許艷萍,岳 強(qiáng)
(山西師范大學(xué) a.馬克思主義學(xué)院,b.經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院, 太原 030031)
黨的十九大報(bào)告首次提出的實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,不僅成為當(dāng)前解決三農(nóng)問(wèn)題的主要抓手,而且為新時(shí)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展指明了方向。長(zhǎng)期以來(lái),受城鄉(xiāng)二元體制和效率目標(biāo)引導(dǎo)下城市優(yōu)先發(fā)展策略的影響,我國(guó)的城市發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于鄉(xiāng)村,城鄉(xiāng)之間出現(xiàn)了嚴(yán)重的不均衡,農(nóng)村不僅在經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化等各個(gè)方面落后于城市,而且大量人才和資本還在源源不斷地流向城市,以致城市地區(qū)尤其是大都市患上了城市病,諸如交通擁堵、噪音污染等,而廣大農(nóng)村地區(qū)卻出現(xiàn)了明顯的衰敗跡象,“空心化”、留守老人等問(wèn)題突出。顯然,振興鄉(xiāng)村是當(dāng)前中國(guó)實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展的必由之路,也是解決新時(shí)期社會(huì)主要矛盾,滿足人們更高質(zhì)量生活需求的重要抓手。
鄉(xiāng)村振興,人才振興是關(guān)鍵。2018年3月8日,習(xí)近平總書(shū)記在參加全國(guó)人大一次會(huì)議山東代表團(tuán)審議時(shí)提出,實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要從產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興等五個(gè)方面著手。人才振興構(gòu)成鄉(xiāng)村振興的人才支撐,將為農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)、文化、生態(tài)、組織的振興提供最具活力的動(dòng)力。有了人才,農(nóng)村的土地資源、人力資源就有了盤活的“引子”,域外的資金、技術(shù)就有了進(jìn)入鄉(xiāng)村并產(chǎn)生較好效益的優(yōu)良“載體”。而且,進(jìn)入鄉(xiāng)村的人才還將產(chǎn)生示范效應(yīng),吸引更多的人才參與到鄉(xiāng)村振興中來(lái)。盡管人才只是諸發(fā)展要素中的一個(gè),是要素集成中的一環(huán),人才的規(guī)模、效用受到其他要素以及鄉(xiāng)村振興體系的影響,但人才這一“活性”因子,在進(jìn)行合理配置并充分發(fā)揮作用的基礎(chǔ)上,必將對(duì)其他要素產(chǎn)生帶動(dòng)效應(yīng),對(duì)鄉(xiāng)村振興的整體進(jìn)步產(chǎn)生推動(dòng)效用。
當(dāng)前,鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施,鄉(xiāng)村人才振興已經(jīng)提出并正在抓緊落實(shí),人才對(duì)于鄉(xiāng)村振興的重要性也已成為實(shí)務(wù)界和理論界的共識(shí)。從鄉(xiāng)村治理內(nèi)容的拓展、國(guó)家對(duì)鄉(xiāng)村治理政策的調(diào)整到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式和功能的轉(zhuǎn)變、鄉(xiāng)村內(nèi)涵的不斷深化等,都對(duì)鄉(xiāng)村人才提出了新的要求,(1)唐麗霞:《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的人才需求及解決之道的實(shí)踐探索》,《貴州社會(huì)科學(xué)》2021年第1期。人才的內(nèi)涵和外延都更加寬泛。然而,鄉(xiāng)村人才振興實(shí)踐中暴露出的一些問(wèn)題,反映出的現(xiàn)實(shí)困境,正在對(duì)人才工作走向深入構(gòu)成實(shí)際障礙,不能不引起我們的重視并展開(kāi)分析。根據(jù)筆者調(diào)研,鄉(xiāng)村人才振興實(shí)踐中的問(wèn)題與障礙主要集中在:
第一,延續(xù)傳統(tǒng)人才引入路徑,人才作用發(fā)揮有限。在脫貧攻堅(jiān)工作中,為了充實(shí)基層領(lǐng)導(dǎo)力量,推行派駐第一書(shū)記、工作隊(duì)等做法,在各級(jí)政府以及單位部門的支持下,對(duì)脫貧攻堅(jiān)的全面勝利曾發(fā)揮了重要作用。當(dāng)前的鄉(xiāng)村振興實(shí)踐,延續(xù)了脫貧攻堅(jiān)工作的做法,從機(jī)關(guān)事業(yè)單位中選拔人員派駐村兩委擔(dān)任干部,以推動(dòng)村莊發(fā)展。然而,一些派駐村里的干部,面對(duì)全新的鄉(xiāng)村振興工作目標(biāo),再加上來(lái)自政府和所屬單位的支持政策尚未明朗,出現(xiàn)了一定的“水土不服”狀況,人才效用不能充分發(fā)揮。
第二,鄉(xiāng)村生活條件艱苦,留住人才困難。一些地方用很大心力引入了人才,但不久就出現(xiàn)人才回流城鎮(zhèn)的問(wèn)題。究其原因,鄉(xiāng)村難以留住人才,很大程度上源于其相較城鎮(zhèn)的全面落后,包括經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等各個(gè)方面?,F(xiàn)實(shí)中,青年人才到了村莊找對(duì)象都難,如何留住人才?其實(shí),何止是找對(duì)象這一個(gè)問(wèn)題,人才的子女教育、家庭醫(yī)療等各方面,都可能成為困擾人才下鄉(xiāng)的癥結(jié)。鄉(xiāng)村條件落后是全面的,也是一種客觀存在,如何留住人才,還需創(chuàng)新思路和政策。
第三,開(kāi)展培訓(xùn)教育、以育才促振興存在諸多難點(diǎn)。從當(dāng)前一些地方出臺(tái)的鄉(xiāng)村振興規(guī)劃和實(shí)際工作開(kāi)展來(lái)看,從鄉(xiāng)村現(xiàn)有人員中遴選部分人才進(jìn)行專門培訓(xùn)成為常用途徑之一。人才引入難,培訓(xùn)現(xiàn)有人員實(shí)現(xiàn)內(nèi)部育才不啻為一個(gè)新思路。表面看來(lái)現(xiàn)實(shí)可行,然而細(xì)究之下,這一方式面臨諸多困境:其一,長(zhǎng)期培訓(xùn)不夠現(xiàn)實(shí),短期培訓(xùn)確實(shí)能夠一定程度地提升人員能力,但效果畢竟有限;其二,鄉(xiāng)村振興需要各類人才,其中,具有開(kāi)拓性、敏銳性、高水平的創(chuàng)新性人才必不可少,而這類人才不是通過(guò)幾次培訓(xùn)就能造就的;其三,以培訓(xùn)方式實(shí)現(xiàn)內(nèi)部育才,這種方式收效緩慢,且存在較大的人才流失風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)然,以育才促振興存在諸多困難并不意味著不需要對(duì)鄉(xiāng)村現(xiàn)有人員進(jìn)行培訓(xùn),只是以育才為人才振興的主要路徑則完全不可取。另外,育才也當(dāng)注意培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)方式的選擇。
面對(duì)當(dāng)前鄉(xiāng)村人才振興面臨的實(shí)際困境,反觀學(xué)界的現(xiàn)有研究,其成就與不足同樣突出:
首先,認(rèn)識(shí)到人才是提升鄉(xiāng)村振興內(nèi)生動(dòng)力的基礎(chǔ),但缺乏對(duì)人才需求及其供給的專門探討。通過(guò)反思近幾十年的鄉(xiāng)村發(fā)展,學(xué)者們認(rèn)識(shí)到,長(zhǎng)期以來(lái),對(duì)鄉(xiāng)村建設(shè)存在明顯的外生性和行政驅(qū)動(dòng)性特點(diǎn),鄉(xiāng)村內(nèi)部建設(shè)嚴(yán)重不足,內(nèi)生能力未能形成,由此導(dǎo)致人口外流嚴(yán)重等問(wèn)題。(2)張丙宣、華逸婕:《激勵(lì)結(jié)構(gòu)、內(nèi)生能力與鄉(xiāng)村振興》,《浙江社會(huì)科學(xué)》2018年第5期。提升鄉(xiāng)村內(nèi)生能力,是鄉(xiāng)村振興的根基。畢竟,鄉(xiāng)村振興的主體還是在鄉(xiāng)村,人才的引領(lǐng)和推動(dòng)作用依賴于鄉(xiāng)村資源的全面調(diào)動(dòng),包括鄉(xiāng)村的人力資源。以人才促鄉(xiāng)村內(nèi)生能力生長(zhǎng),以人才激發(fā)鄉(xiāng)村振興的內(nèi)生動(dòng)力,當(dāng)成為今后的工作重心之一。然而,政府作為鄉(xiāng)村人才振興的具體負(fù)責(zé)者和人才資源配置的重要主體,對(duì)于各個(gè)鄉(xiāng)村提出的具體人才需求如何進(jìn)行回應(yīng),如何使這種回應(yīng)更具合理性,是一個(gè)亟待研究的理論問(wèn)題,也是振興實(shí)踐之所需。目前來(lái)看,這方面的研究還處于空白階段。
其次,對(duì)鄉(xiāng)村所需人才的類型進(jìn)行了探討,但人才的共有屬性尚未得到有效揭示,不利于實(shí)踐中精準(zhǔn)識(shí)別鄉(xiāng)村所需的人才。學(xué)者們注意到,鄉(xiāng)村振興下的人才需求不只局限于單一的農(nóng)業(yè)人才,而是涵蓋了經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì),文化等各個(gè)方面的人才,我們應(yīng)該持有一種“大人才”觀:按照人才的類型,可分為實(shí)用型人才、理論型人才、服務(wù)型人才和創(chuàng)新型人才等;按照人才的所屬行業(yè),可分為新型職業(yè)農(nóng)民、鄉(xiāng)村工匠、文化能人、管理專才等。鄉(xiāng)村振興所需人才的類別多樣、數(shù)量龐大,他們共同服務(wù)于鄉(xiāng)村建設(shè)。那么,這些人才是否具有某種共有屬性,這種共有屬性是什么,學(xué)者們的探討不多且存在明顯不足。譬如,開(kāi)展新鄉(xiāng)賢研究的學(xué)者提出,參與鄉(xiāng)村振興的人才——新鄉(xiāng)賢,是有資財(cái)、有知識(shí)、有道德、有情懷的賢能人士,(3)胡鵬輝、高繼波:《新鄉(xiāng)賢:內(nèi)涵、作用與偏誤規(guī)避》,《南京農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2017年第1期。是具備現(xiàn)代知識(shí)、法治思維的新型人士。顯然,新鄉(xiāng)賢的界定存在過(guò)于嚴(yán)苛之嫌,其所謂的人才不僅數(shù)量稀少,而且識(shí)別困難。
第三,提出了若干有價(jià)值的應(yīng)對(duì)建議,但系統(tǒng)化分析及其整體觀照尚為缺乏,不利于政府制定宏觀政策時(shí)把握方向。譚金芳等人立足于農(nóng)業(yè)院校在鄉(xiāng)村振興中的巨大作用,提出創(chuàng)新“三農(nóng)”特崗生定向培育選拔、鄉(xiāng)村人才周期培訓(xùn)和科技村主任派駐的制度建議。(4)譚金芳等:《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下人才戰(zhàn)略的理論內(nèi)涵和制度構(gòu)建》,《中國(guó)農(nóng)業(yè)教育》2018年第6期。趙秀玲提出,當(dāng)以縣委書(shū)記、 鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、 村干部、 鄉(xiāng)賢、 志愿者、 鄉(xiāng)村學(xué)校等能夠深度影響鄉(xiāng)村振興的重要主體為中心,建立鄉(xiāng)村人才發(fā)展戰(zhàn)略。(5)趙秀玲:《鄉(xiāng)村振興下的人才發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)想》,《江漢論壇》2018年第4期。文茂群則從打造優(yōu)良軟環(huán)境入手,提出要通過(guò)營(yíng)商環(huán)境、干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境和生活環(huán)境的提質(zhì)和再塑造,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村人才振興。(6)文茂群:《做好鄉(xiāng)村振興人才需求側(cè)鍛造》,《人民論壇》2019年第33期。學(xué)者們提出的發(fā)展對(duì)策均有裨益,但也存在碎片化特征突出的問(wèn)題,關(guān)于鄉(xiāng)村人才困境化解的系統(tǒng)化分析及其整體觀照尚為缺乏,這一狀況不利于政府制定宏觀政策時(shí)有效把握方向和形成整體對(duì)策。
此外,還有學(xué)者就農(nóng)村人才培養(yǎng)的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)專門研究,如高鳴等人對(duì)美國(guó)、德國(guó)和日本的農(nóng)村人才培養(yǎng)方法進(jìn)行介紹和比較,發(fā)現(xiàn)法律保障、支持政策、創(chuàng)新教育模式、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等舉措構(gòu)成這些農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家的共有經(jīng)驗(yàn),(7)高鳴、武昀寰、邱楠:《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農(nóng)村人才培養(yǎng):國(guó)際經(jīng)驗(yàn)視角》,《世界農(nóng)業(yè)》2018年第8期。對(duì)我們當(dāng)前的鄉(xiāng)村人才振興具有啟發(fā)意義。
總之,鄉(xiāng)村人才振興研究整體上還處于起步階段,關(guān)于人才的特征、人才的調(diào)配、人才困境的成因以及化解等問(wèn)題的探討還有待進(jìn)一步深化,整體性的分析亟須開(kāi)展,以便為政府的政策制定提供有益的思想資源。本文選取人才需求的視角,立足于政府治理的層面,對(duì)鄉(xiāng)村人才振興的現(xiàn)實(shí)困境及其化解方法進(jìn)行探討,也是開(kāi)展整體性分析的一種嘗試。
鄉(xiāng)村振興作為新時(shí)代解決三農(nóng)問(wèn)題的重要戰(zhàn)略抓手,其政策初衷之一就是要挖掘和激發(fā)鄉(xiāng)村的內(nèi)生動(dòng)力,從根本上推動(dòng)鄉(xiāng)村實(shí)現(xiàn)全面振興。長(zhǎng)期以來(lái),我們注重運(yùn)用行政手段推動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展,以干部、資金、技術(shù)等的下鄉(xiāng)為依托,以財(cái)政支持為保障,有效維護(hù)了鄉(xiāng)村社會(huì)穩(wěn)定,提供了基本的公共服務(wù)。然而,城鄉(xiāng)二元體制之下,能夠投入鄉(xiāng)村的資源十分有限,而鄉(xiāng)村地域面積廣大,具體到每個(gè)村莊的資源就更加不足。再加上產(chǎn)業(yè)集聚效應(yīng)、交通便利條件等的影響,城市在發(fā)展速度、程度上遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先農(nóng)村,故近幾十年來(lái)的鄉(xiāng)村盡管也有發(fā)展,但與城市相比,呈現(xiàn)出越來(lái)越大的差距,不僅人員、資金源源不斷地流出,將大量的老人和孩子留了下來(lái),而且人口的知識(shí)結(jié)構(gòu)越來(lái)越難以跟上時(shí)代發(fā)展的要求,新農(nóng)業(yè)、新農(nóng)村建設(shè)缺乏相應(yīng)的技能人才。
振興鄉(xiāng)村離不開(kāi)熟悉農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民的人才。人們常有一個(gè)誤解,農(nóng)業(yè)簡(jiǎn)單,缺乏技術(shù)含量,農(nóng)村更簡(jiǎn)單,投入資金即可實(shí)現(xiàn)振興。其實(shí),這恰恰反映了人們對(duì)現(xiàn)代鄉(xiāng)村發(fā)展的無(wú)知,也構(gòu)成振興鄉(xiāng)村的重要障礙。現(xiàn)代工業(yè)文明、信息文明基礎(chǔ)上的鄉(xiāng)村,必然是技術(shù)、信息、資金、文化密集型的集成體,城鄉(xiāng)一體化發(fā)展也將進(jìn)一步推動(dòng)鄉(xiāng)村的全面技術(shù)升級(jí)和發(fā)展轉(zhuǎn)型。我們應(yīng)該更加系統(tǒng)化地認(rèn)知農(nóng)村和農(nóng)業(yè),認(rèn)識(shí)到農(nóng)村和農(nóng)業(yè)有其特定發(fā)展規(guī)律和具體需求,從而真正有效地推進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè),使鄉(xiāng)村振興落到實(shí)處。譬如鄉(xiāng)村公共服務(wù)業(yè)發(fā)展,筆者走訪的一些鄉(xiāng)村,盡管建立了村衛(wèi)生室、村司法服務(wù)室,但存在著明顯的有建無(wú)管問(wèn)題,設(shè)施建立起來(lái)后無(wú)法正常運(yùn)營(yíng),村民們?nèi)匀徊荒苡行У叵硎芟鄳?yīng)服務(wù)。究其原因,一方面缺乏持續(xù)的運(yùn)營(yíng)費(fèi)用,另一方面缺少相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)人才,具有相應(yīng)執(zhí)業(yè)證書(shū)的醫(yī)生和律師遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足村民的需求。這一現(xiàn)象不是一個(gè)村子的特例,究其實(shí)質(zhì),還是沒(méi)有從鄉(xiāng)村發(fā)展客觀實(shí)際出發(fā),沒(méi)有立足于現(xiàn)有條件開(kāi)展規(guī)劃設(shè)計(jì)。投入資金開(kāi)展設(shè)施建設(shè)相對(duì)簡(jiǎn)單,真正服務(wù)村民之需、解決村民之困較難,而后者離不開(kāi)熟悉農(nóng)村的管理人才來(lái)具體規(guī)劃和實(shí)施。
能夠扎根農(nóng)村是鄉(xiāng)村振興對(duì)人才的首要要求。振興鄉(xiāng)村,人才是關(guān)鍵,但人才能否發(fā)揮出作用,很大程度上取決于其是否能夠扎根于農(nóng)村。鄉(xiāng)村振興是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜的事業(yè),蜻蜓點(diǎn)水式地引智顯然不能滿足鄉(xiāng)村振興的客觀需要。只有扎根農(nóng)村,人才的作用才能真正轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力,人才對(duì)于鄉(xiāng)村才能真正成為人才,否則,人才與鄉(xiāng)村更像形同陌路的陌生人,人才不了解鄉(xiāng)村,鄉(xiāng)村也無(wú)法給人才提供施展能力的空間。當(dāng)然,扎根農(nóng)村并不意味著在空間區(qū)位上向鄉(xiāng)村的絕對(duì)靠近。一方面,鄉(xiāng)村條件差,能夠給人才提供的生活條件有限,往往不能滿足人才的心理期望,如果強(qiáng)制式地“引入”不僅不利于調(diào)動(dòng)人才的主動(dòng)性和能動(dòng)性,使人才人心不穩(wěn),還可能引發(fā)社會(huì)公正危機(jī),損害社會(huì)整體發(fā)展利益;另一方面,專業(yè)成長(zhǎng)和智識(shí)提升是人才保持持續(xù)創(chuàng)造力的重要基礎(chǔ),然而,這些條件往往只有城市甚至大城市才能提供,這也是人才具有較強(qiáng)流動(dòng)性的內(nèi)在秘密。扎根農(nóng)村之于人才,更大意義上是要求人才關(guān)注農(nóng)村發(fā)展、研究農(nóng)業(yè)困境、傾力于鄉(xiāng)村振興事業(yè)。空間上絕對(duì)不貼近農(nóng)村是不可能的,但要根據(jù)具體發(fā)展需要以及人才的個(gè)體實(shí)際,提供靈活的人才留居機(jī)制,只有這樣的空間貼近,才可能是有生產(chǎn)效力的貼近,才可能是調(diào)動(dòng)人才積極性的貼近。
熱愛(ài)鄉(xiāng)村和農(nóng)民是人才扎根農(nóng)村的重要心理基礎(chǔ)。在生存條件供給上,城市遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于農(nóng)村,人才之所以愿意到鄉(xiāng)村發(fā)展,很大程度上源于對(duì)鄉(xiāng)村和農(nóng)民的熱愛(ài)之情,源于對(duì)鄉(xiāng)土的那份熱愛(ài)。據(jù)筆者了解,認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村振興之于我國(guó)發(fā)展的重大意義的人很多,關(guān)注農(nóng)村并愿意提供幫助的人也不少,但能夠扎根三農(nóng)事業(yè),為鄉(xiāng)村振興事業(yè)傾注大量精力時(shí)間的人就很少了。走進(jìn)鄉(xiāng)村,服務(wù)鄉(xiāng)村振興事業(yè),其勇氣不亞于一次艱苦卓絕的創(chuàng)業(yè),如果缺少對(duì)鄉(xiāng)村和農(nóng)民的那份熱愛(ài),很難長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)。
鄉(xiāng)村人才必將呈現(xiàn)突出的地域特征。鄉(xiāng)村振興需要人才,除了鄉(xiāng)土之情尤其是對(duì)家鄉(xiāng)的那份眷戀推動(dòng)人才傾力于鄉(xiāng)村發(fā)展,各地鄉(xiāng)村主動(dòng)引智也成為引進(jìn)人才的重要路徑。就各地出臺(tái)的引智政策以及公布的引智方案來(lái)看,與本鄉(xiāng)本村具有聯(lián)系的各類能人成為重要引入對(duì)象,并往往被冠以一個(gè)共有名稱——新鄉(xiāng)賢。這些新鄉(xiāng)賢的種類范圍,包括了本鄉(xiāng)本村走出去的企業(yè)家、退休官員、社會(huì)活動(dòng)家以及各類專業(yè)技術(shù)人才等。當(dāng)然,南方一些發(fā)達(dá)地區(qū)的鄉(xiāng)村,由于經(jīng)濟(jì)條件、公共設(shè)施和生態(tài)環(huán)境優(yōu)異,人才引入范圍廣,異地籍貫的人才愿意進(jìn)入。然而,鄉(xiāng)村振興的主戰(zhàn)場(chǎng)——經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)、外來(lái)人才引入難的鄉(xiāng)村,就不得不借助鄉(xiāng)土親情招引人才。在筆者的走訪中,有村支書(shū)明確表示,他們招引人才的唯一做法就是主動(dòng)聯(lián)系從本村出去發(fā)展且較有成就的一些企業(yè)家和專業(yè)人士,利用人才回饋家鄉(xiāng)之情實(shí)現(xiàn)引智目標(biāo)。
值得注意的是,不能機(jī)械地理解“鄉(xiāng)土特征”。參與鄉(xiāng)村建設(shè)是人才“鄉(xiāng)土特征”的精髓與核心要義,至于人才所處的空間位置,則不必一定要在鄉(xiāng)村地域范圍之內(nèi)。如農(nóng)業(yè)科技研發(fā)機(jī)構(gòu)中的人才,可能長(zhǎng)期、穩(wěn)定地工作在城市之中,但并不妨礙其技術(shù)產(chǎn)出服務(wù)于農(nóng)業(yè)發(fā)展。只要其積極參與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展,投入精力于解決農(nóng)業(yè)之需、農(nóng)民之需,就應(yīng)該歸類于鄉(xiāng)村振興的人才范圍,屬于此處所講的鄉(xiāng)土人才。
在鄉(xiāng)村走訪調(diào)查中,筆者了解到,為了精準(zhǔn)扶貧開(kāi)展鄉(xiāng)村建設(shè),政府調(diào)配巨額資金和大量人力進(jìn)入鄉(xiāng)村,本應(yīng)產(chǎn)生巨大推動(dòng)力。然而,現(xiàn)實(shí)中一些進(jìn)入鄉(xiāng)村的幫扶“人才”卻出現(xiàn)了不能有效施展拳腳的問(wèn)題。譬如筆者走訪的一個(gè)村莊,在談到如何開(kāi)展鄉(xiāng)村振興實(shí)踐及其思路時(shí),無(wú)論外來(lái)支援的第一書(shū)記還是村里的支部書(shū)記均未能描述一二,甚至表示自己還沒(méi)有發(fā)展思路??墒牵@已是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提出三年之后。通過(guò)訪談,發(fā)現(xiàn)這位第一書(shū)記還是具有較高政治站位和較強(qiáng)辦事能力的,村支書(shū)也十分善良、精明,但就是這種優(yōu)優(yōu)組合卻不能有效發(fā)揮人才效應(yīng),顯然,該村存在人才資源配置不當(dāng)?shù)膯?wèn)題。
人才只有配置到適合的崗位上才能發(fā)揮最大效益,這是眾所周知的道理。鄉(xiāng)村振興需要人才,但每個(gè)村子情況不同,需要的人才類型和能力狀況也不同,大才低配、小才高配、才不配位等問(wèn)題,均會(huì)造成人才的浪費(fèi),使本就人才匱乏的鄉(xiāng)村地區(qū)出現(xiàn)更加嚴(yán)重的“人才荒”。為此,只有供為所需、需有所供的供需平衡的人才供給才是最優(yōu)供給。
當(dāng)前,無(wú)論城鎮(zhèn)還是鄉(xiāng)村,總體來(lái)說(shuō)都處于人才缺乏的困頓之中,當(dāng)然這種困頓在鄉(xiāng)村地區(qū)表現(xiàn)尤甚。畢竟城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村在人才需求上存在一定程度的差異性,鄉(xiāng)村人才需求呈現(xiàn)出鄉(xiāng)土特征,使契合這一特點(diǎn)的人才有望在鄉(xiāng)村尋得一個(gè)大展拳腳的廣闊空間。然而,如何將有限的鄉(xiāng)土人才進(jìn)行合理配置?畢竟,具體到特定村莊,只有做到才副其位、才不浪費(fèi),才能實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村人才配置的整體“帕累托最優(yōu)”。由于鄉(xiāng)村整體人才匱乏,各個(gè)鄉(xiāng)村在提出自己的人才需求時(shí),必然會(huì)從自身利益最大化、發(fā)展前景最優(yōu)化出發(fā),向社會(huì)提出人才需求,向政府請(qǐng)求人才支援。這時(shí),如果不能有效識(shí)別各個(gè)村莊的具體需求,并從鄉(xiāng)村振興大局上考慮區(qū)域范圍內(nèi)的人才分配,必將產(chǎn)生大才低配、無(wú)才配置等問(wèn)題,加劇鄉(xiāng)村整體人才匱乏矛盾。
面對(duì)鄉(xiāng)村的整體人才供給匱乏現(xiàn)狀,政府作為重要治理主體,在鄉(xiāng)村人才資源配置過(guò)程中,要盡可能避免再走“愛(ài)哭的孩子有奶吃”的供給老路,而應(yīng)加強(qiáng)宏觀規(guī)劃,實(shí)施精細(xì)化配置,在人才匱乏基本面上實(shí)現(xiàn)地區(qū)配置的相對(duì)均衡;而且具體的供給一定是契合當(dāng)?shù)厝瞬判枨蟮墓┙o,這樣,一種自下而上的人才需求信息匯總、自上而下的人才高效配置的供給體系才有望真正建立起來(lái)。因此,在當(dāng)下的鄉(xiāng)村人才配置中,滿足區(qū)域內(nèi)供需平衡的人才需求才是真實(shí)的需求,也是有望滿足的人才需求。
鄉(xiāng)村振興的真實(shí)人才需求是供需平衡下的需求,這一觀點(diǎn)建立于人才資源總量有限且參與鄉(xiāng)村振興實(shí)踐的人才數(shù)量不足這一前提之上。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,全社會(huì)的人才總量將會(huì)增長(zhǎng),再加上鄉(xiāng)村振興政策的不斷完善、推行并取得更大范圍的共識(shí),能夠參與鄉(xiāng)村建設(shè)的人才必然越來(lái)越多。長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,鄉(xiāng)村振興的人才需求是逐步增長(zhǎng)的,這種增長(zhǎng)既與鄉(xiāng)村建設(shè)的深入推進(jìn)有關(guān),也與全社會(huì)的發(fā)展相關(guān)。
需要強(qiáng)調(diào)的是,供需平衡的人才需求才是真實(shí)需求的結(jié)論,是基于筆者從政府治理視角對(duì)鄉(xiāng)村振興實(shí)踐觀察和反思而形成的。鄉(xiāng)村振興實(shí)踐中,政府作為資源配置重要主體和管理負(fù)責(zé)方,在向各個(gè)鄉(xiāng)村配置人才的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)從整體考量人才需求,盡可能公平地向各個(gè)鄉(xiāng)村配置人才,這既是政府履行維護(hù)社會(huì)公平公正職責(zé)的需要,也是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興的應(yīng)有做法。個(gè)別鄉(xiāng)村在發(fā)展上走在前列,是各地資源不平衡這一客觀實(shí)際的必然結(jié)果,政府作為社會(huì)公平的維護(hù)方和發(fā)展平衡的促進(jìn)方,更有責(zé)任公平配置各類資源,包括人才資源,要堅(jiān)決避免因?yàn)樽陨淼耐屏Χ鴮?dǎo)致優(yōu)勢(shì)鄉(xiāng)村更優(yōu)、劣勢(shì)鄉(xiāng)村更劣的嚴(yán)重不平衡情況。鄉(xiāng)村振興是各地鄉(xiāng)村整體振興,盡管發(fā)展水平和速度會(huì)有差距,但各地全面振興才是我們的初衷,政府要做實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要推手。
隨著脫貧攻堅(jiān)任務(wù)的完成,鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略開(kāi)始全面實(shí)施。然而,正如筆者調(diào)研所了解到的,面對(duì)全新的發(fā)展戰(zhàn)略,鄉(xiāng)村地區(qū)的基層實(shí)踐者對(duì)于如何落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,具體開(kāi)展哪些工作,還很是迷茫,自下而上還在等待上級(jí)的進(jìn)一步指令。這一方面反映了基層的自覺(jué)性、主動(dòng)性還有待激發(fā),還有待進(jìn)一步形成共識(shí);另一方面也提醒我們要努力構(gòu)建現(xiàn)代鄉(xiāng)村社會(huì)治理體制,調(diào)動(dòng)各方力量,尤其要注重釋放社會(huì)活力,擴(kuò)大社會(huì)協(xié)同和公眾參與,凝心聚力,共同促進(jìn)鄉(xiāng)村振興。
當(dāng)前,政府作為鄉(xiāng)村振興的主要推動(dòng)者,扮演著資源配置的主要角色,這一特征在北方鄉(xiāng)村尤其明顯??墒牵同F(xiàn)有資源分配狀況來(lái)看,具體到一個(gè)村莊,能夠得到的資源十分有限,甚至可以說(shuō)十分稀少了。就筆者走訪的山西臨汾某村莊來(lái)看,作為脫貧攻堅(jiān)成果還算卓著的村莊,盡管現(xiàn)在仍然得到來(lái)自政府的資金、人才等支持,但振興的內(nèi)生動(dòng)力缺乏,外部引智也沒(méi)有進(jìn)展,以致發(fā)展上還處于維持狀態(tài),與鄉(xiāng)村振興的產(chǎn)業(yè)興旺、治理有效、生活富裕等要求相距甚遠(yuǎn)。顯然,依賴政府各項(xiàng)支持的輸血式發(fā)展模式不可持續(xù),也與國(guó)家的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略根本精神相違背。鄉(xiāng)村振興,重在挖掘鄉(xiāng)村內(nèi)生動(dòng)力,提升村民的自我發(fā)展能力,由村民創(chuàng)造歷史,最終實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村的產(chǎn)業(yè)、面貌和活力的全面更新。為此,調(diào)動(dòng)社會(huì)參與,釋放社會(huì)活力,就成為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興目標(biāo)的關(guān)鍵,也是滿足人才需求的關(guān)鍵。
實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村人才振興,需要綜合運(yùn)用多種資源配置方式,要注重政府、市場(chǎng)和社會(huì)等多種資源配置方式的協(xié)同運(yùn)用,更加關(guān)注市場(chǎng)和社會(huì)的配置方式。政府作為鄉(xiāng)村振興的總負(fù)責(zé)方,應(yīng)當(dāng)積極為市場(chǎng)、社會(huì)的資源配置方式創(chuàng)造條件,破除現(xiàn)有制度機(jī)制中的障礙,提供良好的法治以及寬松、和諧的社會(huì)環(huán)境。具體來(lái)說(shuō),鄉(xiāng)村人才振興背景下的政府治理,應(yīng)重視從以下幾個(gè)方面推動(dòng)社會(huì)活力的釋放。
第一,設(shè)計(jì)并提供良好的福利保障,消除人才后顧之憂。鄉(xiāng)村人才振興,主要依賴兩大途徑:一是鄉(xiāng)村內(nèi)部培養(yǎng),產(chǎn)生本土人才。這些人才來(lái)自本鄉(xiāng)本土,熟悉當(dāng)?shù)厍闆r,適應(yīng)當(dāng)?shù)厣睿l(xiāng)土意識(shí)濃厚,具有服務(wù)當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)的良好心理基礎(chǔ),但由于鄉(xiāng)村教育事業(yè)的相對(duì)落后,地域?qū)ρ劢绲南拗疲冗M(jìn)技術(shù)和理念的缺乏,人才質(zhì)量總體不高。二是引入外來(lái)人才,當(dāng)然主要是來(lái)自城市的各類人才。這類人才有知識(shí)有技術(shù)還有見(jiàn)識(shí),理念先進(jìn),社會(huì)資本豐富,但由于生活環(huán)境差異大,鄉(xiāng)村條件艱苦,人才持續(xù)服務(wù)的穩(wěn)定性欠佳。對(duì)于鄉(xiāng)村人才振興來(lái)說(shuō),內(nèi)部培養(yǎng)和外部引入均是不可缺少的人才獲得途徑。然而,當(dāng)前兩大途徑均面臨不可忽視的困境:內(nèi)部培養(yǎng)的人才還在源源不斷地流失,譬如移居城市;外部引入的人才數(shù)量有限,且流動(dòng)頻繁、穩(wěn)定性不足。究其原因,很大程度上源于人才對(duì)于未來(lái)預(yù)期缺少信心。為此,政府有必要發(fā)揮更大作用,為服務(wù)鄉(xiāng)村建設(shè)的人才提供良好的福利保障,盡可能接近甚至超越周邊城市的福利水平。在最為重要的福利方面,如教育、醫(yī)療等,可通過(guò)機(jī)制創(chuàng)新,使人才既可以就近享用縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育醫(yī)療條件,又可以享受周邊城市甚至省城的教育醫(yī)療設(shè)施。這樣,就可以很大程度上消除人才的后顧之憂,使懷有振興鄉(xiāng)村熱情的人才安心工作,回報(bào)社會(huì)。
第二,加強(qiáng)文化宣傳工作,營(yíng)建創(chuàng)事業(yè)、建功業(yè)的風(fēng)氣。鄉(xiāng)村振興需要大量走向農(nóng)村的人才,需要人才的長(zhǎng)期、艱苦付出。當(dāng)前,社會(huì)風(fēng)氣存在重享受輕付出、重金錢待遇輕理想抱負(fù)的不良傾向。盡管這一狀況有著復(fù)雜的歷史成因,但鄉(xiāng)村振興事業(yè)已經(jīng)開(kāi)啟,如果不能有效扭轉(zhuǎn)這一風(fēng)氣,將不利于人才向農(nóng)村的流動(dòng)。相較于鄉(xiāng)村,城鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)條件好,對(duì)人才能夠開(kāi)出更高的金錢待遇,且生活環(huán)境潔凈衛(wèi)生、設(shè)施便利。然而,從事業(yè)發(fā)展角度考量,城鎮(zhèn)則不一定優(yōu)越于鄉(xiāng)村,鄉(xiāng)村在某些方面甚至超越了城鎮(zhèn)。首先,鄉(xiāng)村發(fā)展滯后,起點(diǎn)低,管理、城建、產(chǎn)業(yè)、文化、生態(tài)等各個(gè)方面都有待提升,這就為人才的能力施展提供了廣闊空間;其次,城市崗位有限,人才競(jìng)爭(zhēng)激烈,生存壓力大,而鄉(xiāng)村則正好相反,人才可以較為從容地發(fā)展事業(yè)。重享受輕付出、重金錢待遇輕理想抱負(fù)的不良風(fēng)氣,正在侵蝕人才的個(gè)人發(fā)展,不利于整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。從城鄉(xiāng)協(xié)同發(fā)展出發(fā),加強(qiáng)文化宣傳工作,營(yíng)建創(chuàng)事業(yè)、建功業(yè)的風(fēng)氣,具有極為重大的社會(huì)意義。
第三,創(chuàng)新社會(huì)組織管理機(jī)制,便利社會(huì)組織參與鄉(xiāng)村振興。釋放社會(huì)活力,推動(dòng)鄉(xiāng)村人才振興,很大程度上依賴各類社會(huì)組織對(duì)鄉(xiāng)村振興事業(yè)的深度參與。社會(huì)組織,尤其是各類專業(yè)性組織,具有知識(shí)、技術(shù)和資本等優(yōu)勢(shì),人才集聚效應(yīng)明顯,如果能夠擴(kuò)大引入,使其業(yè)務(wù)向鄉(xiāng)村延伸,必將大大推動(dòng)鄉(xiāng)村的人才振興事業(yè)。然而,現(xiàn)有社會(huì)組織管理機(jī)制卻不利于這一優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮。針對(duì)社會(huì)組織的管理,存在著過(guò)于嚴(yán)格、審批困難、活動(dòng)受限多、行政干預(yù)大等問(wèn)題,社會(huì)組織的自身能動(dòng)性、靈活性發(fā)揮不足。釋放社會(huì)活力,有必要改變這一管理現(xiàn)狀,從制度建設(shè)出發(fā),創(chuàng)新社會(huì)組織管理機(jī)制,提升服務(wù)內(nèi)涵,為社會(huì)組織參與鄉(xiāng)村建設(shè)提供更多便利。
第四,搭建靈活、多樣的平臺(tái),暢通個(gè)人參與鄉(xiāng)村建設(shè)的渠道。鄉(xiāng)村振興需要全社會(huì)的參與,僅僅依靠政府和社會(huì)組織,尤其是當(dāng)下我國(guó)社會(huì)組織發(fā)展還很不足的情況下,顯然不利于鄉(xiāng)村振興事業(yè)的發(fā)展。我們有必要擴(kuò)大社會(huì)參與主體,發(fā)揮個(gè)人力量,吸引千千萬(wàn)萬(wàn)的優(yōu)秀人才參與鄉(xiāng)村建設(shè)。這一群體之所以還未能大量、有效地參與到鄉(xiāng)村振興中來(lái),一個(gè)重要原因就是苦于沒(méi)有成熟的參與渠道,或者是現(xiàn)有渠道不夠暢通。為此,從完善政府治理出發(fā),有必要搭建更多、更靈活的個(gè)人參與平臺(tái),暢通個(gè)人參與鄉(xiāng)村建設(shè)的渠道,使這些個(gè)體人才能夠引得來(lái)、有得用,人才通過(guò)各類平臺(tái)得以參與鄉(xiāng)村建設(shè),平臺(tái)為人才提供發(fā)揮施展才力的領(lǐng)域和陣地并實(shí)現(xiàn)對(duì)個(gè)體人才的集約化管理,提供有針對(duì)性的便利服務(wù)。