田萌

（南京市博物總館，江蘇 南京 210000）

1 南京地區(qū)紅色文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承利用原則、措施與突出問題

1.1 南京地區(qū)紅色文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承利用的基本現(xiàn)狀

按照中共南京市委宣傳部與中共南京市委黨史工作辦公室的公開數(shù)據(jù)來看，南京地區(qū)目前摸底調(diào)查出的1921—1949年間的紅色文化遺產(chǎn)資源點(diǎn)共計(jì)165處，在這些紅色文化遺產(chǎn)資源點(diǎn)中，國(guó)家級(jí)愛國(guó)主義基地2處（雨花臺(tái)烈士陵園和梅園新村紀(jì)念館），省級(jí)愛國(guó)主義教育基地2處，市級(jí)愛國(guó)主義教育基地11處，南京黨史教育基地20處。歸政府主管的紅色文化遺產(chǎn)資源點(diǎn)為53處，歸企事業(yè)單位主管的為26處，歸私企或私人主管的為11處，其他情況的為75處（絕大多數(shù)為已損毀資源點(diǎn)）。業(yè)已損毀的資源點(diǎn)65處，保存保護(hù)狀態(tài)一般的資源點(diǎn)22處，保存保護(hù)完好無損的資源點(diǎn)78處。

上述官方統(tǒng)計(jì)的南京地區(qū)紅色文化遺產(chǎn)資源點(diǎn)數(shù)據(jù)中，并未將侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館列入統(tǒng)計(jì)范圍，筆者認(rèn)為侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館作為中國(guó)首批國(guó)家一級(jí)博物館、首批全國(guó)愛國(guó)主義教育示范基地、全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位、首批國(guó)家級(jí)抗戰(zhàn)紀(jì)念設(shè)施、遺址名錄，也是國(guó)際公認(rèn)的二戰(zhàn)期間三大慘案紀(jì)念館之一，它是全民族災(zāi)難的實(shí)證性、遺址型專史紀(jì)念館，應(yīng)當(dāng)列入紅色文化遺產(chǎn)資源點(diǎn)目錄①。

1.2 南京地區(qū)紅色文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承利用的主要原則

2005年12月國(guó)務(wù)院頒布的《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的通知》中明確提出物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)要堅(jiān)持“保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、傳承發(fā)展”的原則，南京地區(qū)在推進(jìn)紅色文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承利用過程中也有其自身的相關(guān)原則。

1.2.1 注重公益原則

紅色文化遺產(chǎn)作為我國(guó)愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育和精神文明建設(shè)的重要載體，其保護(hù)與傳承利用工作是一項(xiàng)社會(huì)化的系統(tǒng)工程，蘊(yùn)含文化、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、政治等方面多重意義，富有鮮明的中國(guó)特色。既要注重紅色文化的弘揚(yáng)、紅色文化遺產(chǎn)的保護(hù)，也要注重將其與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展有機(jī)統(tǒng)一起來，實(shí)現(xiàn)紅色文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承利用社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。從南京地區(qū)165個(gè)紅色文化遺產(chǎn)資源點(diǎn)中有78處免費(fèi)對(duì)外開放便可窺見一斑②。

1.2.2 突出多樣性原則

南京地區(qū)紅色文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承利用工作堅(jiān)持的一大原則在于突出地方特色，將紅色文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承利用工作和弘揚(yáng)地域特色文化工作有機(jī)融合起來，明確南京地區(qū)紅色文化在新民主主義革命過程中的地位和獨(dú)特價(jià)值，即南京是新民主主義革命取得勝利的標(biāo)志地，是“雨花英烈精神”“梅園精神”“渡江精神”等革命精神的形成地，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的地下斗爭(zhēng)的主陣地。

1.2.3 引導(dǎo)多方參與原則

紅色文化遺產(chǎn)資源點(diǎn)的保護(hù)和傳承利用的主要瓶頸在于資金來源渠道單一，主要靠政府財(cái)政撥款。此間，引入開放式管理理念，引導(dǎo)社會(huì)資本投資紅色文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承利用工作，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與紅色文化資源點(diǎn)管理，推進(jìn)紅色文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承利用工作的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)品產(chǎn)出多元化勢(shì)在必行。在這方面南京市也做了一些有益探索，如引導(dǎo)社會(huì)資本投入紅色文化遺產(chǎn)資源創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、開發(fā)紅色文創(chuàng)產(chǎn)品、招募學(xué)界等社會(huì)各界人士參與資源點(diǎn)內(nèi)員工的培訓(xùn)教育和日常管理等。

1.2.4 可持續(xù)的利用原則

可持續(xù)發(fā)展這一概念自1987年被世界環(huán)境和發(fā)展委員會(huì)提出來后，便得到了國(guó)際社會(huì)的廣泛認(rèn)同。紅色文化遺產(chǎn)是中華民族寶貴的物質(zhì)和精神文化財(cái)富，這一財(cái)富既屬于當(dāng)代人，也屬于后世子孫，它對(duì)當(dāng)代廣大人民群眾的精神文明建設(shè)和思想政治教育有正向積極作用。在傳承利用中強(qiáng)化保護(hù)力度，如此才能為紅色文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承利用工作引來源頭活水。

1.3 南京地區(qū)紅色文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承利用的現(xiàn)有措施

1.3.1 建章立制依法依規(guī)的保護(hù)

對(duì)于紅色文化遺產(chǎn)的保護(hù)，全國(guó)層面上現(xiàn)有的主要法律法規(guī)支撐為《中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法》，該法第二條第二款提出“與重大歷史事件、革命運(yùn)動(dòng)或者著名人物有關(guān)的以及具有重要紀(jì)念意義、教育意義或者史料價(jià)值的近代現(xiàn)代重要史跡、實(shí)物、代表性建筑”等包涵紅色文化遺產(chǎn)在內(nèi)的文物應(yīng)受國(guó)家保護(hù)。江蘇省于2003年10月的省十屆人大常委會(huì)第六次會(huì)議通過了《江蘇省文物保護(hù)條例》，以規(guī)范全省文物保護(hù)工作。2019年3月1日南京市還出臺(tái)了《南京市地下文物保護(hù)條例》?？梢哉f，建章立制立法保護(hù)是南京市保護(hù)與傳承利用紅色文化遺產(chǎn)的重要措施之一。

1.3.2 探索文旅融合產(chǎn)業(yè)化發(fā)展路徑

南京地區(qū)也包括在綱要?jiǎng)澏ǖ娜珖?guó)30條紅色旅游精品路線中，為南京—鎮(zhèn)江—句容—常熟線的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。通過全程參與籌劃國(guó)家公祭日、抗戰(zhàn)勝利七十周年兩大紅色紀(jì)念活動(dòng)，南京市在文化旅游融合中進(jìn)步顯著，在推進(jìn)全市紅色文化遺產(chǎn)旅游布局、紅色旅游著名景點(diǎn)線路規(guī)劃等工作上逐漸得心應(yīng)手，僅侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館2019年便接待來自全國(guó)乃至世界各地的參觀者約800萬人次，其中春節(jié)近30萬人次，國(guó)慶節(jié)近56萬人次。雨花臺(tái)烈士陵園2019年僅接待“不忘初心、牢記使命”黨群參觀群眾及6場(chǎng)專題展陳活動(dòng)便吸引近60萬參觀者③。

1.3.3 推進(jìn)與鼓勵(lì)紅色文化相關(guān)科研

開展與紅色文化遺產(chǎn)相關(guān)的科學(xué)研究是南京市乃至江蘇省推進(jìn)本地區(qū)紅色文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承利用工作的重要抓手。南京大學(xué)、南京師范大學(xué)分別設(shè)置了南京大學(xué)南京大屠殺史研究所和南京師范大學(xué)南京大屠殺研究中心。

1.3.4 思想教育與宣傳引導(dǎo)有機(jī)結(jié)合

一方面，南京市積極幫扶各紅色文化遺產(chǎn)資源點(diǎn)打造從中共中央公布的全國(guó)愛國(guó)主義教育示范基地到中共江蘇省委公布的江蘇省愛國(guó)主義教育基地，再到中國(guó)南京市委各級(jí)黨史辦命名的南京（及下轄縣區(qū)）黨史教育基地、南京市市級(jí)機(jī)關(guān)黨員干部教育培訓(xùn)基地、黨風(fēng)廉政建設(shè)基地等各級(jí)各類思想政治教育平臺(tái)，如梅園新村紀(jì)念館便是全國(guó)愛國(guó)主義教育示范基地，同時(shí)也是南京黨史教育基地。

1.3.5 探索保護(hù)利用的先進(jìn)方法

其主要為紅色文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)及數(shù)字化傳承利用兩方面。數(shù)字化傳承利用方面主要體現(xiàn)在紀(jì)念館、博物館、檔案館等對(duì)館內(nèi)紅色文物、革命歷史文獻(xiàn)史料以數(shù)字化呈現(xiàn)方面，如雨花臺(tái)烈士陵園便在其官網(wǎng)設(shè)置了“紅色文化”欄目，并配置了網(wǎng)上紀(jì)念館，將與雨花革命烈士相關(guān)的烈士詩詞、革命家書、紅色文物等可通過VR掃碼的形式觀看，方便參觀者在網(wǎng)絡(luò)參觀。

1.4 南京地區(qū)紅色文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承利用的突出問題

1.4.1 保護(hù)與傳承利用的體制機(jī)制不健全

由于紅色文化遺產(chǎn)產(chǎn)權(quán)單位性質(zhì)不同，主管部門各異，所以其日常保護(hù)和傳承利用工作歸屬不同部門共同負(fù)責(zé)，權(quán)責(zé)和分工有交叉但并不明確，各部門之間關(guān)于紅色文物、紅色文化遺產(chǎn)資源點(diǎn)的保護(hù)和利用工作的交流溝通頻次既不夠高也不夠及時(shí)。特別是對(duì)于大專院校、街道社區(qū)內(nèi)的開放式或半開放式的紅色文化遺產(chǎn)資源點(diǎn)而言，由于無專人負(fù)責(zé)開發(fā)利用，特別是日常維護(hù)工作，除思想政治教育活動(dòng)或節(jié)令集中活動(dòng)期間，資源點(diǎn)多數(shù)處于“放養(yǎng)”狀態(tài)，保護(hù)和傳承利用工作流于形式④。

1.4.2 保護(hù)與傳承利用的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)較短缺

一方面，是紅色文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承利用經(jīng)費(fèi)來源渠道單一問題，大部分的紅色文化遺產(chǎn)資源點(diǎn)的保護(hù)和開發(fā)利用經(jīng)費(fèi)由政府財(cái)政撥款支撐，且主要用于文物修繕和相關(guān)建筑的維修，以最低限度維持資源點(diǎn)內(nèi)的相關(guān)文物和建筑不受自然朽蝕和人為因素的惡意破壞，由于大多數(shù)資源點(diǎn)皆為免費(fèi)開放，這也使得相關(guān)單位缺乏保護(hù)和傳承利用的強(qiáng)大動(dòng)力，不愿加大遺產(chǎn)保護(hù)和傳承利用的經(jīng)濟(jì)投入力度。

1.4.3 保護(hù)與傳承利用的方式方法較陳舊

除了規(guī)模較大、在全省乃至全國(guó)有重大影響的雨花臺(tái)烈士陵園、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館、中共代表團(tuán)梅園新村紀(jì)念館、渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館，這些館能夠借力互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字化技術(shù)主動(dòng)建立官網(wǎng)，并將館藏紅色文物、文獻(xiàn)檔案資料等呈現(xiàn)于網(wǎng)絡(luò)，運(yùn)用多媒體處理技術(shù)、AR、VR、5G、3D虛擬成像技術(shù)豐富館院內(nèi)部文物、建筑等紅色文化的聲光影音等方面的呈現(xiàn)效果，館藏文物和文獻(xiàn)檔案資料也能通過電子化與數(shù)字化改造，為來訪者建立較強(qiáng)大便捷的檢索應(yīng)用服務(wù)外，而其他紅色文化遺產(chǎn)資源點(diǎn)既無相應(yīng)的技術(shù)儲(chǔ)備，也無足夠的經(jīng)費(fèi)支撐，還沒有應(yīng)用數(shù)字化技術(shù)和信息化技術(shù)豐富紅色文化遺產(chǎn)呈現(xiàn)形式的意識(shí)，絕大多數(shù)紅色文化遺產(chǎn)資源點(diǎn)都處在只為參觀者提供線下服務(wù)的層面⑤。

1.4.4 文旅融合產(chǎn)業(yè)化發(fā)展模式未能推廣

南京地區(qū)紅色文旅融合的特色也不夠凸顯，對(duì)于在南京地區(qū)新民主主義革命中大放光彩的工運(yùn)史跡突出不夠，對(duì)中共地下和敵后斗爭(zhēng)相關(guān)的遺產(chǎn)資源點(diǎn)的文旅融合開發(fā)利用力度不夠。此外，除侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館等少數(shù)單位外，絕大多數(shù)紅色文化遺產(chǎn)資源點(diǎn)對(duì)于紅色文化遺產(chǎn)相關(guān)的文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)利用力度不夠，有的甚至從未關(guān)注⑥。

2 南京地區(qū)紅色文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承利用突出問題的原因和質(zhì)效提升的有效路徑

2.1 對(duì)上述南京地區(qū)紅色文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承利用突出問題的原因分析

2.1.1 機(jī)構(gòu)改革賦能不足、職責(zé)不清

一方面，未能明確作為文物主管部門、監(jiān)督管理部門、紅色文化遺產(chǎn)保護(hù)單位等各主體之間關(guān)于紅色文化遺產(chǎn)保護(hù)的主從關(guān)系、主管部門與協(xié)同部門常態(tài)化交流以及業(yè)務(wù)聯(lián)動(dòng)的具體內(nèi)容，使得年度紅色文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承利用工作僅滿足于對(duì)照文件搞、對(duì)照活動(dòng)搞、對(duì)照輿情搞，沒能形成遺產(chǎn)保護(hù)和傳承利用的一盤棋⑦。另一方面，是督查考核的指揮棒既不會(huì)用也用之不勤、不實(shí)。俗話說“上面千條線，下面一根針”，對(duì)于任務(wù)繁重的基層而言，沒有對(duì)應(yīng)考核和督查，就無法引起其必要的重視。

2.1.2 社會(huì)力量引流不夠、動(dòng)員不力

目前，對(duì)于紅色文化遺產(chǎn)保護(hù)宣傳教育不到位、不細(xì)致、不深入，導(dǎo)致紅色文化遺產(chǎn)無法最大程度地發(fā)揮其價(jià)值，對(duì)紅色文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承利用，最終是要面向公眾免費(fèi)開放，動(dòng)員全社會(huì)共同參與、關(guān)注和保護(hù)紅色文化遺產(chǎn)，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與到紅色文化遺產(chǎn)的保護(hù)中。當(dāng)前紅色文化遺產(chǎn)資源點(diǎn)對(duì)社會(huì)力量引流不夠、動(dòng)員不力，應(yīng)持續(xù)地加大資金投入和人力投入，提高人民群眾對(duì)紅色文化遺產(chǎn)資源保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)。

2.1.3 管理開發(fā)理念過時(shí)、視野狹隘

目前過度糾結(jié)于規(guī)模大、影響大、受眾多的紅色文化遺產(chǎn)資源點(diǎn)，而未能探索1+1＞2的聯(lián)動(dòng)組合開發(fā)模式，可以將著名遺產(chǎn)資源點(diǎn)與非著名遺產(chǎn)資源點(diǎn)整合打包成紅色文化遺產(chǎn)旅游專線、生態(tài)區(qū)等業(yè)態(tài)保護(hù)傳承；未能探索1+X的保護(hù)傳承模式，也未將紅色文化遺產(chǎn)資源點(diǎn)和著名商圈、著名景點(diǎn)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等元素搭配起來開發(fā)利用⑧。

2.1.4 政策傾斜力度不大、指向不準(zhǔn)

要以各級(jí)各類主題教育為契機(jī)，宣傳本地特色紅色文化，通過專題招標(biāo)、撥發(fā)專項(xiàng)資金在全省乃至全國(guó)范圍內(nèi)開展南京市紅色文化旅游宣傳，上述若僅靠民間力量、社會(huì)資本根本就無法開展，目前尚無足夠的制度創(chuàng)新來豐富資金來源渠道和拓寬人力招引渠道，如果采取發(fā)行紅色文化保護(hù)彩票、債券，對(duì)口招引文博及黨史等專業(yè)人才等方式，社會(huì)組織和團(tuán)體也無相當(dāng)?shù)挠绊懥凸帕Β帷?/p>

2.1.5 人才招培導(dǎo)向不清、內(nèi)容不實(shí)

在人才招引和教育培訓(xùn)中，大部分遺產(chǎn)資源點(diǎn)還存在著重人才招引和輕教育培訓(xùn)的現(xiàn)象，即“一招了之”的功利性問題，職工缺乏職業(yè)道德、文物征集、場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)、旅游營(yíng)銷、文化創(chuàng)意、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體應(yīng)用技術(shù)、新民主主義革命歷史等相關(guān)的業(yè)務(wù)和理論培訓(xùn)，使得單位員工的專業(yè)素養(yǎng)和人才利用質(zhì)效得不到提升⑩。

2.2 南京地區(qū)紅色文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承利用質(zhì)效提升的有效路徑

2.2.1 加快基礎(chǔ)設(shè)施配套供給速度

在加快基礎(chǔ)設(shè)施配套供給速度時(shí)，要特別注意配套基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，著力解決中小紅色文化遺產(chǎn)資源點(diǎn)與重點(diǎn)紅色文化遺產(chǎn)資源點(diǎn)、南京市重點(diǎn)景點(diǎn)間的交通設(shè)施建設(shè)，在全面摸底南京地區(qū)紅色文化遺產(chǎn)資源的基礎(chǔ)上，以各大紅色文化遺產(chǎn)資源點(diǎn)為重點(diǎn)，將全市土地革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)等時(shí)期的遺址遺跡類、戰(zhàn)爭(zhēng)類、舊址故居類、革命人物事件類等紅色物質(zhì)或非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，通過采集全息數(shù)據(jù)、攝錄影音視頻、圖片，做成口述史材料、專題紀(jì)錄片，編制紅色文化遺產(chǎn)目錄及檔案等，通過上述形式建設(shè)南京市紅色文化遺產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫，以供紅色文化遺產(chǎn)的網(wǎng)絡(luò)備份保存，吸引普通群眾的檢索瀏覽與參觀，方便工作人員和專業(yè)學(xué)者的研究?。

2.2.2 打造特色精品路線

一方面，應(yīng)發(fā)揮本地區(qū)重點(diǎn)紅色文化遺產(chǎn)資源點(diǎn)的“名牌效應(yīng)”“集聚效應(yīng)”，將文旅融合產(chǎn)業(yè)化發(fā)展觸角從雨花臺(tái)烈士陵園、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館、中共代表團(tuán)梅園新村紀(jì)念館、渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館等幾家具有全國(guó)性影響的體量較大的紀(jì)念場(chǎng)所延伸到體量較小、影響力較小資源點(diǎn)的開發(fā)利用上，將中小資源點(diǎn)與體量大的資源點(diǎn)聯(lián)動(dòng)開發(fā)，打造由“雨花臺(tái)—中華門”“梅園新村—總統(tǒng)府”、江南貢院、渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館周邊資源點(diǎn)組成的紅色文化旅游專線。另一方面，要加快發(fā)展南京地區(qū)特色紅色文旅融合產(chǎn)業(yè)?。此外，還應(yīng)充分利用南京文創(chuàng)公司、科研機(jī)構(gòu)、高職院校、重點(diǎn)紅色文化資源點(diǎn)多的優(yōu)勢(shì)，借力大學(xué)生紅色文創(chuàng)節(jié)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、文創(chuàng)設(shè)計(jì)大賽、文創(chuàng)作品有獎(jiǎng)?wù)骷绕脚_(tái)，加快推進(jìn)紅色文化創(chuàng)意產(chǎn)品的開發(fā)工作?。

2.2.3 充分利用網(wǎng)絡(luò)新平臺(tái)

南京市應(yīng)認(rèn)識(shí)到相較于實(shí)體聯(lián)動(dòng)，推進(jìn)紅色文化遺產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)動(dòng)的工作更易見成效，充分發(fā)揮地方政府的主導(dǎo)作用。建立全市紅色文化遺產(chǎn)資源數(shù)據(jù)庫，將全市既有資源點(diǎn)的文物、文物檔案數(shù)據(jù)化，以各大重點(diǎn)紅色文化遺產(chǎn)資源點(diǎn)為主干，中小資源點(diǎn)為分支，打造全市紅色文化遺產(chǎn)資源數(shù)字總館，實(shí)現(xiàn)一網(wǎng)址觀全市紅色文化遺產(chǎn)資源點(diǎn)的目標(biāo)，全力推進(jìn)紅色文化遺產(chǎn)資源點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)動(dòng)發(fā)展?。

注釋

①中共南京市委宣傳部，中共南京市委黨史工作辦公室.南京紅色印跡（1921-1949）[M].南京：南京出版社，2018.

②曹學(xué)文.紅色文化遺產(chǎn)及其開發(fā)利用研究：以湘潭市為例[D].湘潭：湘潭大學(xué)，2008.

③雨花臺(tái)烈士陵園.“數(shù)說”雨花臺(tái)的2019[EB/OL].（2019-12-31）[2022-04-22].https://mp.weixin.qq.com/s/0BA-EnVYv3rH99YzrJTRyg.

④林解惠.紅色文化視域下革命遺址保護(hù)與發(fā)展研究：以遵義市為例[J].科教文匯，2017（8）：173-175.

⑤張莉平，閆奇峰，張宇.甘肅紅色文化遺產(chǎn)的保護(hù)與旅游開發(fā)研究[J].生產(chǎn)力研究，2018（12）：94-96，161.

⑥唐定虎，劉榮.南京市紅色旅游資源發(fā)展研究[J].清江論壇，2016（2）：70-74.

⑦謝雨萍，胡海勝，鄭艷萍.論廬山紅色遺產(chǎn)資源的可持續(xù)利用[J].桂林旅游高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，2006（6）：752-756.

⑧謝友寧，朱志清.淺論紅色遺產(chǎn)保護(hù)的“寶堰模式”[J].改革與開放，2017（4）：104-105.

⑨劉建軍.河北省域紅色遺產(chǎn)的傳承、保護(hù)和利用研究[J].領(lǐng)導(dǎo)之友，2016（3）：67-71.

⑩陳立長(zhǎng).西北五省紅色文化遺產(chǎn)保護(hù)與旅游開發(fā)研究[D].開封：河南大學(xué)，2014.

?孫麗莎.發(fā)揮紅色資源在黨員干部教育培訓(xùn)中的作用研究——以南京市紅色資源整合利用為例[J].中共山西省直機(jī)關(guān)黨校學(xué)報(bào)，2016（4）：91-94.

?薛志峰，尚金凱.基于線型文化遺產(chǎn)保護(hù)概念對(duì)呂梁紅色文化遺產(chǎn)保護(hù)和利用研究[J].城市建設(shè)理論研究：電子版，2019（11）：192.

?童本勤，吳偉.南京紅色文化資源的挖掘和利用[J].唯實(shí)，2019（7）：68-70.

?劉洋洋.互聯(lián)網(wǎng)條件下紅色文化的傳承與發(fā)展研究：以甘肅紅色文化為例[D].蘭州：蘭州理工大學(xué)，2019.