安徽結(jié)合疫情防控部署體育中考

近日，安徽省教育廳發(fā)布通知，對(duì)2022年全省初中學(xué)業(yè)水平體育與健康學(xué)科考試工作作出部署。

按照安徽中考政策，在外地（省外和市外）就讀的學(xué)生需返回戶(hù)籍所在地參加體育中考。安徽明確，各地可自主確定安排中考體育考試的方式、項(xiàng)目和時(shí)間，結(jié)合屬地疫情防控政策，制定疫情防控預(yù)案和應(yīng)急處置方案，嚴(yán)格做好組考期間各項(xiàng)疫情防控工作，確保體育中考工作安全平穩(wěn)有序。

安徽提出，各地可創(chuàng)新體育中考模式供考生與監(jiān)護(hù)人選擇，盡量減少考生及監(jiān)護(hù)人的流動(dòng)，降低疫情輸入性風(fēng)險(xiǎn)。各地可引導(dǎo)外地考生在緩考期內(nèi)回戶(hù)籍所在地參加體育中考，亦可由學(xué)籍所在地代為組織實(shí)施體育中考，即由省內(nèi)外地考生及監(jiān)護(hù)人向戶(hù)籍所在地考試機(jī)構(gòu)書(shū)面申請(qǐng)，戶(hù)籍所在地考試機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)學(xué)籍所在地考試機(jī)構(gòu)，由學(xué)籍所在地考試機(jī)構(gòu)組織實(shí)施體育中考，體育中考方式和考試成績(jī)根據(jù)戶(hù)籍所在地體育中考實(shí)施方案執(zhí)行。

此外，考慮到外地考生在選擇回戶(hù)籍所在地參加體育中考時(shí)，可能會(huì)因疫情防控需要，被要求落實(shí)相應(yīng)管控措施。對(duì)此，安徽明確，針對(duì)回戶(hù)籍所在地參加體育中考并因疫情影響無(wú)法再返回學(xué)籍地就讀的考生，戶(hù)籍所在地教育行政部門(mén)應(yīng)予妥善安排。

山西：印發(fā)“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

近日，山西省印發(fā)“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，加快構(gòu)建高質(zhì)量教育體系。

規(guī)劃提出，到2025年基本建成結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化、保障更加全面、服務(wù)更加高效的高質(zhì)量教育體系。學(xué)前教育毛入園率達(dá)到96.5%。義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件全部達(dá)標(biāo)。全面普及高中階段教育，普職規(guī)模大體相當(dāng)。建設(shè)10所省級(jí)“雙高計(jì)劃”高職院校和50所省級(jí)高水平中等職業(yè)學(xué)校。高等學(xué)校分類(lèi)發(fā)展體系進(jìn)一步完善。各級(jí)財(cái)政一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減。平安校園達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%。

規(guī)劃強(qiáng)調(diào)，全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。實(shí)施新時(shí)代學(xué)校思政工作提升工程，培育50名省級(jí)高校名輔導(dǎo)員、150名省級(jí)中小學(xué)名班主任，打造100門(mén)左右課程思政示范課程。

實(shí)施公辦幼兒園擴(kuò)容提質(zhì)工程，在全省新（改擴(kuò)）建500所左右公辦幼兒園。保證中小學(xué)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%。實(shí)施義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工程，縣域普通高中振興工程，每縣至少擁有一所優(yōu)質(zhì)公辦高中。推行中小學(xué)校課后服務(wù)“5+2”模式，支持探索暑期托管服務(wù)工作。實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校達(dá)標(biāo)計(jì)劃，各縣建好辦強(qiáng)1所公辦中等職業(yè)學(xué)校。

廣東“十大行動(dòng)”助畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)

日前，廣東省就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《2022年廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)十大行動(dòng)方案》。廣東省通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新扶持、基層人才支撐等十大行動(dòng)，拓展高校畢業(yè)生就業(yè)渠道，千方百計(jì)加大就業(yè)崗位供給，力爭(zhēng)全省應(yīng)屆高校畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率7月底達(dá)70%以上、年底前達(dá)90%以上，努力確保高校畢業(yè)生就業(yè)總體穩(wěn)定。

廣東提出，促進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)供需匹配，開(kāi)展“百日千萬(wàn)網(wǎng)絡(luò)招聘”“展翅計(jì)劃”等招聘活動(dòng)，全年組織舉辦高校畢業(yè)生招聘活動(dòng)2000場(chǎng)以上，其中大型招聘會(huì)100場(chǎng)以上。發(fā)揮民營(yíng)企業(yè)吸納就業(yè)主渠道作用，廣東鼓勵(lì)引導(dǎo)每家規(guī)上民營(yíng)企業(yè)拿出1個(gè)以上崗位，吸納高校畢業(yè)生就業(yè)。

廣東強(qiáng)調(diào)，穩(wěn)定國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位招聘規(guī)模，擴(kuò)大公務(wù)員招錄規(guī)模。廣東省國(guó)有企業(yè)力爭(zhēng)全年新招用高校畢業(yè)生不少于4萬(wàn)人，其中省屬?lài)?guó)有企業(yè)招用不少于1萬(wàn)人。全年全省事業(yè)單位面向高校畢業(yè)生提供事業(yè)單位工作崗位不少于6.8萬(wàn)個(gè)，提供公務(wù)員考試錄用崗位不少于1.5萬(wàn)個(gè)。

在基層人才支撐行動(dòng)方面，廣東通過(guò)實(shí)施各類(lèi)基層服務(wù)計(jì)劃，提供一批就業(yè)崗位。廣東省“三支一扶”計(jì)劃招募高校畢業(yè)生3000人，基層公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)崗位招募高校畢業(yè)生1000人，“廣東省大學(xué)生志愿服務(wù)西部（山區(qū)）計(jì)劃”項(xiàng)目招募大學(xué)生志愿者約5000人，“廣東兜底民生服務(wù)社會(huì)工作雙百工程”提供就業(yè)崗位不少于1萬(wàn)個(gè)。

廣東鼓勵(lì)畢業(yè)生通過(guò)升學(xué)、參軍等多渠道就業(yè)。擬通過(guò)就業(yè)能力提升行動(dòng)，為有培訓(xùn)需求的高校畢業(yè)生提供新興產(chǎn)業(yè)、智能制造等崗位培訓(xùn)；實(shí)施“展翅計(jì)劃”廣東大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升行動(dòng)，全年提供10萬(wàn)個(gè)實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)崗位，同時(shí)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。廣東積極開(kāi)展就業(yè)崗位、就業(yè)政策、就業(yè)指導(dǎo)進(jìn)校園活動(dòng)，全年全省舉辦就業(yè)政策進(jìn)校園、就業(yè)指導(dǎo)進(jìn)校園活動(dòng)分別不少于100場(chǎng)。

為補(bǔ)充基層急需緊缺人才，廣東開(kāi)展粵東粵西粵北基層事業(yè)單位公共衛(wèi)生人才專(zhuān)項(xiàng)招聘，并做好公費(fèi)師范生就業(yè)等工作。廣東組織粵東西北地區(qū)的先進(jìn)制造和高新技術(shù)企業(yè)，通過(guò)定向輸送、訂單培養(yǎng)等方式，引進(jìn)急需緊缺的產(chǎn)業(yè)和技術(shù)人才。對(duì)符合條件的高校畢業(yè)生，廣東將按規(guī)定落實(shí)基層就業(yè)補(bǔ)貼等支持政策。

在推進(jìn)實(shí)名制精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)行動(dòng)、就業(yè)權(quán)益保護(hù)行動(dòng)方面，廣東要求在本地求職的未就業(yè)畢業(yè)生全部納入實(shí)名制就業(yè)幫扶。

陜西榆林：城鎮(zhèn)小區(qū)規(guī)劃居住人口500戶(hù)以上需配建幼兒園

陜西省榆林市近日出臺(tái)辦法，要求從今年4月起，在城鎮(zhèn)規(guī)劃用地范圍內(nèi)進(jìn)行老城區(qū)（棚戶(hù)區(qū)）改造、新城開(kāi)發(fā)、居住區(qū)建設(shè)、保障安居住房建設(shè)、易地扶貧搬遷等按照規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)要求應(yīng)配套建設(shè)幼兒園。小區(qū)規(guī)劃居住人口500戶(hù)以上的，需配建幼兒園。

榆林提出，城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)規(guī)模要與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、住宅戶(hù)型結(jié)構(gòu)、人口數(shù)量分布、國(guó)家三孩政策、適齡兒童數(shù)量變化、實(shí)際入園需求相適應(yīng)。配套建設(shè)幼兒園遵循“統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、規(guī)范建設(shè)、無(wú)償移交、配套公辦”原則。規(guī)劃居住人口在500戶(hù)以上、1000戶(hù)以下的，要配建不少于6個(gè)班的幼兒園；1000戶(hù)以上、1500戶(hù)以下的，要配建不少于9個(gè)班的幼兒園；1500戶(hù)以上的，要配建不少于12個(gè)班的幼兒園。中小學(xué)布局調(diào)整后的富余公共資源和其他富余公共資源，要優(yōu)先改建成小區(qū)配套公辦園。

榆林要求，城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園要執(zhí)行國(guó)家和省、市規(guī)定的設(shè)計(jì)規(guī)范和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，符合抗震、消防、防雷、環(huán)保、節(jié)能、衛(wèi)生、食品安全等要求。小區(qū)配套幼兒園不宜超過(guò)12個(gè)班，不宜少于6個(gè)班，建筑功能獨(dú)立，用地界限明確，單獨(dú)設(shè)置出入口，適當(dāng)預(yù)留人車(chē)空間。城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園實(shí)行“交鑰匙”工程。城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園一律辦成公辦園或委托辦成普惠性民辦園。公辦園占比未達(dá)到50%的縣市區(qū)和榆林高新區(qū)，達(dá)標(biāo)前一律辦成公辦園。

浙江：將生態(tài)文明教育納入中小學(xué)課程

日前，浙江省發(fā)布在中小學(xué)校深入開(kāi)展生態(tài)文明教育活動(dòng)的通知，將開(kāi)展生態(tài)文明知識(shí)普及、綠色低碳主題實(shí)踐和綠色低碳理念培育等3項(xiàng)行動(dòng)。

浙江要求，中小學(xué)要將生態(tài)文明內(nèi)容納入課程體系，用好《人·自然·社會(huì)》等地方課程教材，開(kāi)展森林、河湖、土地、水、糧食等資源的基本國(guó)情教育，普及“垃圾分類(lèi)”“林長(zhǎng)制”“河長(zhǎng)制”等知識(shí)內(nèi)容，因地制宜開(kāi)發(fā)生態(tài)文明教育校本課程。

充分利用各級(jí)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地、勞動(dòng)實(shí)踐基地、生態(tài)文明教育基地、生物多樣性體驗(yàn)地等場(chǎng)所資源，組織學(xué)生實(shí)地走訪，開(kāi)展“沉浸式”“體驗(yàn)式”教育。圍繞浙江山河湖海等自然資源和美麗鄉(xiāng)村、特色小鎮(zhèn)、詩(shī)路文化等人文資源，積極打造生態(tài)主題研學(xué)品牌和精品研學(xué)路線，引導(dǎo)學(xué)生親近自然。

在綠色低碳理念培育方面，將舉辦“環(huán)保小使者”“校園綠色之星”等評(píng)比活動(dòng)。中小學(xué)與家庭、社區(qū)建立協(xié)同機(jī)制，倡導(dǎo)踐行綠色低碳生活方式，鼓勵(lì)參與生活垃圾分類(lèi)，實(shí)現(xiàn)家校社生態(tài)文明教育成果效果疊加。

山東推出2022年人才引育計(jì)劃

近日，山東印發(fā)《人才引育創(chuàng)新2022年行動(dòng)計(jì)劃》，明確提出加強(qiáng)重點(diǎn)人才隊(duì)伍引育，加強(qiáng)人才自主培養(yǎng)，精準(zhǔn)引育一批科技領(lǐng)軍人才和高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，吸引集聚高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)新突破。

山東提出，加強(qiáng)重點(diǎn)人才隊(duì)伍引育。集聚戰(zhàn)略科學(xué)家和頂尖人才，建立戰(zhàn)略科學(xué)家發(fā)現(xiàn)、支持、發(fā)揮作用機(jī)制，深化引進(jìn)頂尖人才“一事一議”、領(lǐng)軍人才“筑峰計(jì)劃”實(shí)施機(jī)制，推進(jìn)國(guó)際頂尖科學(xué)家工作室建設(shè)。集聚領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，壯大卓越工程師和高技能人才隊(duì)伍，加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才引育創(chuàng)新，加大海外人才集聚力度等。

山東要求，加強(qiáng)人才自主培養(yǎng)。增強(qiáng)高校人才培養(yǎng)能力，實(shí)施新興專(zhuān)業(yè)支持計(jì)劃，推進(jìn)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科等新興交叉學(xué)科布局。啟動(dòng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃，布局建設(shè)一批基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)基地。實(shí)施學(xué)位授權(quán)精準(zhǔn)培育計(jì)劃，重點(diǎn)建設(shè)培育博士、碩士學(xué)位授予高校和博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。深化人才產(chǎn)教融合培養(yǎng)，遴選認(rèn)定現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

山東明確，打造一流人才事業(yè)平臺(tái)載體，分領(lǐng)域推進(jìn)人才引領(lǐng)型載體平臺(tái)建設(shè)，創(chuàng)新人才使用機(jī)制，實(shí)施完善重大項(xiàng)目“揭榜掛帥”機(jī)制升級(jí)版，在科技示范工程項(xiàng)目中全面推行技術(shù)總師負(fù)責(zé)制，在應(yīng)急性、關(guān)鍵性的重大科技攻關(guān)任務(wù)中探索試行“賽馬制”，組織企業(yè)梳理產(chǎn)業(yè)“卡脖子”技術(shù)清單，集聚人才揭榜攻關(guān)，支持各類(lèi)人才發(fā)揮作用。

首批800個(gè)全國(guó)科普教育基地出爐

日前，中國(guó)科協(xié)認(rèn)定800個(gè)單位為2021—2025年度第一批全國(guó)科普教育基地。

經(jīng)過(guò)初評(píng)、終評(píng)和公示等程序，中國(guó)科協(xié)決定命名中國(guó)科學(xué)院北京納米能源與系統(tǒng)研究所（Maxwell科學(xué)+）、中國(guó)測(cè)繪科學(xué)研究院、中國(guó)地圖出版社地圖文化館等800個(gè)單位為2021—2025年度第一批全國(guó)科普教育基地。

此次認(rèn)定的800個(gè)基地類(lèi)型多樣，包括拓展強(qiáng)化科普服務(wù)功能的圖書(shū)館、文化館、博物館等公共設(shè)施，公園、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)等公共場(chǎng)所，以及開(kāi)發(fā)利用工業(yè)遺產(chǎn)和閑置淘汰生產(chǎn)設(shè)施建設(shè)的科技博物館、工業(yè)博物館等。

中國(guó)科協(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，希望被命名的全國(guó)科普教育基地因地制宜，不斷提升科普公共服務(wù)能力，推進(jìn)新時(shí)代科普工作模式轉(zhuǎn)型升級(jí)，并圍繞利用科普資源助推“雙減”工作，積極對(duì)接學(xué)校課后服務(wù)需要。

云南建教師“省管校用”對(duì)口幫扶機(jī)制

近日，云南省教育廳、云南省委組織部等部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于建立教師“省管校用”對(duì)口幫扶機(jī)制的實(shí)施方案（試行）》，明確從全省一級(jí)一等和一級(jí)二等普通高級(jí)中學(xué)中遴選一批學(xué)校，共選派500名教師，每批次派遣5～10人的幫扶團(tuán)隊(duì)，對(duì)口幫扶全省27個(gè)國(guó)家級(jí)和30個(gè)省級(jí)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣中學(xué)。同時(shí)，在省級(jí)事業(yè)編制總量?jī)?nèi)，統(tǒng)籌500名事業(yè)編制，設(shè)立“省管校用”專(zhuān)項(xiàng)事業(yè)編制，單列管理，專(zhuān)門(mén)用于支持幫扶學(xué)校開(kāi)展對(duì)口幫扶工作，省級(jí)財(cái)政按照每人每年4萬(wàn)元標(biāo)準(zhǔn)對(duì)幫扶教師予以補(bǔ)助。

云南明確，受幫扶學(xué)校和當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T(mén)對(duì)幫扶教師進(jìn)行管理和考核。幫扶學(xué)校對(duì)跟崗研修人員進(jìn)行管理和考核，實(shí)行年度考核和服務(wù)期考核“雙考核”制度。年度考核參照當(dāng)?shù)亟處熆己宿k法，由當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T(mén)負(fù)責(zé)，不占用幫扶學(xué)校和受幫扶學(xué)校的優(yōu)秀等次名額。服務(wù)期考核采取個(gè)人業(yè)績(jī)考核和滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)相結(jié)合的方式，由幫扶學(xué)校和當(dāng)?shù)攸h委組織部、教育行政主管部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展。個(gè)人業(yè)績(jī)考核應(yīng)當(dāng)注重考察工作業(yè)績(jī)、實(shí)際貢獻(xiàn)和服務(wù)成果，綜合考慮學(xué)校發(fā)展變化情況、教師教學(xué)行為改善情況、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)提升情況等因素。個(gè)人業(yè)績(jī)考核和滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)的具體內(nèi)容及方式，由學(xué)校和當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T(mén)制定?？己私Y(jié)果作為選拔任用、晉升職稱(chēng)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。

云南強(qiáng)調(diào)，各地各有關(guān)部門(mén)要嚴(yán)格落實(shí)“省管校用”改革工作各項(xiàng)要求。要建立考核和評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)幫扶學(xué)校、受幫扶學(xué)校，幫扶教師和受幫扶教師進(jìn)行業(yè)績(jī)考核。因工作懈怠導(dǎo)致工作成效低下、未達(dá)到幫扶目標(biāo)的，由有關(guān)部門(mén)根據(jù)干部管理權(quán)限對(duì)直接責(zé)任人進(jìn)行處理處分。

浙江磐安：評(píng)出教師“家有賢助”好家屬

陳玲是浙江省磐安縣安文初中的一名體育教師，這幾天她非常興奮，因?yàn)樗膼?ài)人陳浩涌最近被磐安縣教育局評(píng)為“家有賢助”好家屬。

自“雙減”政策實(shí)施以來(lái)，體育科目備受關(guān)注。比起之前，陳玲在校工作的任務(wù)更重了，常常不能按時(shí)回家照顧家庭。陳玲的丈夫陳浩涌在車(chē)站工作，因?yàn)榛加行呐K病，在心臟放了4個(gè)支架。盡管如此，為了支持妻子安心工作，陳浩涌主動(dòng)承攬家務(wù)，擔(dān)當(dāng)起大兒子每天上下學(xué)接送任務(wù)，做起給3歲孩子洗澡、哄睡的細(xì)活，成了一名“超級(jí)奶爸”。更難得的是，陳浩涌在陳玲需要磨課時(shí)，主動(dòng)當(dāng)學(xué)生，成了最忠實(shí)的“小粉絲”。

為了表彰教師家屬的默默奉獻(xiàn)，磐安縣教育局開(kāi)展了“家有賢助”好家屬評(píng)比，對(duì)被評(píng)為好家屬的個(gè)人予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)?！凹仁菍?duì)他們家庭美德的高度肯定，也是推動(dòng)形成全社會(huì)理解教師支持‘雙減’的工作氛圍?！笨h教育局黨組成員賈美珍說(shuō)。

此次評(píng)選共評(píng)出了10名“家有賢助”。他們當(dāng)中，有的因夫妻雙方兩地分居，主動(dòng)承擔(dān)起教育子女的重任，耐心細(xì)致；有的精心照看年幼孩子及公婆的起居，不讓遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下教書(shū)的丈夫因家務(wù)而分心；也有堅(jiān)持替子女接送孩子的老人……