康利

二年級(jí)下冊(cè)課文《我是一只小蟲子》是一篇自述性散文，通篇采用擬人的手法，描述了小蟲子生活中的苦與樂。課文以“當(dāng)一只小蟲子好不好”的設(shè)問開頭，用先抑（yì）后揚(yáng)的手法描述當(dāng)一只小蟲子的“不好”與“真不錯(cuò)”，這兩個(gè)部分都是先概括地說，再具體地說。如果你也是一種小昆蟲，你會(huì)有哪些新奇有趣又合情合理的獨(dú)特體驗(yàn)?zāi)?？?qǐng)你也采用自述的方式，寫下成為這種昆蟲的“好處”與“壞處”吧！