凌詩(shī)佳

爸爸打破了所有人對(duì)他的看法。

四個(gè)月前，他辭職了，說(shuō)是要自己開公司。

他毅然決然地遞出辭呈，全然不顧所有人的勸阻。

是的，所有人。

他有過(guò)一段豐富的年少經(jīng)歷，但這并不值得驕傲，因?yàn)樗淖载?fù)，因?yàn)樗拇种Υ笕~，曾經(jīng)的努力統(tǒng)統(tǒng)以失敗告終。那時(shí)分明已有了我，而他卻像個(gè)“浪子”那樣四處游蕩，不務(wù)正業(yè)。后來(lái)在爺爺?shù)暮浅饴曋?，他終于找了份正經(jīng)工作，暫時(shí)安穩(wěn)下來(lái)。

然而，他終究是定不下心來(lái)，又要折騰了。他豪情萬(wàn)丈地向我們解說(shuō)他的偉大設(shè)想，我卻不屑一聽(tīng)。是的，我并不敬畏他，在我的心目中，他還是個(gè)“半大孩子”，還不懂得責(zé)任、家庭的真正涵義，還擔(dān)不起“父親”這個(gè)沉重的身份。其他人，大概也是這么想的。

但他畢竟斷了自己的后路，只能繼續(xù)去鬧騰了。他和至交好友合作，又吸引了一些投資，開始了一個(gè)公司的運(yùn)作。一個(gè)星期后，說(shuō)是接到了第一份訂單，要去蘇北工作了。聽(tīng)媽媽說(shuō)起這個(gè)消息時(shí)，我“咦”了一聲，卻也沒(méi)有多問(wèn)。生活中少了爸爸，于我而言，學(xué)照上，日子照過(guò)，也沒(méi)多大改變。

一個(gè)周末的夜里，我突然驚醒，卻聽(tīng)到隔壁隱隱有電視聲傳來(lái)。我心想，定是媽媽睡著了，沒(méi)有關(guān)電視機(jī)，就穿衣起身想去幫她關(guān)掉。推開臥室門，卻赫然發(fā)現(xiàn)“失蹤”已久的爸爸出現(xiàn)在床頭。爸爸也愣了一下，正拿著遙控器的手懸在半空，空氣一瞬間凝滯了。

我輕聲問(wèn)爸爸：“怎么回來(lái)了？”

“回來(lái)看看你們。明天早上就要走的?，F(xiàn)在快兩點(diǎn)了，你快去睡吧?！?/p>

我答應(yīng)一聲，便回房睡了。

第二天醒來(lái)，爸爸已沒(méi)了蹤影，只是我脫在椅子上的外套，此時(shí)正蓋在我的被子上。我伸手摸一摸，還是熱熱的。

我問(wèn)媽媽，爸爸怎么半夜還在看電視。媽媽嘆了口氣，摸摸我的頭，輕聲告訴我，在我住校期間，爸爸回來(lái)過(guò)兩次，每次問(wèn)問(wèn)我的情況后，便整晚地看電視，第二天一早就趕回蘇北去了。

我問(wèn)媽媽：“為什么？”

“他心里惦記著蘇北的公司，睡不著，這幾個(gè)月折騰下來(lái)，頭發(fā)都有點(diǎn)白了……”

我頓時(shí)愣住了，久久說(shuō)不出話來(lái)。

后來(lái)，爸爸真的做成了第一張單子。

后來(lái)，爸爸的事業(yè)正式走上了軌道。

再后來(lái)，爸爸憑自己的拼搏，撕掉了所有人貼在他身上的那張“不負(fù)責(zé)任的半大孩子”的標(biāo)簽。

【江蘇省太倉(cāng)高級(jí)中學(xué)，指導(dǎo)老師：唐惠忠】

點(diǎn)評(píng)

該文構(gòu)思精巧，“不負(fù)責(zé)任的半大孩子”這張標(biāo)簽由“貼”到“撕”，于“前后轉(zhuǎn)折”中讓我們看到了一位特殊的父親的成長(zhǎng)過(guò)程。作文選材生活化，敘述與描寫的結(jié)合、詳與略的處理得當(dāng);尤其是“整晚地看電視”這一細(xì)節(jié)，既指向?qū)κ聵I(yè)的牽掛，又指向?qū)彝サ呢?zé)任心，其內(nèi)蘊(yùn)豐富，具有很強(qiáng)的典型性。此外，行文表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢。

不少同學(xué)描寫人物，常用“英俊瀟灑”“美麗動(dòng)人”之類的套語(yǔ)，或者貼上“堅(jiān)強(qiáng)”“善良”之類的標(biāo)簽，而在作文中卻沒(méi)有充分表現(xiàn)出來(lái)，導(dǎo)致人物形象干癟、蒼白，沒(méi)有生命力，也就無(wú)法打動(dòng)讀者。所以，我們?cè)谧魑臅r(shí)，一定要注意寫出人物的個(gè)性特征。