江蘇省揚(yáng)州市揚(yáng)州大學(xué)教科院附屬楊廟小學(xué) 朱 舟 張姣君

“我的動(dòng)物朋友”是統(tǒng)編教材四年級(jí)下冊(cè)第四單元的寫作練習(xí)，主要目的是掌握介紹動(dòng)物朋友的方法，根據(jù)教材提供的情境介紹動(dòng)物朋友，抓住動(dòng)物的典型特征，描寫得形象、生動(dòng)，能有條理地描寫動(dòng)物朋友。

一、認(rèn)真審題，選定范圍

審題是寫作的第一步，只有審好題才能確保文章的主題明確，且不偏題、不離題。經(jīng)過審題，可以明確本次寫作是介紹一種動(dòng)物，可以向別人介紹自己的動(dòng)物朋友，要寫清介紹動(dòng)物的哪些方面、有哪些特點(diǎn)。寫動(dòng)物朋友的特點(diǎn)時(shí)，要詳寫主要特點(diǎn)，略寫次要特點(diǎn)。例如：

我有個(gè)非常要好的朋友，它叫歡歡。歡歡渾身長(zhǎng)著棕色的毛，從遠(yuǎn)處看就像一塊巧克力；它小巧的鼻子不是聞聞這個(gè)，就是嗅嗅那個(gè)；小嘴黑乎乎的，好像粘了一塊煤炭，特別可愛。歡歡嘴饞，每次聞到香味，都能快速鎖定味道的來源，迅速?zèng)_過去，濕漉漉的眼睛盯著美食不放，最終用撒嬌的方式成功獲得美食。歡歡最喜歡吃肉，記得一次，我拿著一塊香噴噴的紅燒肉故意逗它，這可把歡歡迷住了，沖我不停地?fù)u尾巴，還時(shí)不時(shí)用舌頭舔舔嘴，那著急的樣子真的是太可愛了。我使壞繼續(xù)逗它，故意把肉舉高。只見歡歡前腿一縮，后腿往上一跳，像人一樣立了起來，那動(dòng)作迅速而漂亮，我看得目瞪口呆。歡歡的頭抬得高高的，脖子使勁往上抻，口水一直往下淌，還一跳一跳的。過了好一會(huì)兒，還沒吃到肉，歡歡失去了耐心，對(duì)著我叫，仿佛在警告我：“快把肉給我，不然我就生氣了！”看到歡歡的樣子，我忍俊不禁，把肉給了歡歡。我才把肉放到地上，歡歡就撲了上去，生怕我反悔似的把肉叼了，回到窩里慢慢享受美味。

我喜歡這只貪吃的小狗，它給我的生活帶來了很多樂趣。

——《我的小狗朋友》

作者圍繞小狗貪吃的特點(diǎn)詳寫，以生動(dòng)的語言和精彩的細(xì)節(jié)描寫了一只貪吃可愛的小狗。

二、圍繞主題，合理選材

好的素材能使文章內(nèi)容更加充實(shí)、出彩，因此在選材時(shí)要圍繞主題，選擇既契合主題又有特點(diǎn)的素材。寫本次作文，要根據(jù)動(dòng)物的特點(diǎn)，選擇合適的素材。例如：

我的好朋友已經(jīng)陪伴我5年了，每當(dāng)想起它，總會(huì)有一股溫暖從心底升起，它就是我家的小狗——黃黃。黃黃是我5歲時(shí)爺爺送給我的生日禮物，第一次見到黃黃時(shí)，它被裝在盒子里，全身毛茸茸的，正在汪汪地叫，一副楚楚動(dòng)人的模樣。我摸了摸它的鼻頭，它友好地伸出舌頭舔我的手指，向我表達(dá)好感，那一瞬間，我喜歡上了它，從此我和黃黃天天在一起。我和爸爸媽媽一起給黃黃準(zhǔn)備了溫暖舒適的小窩，精心挑選狗糧，每次我去哪兒，它就像小尾巴一樣屁顛屁顛地跟在我后面。我玩玩具的時(shí)候，它也跟著摻和，一會(huì)兒抱住我的腿，一會(huì)兒又抱住某個(gè)玩具，興奮地?fù)鋪頁淙?，仿佛在做捕獵游戲。我寫作業(yè)的時(shí)候，它就安安靜靜地坐在我的腳邊看著我，等我累了停下休息，它就會(huì)舔我的腳，仿佛在引起我的注意，好像在說：“我都等你那么久了，快來陪我玩吧?！笨措娨暤臅r(shí)候，黃黃喜歡窩在我的懷里，我一下一下地摸它的毛，它則舒服地閉上了眼睛。玩著玩著，它很快就長(zhǎng)大了，從當(dāng)初那只毛茸茸的小狗變成了健壯的大狗，而我也從幼兒園到了小學(xué)，它依然是我最好的朋友。

——《我的好朋友》

作者緊扣主題，先介紹黃黃的來歷和外貌，接著從日常相處表現(xiàn)出他們之間的深厚情誼，讓讀者在閱讀過程中備感親切，有良好的閱讀體驗(yàn)。

三、擬定提綱，合理布局

布局就是文章的基本框架，在寫作時(shí)要先列提綱，確定好文章的基本框架，之后再進(jìn)行內(nèi)容填充，如此文章的結(jié)構(gòu)和層次會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)、清晰，同時(shí)讀者會(huì)有較好的閱讀體驗(yàn)。例如：

“耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛”，這就是我家的小寶貝，也是我的好朋友——小兔子團(tuán)團(tuán)。團(tuán)團(tuán)是一只體型適中、灰白相間的小兔子，它有一雙像寶石一樣明亮的眼睛，頭頂上豎著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一聽到動(dòng)靜，耳朵就像天線一樣豎起來，眼睛也機(jī)警地四處張望，又嚴(yán)肅又可愛。它最明顯的特點(diǎn)就是前腿短、后腿長(zhǎng)，走起路來一蹦一跳的，可愛極了！

團(tuán)團(tuán)的性格有些古怪，說它乖吧，它確實(shí)特別溫順，每次吃飽喝足了就會(huì)安靜地窩在窩里不動(dòng)彈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，就像一團(tuán)毛線在那兒。說它不乖吧，它有時(shí)候真的很淘氣，會(huì)拼命用前腿扒籠子，用嘴咬籠子，在籠子里跑來跑去，好像在說：“快放我出去，放我出去！”

團(tuán)團(tuán)最愛吃的食物是青菜和胡蘿卜，而且吃菜的速度極快，門牙咻咻咻地一會(huì)兒就能把所有菜吃光，吃完之后還洗臉呢！

這就是我家的小寶貝，它在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴著我，給予我溫暖和歡樂，它是我最好的朋友！

——《寶貝團(tuán)團(tuán)》

作者開門見山介紹自己的動(dòng)物朋友是小兔子，接著運(yùn)用修辭手法細(xì)致描寫小兔子的外貌，還用對(duì)比的手法描寫了小兔子的性格。最后，結(jié)尾與開頭相呼應(yīng)，表達(dá)了對(duì)小兔子的喜愛，行文如行云流水，讀起來非常舒服。

我的好朋友——西西

動(dòng)物是人類最好的朋友，我也有最好的動(dòng)物朋友，它就是小狗“西西”。

西西是我6歲時(shí)爺爺送給我的生日禮物，我第一眼看到西西時(shí)，它正在籃子里睡覺，就像一小團(tuán)毛線。看到它的瞬間我便愛不釋手，忍不住摸了一下它。西西立馬醒了，迷迷糊糊地睜開眼睛，可能是剛睡醒就看到陌生人，害怕地縮了一下，嗚咽了一聲。我趕緊伸出手輕輕摸了摸它的頭，告訴它我對(duì)它沒有惡意，很喜歡它。動(dòng)物真的很通人性，西西感受到了我的好感，于是伸出舌頭舔了一下我的手指，在我把它抱進(jìn)懷里的時(shí)候，它還向我靠近了一些，我心都要化了?；氐郊?，我和爸爸媽媽立刻給西西準(zhǔn)備溫暖舒適的小窩，還帶它去寵物醫(yī)院打了針，做好防疫。就這樣，西西正式成為我家的一員，陪伴我成長(zhǎng)。白天，我去上學(xué)，西西便在家里陪媽媽。有時(shí)媽媽出去買菜會(huì)帶著西西，在擁擠的菜市場(chǎng)，西西一步不離地跟著媽媽，仿佛是媽媽的護(hù)衛(wèi)。有的時(shí)候東西太多，西西還會(huì)用嘴幫媽媽叼袋子，真是貼心極了?；氐郊?，媽媽做飯，西西會(huì)一直在旁邊等著品嘗美味。我放學(xué)回家，西西會(huì)提前在門口等著，一聽到我轉(zhuǎn)鑰匙的聲音，會(huì)激動(dòng)地大叫，仿佛在說：“小主人，你可回來了！”我一進(jìn)門，西西就會(huì)搖著尾巴圍著我蹦蹦跳跳，還將我的拖鞋叼給我。我坐在沙發(fā)上，它也跟著我蹦到沙發(fā)上，片刻不離地跟在我身后，仿佛是我的小尾巴，直到我去衛(wèi)生間把它隔在外面，它只能委屈地看著我，仿佛在說：“為什么不讓我進(jìn)去？”

吃過晚飯，我和媽媽會(huì)帶著西西到公園遛彎，這是西西一天中最歡樂的時(shí)候。它在公園里撒歡地東跑西顛，要我們呼喚它很多次，才依依不舍地回家。

不知不覺西西已經(jīng)陪伴我5年了，它成為了我最好的朋友，希望西西還能夠陪我很久很久，我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友！