江東平

黨的二十大報(bào)告指出，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，必須堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神力量。國(guó)家設(shè)立南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，舉行南京大屠殺死難者國(guó)家公祭儀式，表達(dá)的是中國(guó)人民堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路的崇高愿望，宣示的是中國(guó)人民牢記歷史、不忘過(guò)去，珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的堅(jiān)定立場(chǎng)。南京大屠殺慘案發(fā)生85年來(lái)，已經(jīng)銘刻在中華民族的歷史記憶中，警醒和告誡人們落后就要挨打、發(fā)展才能自強(qiáng)，必須凝聚起維護(hù)人類正義與和平的強(qiáng)大力量，決不讓歷史的悲劇重演。

在“勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中華”活動(dòng)中講好正確的歷史觀

要鞏固壯大以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的主流思想輿論，用正確的歷史觀正本清源、固本培元。

掌握一手材料，用史料支撐史觀。南京大屠殺史料豐富，史實(shí)清楚，大量的檔案、實(shí)物、照片、影像等資料，構(gòu)成了受害者、加害者和第三方相互印證的證據(jù)鏈。戰(zhàn)后遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭和中國(guó)審判戰(zhàn)犯軍事法庭都對(duì)南京大屠殺慘案進(jìn)行調(diào)查并從法律上作出定性和定論，日本侵華日軍南京大屠殺這一公然違反國(guó)際法的殘暴行徑，早有歷史結(jié)論和法律定論。要按照“總體研究要深、專題研究要細(xì)”的原則，深挖包括南京大屠殺史在內(nèi)的日本侵華史料，讓歷史說(shuō)話，用史實(shí)發(fā)言。

深入學(xué)術(shù)研究，用史學(xué)闡釋史觀。南京大屠殺史是抗戰(zhàn)史研究的重要課題。多年來(lái)，許多學(xué)者對(duì)此進(jìn)行研究，完成了《南京大屠殺史料集》（72卷）、《南京大屠殺全史》、《南京保衛(wèi)戰(zhàn)史料與研究》等系列成果。要進(jìn)一步加強(qiáng)跨學(xué)科、跨領(lǐng)域研究，協(xié)同黨史、軍史、檔案、社科、高校等部門和機(jī)構(gòu)的研究力量，吸收民間研究的有益成果，從文獻(xiàn)、實(shí)物、人物等系列研究中提煉史觀，以史學(xué)敘事構(gòu)建史觀話語(yǔ)體系。

活化利用文物，用物證傳播史觀。文物是歷史的見(jiàn)證，是記憶的載體。無(wú)聲的文物背后，是擲地有聲的史實(shí)，講好文物背后的故事，傳遞的是如何看待歷史和評(píng)價(jià)歷史的理念。南京大屠殺的文物史料具有民族性和國(guó)際性特征，既要面向全球征集圖書(shū)報(bào)刊、日記信件、實(shí)物資料、歷史影像等，加強(qiáng)文物保護(hù)，更要深入挖掘文物史料的歷史內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義，通過(guò)專題展覽、社會(huì)教育、主題出版物等形式，用正確的史觀解讀文物，用核心的文物講述史觀。要合理運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，通過(guò)“云說(shuō)文物”“云展覽”“云講堂”等方式拓展網(wǎng)絡(luò)空間，通過(guò)生動(dòng)的物證傳遞正確的史觀。

在“引導(dǎo)人民知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)”中深化愛(ài)國(guó)主義教育

南京大屠殺是中華民族的沉痛記憶，連結(jié)著國(guó)人的民族情感。國(guó)家公祭日微博話題百億次閱讀量，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館年均百萬(wàn)人次參觀量，廣大群眾寫(xiě)下“銘記”“勿忘”“強(qiáng)國(guó)”等高頻詞，體現(xiàn)了勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中華的奮發(fā)之志。

拓展歷史教育，強(qiáng)化歷史認(rèn)知。歷史是最好的教科書(shū)，是每一個(gè)人的“必修課”。要以多種形式的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)人們樹(shù)立“大歷史觀”。青少年是歷史教育的重點(diǎn)對(duì)象，要以國(guó)家公祭主題教育打牢青少年的愛(ài)國(guó)思想基礎(chǔ)，以世界記憶增強(qiáng)青少年的人類命運(yùn)共同體意識(shí)，上好基于南京大屠殺史和抗戰(zhàn)史的思政課。發(fā)揮抗戰(zhàn)紀(jì)念場(chǎng)館現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的“第二課堂”作用，推動(dòng)館校合作項(xiàng)目化、實(shí)體化，構(gòu)建“大思政課”教育體系，增強(qiáng)青年學(xué)子“繼往開(kāi)來(lái)、永志不忘”的堅(jiān)定信念。

筑牢歷史記憶，保持歷史警惕。南京大屠殺歷史，已從受害者的個(gè)體記憶、家族記憶上升到城市記憶、國(guó)家記憶和世界記憶。當(dāng)和平大鐘在每年的國(guó)家公祭儀式上撞響，當(dāng)南京大屠殺幸存者后代從父輩或祖輩手中接過(guò)“南京大屠殺歷史記憶傳承人”證書(shū)，當(dāng)國(guó)際青年志愿者線上線下講述南京大屠殺史實(shí)，喚起的是人們對(duì)和平的向往和堅(jiān)守，警惕的是否認(rèn)和美化侵略歷史的錯(cuò)誤言論，旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無(wú)主義，共同守護(hù)不能忘卻的記憶、捍衛(wèi)不容否認(rèn)的真相。

堅(jiān)定歷史自信，增強(qiáng)歷史主動(dòng)。南京大屠殺是日本侵華史上最殘暴的一例，是近代以來(lái)國(guó)家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵的黑暗一頁(yè)。中國(guó)人民沒(méi)有屈服于日本侵略者的屠刀，歷經(jīng)艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，孕育了偉大抗戰(zhàn)精神，開(kāi)辟了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)東方主戰(zhàn)場(chǎng)，贏得了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，徹底洗刷了近代以來(lái)中國(guó)屢遭外來(lái)侵略的民族恥辱，開(kāi)辟了中華民族偉大復(fù)興的光明前景。歷史證明，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)。新時(shí)代新征程上，要以更為強(qiáng)烈的歷史自覺(jué)和主動(dòng)精神，切實(shí)擔(dān)起“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”的時(shí)代責(zé)任，滿懷信心向前進(jìn)。

在“講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音”中增強(qiáng)南京大屠殺檔案的國(guó)際影響力

南京大屠殺是二戰(zhàn)中的國(guó)際大慘案之一，是人類文明的浩劫。銘記歷史才能深刻體會(huì)和平來(lái)之不易。

堅(jiān)持尊重歷史的原則，彰顯世界記憶遺產(chǎn)價(jià)值。南京大屠殺史實(shí)的國(guó)際傳播，基礎(chǔ)在史料，核心是史觀，最終體現(xiàn)在知曉度上。南京大屠殺檔案入選《世界記憶名錄》更加體現(xiàn)了這段歷史的世界意義。應(yīng)將史實(shí)外宣融入國(guó)家大外宣格局，以“中國(guó)話語(yǔ)、國(guó)際表達(dá)”呈現(xiàn)核心史料、傳遞核心史觀，弘揚(yáng)和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價(jià)值，促進(jìn)文明交流互鑒，以構(gòu)建歷史認(rèn)知共同體助力構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。

堅(jiān)持學(xué)術(shù)和普及性成果外譯并舉，推動(dòng)外國(guó)民眾正確認(rèn)識(shí)南京大屠殺歷史。突出二戰(zhàn)記憶的主題，體現(xiàn)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)視角，把最核心、最關(guān)鍵的史料選出來(lái)、譯出來(lái)，把南京大屠殺見(jiàn)證者、幸存者的記錄和證言呈現(xiàn)出來(lái)，把法的定論呈現(xiàn)出來(lái)。要加強(qiáng)學(xué)術(shù)代表作外譯、學(xué)術(shù)期刊外譯與國(guó)際出版合作，加大口述史、青少年讀本等普及讀物的外譯力度，推出史觀正確、史料扎實(shí)的南京大屠殺史大眾讀物多語(yǔ)種版本，講好以史為鑒、珍愛(ài)和平的中國(guó)故事。

打好史料外譯外宣“組合拳”，打通對(duì)外傳播“最后一公里”。通過(guò)國(guó)際二戰(zhàn)博物館館際交流、史料國(guó)際巡展等形式，整體性推出外譯、外展、外刊等外宣產(chǎn)品，講實(shí)南京大屠殺歷史鐵證。實(shí)行翻譯、出版和對(duì)外發(fā)行一體化運(yùn)作，通過(guò)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)、外譯成果發(fā)布會(huì)、國(guó)內(nèi)外書(shū)展等高端平臺(tái)擴(kuò)大國(guó)際影響力。用好國(guó)家公祭日、國(guó)際大屠殺紀(jì)念日、二戰(zhàn)勝利日、國(guó)際和平日、國(guó)際檔案日、世界讀書(shū)日等重要節(jié)點(diǎn)，發(fā)揮高層次專家作用，加強(qiáng)與國(guó)際知名學(xué)者交流合作。加強(qiáng)海外主流媒體和社交平臺(tái)發(fā)聲，把中國(guó)人民的警示之聲、和平之聲傳播到海外。

歷史的啟迪和教訓(xùn)是人類共同的精神財(cái)富。每一次國(guó)家公祭，都是為了勿忘國(guó)恥、勿忘犧牲，都是為了讓后來(lái)者更加奮力前行！我們要牢牢維系歷史的記憶，賡續(xù)抗戰(zhàn)精神，凝聚復(fù)興力量，以中國(guó)式現(xiàn)代化的新成就告慰遇難同胞和革命先烈，自信自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)奮斗，譜寫(xiě)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代華章。