栗樹林 郭維易

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，切實(shí)減輕中小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，真正做到以“雙優(yōu)、雙提、雙補(bǔ)”促“雙減”，2021年12月15日—17日，太原市萬柏林區(qū)教育局在公園路萬科紫郡小學(xué)開展落實(shí)“雙減”校際階段性交流展示活動(dòng)。

記者參加了此次系列活動(dòng)的第一場。本次活動(dòng)由課堂觀摩、教研分享、經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)、校園文化“導(dǎo)德齊禮”品牌創(chuàng)設(shè)展示四個(gè)項(xiàng)目組成，通過微縮景觀式全視角呈現(xiàn)方式展現(xiàn)了公園路萬科紫郡小學(xué)落實(shí)國家“雙減”政策的實(shí)踐成果。

本場活動(dòng)展示的高效課堂課例為蘇貞貞老師執(zhí)教的一年級語文《烏鴉喝水》和李智威老師執(zhí)教的五年級綜合實(shí)踐《君子論壇———小小君子學(xué)黨史》，執(zhí)教者都借助學(xué)校為落實(shí)“雙減”創(chuàng)設(shè)的學(xué)業(yè)評價(jià)單開展教學(xué)。課堂上，學(xué)生圍繞學(xué)業(yè)評價(jià)單自主探究，而課后，則依托學(xué)業(yè)評價(jià)單來實(shí)踐創(chuàng)新，作業(yè)從“工具”轉(zhuǎn)向“發(fā)展”。

據(jù)了解，自從“雙減”政策發(fā)布以來，公園路萬科紫郡小學(xué)設(shè)計(jì)的學(xué)業(yè)評價(jià)單，成為提高課堂質(zhì)量的有效手段，在嚴(yán)格控制了作業(yè)總量的同時(shí)，還體現(xiàn)了學(xué)?！耙陨鸀楸尽钡慕虒W(xué)理念。特別是實(shí)踐作業(yè)的研發(fā)，更為學(xué)生搭建了知識(shí)與生活的橋梁，使作業(yè)不再是學(xué)生的負(fù)擔(dān)而成為學(xué)生運(yùn)用知識(shí)、探究知識(shí)的有效途徑，讓學(xué)生動(dòng)起來、做起來、創(chuàng)起來，把作業(yè)的自主權(quán)交給學(xué)生，師生攜手讓作業(yè)從教室“走出來”去解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題。

同時(shí)，學(xué)業(yè)評價(jià)單的設(shè)計(jì)并非一成不變，在使用過程中收集教師的意見和建議，通過名師團(tuán)隊(duì)和教研組的共同修訂，不斷完善，不斷提質(zhì)。學(xué)校將作業(yè)作為課程，通過教研建構(gòu)其體系，教學(xué)與作業(yè)設(shè)計(jì)的理念同步調(diào)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的學(xué)業(yè)評價(jià)單，讓學(xué)生在課堂上完成作業(yè)，將“雙減”政策落到實(shí)處。

學(xué)校黨支部副書記麻文平在活動(dòng)中深度解讀了學(xué)校通過黨建與教育融合管理模式保障“雙減”工作順利落實(shí)的經(jīng)驗(yàn)。打造高效課堂、創(chuàng)設(shè)“三思課堂”學(xué)業(yè)評價(jià)單、研發(fā)“五育并舉”課程體系、黨史項(xiàng)目化學(xué)習(xí)、國家級教育成果“雙禮”教育的實(shí)施以及優(yōu)質(zhì)的校內(nèi)課后托管服務(wù)，成為了萬科紫郡學(xué)校落實(shí)“雙減”的組合拳，特別是“三思課堂”學(xué)業(yè)評價(jià)單盤活了教、學(xué)、研、評，進(jìn)而成為落實(shí)“雙減”工作的重要策略與抓手。

校長韓曄告訴我們：“落實(shí)‘雙減’，根本舉措在于開展課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此，學(xué)校結(jié)合自身‘君子教育’的辦學(xué)特色，探索出了常態(tài)課的‘三思課堂’模式，發(fā)揮啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式的優(yōu)勢，引導(dǎo)學(xué)生在‘篤思’‘辨思’‘學(xué)思’三個(gè)環(huán)節(jié)中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提升思維水平。另外，學(xué)校以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為宗旨的思政課新模式‘君子論壇’打破了學(xué)科壁壘，引導(dǎo)學(xué)生在情境中探究‘君子文化’，提升核心素養(yǎng)，思政教育有溫情有實(shí)效。本學(xué)期，學(xué)校已推出70余節(jié)公開課，并通過直播的方式邀請家長參與，觀看人次已達(dá)2500多?！?/p>

“‘雙減’有路，回歸教育本真。”強(qiáng)化學(xué)校主陣地作用，探索有效路徑，真正培養(yǎng)全面發(fā)展的人，讓學(xué)校教育回歸教育本真。公園路萬科紫郡小學(xué)的校園文化建設(shè)以學(xué)生為中心，為學(xué)生積極搭建綜合實(shí)踐應(yīng)用平臺(tái)。記者在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，欣賞了學(xué)校的小小馬克思宣講員、課間展演、特色社團(tuán)等活動(dòng)。學(xué)校將舞臺(tái)直接搭建在樓道中，學(xué)生或是在這里吹薩克斯、彈吉他、唱歌，或是向我們講解中藥、民族樂器等中國傳統(tǒng)文化知識(shí)，每到一處轉(zhuǎn)角，都有不一樣的驚喜在等著我們，向我們展示著這座充滿“魔性”的校園的獨(dú)特魅力。

在各式各樣的社團(tuán)里，學(xué)生們體驗(yàn)不同的樂趣，他們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的糖畫技藝，踏著節(jié)奏跳舞，進(jìn)行科學(xué)手工操作，書本中的知識(shí)就這樣被延伸，變得真實(shí)可感，既讓我們看到了公園路萬科紫郡小學(xué)學(xué)生的核心素養(yǎng)，也讓我們看到了學(xué)校為學(xué)生的輸出與表達(dá)提供的廣闊空間。