聞在人民群眾中發(fā)揮其應(yīng)有的價值。

二、常見新聞編輯錯誤類型

新聞的行業(yè)領(lǐng)域或呈現(xiàn)方式等有所不同，使其對應(yīng)編輯錯誤也千差萬別，根據(jù)常見的錯誤大致將其歸納為以下幾類。

(一)語言文字差錯

無論是電子新聞亦或是紙質(zhì)新聞，語言文字均是其主要的呈現(xiàn)方式，語言文字包含了語言的連貫性、暢通性、詞語等的用法、重復(fù)性等，此外，也包含“的地得”問題、多字、誤用異體字異形同、亂改成語等問題，這類編輯錯誤往往需要編輯工作者具備較強的文學(xué)功底和文學(xué)素養(yǎng)。例如，“我們可以通過許多反例就可以證明”，這句話就出現(xiàn)了明顯的重復(fù)冗余表述，應(yīng)將其編輯為“我們通過許多反例就可以證明”，這類問題常見于新聞文字?jǐn)⑹鲋小?/p>

(二)知識性差錯

任何形式的新聞中均會出現(xiàn)一些知識普及、常識普及等的知識性文字描述，對應(yīng)的也會出現(xiàn)一些知識性的差錯，例如，在常見的“廣州白云山機場”，其真實名稱為“廣州白云機場”，這類錯誤則需要編輯工作者有廣泛的知識積累，能夠第一時間定位出這類描述的問題點，從而避免對大眾的誤導(dǎo)。

(三)機構(gòu)名稱、職務(wù)稱謂等差錯

這類錯誤也是常見的新聞錯誤類型，作者對政府機構(gòu)或組織機構(gòu)等的名稱編寫錯誤，例如，將“北京市文聯(lián)作家協(xié)會”編寫為“北京市文聯(lián)作協(xié)協(xié)會”、將“黑龍江出版集團(tuán)”編寫為“黑龍江省出版集團(tuán)”、將“中文國際頻道”編寫為“中國國際頻道”。

(四)量和單位及科技名詞使用差錯

這類錯誤常見于科技期刊、科研刊物等新聞中，作者在編寫時使用錯誤的計量單位，或?qū)Ｓ忻志帉戝e誤，編輯工作者由于缺乏相應(yīng)的知識或?qū)υ撔袠I(yè)新聞較為陌生，因此，也難以發(fā)現(xiàn)這類問題。例如，將“高純HCI”編寫為“高純HCL”、將“總有機碳分析儀”編寫為“總有機炭分析儀”、將“應(yīng)用四氯化碳滅火器”編寫為“應(yīng)用四氧化碳滅火器”、將“鱗石英”編寫為“磷石英”等問題。

除此之外，還存在標(biāo)點符號、數(shù)字用法、版面格式、字體格式等這類書寫問題，這些問題就不在此篇文章中過多贅述。

三、縣級融媒體中心新聞編輯質(zhì)量存在的問題分析

(一)出版社機制問題

市場經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展為出版社帶來挑戰(zhàn)的同時也為出版社的經(jīng)濟(jì)增長提供了更多的機會，這也導(dǎo)致上出版社為了能占據(jù)市場地位將更多的注意力集中在提高經(jīng)濟(jì)效益上，從而無形中忽視了新聞質(zhì)量和內(nèi)容的要求。部分出版社高層領(lǐng)導(dǎo)為了吸引受眾眼球，追求表面上的成績和經(jīng)濟(jì)效益，采用夸大、不真實等內(nèi)容或標(biāo)題來吸引受眾眼球，或是在新聞形式上追求品種的多樣化，使得新聞的形式和內(nèi)容多樣化，這就會提高編輯工作者的工作量，使其沒有過多的時間和精力認(rèn)真閱稿，從而導(dǎo)致部分有問題的新聞流入市場。

(二)科技編輯隊伍素質(zhì)有待提高

通常而言，新聞編輯工作者必須具備一定的專業(yè)素養(yǎng)和文字功底，此外也應(yīng)掌握各行業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)用語和表達(dá)方式，具備豐富的文化底蘊和文化知識庫，從而可以得心應(yīng)手并快速的定位一些文字問題。然而，目前多數(shù)出版社編輯工作者雖然都具備一定的文學(xué)功底，但知識面較為狹窄，多數(shù)為文科院校的畢業(yè)生，對科技類知識和期刊了解較少，因此，這就需要出版社能夠廣招人才，或通過績效考核等方式提高在職人員的知識豐富性。

(三)引進(jìn)版科技圖書的編輯流程欠細(xì)化

為了擴展人們的視野，縣級融媒體主營的新聞內(nèi)容較為豐富，其中生活時事和政事之外，還包括一部分科技圖書，因此，縣級融媒體中心也會引進(jìn)一些科技類圖書，但由于主客觀等原因，目前縣級融媒體中心引進(jìn)科技圖書的編輯流程仍然存在諸多問題。一般而言，科技類圖書的引入多為直接翻譯后出版，這中間可能存在版權(quán)問題或合同糾紛等，但縣級融媒體并未針對此進(jìn)行有效的管控，這無疑會影響我國媒體事業(yè)的發(fā)展。

四、提高縣級融媒體新聞編輯質(zhì)量和技巧的應(yīng)對措施

(一)具備用戶思維

用戶思維顧名思義是指新聞編輯者應(yīng)從人民群眾的視角出發(fā)，站在用戶角度去采集新聞、編寫新聞并發(fā)表評論，尤其是縣級融媒體中心的新聞編輯者，縣級融媒體中心面向的用戶包含各個群體、各個年齡，不同的群體和年齡階段的人群其接受新聞的方式也不盡相同。對年輕人而言，他們大多依靠微博、抖音以及微信朋友圈等獲取新聞信息，主要的工具是智能手機或電腦等，而年長者則大多依靠紙質(zhì)媒體獲取新聞信息。除新聞獲取來源不同以外，不同年齡階層對新聞敏感詞匯的了解和接收也不盡相同，對年輕人而言，他們可能很了解當(dāng)下一些網(wǎng)絡(luò)詞匯，因此，現(xiàn)今也有多數(shù)網(wǎng)絡(luò)詞匯出現(xiàn)在主流媒體中，這就是為了迎合年輕人的愛好，而對中老年人而言，可能更注重新聞編寫中的詞語嚴(yán)謹(jǐn)性。因此，對縣級融媒體中心和新聞編輯者而言，其在新聞編寫的過程中就應(yīng)摒棄傳統(tǒng)的新聞編寫觀念和思維方式，緊跟社會發(fā)展，樹立新型思想，并站在不同用戶的角度上，豐富新聞板塊，對電子新聞的編寫多以迎合年輕人的方式開展，對紙質(zhì)媒體的編寫則多以迎合中老年讀者的方式開展，結(jié)合人民群眾對新聞信息的實際需求開展編輯工作，盡可能和人民群眾獲得新聞信息的實際要求相符合，逐步提高新聞節(jié)目的影響力以及知名度。

(二)規(guī)范和細(xì)化編輯流程

科學(xué)合理且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木庉嬃鞒虒μ岣咝侣劸庉嬞|(zhì)量有至關(guān)重要的作用，編輯工作本身涵蓋的范圍較廣，新聞應(yīng)對其工作流程和管理進(jìn)行精細(xì)化和標(biāo)準(zhǔn)化。新聞編輯者應(yīng)以三審三校為編輯的原則，三審三校工作基本覆蓋了新聞工作的整體，并將每次的工作過程詳細(xì)記錄在冊，編輯工作者能夠從在該過程中找到每個記錄工作的過程，從而可以有效解決并避免編輯流程中的問題。對于引進(jìn)版的新聞，編輯工作者應(yīng)除了具備一定的文字功底，也應(yīng)掌握一定程度的外語表達(dá)和編寫能力。對于編輯流程，編輯工作者應(yīng)注重編輯流程的規(guī)范化，應(yīng)將常見的錯誤類型進(jìn)行歸納整理，并對其進(jìn)行優(yōu)先級排序，逐次按照重要級別對其進(jìn)行嚴(yán)格的審查和編輯，確保能夠全面定位出新聞中的各項問題，通過精細(xì)化的編輯流程提高新聞的質(zhì)量。

(三)培養(yǎng)優(yōu)秀科技編輯人才

縣級融媒體中心也包含科技類圖書和編輯工作，科技類圖書的編輯對新聞編輯工作者有更高的要求，融媒體中心除了對科技編輯工作者有更高的要求，還要其具備較高的新聞敏銳性。我國的科技圖書的編輯和國外的科技圖書的差距除了在管理體制不相同以外，還有選題的設(shè)計方面。目前，我國多數(shù)科技圖書編輯者來源于理工類學(xué)科，文科占比較少，對此，出版社需要加強對優(yōu)秀科技編輯類人才的培養(yǎng)，在豐富我國融媒體中心新聞形式的同時推動我國融媒體事業(yè)的發(fā)展。此外，科技類選題也是推動融媒體發(fā)展主要的內(nèi)容，出版社可以通過相關(guān)的考核制度或課程培訓(xùn)等，加強在職人員的專業(yè)素養(yǎng)并豐富在職人員的知識面，使其能夠在不斷自我提升的過程中提高編輯工作的質(zhì)量，從而確保更高質(zhì)量的新聞流入市場。

(四)做好新聞媒體的“本土化”

不同地區(qū)的新聞媒體編輯有不同特點，為了加強新聞編輯的質(zhì)量并提升用戶的閱讀體驗，新聞編輯者應(yīng)注重媒體的本地化，即編輯時應(yīng)注重聯(lián)系實際，結(jié)合當(dāng)?shù)丨h(huán)境特色或人民群眾的興趣關(guān)注點進(jìn)行新聞編輯，真正發(fā)揮當(dāng)?shù)孛襟w的引導(dǎo)性作用，使其可以真正服務(wù)于大眾，大眾也能夠從中獲取想要的信息。編輯工作者應(yīng)具備廣泛的知識面和政治立場，對引進(jìn)新聞的編輯更為仔細(xì)。本土化主要從兩個方面入手，首先是新聞內(nèi)容的標(biāo)題設(shè)計，標(biāo)題應(yīng)在形式上與內(nèi)容相結(jié)合，尤其是縣級融媒體中心，縣級媒體的新聞標(biāo)題應(yīng)具有代表性，人民群眾可以通過新聞標(biāo)題了解新聞的主體內(nèi)容，避免內(nèi)容與標(biāo)題不協(xié)調(diào)的情況產(chǎn)生。其次是紙媒的裝幀設(shè)計問題，紙媒裝幀設(shè)計應(yīng)符合當(dāng)?shù)厝藗兊呐d趣，界面設(shè)計可以結(jié)合地方特色。

(五)注重信息多元化呈現(xiàn)

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展為我國融媒體的發(fā)展提供了良好的契機，目前借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)實現(xiàn)了融媒體自身的新聞界面，其能夠與智能手機等相結(jié)合，人們即使足不出戶也可以通過手機及時的掌握有關(guān)信息，同時，這種新型的信息接收方式也對新聞編輯者提出了更高的要求。新媒體具有多樣性、活躍性、傳播性強等特點，因此，新聞編輯工作者在新聞采集、資料收集、信息編寫時應(yīng)注重對傳播途徑進(jìn)行有效的整合，應(yīng)深入了解不同傳播方式所能被接收的受眾人群，不同傳播方式對應(yīng)的可能是不同的受眾人群，因此，應(yīng)在新聞編輯時了解不同受眾人員的閱讀需求，進(jìn)而結(jié)合傳播方式向大眾提供更全面的閱讀感受和閱讀體驗。例如，除語言文字以外，不同的受眾可以選擇不同的新聞素材，對紙媒受眾人群可以采用文字結(jié)合圖片的傳播方式，對電子媒體的受眾人群可以采用視頻或鏈接等有效結(jié)合的方式?？h級融媒體不同于傳統(tǒng)主流媒體，縣級融媒體應(yīng)更加注重切合群眾，深入到群眾中去的辦理理念，因此，縣級融媒體一般均在網(wǎng)頁界面上設(shè)置有留言區(qū)的互動界面，人民群眾可以通過留言互動區(qū)編輯自身觀點和想法，新聞編輯者需要根據(jù)人民群眾的留言設(shè)計健全且完善的新聞內(nèi)容和系統(tǒng)。除留言區(qū)的互動形式以外，縣級融媒體中心也可以采用直播形式與人民群眾進(jìn)行線上互動與交流，通過直播的形式了解了解人民群眾的思想和意見，此外，新聞編輯者也應(yīng)掌握一定的視頻剪輯能力，可以通過將簡單的剪輯視頻用于新聞媒體中，借助此吸引人民群眾的吸引力。

五、結(jié)語

市場經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)等的發(fā)展極大的推動了我國媒體事業(yè)的發(fā)展，在此背景下，各縣級政府也充分認(rèn)識到建立媒體中心的重要性，并給予了一定的經(jīng)費和物資補給，同時也針對縣級媒體中心制定了相關(guān)的管理措施，旨在使其穩(wěn)定的發(fā)展。同時，也對縣級媒體中心新聞編輯工作者提出了更高的要求，要求其在保證新聞質(zhì)量的同時與時俱進(jìn)，全面推動我國媒體事業(yè)的發(fā)展。