萬(wàn)靚靚
文題呈現(xiàn)
你一定遇到過(guò)一件事,或令你開(kāi)心,或令你難過(guò),或讓你感到興奮,或讓你感到害怕……總之,它一定讓你非常難忘。
請(qǐng)以“那一次,我真 ? ”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。要求:把題目補(bǔ)充完整。
寫(xiě)作提示
首先,這是一道半命題作文,同學(xué)們可以在橫線上補(bǔ)充一個(gè)表示情感或心理活動(dòng)的詞語(yǔ),如“快樂(lè)”“驕傲”“感動(dòng)”“害怕”“難過(guò)”等。其次,注意審題,“那一次”顯然是過(guò)去式,點(diǎn)明要記敘的僅僅是某一次發(fā)生的事情,不能是發(fā)生在不同時(shí)間的多個(gè)事件。“真”表明這件事帶給你的情感沖擊是很強(qiáng)烈的,讓你記憶猶新。再次,記敘文以記事為主,要注意記敘的“六要素”,要有側(cè)重地將這件事寫(xiě)得清楚、完整,突出事件中觸動(dòng)你的那個(gè)部分。最后,敘述中要善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě),并加入一些表達(dá)情感的語(yǔ)句,讓作文更有感染力。
初作亮相
那一次,我真開(kāi)心
老屋上爬滿了翠綠的常春藤,扁豆架下的秋蟲(chóng)演奏著高雅的樂(lè)曲,我仰望湛藍(lán)的天空,輕輕地?fù)崦膼?ài)的“戰(zhàn)馬”。那一次,我真開(kāi)心。在喧鬧的城市里住久了,誰(shuí)都渴望一份寧?kù)o與和諧。我與父親就在假日里騎著“強(qiáng)壯的戰(zhàn)馬”——山地車,去了鄉(xiāng)下老家。①
剛開(kāi)始,在城市的柏油路上騎車著實(shí)方便,就算上坡也不是很累,使勁蹬兩圈便能“狂飆”好一陣。但過(guò)了大通鎮(zhèn)可就不那么輕松了。寬闊的柏油路一下子變成了坑坑洼洼的土路,一不留神就會(huì)“人仰馬翻”。陽(yáng)光毫不留情地在我和父親身上掃射,烤得人口干舌燥。毛孔簡(jiǎn)直“忘恩負(fù)義”,汗水不停地流,更加快了水分的流失。②
我邊騎邊問(wèn):“老爸,還有多遠(yuǎn)呀?”“大概有八公里吧。還有,請(qǐng)叫我父親?!闭f(shuō)完,父親快蹬了兩下,瞬間沖到前面去了。我剛想讓他等等我,只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲,我的山地車突然不聽(tīng)使喚地劇烈搖擺起來(lái)。幸好我及時(shí)穩(wěn)住車身,不然早就摔得四腳朝天了。③
既然已經(jīng)騎到這里,那就不能再回頭了,還不如放手一搏。“沖??!”我把山地車的變速齒輪比調(diào)低,然后用全身的力氣蹬踏板。山地車立刻像獵豹一般猛烈而迅疾地加速!它載著我在田野上飛奔,在一棟棟房屋間穿梭,耳旁的風(fēng)呼呼地吹過(guò),仿佛在帶著我飛翔。④
突然,已經(jīng)落在我身后的父親沖我高喊一聲:“到了!”我剎住車,回頭看去,果然是那熟悉的院子以及奶奶和大伯微笑的面龐,我也露出了笑容。⑤
那一次,我真開(kāi)心。
①景物開(kāi)篇,營(yíng)造氛圍。但前兩段的語(yǔ)言可以再加以潤(rùn)色,從而豐富作文意境。
②本段開(kāi)始寫(xiě)事情的經(jīng)過(guò),敘述了從城市騎行到鄉(xiāng)村這一路的感受。但寫(xiě)得過(guò)于簡(jiǎn)潔,缺少細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
③本段寫(xiě)騎行途中遇到的困難,但邏輯有問(wèn)題。其中與父親的對(duì)話與中心無(wú)關(guān),內(nèi)容可刪減。
④本段可加入對(duì)“騎”這一動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫(xiě),來(lái)展現(xiàn)自己的“用力”,突出那股“沖勁”。
⑤結(jié)尾過(guò)于簡(jiǎn)潔,虎頭蛇尾。
修改建議
本次作文要求寫(xiě)一篇以記事為主的記敘文。首先,寫(xiě)這類作文時(shí)一定要注意“六要素”,“經(jīng)過(guò)”這一部分應(yīng)作為重點(diǎn),加大筆力,詳寫(xiě)事情的發(fā)展過(guò)程和與中心密切相關(guān)的事情,其他無(wú)關(guān)緊要之事可根據(jù)情節(jié)需要進(jìn)行取舍。其次,生動(dòng)的細(xì)節(jié)最能打動(dòng)人心,騎行過(guò)程一波三折,人物心理也隨之變化,由最初的激動(dòng)到中途的煩躁再到努力咬緊牙關(guān),最后是戰(zhàn)勝困難的開(kāi)心。要通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作等細(xì)節(jié)來(lái)展現(xiàn)人物心理的變化,或通過(guò)周圍景物來(lái)烘托人物心理。
升格展示
那一次,我真開(kāi)心
◎方子孺
老屋上爬滿了翠綠的常春藤,扁豆架下的秋蟲(chóng)正在演奏著歡快的樂(lè)曲。我一邊仰望湛藍(lán)的天空,一邊輕輕撫摸心愛(ài)的“戰(zhàn)馬”。記得那一次,我真的很開(kāi)心!
在喧鬧的城市里住久了,我渴望去尋求一份寧?kù)o。于是,那個(gè)周末,我和父親各自騎上了心愛(ài)的“戰(zhàn)馬”——山地車,準(zhǔn)備騎行去鄉(xiāng)下奶奶家,借此感受鄉(xiāng)間的靜謐與美好。
“出發(fā)!”我一聲令下,像個(gè)驕傲的將軍一般跨上“戰(zhàn)馬”,帶著必勝的信心開(kāi)始了那次騎行。剛開(kāi)始,在城市的柏油路上騎車著實(shí)方便,就算要沖上坡也不是什么難事,使勁蹬兩圈便能“狂飆”好一陣,涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái),給人一種飛起來(lái)的感覺(jué)。我和父親你追我趕,誰(shuí)也不甘落后。暖陽(yáng)下,我們歡快的笑聲融進(jìn)了秋風(fēng)里。
但過(guò)了大通鎮(zhèn)可就不那么輕松了。寬闊的柏油路不見(jiàn)了,取而代之的是坑坑洼洼的土路,車輪碾過(guò),灰塵調(diào)皮地從地面上蹦起來(lái),土路上的石子隨意地散落著。“戰(zhàn)馬”這時(shí)不再威風(fēng)了,小心翼翼地在石子上碾壓,在土坑里掙扎。我們還得時(shí)刻保持高度警惕,因?yàn)橐徊涣羯窬陀锌赡堋叭搜鲴R翻”。陽(yáng)光也不再慈眉善目,它毫不留情地在我和爸爸身上掃射,烤得人口干舌燥。
“爸,還有多遠(yuǎn)啊?”我不耐煩地問(wèn)。
“大概還有八公里吧!”父親說(shuō)完后好像故意鉚足了勁,“嗡”地一下沖到前面去了。“沖?。 蔽乙膊桓适救?,立馬把山地車的變速齒輪比調(diào)低,然后把全身力氣都放在腳上,山地車立刻像獵豹一般迅速向前沖去!
山地車載著我在田野上飛奔,身后揚(yáng)起了一片塵土。我在一座座低矮的房舍間穿梭,小樹(shù)迅速倒退,一根根茅草像鋒利的短劍一般在我身邊劃過(guò),甚至連天上的云朵都害怕地向后躲去。我感覺(jué)自己就像個(gè)所向披靡的將軍,開(kāi)心極了。耳旁的風(fēng)呼呼地吹過(guò),時(shí)間也過(guò)得飛快。
突然,耳邊傳來(lái)“吱呀”一聲響,驚飛了停歇在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒。父親一個(gè)急剎車,激動(dòng)地高喊:“到啦!”我也趕緊剎住車,抬頭望去,不遠(yuǎn)處果然是那熟悉的院子,我看見(jiàn)碧綠的常春藤在屋頂上肆意地生長(zhǎng)著,煙囪也冒起了縷縷炊煙。屋里,慈祥的奶奶一定正在面帶微笑地生火做飯。這樣的恬靜讓我舒心,想到馬上就能見(jiàn)到日夜思念的奶奶,我立馬鎖了車,笑著撲進(jìn)了老屋。
那一次,我真開(kāi)心!
(安徽銅陵市第二中學(xué))
升格點(diǎn)評(píng)
升格后的作文詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔干凈。文中加入了對(duì)人物及環(huán)境的細(xì)致刻畫(huà),這樣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)讓作文更加生動(dòng),情感也更加濃烈。本文以環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)篇,又以環(huán)境描寫(xiě)收束,首尾呼應(yīng)。作文開(kāi)篇營(yíng)造美好氛圍,引出回憶,篇末描述眼前之景,言有盡而意無(wú)窮,令人回味。文中還不時(shí)穿插了景物描寫(xiě),景色似乎也隨著人物的心情不斷變化著,很好地烘托了人物心情。小作者通過(guò)細(xì)膩的筆觸形象地描述了那一次騎行給自己帶來(lái)的美好回憶,十分動(dòng)人。
升格啟示
如何記事,才能讓作文具有打動(dòng)人心的力量呢?
1.明確記敘要素。記敘文的“六要素”中,起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是構(gòu)成事件的主要環(huán)節(jié)。特別是要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體,才能給人留下深刻的印象。
2.表達(dá)真情實(shí)感。要寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的、感受深切的事情,說(shuō)發(fā)自內(nèi)心的話。只有打動(dòng)了自己,才能打動(dòng)別人。
3.抓住動(dòng)人細(xì)節(jié)。以特寫(xiě)鏡頭來(lái)展現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié),加以生動(dòng)細(xì)致的描繪。細(xì)節(jié)可以滲透在對(duì)人物、景物或場(chǎng)面的描寫(xiě)之中。
4.設(shè)置一些波折?!拔乃瓶瓷讲幌财健?,要想把事情寫(xiě)得生動(dòng),可以設(shè)置一些波折,增強(qiáng)作文的起伏感,吸引讀者。
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