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陜西省高校醫(yī)學(xué)英語翻譯人才市場(chǎng)需求分析

2022-03-17 03:01:30祝意閃黃玉秀
科教導(dǎo)刊·電子版 2022年12期
關(guān)鍵詞:醫(yī)藥公司畢業(yè)生醫(yī)學(xué)

祝意閃 黃玉秀

(西安醫(yī)學(xué)院外國(guó)語學(xué)院 陜西·西安 710016)

0 引言

隨著我國(guó)對(duì)外交流的深入,特別是2013年習(xí)近平總書記“一帶一路”倡議構(gòu)想的提出,我國(guó)政府與越來越多的沿邊國(guó)家加強(qiáng)了交通、能源、通信、貿(mào)易、醫(yī)療醫(yī)藥等領(lǐng)域的合作。而面對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家語言復(fù)雜的多樣性,語言翻譯和語言技術(shù)可以突破語言障礙、實(shí)現(xiàn)語言互通、促進(jìn)合作關(guān)系的建立,推進(jìn)“一帶一路”倡議大踏步前進(jìn)。2020年特殊時(shí)期,其對(duì)全球經(jīng)濟(jì)造成巨大沖擊的形勢(shì)下,我國(guó)對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家進(jìn)出口總值仍達(dá)到了9.37萬億元,其中,語言及語言產(chǎn)業(yè)的貢獻(xiàn)不可忽視。陜西在“一帶一路”倡議中發(fā)揮著龍頭作用,對(duì)醫(yī)學(xué)英語翻譯人才的需求也日益增加。然而,目前高校用傳統(tǒng)的方式培養(yǎng)出來的醫(yī)學(xué)翻譯人才很多都不符合翻譯市場(chǎng)的需求,從而出現(xiàn)了人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求相脫節(jié)的現(xiàn)象。因此,如何利用省內(nèi)醫(yī)學(xué)院校的資源培養(yǎng)高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)翻譯人才是陜西醫(yī)學(xué)高校特別是擁有醫(yī)學(xué)英語方向的學(xué)校面臨的重大問題。而解決這一問題的關(guān)鍵是了解翻譯市場(chǎng)特別是醫(yī)學(xué)相關(guān)翻譯市場(chǎng)的需求,培養(yǎng)出來的人才才能更好地服務(wù)翻譯市場(chǎng)。然而,有關(guān)翻譯市場(chǎng)需求的調(diào)查研究并不多見,特別是針對(duì)陜西省翻譯市場(chǎng)需求情況的調(diào)查更是稀少。鑒于此,本文進(jìn)行了此次調(diào)查研究,旨在了解陜西省醫(yī)學(xué)翻譯市場(chǎng)現(xiàn)狀和對(duì)翻譯人才的需求及要求,為醫(yī)學(xué)翻譯相關(guān)專業(yè)學(xué)生探索更實(shí)際更有效的翻譯實(shí)踐模式,也為即將從事醫(yī)學(xué)翻譯的畢業(yè)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。

1 文獻(xiàn)綜述

在醫(yī)學(xué)翻譯人才市場(chǎng)需求量方面,穆雷等通過調(diào)研發(fā)現(xiàn),筆譯需求最大的領(lǐng)域是IT行業(yè),接下來便是醫(yī)學(xué)翻譯,如:生命科學(xué)、醫(yī)療器械、藥品和診斷報(bào)告等,而口譯需求最大的領(lǐng)域是醫(yī)療行業(yè)。周恩對(duì)中美兩國(guó)的主要招聘網(wǎng)站進(jìn)行檢索,找出醫(yī)學(xué)翻譯相關(guān)的職位,并對(duì)這些職位進(jìn)行分類匯總發(fā)現(xiàn):在所有的職位中,筆譯的需求量最大,這一點(diǎn)尤其體現(xiàn)在中國(guó)的醫(yī)學(xué)翻譯招聘信息中;其次是醫(yī)學(xué)口譯,而且主要集中在美國(guó)的招聘信息中;除了傳統(tǒng)的口筆譯以外,還有一些醫(yī)學(xué)翻譯相關(guān)的職業(yè),比如醫(yī)學(xué)翻譯主管和本地化翻譯。韓蕾、王曉靜對(duì)陜西省翻譯機(jī)構(gòu)包括各級(jí)翻譯者協(xié)會(huì)以及翻譯公司的人員構(gòu)成進(jìn)行調(diào)查,指出陜西省翻譯機(jī)構(gòu)存在的問題,復(fù)合型翻譯人才匱乏,翻譯質(zhì)量難以保證。

隨著社會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)翻譯人才需求的日益增長(zhǎng),如何充分利用現(xiàn)有資源,提高醫(yī)學(xué)翻譯人才培養(yǎng)質(zhì)量,張生翔認(rèn)為高校應(yīng)該基于自身優(yōu)勢(shì),研制專業(yè)化技能考核標(biāo)準(zhǔn),探索本土化人才培養(yǎng)模式,搭建數(shù)據(jù)化知識(shí)庫(kù),創(chuàng)設(shè)職業(yè)化實(shí)訓(xùn)平臺(tái),提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,服務(wù)社會(huì)和國(guó)家需求。周恩提出在專業(yè)類翻譯人才的培養(yǎng)上,需要緊密結(jié)合市場(chǎng)需求,在教學(xué)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)方法、師資培養(yǎng)等方面根據(jù)社會(huì)對(duì)翻譯職業(yè)化和產(chǎn)業(yè)化的實(shí)際需求,制定符合翻譯行業(yè)需求和各專業(yè)院校特色的教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案,構(gòu)建科學(xué)合理的教學(xué)體系和評(píng)價(jià)模式,培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需求的高層次、復(fù)合型、職業(yè)型的翻譯專業(yè)人才,從而為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化發(fā)展提供語自支撐。劉桂芳、楊玲在對(duì)合肥市10家翻譯公司的基本現(xiàn)狀和對(duì)翻譯人才的需求進(jìn)行了調(diào)研結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的基礎(chǔ)上,提出建立以翻譯市場(chǎng)為導(dǎo)向的翻譯人才培養(yǎng)模式,即:(1)根據(jù)翻譯市場(chǎng)對(duì)翻譯人才的要求培養(yǎng)其專業(yè)能力,包括基本語言能力和翻譯技能等;(2)根據(jù)翻譯市場(chǎng)對(duì)翻譯人才的要求培養(yǎng)其職業(yè)能力,包括翻譯項(xiàng)目管理和計(jì)算機(jī)輔助翻譯(CAT)軟件的使用能力等?;诖?,本項(xiàng)研究對(duì)陜西省醫(yī)學(xué)翻譯市場(chǎng)現(xiàn)狀和對(duì)翻譯人才的需求及要求進(jìn)行了調(diào)研,從為醫(yī)學(xué)翻譯相關(guān)專業(yè)學(xué)生探索更實(shí)際更有效的翻譯實(shí)踐模式。

2 調(diào)查對(duì)象、問卷設(shè)計(jì)及信息收集

根據(jù)實(shí)習(xí)或醫(yī)藥公工作的本校往屆及應(yīng)屆畢業(yè)生主要用人單位,本次調(diào)查的對(duì)象為醫(yī)藥公司和翻譯公司,其中以翻譯公司為主。本次研究采用問卷調(diào)查的方式,向10家醫(yī)藥公司,10家較為正式的翻譯公司發(fā)放了20份調(diào)查問卷,回收18份。參考劉桂芳,楊玲2019年所發(fā)表的“基于市場(chǎng)需求分析的高校翻譯人才培養(yǎng)模式研究”一文,本問卷也以單項(xiàng)或多項(xiàng)選擇題的形式為主,所涉及的內(nèi)容包括:被調(diào)查者的基本信息、對(duì)專業(yè)譯員的能力要求、對(duì)兼職學(xué)生以及畢業(yè)生的能力要求以及未來三年內(nèi)所需招聘畢業(yè)生的數(shù)量和招聘途徑等。在后期調(diào)查問卷信息匯總及統(tǒng)計(jì)階段,本文借助了網(wǎng)絡(luò)問卷設(shè)計(jì)工具“問卷星”對(duì)問卷數(shù)據(jù)和結(jié)果進(jìn)行了自動(dòng)統(tǒng)計(jì)并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了分析。

3 研究問題

通過此次對(duì)陜西省翻譯市場(chǎng)需求的調(diào)研,本文主要解決以下3個(gè)具體方面的問題:

(1)醫(yī)藥公司和翻譯公司的基本現(xiàn)狀,包括規(guī)模、主要業(yè)務(wù)范圍以及計(jì)算機(jī)輔助翻譯(Trados)軟件的使用狀況等;

(2)醫(yī)藥公司和翻譯公司對(duì)專兼職譯員的基本需求,包括基本素質(zhì)、翻譯經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)能力和職業(yè)能力等;

(3)醫(yī)藥公司和翻譯公司對(duì)醫(yī)學(xué)翻譯相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生的要求,包括對(duì)畢業(yè)生的學(xué)歷和能力要求、教育背景以及所需招聘的畢業(yè)生人數(shù)等。

4 分析與討論

基于此次問卷調(diào)查所收集的數(shù)據(jù),本文對(duì)以上三個(gè)問題進(jìn)行詳細(xì)的分析與討論,并結(jié)合問卷調(diào)查的結(jié)果和已經(jīng)參加過翻譯工作學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),提出建立以翻譯市場(chǎng)為導(dǎo)向的翻譯人才培養(yǎng)模式。

4.1 醫(yī)藥公司和翻譯公司的基本現(xiàn)狀

4.1.1 醫(yī)藥公司

西安招聘醫(yī)學(xué)相關(guān)翻譯的公司并不多,這些公司大多與醫(yī)學(xué)相關(guān)或涉及醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,如北京科倫瑞醫(yī)藥科技有限公司、北京萬德友聯(lián)科技發(fā)展有限公司、北京萬德友聯(lián)科技發(fā)展有限公司、諾思格(北京)醫(yī)藥科技股份有限公司、陜西伊諾未來信息科技有限公司、萬類生物、北京如文思科技信息咨詢有限公司,招聘的具體職位包括藥學(xué)翻譯專員(英語),醫(yī)學(xué)翻譯,醫(yī)學(xué)翻譯校對(duì)、醫(yī)學(xué)編輯等。

4.1.2 翻譯公司

在我省,經(jīng)省工商注冊(cè)審批的翻譯公司約30余家,其中西安作為省會(huì)城市,擁有翻譯公司近30家。專職從業(yè)人員約3000人。翻譯語種包括:英語、日語、韓語、德語、法語、俄語、西班牙語、意大利語等(韓蕾,王曉靜,2015:13),而涉及醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的翻譯公司也并不是很多。

4.2 對(duì)專兼職譯員的基本需求

4.2.1 基本素質(zhì)

(1)熱愛翻譯事業(yè),工作踏實(shí)肯干,能長(zhǎng)期任職、合作者優(yōu)先;

(2)熱愛編輯工作,有良好的溝通能力和語言能力;

(3)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神、吃苦耐勞精神;

(4)工作認(rèn)真細(xì)致、思維敏捷、責(zé)任心強(qiáng),有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力;

(5)能夠按照公司的翻譯流程在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量完成所分配的翻譯項(xiàng)目。

4.2.2 專業(yè)素質(zhì)

(1)有良好的英語筆譯功底,擅長(zhǎng)醫(yī)藥醫(yī)學(xué)文件翻譯;

(2)英語6級(jí)以上,筆譯功底深厚,精通中外互譯,英語聽說能力良好,英語專業(yè)八級(jí);

(3)雅思總分≥6分或者托??偡帧?5分;

(4)熟悉或精通醫(yī)學(xué)類術(shù)語和專業(yè)的表達(dá),翻譯認(rèn)真細(xì)致;

(5)具有較強(qiáng)的邏輯思維能力及文字編輯能力。

4.3 醫(yī)藥公司和翻譯公司對(duì)醫(yī)學(xué)翻譯相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生的要求

4.3.1 對(duì)畢業(yè)生學(xué)歷和能力要求方面

(1)絕大多數(shù)醫(yī)藥企業(yè)和翻譯公司對(duì)畢業(yè)生的學(xué)歷要求還只是本科學(xué)歷,個(gè)別企業(yè)會(huì)要求碩士學(xué)歷。(2)專業(yè)要求:要有生物學(xué)、藥學(xué)、植物學(xué)、遺傳學(xué)、動(dòng)物學(xué)、免疫學(xué)等相關(guān)專業(yè)醫(yī)藥或英語專業(yè)。(3)注重畢業(yè)生的翻譯經(jīng)驗(yàn),如果有醫(yī)藥及臨床研究相關(guān)資料翻譯經(jīng)驗(yàn),有審校、筆譯相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者會(huì)優(yōu)先考慮。(4)掌握計(jì)算機(jī)操作,熟練運(yùn)用 Office等辦公軟件和語料庫(kù)資源;運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源、搜索引擎以及計(jì)算機(jī)輔助翻譯(Trados)軟件。

4.3.2 招聘畢業(yè)生的數(shù)量和途徑方面

大多數(shù)公司宣稱長(zhǎng)期招聘專職翻譯,但數(shù)量不多,一般都是1-2個(gè)。其中醫(yī)藥企業(yè)對(duì)翻譯人員的需求相對(duì)較多。招聘途徑方面,大多數(shù)選擇網(wǎng)上公開招聘,也有通過校園招聘、人才市場(chǎng)招聘以及畢業(yè)院校推薦的方式。

4.4 本次調(diào)研對(duì)陜西高校翻譯人才的培養(yǎng)模式有以下三點(diǎn)啟示

(1)繼續(xù)夯實(shí)英語基礎(chǔ),提高英語的應(yīng)用能力。無論是英譯漢還是漢譯英,都需要扎實(shí)的語言基本功,較強(qiáng)的語言駕馭能力。特別是在醫(yī)學(xué)英語中復(fù)雜的長(zhǎng)句極其常見,這些長(zhǎng)句的結(jié)構(gòu)一般都是交結(jié)錯(cuò)盤,多句套在一起,學(xué)生語言功底如果不扎實(shí)就很難分辨內(nèi)部的邏輯關(guān)系,造成對(duì)醫(yī)學(xué)英語原文的錯(cuò)誤解讀以及表達(dá)的混亂,違背醫(yī)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精確的原則。

(2)要給英語專業(yè)的學(xué)生開設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程,要有一定的醫(yī)學(xué)背景知識(shí)。醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)對(duì)于醫(yī)學(xué)翻譯而言,意義重大?!皩I(yè)的科技知識(shí)、外語和母語曾被列為科技翻譯工作者必備的三大條件,并且認(rèn)為第一點(diǎn)最為重要?!保ǜ稌?,王新博,2016:59)。很多用人單位包括藥企和翻譯公司,在招聘譯員時(shí)都要求有生物學(xué)、藥學(xué)、植物學(xué)、遺傳學(xué)、動(dòng)物學(xué)、免疫學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識(shí)。這是因?yàn)槭紫?,醫(yī)學(xué)英語中有不計(jì)其數(shù)的醫(yī)學(xué)專業(yè)詞匯,其中包括了難以理解的縮略詞以及兩棲詞匯。其次,如果學(xué)生對(duì)所譯醫(yī)學(xué)材料的專業(yè)內(nèi)容一無所知或者一知半解,“在理解原文時(shí)很有可能出現(xiàn)兩種問題:一是專業(yè)知識(shí)的理解錯(cuò)誤,導(dǎo)致譯文不準(zhǔn)確;二是不能完全挖掘出原文的內(nèi)涵,導(dǎo)致譯文表達(dá)含糊不清,令讀者感到困惑不解。而在表達(dá)階段,譯文所用語言極有可能不符合專業(yè)表達(dá)習(xí)慣、不地道,專業(yè)人士一看就知是外行人所譯。”(付曉,王新博,2016:59)

(3)大三大四學(xué)生應(yīng)從事兼職翻譯工作。大多數(shù)翻譯公司要求譯員至少應(yīng)具備3-5年翻譯經(jīng)驗(yàn)或10萬字以上翻譯量。所以高校在關(guān)注翻譯人才非語言能力培養(yǎng)的同時(shí),也應(yīng)該提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力,不局限于課堂傳授翻譯理論和基本翻譯技巧,也要提供大量的翻譯訓(xùn)練,著力培養(yǎng)應(yīng)用型的高層次的專業(yè)性翻譯人才。高校應(yīng)加強(qiáng)與藥企和翻譯公司的合作與溝通,建立校外實(shí)習(xí)基地,鼓勵(lì)大三大四學(xué)生積極參與兼職翻譯和翻譯實(shí)習(xí)工作,在實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用技術(shù)要領(lǐng),鍛煉醫(yī)學(xué)英語翻譯能力。

5 結(jié)語

綜上所述,在多元化的市場(chǎng)環(huán)境之下,英語專業(yè)醫(yī)學(xué)方向人才的培養(yǎng)建設(shè)只有基于市場(chǎng)的發(fā)展需求,才能實(shí)現(xiàn)人才與市場(chǎng)的匹配。因此,醫(yī)學(xué)高校醫(yī)學(xué)翻譯人才的培養(yǎng)一方面不能局限于課堂的傳授,也要應(yīng)市場(chǎng)需求給學(xué)生創(chuàng)造大量翻譯實(shí)踐的機(jī)會(huì);另一方面,也要鼓勵(lì)大三大四學(xué)生在學(xué)習(xí)之余積極參與兼職翻譯和翻譯實(shí)習(xí)工作,在實(shí)踐中提高醫(yī)學(xué)英語翻譯能力。

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